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Nota explicativa
Por perodo no esto contabilizadas as aulas de autoavaliao (1/2 bloco). Esto previstos e contabilizados nesta planificao, 6 blocos para realizao A realizao dos Testes de Avaliao depender da calendarizao dos Esta planificao foi realizada com base na 2 verso dos horrios, de
Outubro de 2009.
Competncias Gerais:
Ao terminar o terceiro ciclo do ensino bsico, o aluno dever ser capaz de 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Mobilizar saberes culturais, cientficos e tecnolgicos, para compreender a realidade e abordar situaes problema do Usar adequadamente linguagens das diferentes reas do saber cultural, cientfico e tecnolgico, para que o aluno possa Usar correctamente a lngua portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar um pensamento prprio; Usar as lnguas estrangeiras para comunicar adequadamente em situaes do quotidiano e para apropriao correcta de Desenvolver a curiosidade intelectual, o gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo; Construir uma conscincia ecolgica conducente valorizao e preservao do patrimnio natural e cultural; Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem adequadas aos objectivos pretendidos; Pesquisar, seleccionar e organizar informaes, de forma a transform-las em conhecimentos aplicveis; Adoptar estratgias adequadas resoluo de problemas e tomada de decises;
10. Realizar actividades de forma autnoma, responsvel e criativa; 11. Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns; 12. Relacionar harmoniosamente o corpo com o espao, numa perspectiva pessoal e interpessoal promotora da sade e da qualidade de vida;
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F.Q. - Propriedades fsico qumicas do alumnio Visionamento de vdeo sobre o tema Recolha de informaes em jornais, revistas ou Internet Realizar observaes nocturnas de estrelas e planetas Realizao da ficha de actividade (n 6) Explorao dos acetatos n 1e2 Telescpio Radiotelescpio Hubble Satlite artificial Sondas espaciais Big-Bang Estrelas e planetas Cometas Asterides
1 Perodo
Quais os meios para o conhecimento da estrutura interna da Terra Qual o modelo actual da estrutura interna da Terra
especficas Compreender as limitaes dos modelos propostos ao longo da histria e discutir a sua importncia para a evoluo do conhecimento cientfico Reconhecer a existncia dos meios directos e indirectos utilizados pelos cientistas Conhecer um modelo simplificado da estrutura interna do globo terrestre e as caractersticas das vrias camadas concntricas
aprendizagem Realizao das fichas de actividade (n 18 e 19) Leitura de textos e actividade de discusso Jogos de palavras utilizando termos e conceitos estudados
F.Q. - Transformaes Fsicas e Qumicas da matria EDV, EDT Desenhos, pinturas e utilizao de plasticina F.Q. propriedades fsicas da Matria Desenho e construo de modelos da estrutura do interior da Terra, usando diferentes materiais Clculo das densidades relativas do granito e do basalto Crosta continental Granito Crosta ocenica Basalto Manto Ncleo
1 Perodo
1 Teste de Avaliao
Os continentes movem-se. Que evidncias apoiam a teoria de Wegener Quais os argumentos paleontolgicos, paleoclimticos, morfolgicos e litolgicos Como que a comunidade cientfica reagiu teoria de Wegener O que a teoria da tectnica de placas Quais as evidncias da dinmica interna da Terra Como ocorrem dobras e falhas Que factores contriburam para a actual distribuio geogrfica das espcies
especficas Compreender como se movimentam os continentes de acordo com a teoria da deriva continental e relacionar com as alteraes sofridas ao longo da histria geolgica da Terra Compreender as limitaes da teoria da deriva continental para explicar o fenmeno do afastamento dos continentes Compreender como se movimentam as principais placas litosfricas e identificar e relacionar os seus movimentos de afastamento ou aproximao Compreenso da relao entre a distribuio geogrfica de alguns seres vivos e a mobilidade dos continentes
aprendizagem Realizao de fichas de actividade (n 10 e 11) Jogos de palavras utilizando termos e conceitos estudados
blocos Fichas de trabalho Construo de um modelo de simulao da mobilidade das placas tectnicas
Deslizamento da crosta continental sobre a crosta ocenica Correntes de conveco Tectnica de placas Dobras e falhas Rifte e dorsal ocenica Plancie abissal Talude continental Plataforma continental Subduco Divergncia e convergncia
GEO - localizar as principais cadeias de montanhas e acidentes geogrficos do mundo, como os Himalaias, as Montanhas Rochosas e os Andes
Explorao dos acetatos do manual (n 8 e 9) Actividades prticas utilizando plasticina ou caixas de areia, com o objectivo de visualizar dobras Consulta e observao de um planisfrio de grandes dimenses. Realizao de fichas de actividade (n 12)
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2 Teste de Avaliao
1 Perodo
Que testemunhos evidenciam a dinmica interna da Terra? O que so sismos? Distribuio geogrfica de sismos e vulces Como se detectam e medem os sismos
Quais so os riscos dos sismos para as populaes e como se previnem os sismos. O que fazer antes, durante e depois de um tremor de terra? O que um vulco e quais os tipos de erupes vulcnicas? Quais os materiais expelidos pelos vulces e como se forma uma caldeira?
especficas Compreender os fenmenos ssmicos como evidncias da actividade geolgica de Terra Conhecer a distribuio geogrfica dos sismos e vulces e associar com os limites das placas litosfricas Conhecer a evoluo das tcnicas e tecnologias utilizadas para medir a intensidade e magnitude dos sismos Conhecer os procedimentos correctos para evitar danos pessoais antes, durante e depois de um tremor de terra. Enumerar as diferentes partes de um vulco e relacionar diferentes tipos de erupes vulcnicas com a natureza dos materiais expelidos
aprendizagem Leitura de textos e resumo de ideias Visualizao de vdeos sobre actividade ssmica
chave Sismo e tremor de terra Epicentro e Hipocentro Ondas ssmicas Anel de fogo do Pacfico
blocos Fichas de trabalho Realizao de trabalhos sobre vulces e sismos 3 Teste de Avaliao
Leitura de textos, actividade de discusso e realizao de ficha de exerccios Realizao de fichas de actividade
Escalas de Mercalli e de Richter Sismgrafo e sismograma Maremoto Linhas isossistas Abalos premonitrios Rplicas Estruturas antissmicas Cmara magmtica Cone vulcnico Magma e lava Chamin e Cratera Piroclastos Cinzas e lapili Bombas vulcnicas Pedra-pomes Gases Gisers Nascente termal Fumarolas Caldeira Energia geotrmica
2 Perodo
Visualizao de vdeos sobre actividade vulcnica Leitura de textos e actividade de discusso Realizao de uma maqueta de um vulco onde se possa observar uma erupo vulcnica
especficas Conhecer as diferenas entre alguns minerais e rochas Relacionar o aspecto das rochas magmticas com as condies em que ocorre a sua gnese Identificar aspectos tpicos de paisagens magmticas e alguns tipos de rochas caractersticas
aprendizagem Actividade de campo para recolha de amostras de rochas Aulas prticas de laboratrio para identificao de minerais e rochas magmticas Leitura de textos e actividade de discusso Observao de uma carta geolgica de Portugal
Como se formam as rochas sedimentares Rochas e paisagens sedimentares Como se formam as estalactites e estalagmites? O que so rochas metamrficas Rochas metamrficas Ciclo das rochas
Identificar aspectos tpicos de paisagens sedimentares e alguns tipos de rochas caractersticas Reconhecer que as rutas, tm origem sedimentar e qumica Identificar alguns tipos de rochas metamrficas e reconhecer a sua origem a partir de outras rochas Compreender a sequncia de fenmenos envolvidos no ciclo das rochas e a importncia dos fenmenos de metamorfismo
F.Q. Observao da degradao do calcrio atravs da reaco qumica com cidos F.Q. Observao da precipitao de sais minerais
Aulas de laboratrio para identificao de rochas sedimentares. Observar a sedimentao do solo na gua e a formao de estratos Observar a formao de estruturas tipo estalactites, usando sais de frutas Aulas prticas de laboratrio para identificao de rochas metamrficas Reproduzir os efeitos do metamorfismo em blocos de plasticina colorida
F.Q. Transformaes qumicas e fsicas por aco mecnica e por aco do calor
chave Geologia Minerais Cristalizao Rochas vulcnicas Olivina Basalto e lava Rochas plutnicas Feldspato, mica e quartzo Granito Afloramentos e Penhas Diclases Caos de blocos Disjuno colunar do basalto Alterao e eroso Transporte Sedimentao Estratos Cascalho Areias e argila Arenito Calcrio Modelo crsico Compactao Cimentao Diagnese Metamorfismo Xisto Gnaisse Mrmore Ardsia
2 Perodo
4 Teste de Avaliao
Onde est escrita a histria da Terra? Tipos de fsseis Como se formam os moldes? O que so mineralizaes e marcas? Qual o contributo dos fsseis para a histria da Cincia? O que so fsseis vivos? O que o tempo geolgico? Quando surgiram os dinossauros as aves e os mamferos? Qual a importncia dos dinossauros para a histria da Terra? Qual a importncia dos fsseis para a datao dos estratos?
especficas Reconhecer a importncia dos fsseis na reconstituio da histria da Terra Relacionar a formao de fsseis com os processos envolvidos no ciclo sedimentar e os vrios tipos de fsseis que existem Compreender que a histria de Terra dividida em Eras e Perodos geolgicos Conhecer a cronologia dos principais eventos ao longo a histria geolgica de Terra EDV utilizao de plasticina, gesso e tintas base de gua
Construo de moldes e produo de cpias de fsseis em gesso pintados com tintas base de gua Jogos de palavras utilizando termos e conceitos estudados Explorao dos acetatos n 6e7 Observao de vdeos sobre o tema
chave Paleontologia Fossilizao Fsseis de idade Fsseis de ambiente Moldes externos e internos Mineralizao Marcas Mumificao Eras e Perodos geolgicos Era Pr-Cmbrica Era Paleozica Trilobite Amonite Era Mesozica Era Cenozica Tercirio Quaternrio Archaeopteryx Sobreposio de estratos Datao relativa Datao absoluta
L.P. - fazer a recolha de notcias sobre descoberta de registos fsseis em jornais ou revistas
3 Perodo
5 Teste de Avaliao
O que faz da Terra um planeta com vida? Quais as condies que permitiram o aparecimento de vida? Onde existe vida na Terra? Quais so os principais ambientes aquticos? Como so os ambientes de gua doce e marinho? Quais so os principais ambientes terrestres?
especficas Compreender quais so as condies existentes na Terra para a existncia de vida Entender a importncia que a biodiversidade tem para a manuteno dos ecossistemas e dos principais Biomas da Terra
F.Q. posio relativa dos planetas no sistema solar GEO. elaborao de mapas com a localizao dos principais biomas e as caractersticas climticas das regies
Explorao do acetato n 11 Leitura de textos e resumo de ideias Montagem de um lago artificial ou de um aqurio Visita de estudo ao rio ncora Visita de estudo a um aqurio pblico ou oceanrio Observao de seres vivos em poas de mar Explorao do acetato n 4
chave Estados fsicos da gua Fotossntese Oxignio Dixido de carbono Espcies Biodiversidade
blocos Fichas de trabalho Realizao de um relatrio cientfico sobre clulas vegetais e animais Trabalho individual de Pesquisa
3 Perodo
Compreender que os seres vivos esto integrados no sistema Terra, participando nos fluxos de energia e nas trocas de matria
Observao de uma infuso de bactrias e protistas Observao dos seres vivos num aqurio
Tundra Floresta caduciflia Floresta de conferas Pradarias Bosque mediterrneo Deserto Savana Floresta tropical Clula Sistema Ecossistema
6 Teste de Avaliao
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1 Perodo 1 2 3 4 5 6 7
Unidade - Terra no Espao Sub unidade - Cincia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente Unidade - Terra em transformao Sub unidade - Estrutura interna da Terra Unidade - Terra em transformao Sub unidade - Dinmica interna da Terra Unidade - Terra em transformao Sub unidade - Consequncias da dinmica interna da Terra Unidade - Terra em transformao Sub unidade - Dinmica externa da Terra Unidade - Terra em Transformao Sub unidade - A Terra conta a sua Histria Unidade - Terra no Espao Sub unidade - Terra - Um planeta com vida Nmero de blocos por Perodo
2 Perodo
3 Perodo
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