BJIS-1 (2) 2007-Application of Web Indicators To The Latin-American Academic Sites in Social Sciences

APLICAO DE INDICADORES WEB AOS SITES ACADMICOS LATINO-AMERICANOS EM CINCIAS SOCIAIS
Nadia Vanti Bibliotecria de Referncia da Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Rio Grande do Norte/RN/Brasil
RESUMO Procura-se realizar uma anlise webomtrica dos sites acadmicos latinoamericanos da rea de Cincias Sociais por meio de trs indicadores: visibilidade, luminosidade e densidade da rede. Para realizar tal anlise lanou-se mo do webmining, mtodo que consiste na utilizao de ferramentas adequadas para a extrao de informaes da Web. Para a mensurao da visibilidade dos sites optou-se pela busca avanada do motor Alta Vista, para contabilizar a luminosidade lanou-se mo do programa mapeador Link Xenu Steuth e para o clculo da densidade da rede foram utilizados os programas Excel, Ucinet5 e NetDraw, que permitiram contabilizar os links, construir matrizes e visualizar as conexes das redes nacionais e internacionais. Os resultados obtidos com a pesquisa mostram que dos 174 sites analisados, os que aparecem nos primeiros lugares em relao visibilidade (os mais apontados ou citados) so os brasileiros, aqueles que exibem as primeiras colocaes em luminosidade (os que mais apontam ou citam) so os mexicanos e o pas que demonstrou ter a maior densidade da rede (maior nmero de conexes entre os seus sites) foi o Peru. Por ltimo, verificou-se, ainda, que o site que mais se conecta com sites de outros pases o da Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales de Mxico (FLACSO-MX). Palavras-Chave: Estudos Mtricos da Informao; Webometria; Cibermetria; Indicadores Webomtricos; Visibilidade; Luminosidade; Densidade da Rede; Sites Acadmicos Latino-Americanos em Cincias Sociais.
INTRODUO
Este trabalho apresenta uma anlise webomtrica dos principais sites acadmicos latino-americanos na rea de Cincias Sociais. O propsito principal do estudo aplicar os indicadores Web ao universo escolhido para se tentar descobrir quais so os sites e os pases da Amrica Latina que se destacam por exibirem o maior nmero de links recebidos, por linkarem o maior nmero de sites externos ou por contarem com o maior nmero de conexes. Dessa forma, ser possvel,
BJIS, v.1, n.2, p.22-46, jul./dez. 2007. Disponvel em: <http://www.bjis.unesp.br/pt/>. ISSN: 1981-1640
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tambm, traar um perfil da informao acadmica latino-americana em Cincias Sociais e de suas interconexes na Web. Antes, porm, necessrio citar, de modo sumrio, algumas definies do que se entende na literatura internacional por webometria e examinar os indicadores webomtricos mais utilizados pelos pesquisadores que vm se dedicando a trabalhar com este novo campo da Cincia da Informao. Nesse sentido, cabe assinalar que a webometria surgiu com a necessidade de mensurar as informaes que comearam a ser disponibilizadas na rede, com o advento das novas tecnologias. Ela pode ser definida, portanto, como um mtodo quantitativo de anlise da informao disponvel na World Wide Web (WWW), comparvel aos j conhecidos campos da bibliometria, cientometria e infometria, utilizados para medir as informaes existentes em material impresso e em outros suportes tradicionais. Entre os primeiros autores a se referirem a esse novo campo, destacam-se Almind e Ingwersen (1997, p.404, traduo nossa). Eles definem a webometria como a aplicao de mtodos informtricos a World Wide Web. Para eles, o novo mtodo tem como objetivo investigar os modelos de comunicao, a identificao de reas de pesquisa, os estudos histricos sobre o desenvolvimento de uma disciplina ou domnio e a avaliao da pesquisa por pases, instituies ou indivduos. Outros investigadores que tambm contriburam para o estabelecimento das primeiras definies nesse campo so Abraham e Foresta (1996, online). Para eles, a webometria uma tcnica original que nasce com o propsito de elaborar mapas cognitivos e modelos matemticos da WWW para compreender seu funcionamento como um modelo de organizao social, cultural e poltica do ciberespao. O mesmo Abraham (1997), em outro trabalho, complementa esta definio afirmando que tal tcnica estuda a relao entre os principais elementos da Web: uma rede composta por ns e conexes, cujos ns correspondem aos domnios, sites e pginas e as conexes aos nexos ou links que se estabelecem entre tais ns, dando lugar a uma matriz de ligaes que envolve toda a extenso da WWW. Posteriormente, Lennart Bjrneborn (2004, p.12, traduo nossa) definiu a webometria como o estudo dos aspectos quantitativos da construo e uso dos
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recursos de informao, estruturas e tecnologias na Web, utilizando enfoques bibliomtricos e informtricosi.
2 INDICADORES WEB
Os indicadores Web so utilizados para calcular cada aspecto informativo especfico da rede e permitem medir, neste ambiente especficamente, as atividades acadmicas e cientficas. Eles podem ser divididos em trs grupos: descritivos, de conectividade, de impacto e densidade e, ainda, os indicadores de popularidade. Os indicadores descritivos contabilizam o tamanho ou o nmero de objetos que um espao web apresenta (pginas, arquivos, links) e so empregados para mensurar a penetrao da web em pases, regies, organizaes ou grupos de pessoas, no que diz respeito ao seu contedo. As medidas de conectividade, de impacto e de densidade guardam relao com o carter hipertextual da web e tm por finalidade o exame das conexes entre pginas e sites por meio de seus links, enfocando os links externos que um espao web recebe e aponta o volume destes com relao aos contedos que so linkados (Fator de Impacto Web - FIW) ou a construo de ndices a partir do peso relativo dos sites de onde partem os links (o Page Rank do Google, por exemplo). Graas a essas medidas, o pesquisador pode tomar conhecimento da importncia dos sites que esto sendo consultados ou analisados com base nos links recebidos por eles. Especificamente sobre as medidas de densidade, cabe assinalar que elas tm como propsito especfico estimar o quanto uma populao se relaciona entre si dentro de uma rede ou comunidade virtual, tendo em vista o nmero mximo de possibilidades de relacionamentos. Estes ltimos indicadores so de grande utilidade para os estudos comparativos (AGUILLO, 2003, online). Neste trabalho, sero apresentados e utilizados tais indicadores, conforme explicao a seguir. a) Tamanho dos sites web H duas formas de medir o tamanho dos sites web: a documental e a informtica. Na primeira, o tamanho de um site web calculado por meio da soma de todas as pginas que fazem parte do mesmo domnio, independente do formato
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que estas apresentem. Este indicador importante para a determinao do Ranking de Pginas Web e para o clculo do Fator de Impacto Web. Na segunda, o site web medido pelo nmero de bytes que contm, clculo adotado pelos autores Almind e Ingwersen em seu clssico artigo Informetric Analyses on the World Wide Web: methodological approaches to Webometrics, de 1997. A primeira abordagem a mais relevante para a rea de Cincia da Informao. b) Visibilidade Entende-se por visibilidade o nmero de links recebidos pelo site analisado, desconsiderados os links internos ou auto-links. Para calcular este valor utiliza-se o comando pesquisa avanada de motores de busca tais como o Google, o Yahoo! ou o MSN e uma expresso de busca que, dependendo do motor, inclui operadores booleanos, sinais grficos etc. Nos trabalhos empricos que contemplam o exame da visibilidade dos sites web h uma preferncia, em geral, pelo uso do Alta Vista, por ser considerado o motor de busca que oferece os melhores operadores de delimitao na hora de filtrar e contabilizar os links. o caso, por exemplo, de investigaes desenvolvidas por Alastair G. Smith (2004) e do projeto EICSTES (2002), projeto que realizou com xito a tarefa de promover uma estrutura integrada de conceitos derivados da Internet, com base em indicadores de atividades cientficas. Os resultados alcanados com este indicador costumam ser utilizados na determinao da importncia de um site, do seu trnsito na Web, a efeitos de definir a posio que deve ocupar nos rankings dos principais motores de buscaii. c) Fator de Impacto Web (FIW) Com relao s citaes de sites ou sitaesiii, h um indicador que vem suscitando um grande interesse entre os estudiosos que atuam no campo da webometria: o Fator de Impacto Web (Web Impact Factor WIF). Ciolek (1997), Rodrguez e Gairn (1997) e Ingwersen (1998) foram os primeiros a sugerir a criao de uma medio anloga quela do Fator de Impacto de Revistas calculado pelo ISI nas suas bases de dados de citaes , que permitisse a comparao do grau de atratividade de sites ou domnios na Web. Este indicador calculado a partir da soma do nmero de links contidos em pginas Web externas e internas que se referem a um determinado pas ou site, dividido pelo nmero de pginas
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encontradas nesse pas ou site da Web. Pode ser representado pela seguinte frmula:
FIW = N de pginas que linkam determinado site N de pginas do site linkado Tal indicador serve para medir e comparar a atratividade e influncia que possam alcanar distintos espaos na Web. A natureza dinmica e em tempo real da rede sugere que a medio de fatores de impacto pode ser til para complementar as medies tradicionais. Ele permite evidenciar o grau de reconhecimento relativo que ostentam os pases ou sites de pesquisa na Web em um determinado ponto do tempo (INGWERSEN, 1998; SMITH, 1999). H, basicamente, dois tipos de fatores de impacto da Web: os externos aqueles que refletem o nmero de pginas linkadas fora do espao web que est sendo analisado; e os internos ou autolinks aqueles que refletem os links existentes dentro do prprio espao web analisado (SMITH, 1999). importante ressalvar junto com Ingwersen (1998) que, em comparao com as citaes cientficas de revistas, instituies ou indivduos as quais podem ser estveis ou aumentar , o nmero de links que remetem a um objeto particular na Web pode diminuir ou at desaparecer. Isso ocorre devido ao eventual fechamento ou reestruturao de certas pginas que estavam disponveis em algum momento na rede e que mudaram ou que no esto mais acessveis. O que impossibilita, nestes casos, um clculo retrospectivo do fator de impacto. d) Luminosidade A luminosidade pode ser definida como o nmero de links externos que apresenta um site, apontando para outras URLs diferentes que so, geralmente, de instituies congneres. Este indicador mede o grau de conectividade na Web. Ele pode ser usado, tambm, para comparar como os sites linkam o resto da Web. O projeto EICSTES anteriormente citado um bom exemplo de como possvel medir a luminosidade dos sites na Web, a partir da utilizao de mapeadores. Este indicador juntamente com a visibilidade so fundamentais para alcanar um dos objetivos desta pesquisa, j que conforme assinalado, refletem o carter relacional e hipertextual da Web. e) Densidade Mdia por Link ou Densidade Hipertextual
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Como explicam Almind e Ingwersen (1997), a densidade mdia dos links consiste na ratio ou relao que pode ser estabelecida entre o nmero de pginas de um site e a quantidade de links que este site apresenta como um todo (incluindo links externos e internos e outlinks e inlinks). Ao realizar a diviso do nmero de todos os links pelo nmero total de pginas de um site, se obter o nmero mdio de links por cada pgina. Este resultado corresponde Densidade Mdia por Link ou Densidade Hipertextual (FABA PREZ et al., 2004, online) de um site. uma medida que consegue, portanto, reunir e normalizar em um nico valor duas informaes: tamanho da pgina e quantidade de links. f) Densidade da Rede A densidade da rede um indicador utilizado na Anlise de Redes Sociais (ARS) que mostra o quanto uma populao se relaciona entre si. Em primeiro lugar o pesquisador deve identificar a populao que deseja estudar dentro da rede: os ns que fazem parte dela. Depois disto, identificar todas as relaes ou links de um mesmo tipo que se estabelecem entre esses ns. Tais dados so ento ordenados em uma matriz, contendo uma linha e uma coluna para cada n, sendo que em cada clula da matriz indica-se a presena ou no de links de cada um dos ns para os demais.
3 MATERIAL E MTODO DE PESQUISA
O material com o qual se trabalhou foram os sites dos centros membros do Conselho Latino-Americano de Cincias Sociais listados na pgina web
(www.clacso.org). O CLACSO uma instituio internacional no-governamental e sem fins lucrativos criada em 1967, dedicada a promover pesquisa, discusso e difuso acadmica em diversos campos das Cincias Sociais. Rene 174 centros membros em 19 pases da regio (Tabela 1) e conta com 23 Grupos de Trabalho (dados do ano de 2006). No seu site, o Conselho permite acesso livre e gratuito a diversos recursos de informao tais como sala de leitura (biblioteca virtual) com textos completos de mais de 4.000 livros e artigos em Cincias Sociais; base de dados referenciais de publicaes recentes dos seus centros membros; base de
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dados descritiva das pesquisas que foram realizadas por cada um deles e base de dados dos pesquisadores destes centros.
Tabela 1 Distribuio dos Centros Membros do CLACSO por Pas

Pas Mxico Brasil Argentina Colmbia Cuba Peru Chile Equador Uruguai Bolvia Venezuela Paraguai Costa Rica Nicargua Guatemala Panam Repblica Dominicana Honduras Porto Rico El Salvador Haiti Total Fonte: Elaborado pela autora. Centros Membros 29 25 23 20 15 10 8 6 6 6 5 4 3 3 2 2 2 2 1 1 1 174 % 16 14 13 12 8 5 4 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 0 0 0 100 % Cumul. 16 30 43 55 63 68 72 75 78 81 83 85 86 87 88 89 90 91 91 91 91 191
Assim como para as anlises quantitativas de materiais impressos, a base de dados do Institut for Scientific Information (ISI) apresenta certos recursos que facilitam suas medies, os estudos webomtricos, tambm, requerem certos mecanismos que permitam efetuar a busca, a extrao, a quantificao, a representao e a visualizao das informaes disponveis na Web. O Web Mining mtodo que se caracteriza por possibilitar a extrao de dados na Internet foi utilizado para calcular o Tamanho do Site, a Visibilidade, o Fator de Impacto Web, a Densidade Hipertextual e a Densidade da Rede, por meio de ferramentas especficas tais como os motores de busca Google e Alta Vista, os
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recursos oferecidos pelo portal Marketleap Search Engine Marketing Services e o programa mapeador Xenu Link Steuth, conforme detalhado a seguir. Ainda foram utilizados para detectar os diferentes links existentes nas pginas dos centros acadmicos filiados ao CLACSO e represent-los graficamente os softwares Ucinet5 e o NetDraw. Ao se realizar a anlise do Tamanho dos Sites dos centros membros do CLACSO utilizou-se dois dos principais motores de busca (Google e Yahoo) disponveis hoje na Web. Para tanto, foi empregada a opo Pesquisa Avanada e a interface de busca que esta opo oferece nos dois buscadores. Pde-se observar que h uma diferena significativa nos resultados oferecidos por estas duas ferramentas. Na maioria dos casos, o Google apresenta um valor mais elevado do que o buscador Yahoo. Este fato vem confirmar a superioridade da base de dados do Google no que diz respeito a sua cobertura, como mencionado por alguns autores (AGUILLO, 2005; ARROYO, 2005). A partir de tal constatao, ser apresentado apenas os valores resultantes das buscas efetuadas com o Google. Para calcular a Visibilidade dos sites acadmicos latino-americanos em Cincias Sociais, foi utilizado o Alta Vista. Tal motor oferece esta informao de forma direta, ao permitir a incluso de operadores booleanos na estratgia de busca link da Pesquisa Avanada, conforme observado por Smith (2004). No que se refere ao terceiro indicador, o Fator de Impacto Web, ele foi calculado, a partir dos dados coletados para os indicadores Visibilidade e Tamanho do Site, utilizando o programa Excel. Para o clculo da Luminosidade e da Densidade Mdia por Link, foi utilizado o mapeador Xenu Link Steuth, que permite efetuar a quantificao automatizada de unidades de informao menores do que aquelas obtidas por meio dos motores de busca, mediante a extrao de informaes de cada site e a navegao atravs de seus links, entrando nos distintos diretrios e subdiretrios e contabilizando os recursos que estes apresentam, sejam pginas web, links, arquivos de texto ou arquivos multimdia (ARROYO; PAREJA, 2003, online). Ademais, este programa foi escolhido pelo fato de oferecer uma interface intuitiva, de fcil manipulao e apresentar os resultados de forma simples, caratersticas que o convertem em uma potente ferramenta, especialmente til para a verificao,
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contabilizao e anlise de links. Alm de mapear a pgina, oferece a possibilidade de gerar e apresentar relatrios com os resultados obtidos e as estatsticas correspondentes. O indicador Densidade da Rede de extrema importncia para este trabalho, j que possibilita estabelecer o grau de interconectividade de um determinado universo, no caso, a interconectividade que apresentam os sites dos centros filiados ao CLACSO. Este indicador permite confrontar o nmero potencial de relaes que podem ser estabelecidas entre os ns de uma determinada rede e o nmero de relaes que efetivamente se realizam. Para o clculo da densidade de uma rede, se divide o nmero de links que a rede apresenta pela soma do total de ns multiplicado pelo mesmo nmero menos um. De modo tal que cada par de ns ser contabilizado duas vezes, pois interessa conhecer a direo que assume cada relao dentro da rede. No o mesmo dizer que o site A linka o site B, do que dizer que o site B linka o site A. Nos dois casos ambos esto interligados, porm a direo no a mesma. Vale esclarecer, tambm, que no interessa aqui contabilizar as relaes que porventura cada n possa manter consigo mesmo, ento se deve restar um do multiplicador. A relao entre o nmero efetivo de ligaes entre pares de ns (links) e o nmero mximo de ligaes possvel entre pares de ns refletir a densidade da redeiv.
DR = l i n k s n. (n 1) Para a a construo de matrizes e visualizao dos vnculos que unem os sites web das Cincias Sociais latino-americanas foram utilizados os programas Ucinet5 e NetDraw. O software Ucinet dispe de uma estrutura que permite importar dados do Excel e criar a matriz reticular que reflete as relaes que mantm entre si os sites dos centros membros de cada pas. J o NetDraw um programa que permite importar dados do Ucinet, a partir do comando File>Open que abre e l arquivos de texto (DL). Tal comando tambm foi usado para acessar os dados que foram salvos em um formato prprio do programa NetDraw (.VNA format). Uma vez importados os dados com o comando Open, o editor de atributos de ns e linhas do
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NetDraw permitiu criar cada um dos diagramas das relaes entre os sites das instituies de cada pas que pde ser salvo com formato, cores, nome das instituies etc. Esses programas de anlise e visualizao combinados
transformam, portanto, os dados em matrizes reticulares e em grficos que representam as redes, como os exemplos exibidos abaixo (Figuras 1 e 2):
A B C D E
A 0 1 0 1 1
B 1 0 1 0 0
C 0 1 0 0 1
D 1 0 0 0 0
E 1 0 1 0 0
Figura 1 Matriz Reticular.
Figura 2 - Representao Grfica de uma Rede
4 RESULTADOS
A seguir, so apresentados os resultados alcanados com os indicadores webomtricos escolhidos para a anlise dos sites dos centros filiados ao CLACSO, a partir da utilizao das ferramentas descritas.
4.1 Tamanho dos Sites Web
Conforme os dados gerados pelo buscador Google, o site que aparece em primeiro lugar em tamanho dentre aqueles que representam os centros latinoBJIS, v.1, n.2, p.22-46, jul./dez. 2007. Disponvel em: <http://www.bjis.unesp.br/pt/>. ISSN: 1981-1640
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americanos filiados ao CLACSO o de uma instituio brasileira: o do Laboratrio de Polticas Pblicas (LPP) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) com 41.500 pginas. A instituio chilena denominada Instituto de Ciencias Alejandro Lipschutz (ICAL), com 22.100 pginas no seu site, a que ocupa o segundo lugar no ranking geral do continente. Na terceira posio aparece novamente uma entidade brasileira: o Centro Brasileiro de Anlise e Planejamento (CEBRAP), com um nmero tambm bastante elevado: 16.100 pginas em seu site. Em quarto lugar no ranking geral est o Centro Peruano de Estudios Sociales (CEPES), com 13.600 pginas, e em quinto a Faculdad Latinoamericana de Cincias Sociales da Argentina apresentando 12.800 pginas. Do sexto lugar ao dcimo, os valores vo de 9.390 pginas apresentadas pelo site de uma instituio colombiana, o do Departamento de Ciencias Sociales da Facultad de Humanidades da Universidad Nacional Pedaggica (DCS/FH/UPN), at 3.990 pginas por um site de outro centro peruano: o do Grupo de Anlisis para el Desarrollo (GRADE) (Tabela 2).
Tabela 2 Ranking dos Sites Web Latino-Americanos Segundo seu Tamanho pelo Google, junho/julho 2006
Posio 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 URL http://www.lpp-uerj.net/ http://www.ical.cl/ http://www.cebrap.org.br/ http://www.cepes.org.pe/ http://www.flacso.org.ar/ http://www.pedagogica.edu.co/ http://www.colmich.edu.mx/ http://www.dei-cr.org/ http://www.crim.unam.mx/ http://www.grade.org.pe/ Pas Brasil Chile Brasil Peru Argentina Colmbia Mxico Costa Rica Mxico Peru Tamanho 41.500 22.100 16.100 13.600 12.800 9.390 8.010 5.960 4.630 3.990
Fonte: Elaborado pela autora.
4.2 Visibilidade Com base nos dados obtidos por meio do buscador Alta Vista, o site que exibe a maior visibilidade de todos os sites latino-americanos pesquisados o da Fundao Paulo Freire, que recebe 3.400 links de outros domnios. Segue a este o
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site do Laboratrio de Polticas Pblicas (LPP) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), com 2.960 links recebidos. As duas instituies so brasileiras. Em terceiro lugar aparece o site da Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), da Argentina, exibindo uma visibilidade igual a 1.700 links. Dado o reconhecimento internacional com que contam estes centros, pode ser afirmar que nestes trs casos verifica-se uma correspondncia entre a visibilidade real e a visibilidade destes centros no mundo virtual. J em quarto lugar aparece o site do Departamento de Ciencias del Hombre da Universidad Iberoamericana Len (DCH/LEON-UIA) com 1.095 ocorrncias. Neste caso no h uma correspondncia entre visibilidade real e virtual, na medida em que esta instituio acadmica mexicana no est entre as mais conhecidas no exterior. O quinto lugar ocupado por outra instituio mexicana, o Centro de Estudios Sociolgicos do Colgio de Mxico (CES/COLMEX), que apontado por 1.050 outros sites, sempre de acordo com o ranking gerado pelo Alta Vista. Os sexto e stimo lugares ficam com dois sites peruanos, o do Grupo de Anlisis para el Desarrollo (Grade), com 1.049 links recebidos, e o Centro Peruano de Estudios Sociales (CEPES), apontado 1.000 vezes (Tabela 3).
Tabela 3 Ranking dos Sites Web Latino-Americanos Segundo Sua Visibilidade/Popularidade pelo Alta Vista, junho/julho 2006
Posio 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 URL http://www.paulofreire.org/ http://www.lpp-uerj.net/ http://www.flacso.org.ar/ http://www.leon.uia.mx/organizacion/dch.htm http://www.colmex.mx/centros/ces/ http://www.grade.org.pe/ http://www.cepes.org.pe/ http://www.coltlax.edu.mx/ http://www.flora.org.pe/ http://www.piie.cl/ Pas Brasil Brasil Argentina Mxico Mxico Peru Peru Mxico Peru Chile Visibilidade 3.400 2.960 1.700 1.095 1.050 1.049 1.000 885 809 675
4.3 Fator de Impacto Web
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O clculo do Fator de Impacto Web dos centros latino-americanos mostra que a instituio mexicana Universidad Pedaggica Nacional-Hidalgo (UPN-Hidalgo) fica em primeiro lugar no ranking geral, tendo o seu site o maior grau de atratividade (1.095) de todos os analisados. O segundo lugar, muito abaixo do primeiro, corresponde a um centro brasileiro: o site do Departamento de Cincia Poltica da Universidade de So Paulo (DCP/USP), com um FIW no valor de 141. O site do Centro de Estudios Rurales Interdisciplinarios (CERI), paraguaio, oferece um valor de FIW de 119, ficando em terceiro lugar dentre todos os centros filiados ao CLACSO. Os demais centros ficam com um FIW na casa da dezena, iniciando pelo Centro de Investigaciones Interdisciplinarias em Ciencias y Humanidades (CEIICH), do Mxico, em quinto lugar no ranking com um FIW de 98 e em dcimo mais uma vez o site de uma entidade mexicana: o Instituto de Investigaciones Sociales (IIS) da Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), apresentando um FIW no valor de 29 (Tabela 4).
Tabela 4 Ranking dos Sites Web Latino-Americanos Segundo seu Fator de Impacto, junho/julho 2006
Posio 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 URL http://www.upn.mx/ http://www.fflch.usp.br/dcp/index.htm http://www.ceri.org.py/ http://www.ceiich.unam.mx/ http://www.ifcs.ufrj.br/~ppgcp http://www.iiec.unam.mx/ http://quimbaya.udea.edu.co/~iep/ http://www.marilia.unesp.br/ensino/posgrad/index.htm http://www.uca.edu.ni/institutos/nitlapan/index.html http://www.iis.unam.mx/ Pas Mxico Brasil Paraguai Mxico Brasil Mxico Colmbia Mxico Nicargua Mxico Tamanho 1.095 141 119 98 52 46 42 42 31 29
4.4 Luminosidade O mapeamento realizado pelo Xenu Link Sleut mostrou que o primeiro e segundo lugares, no que se refere luminosidade, correspondem a sites de instituies mexicanas: o do Centro de Investigacin y Docncia Economica (CIDE),
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apontando para 4.623 sites externos, e o do Colegio de Michoacn (COLMICH), que tem links para 3.336 sites externos. Na terceira e quarta posio, j com indicadores de luminosidade bastante menores, esto dois sites argentinos: o do Centro de Investigaciones Cientficas da Universidad de Cuyo (UniCuyo), que apresenta 1.989 links externos, e o site do Centro de Estudios Avanzados da Universidad de Crdoba (CEA/UNCrdoba), com 1.401 links externos. Logo a seguir aparece o site do Centro Peruano de Estdios Sociales (CEPES), apontando para 1.138 URLs. Estes so os cinco primeiros. J na sexta posio, tem-se novamente uma instituio mexicana: a Universidad Pedaggica Nacional-Hidalgo (UPN-Hidalgo), linkando 1.059 sites. Na stima posio, quase igualando instituio anterior, est a Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede Argentina (FLACSO-AR), apontando para 1.057 sites externos. Somente depois destes, aparece, na oitava posio, uma instituio brasileira, a Faculdade de Educao da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG), a qual aponta para 431 sites externos. Nos nono e dcimo lugares encontram-se o Programa de Investigacin sobre Integracin, Pobreza y Exclusin Social da Universidad Catlica de Uruguay (IPES/UCU), e a Unidad de Post-Grado da Facultad de Estdios Sociales da Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UPG/FCCSS/UNMSM), do Peru, com 401 e 270 links externos respectivamente (Tabela 5).
Tabela 5 Ranking dos Sites Web Latino-Americanos Segundo sua Luminosidade, com dados do Xenu Link Sleuth, junho/julho 2006
Posio URL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 http://www.cide.mx/ http://www.colmich.edu.mx/ http://www.fcp.uncu.edu.ar/contenido/index.php? http://www.cea.unc.edu.ar http://www.cepes.org.pe/ http://www.upn.mx/ http://www.flacso.org.ar/ http://www.fae.ufmg.br/ http://www.ucu.edu.uy/ipes http://sociales.unmsm.edu.pe/Postgrado/index.htm Pas Mxico Mxico Argentina Argentina Peru Mxico Argentina Brasil Uruguai Peru Luminosidade 4.623 3.336 1.989 1.401 1.138 1.059 1.057 431 401 270

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4.5 Densidade Mdia por Link
O valor da Densidade Mdia por Link que ostenta a primeira posio no ranking geral do site do Programa de Investigacin sobre Integracin, Pobreza y Exclusin Social da Universidad Catlica de Uruguay (IPES/UNCU), com uma DML de 343,5, o valor mais elevado dentre os sites de todos os pases latino-americanos. Em seguida aparece o site de um centro brasileiro com uma Densidade Mdia por Link de 208: o do Centro de Cincias Sociais (CCS) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), e logo aps o site de outra instituio brasileira com uma DML de 182, correspondente ao Departamento de Cincia Poltica (DCP) da Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas (FFLCH) da Universidade de So Paulo (USP). Depois, em quarto e quinto lugares vm o site chileno do Centro de Estdios em Juventud da Universidad Catlica Cardenal Raul Silva Henrquez (CEJU/UCSH), com uma DML de 69, e o site do Centro de Investigaciones y Documentacin Socioeconmica da Universidad del Valle (CIDSE/UNIVALLE), com uma DML de 63, respectivamente. Em sexto, stimo, oitavo e nono lugar voltam a aparecer sites de instituies brasileiras: o do Programa de Ps-graduao em Cincia Poltica (PPGCP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com uma DML de 58, o do Programa de Ps-graduao em Cincias Sociais da Filosofia e Cincias (PPGCS) da Universidade Estadual Paulista de Marilia (UNESP) com DML de 52, o Programa de Ps-Graduao em Geologia da Universidade Estadual Paulista de Presidente Prudente (DML de 42) e o Instituto de Pesquisas Sociais (INPSO) da Fundao Joaquim Nabuco (FUNDAJ), apresentando DML de 29. Por fim, em dcimo lugar est o site do Centro de Estudios Latinoamericanos `Justo Arosemena (CELA), do Panam, com DML de 28 (Tabela 6).
Tabela 6 Ranking dos Sites Web Latino-Americanos Segundo sua Densidade Mdia por Link, com Dados do Programa Xenu Link Sleuth e do Motor de Busca Google, junho/julho 2006
Posio URL 1 2 http://www.ucu.edu.uy/Default.aspx?tabid=590 http://www2.uerj.br/~ccs/index.html Pas Uruguai Brasil Tamanho 343 208
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3 4 5 6 7 8 9 10
http://www.fflch.usp.br/dcp/index.htm http://www.ces-ucsh.cl/juventud_ces.htm http://chasqui.univalle.edu.co/cidse/cidse.html http://www.ifcs.ufrj.br/~ppgcp http://www.marilia.unesp.br/ensino/posgrad/index.htm http://www2.prudente.unesp.br/pos/geo/index.htm http://www.fundaj.gov.br/docs/inpso/pesq/inpso.html http://168.96.200.17/ar/cela.html
Brasil Chile Colmbia Brasil Brasil Brasil Brasil Panam
182 69 63 58 52 42 29 28
4.6 Densidade da Rede Como terceiro e ltimo indicador aplicado e analisado, so exibidas as relaes que os diferentes centros filiados ao Conselho Latino-americano de Cincias Sociais estabelecem entre si, enfocando os links que conduzem do site de um centro a outro centro pertencente ao mesmo universo. A anlise leva em considerao a representao grfica dos vnculos que unem os diversos sites do mesmo pas (Figura 3) e a densidade da rede que da surge. Por meio da Tabela 7, pode-se observar que a densidade da rede de todos os pases , em geral, bastante baixa. O pas que se destaca o Peru, com 16,7%, sendo que em segundo lugar encontra-se o Uruguai, com uma densidade de 6,6%. Enquanto que pases com maior nmero de centros, como Mxico, Brasil e Argentina, exibem uma DR com valores inferiores aos 5,0%. H, portanto, um enorme potencial inexplorado no que diz respeito conectividade dos sites dos centros filiados ao CLACSO com seus pares.
Tabela 7 - Densidade da Rede por Pas

Pas* Peru Uruguai Mxico Chile Equador Bolvia Argentina N de Ns 10 6 29 8 6 6 23 N Potencial de Conexes 90 30 812 56 30 30 506 N Efetivo de Conexes 15 2 40 2 1 1 15 Densidade da Rede % 16,7 6,6 4,9 3,6 3,3 3,3 3,0
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Brasil Colmbia Cuba
25 20 15
600 380 210
16 9 4
2,7 2,4 1,9
Fonte: Elaborada pela autora.

* Pases como Venezuela, Paraguai, Costa Rica, Nicargua, Panam, Guatemala, Repblica Dominicana, Honduras, Haiti, El Salvador e Porto Rico no apresentam conexes entre seus centros filiados ao CLACSO, o que configura uma densidade de rede nula.
Figura 3 - Representao Grfica das Conexes (links) de Cada Pas: panorama geral. Fonte: Elaborada pela autora.
No que se refere aos laos internacionais (Figura 4), h um centro que exibe uma posio sumamente destacada: a Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales do Mxico (FLACSO-MX), que soma 23 links para outros centros filiados ao CLACSO sediados em outros pases, e recebe 9 links de centros localizados fora do Mxico (ao todo, 32 links internacionais). O segundo destaque cabe, com um
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nmero de links bastante menos expressivo, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, com sede no Chile (FLACSO-CL), que ostenta 17 conexes (oito externas e nove internas). Depois deles, devem ser citadas as sedes da mesma instituio no Equador, no Brasil, na Guatemala, em El Salvador, na Repblica Dominicana, na Argentina e na Costa Rica. Estas sedes da FLACSO exibem, respectivamente, 16, 15, 14, 13, nove, oito e oito conexes internacionais, sendo que estes valores desagregam-se, pela ordem em: sete, seis, seis, cinco, seis, zero e zero links externos e nove, nove, oito, oito, trs, oito e oito links internos. Na continuao, aparecem os sites do Centro de Estudios de la Realidad Econmica y Social da Bolvia (CERES-BO) (quatro links externos e um interno), o Laboratrio de Polticas Pblicas da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Brasil (LPP-UERJ-BR) (quatro links internos), a Facultad de Ciencias Sociales da Universidade de la Repblica do Uruguai (FCS-UR-UY) (quatro links externos), o Centro de Investigacin y Desarrollo de la Educacin do Chile (CIDECL) (trs links internos), o Departamento de Ciencias Sociales da Universidad Pedaggica Nacional da Colmbia (DCS-UPN-CO) (um link externo e dois internos) e o Grupo de Anlisis para el Desarrollo do Peru (GRADEPE) (dois links externos e um link interno). Portanto, observa-se que as primeiras nove posies do ranking so ocupadas pelas FLACSOs dos diferentes pases, com valores bem mais significativos do que os nmeros que exibem as demais entidades. Fazendo um exame dos centros com os quais os citados neste pargrafo mantm relaes, observa-se, logicamente, que boa parte delas so travadas dentro da mesma rede institucional, no caso, a rede da FLACSO. Fora dela, so poucas as conexes com centros sediados em outros pases do continente. S a ttulo ilustrativo, vale mencionar que a densidade da rede FLACSO de 90%.
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Figura 4 - Representao Grfica das Conexes (links) entre os Sites filiados ao CLACSO. Fonte: Elaborada pela autora.
4.7 Conexes dos Centros Membros com o CLACSO Independente das relaes que os centros estabeleam com seus pares, parece oportuno, por fim, examinar quantos sites estabelecem relaes com o Conselho Latino-Americano de Cincias Sociais, seja porque so linkados pelo Conselho ou porque o linkam. Na Tabela 8 se verifica que, dos 29 centros mexicanos, to somente 15 so linkados pelo CLACSO e 13 linkam o Conselho nos seus sites. Dos 25 centros brasileiros, apenas nove so apontados pelo site do CLACSO e dez o indicam. No caso da Argentina, de um total de 23 sites, 13 so apontados por CLACSO e somente seis tm o site do CLACSO entre os seus links. Dos sites colombianos, a grande maioria deles linkado pelo CLACSO (16 sobre um total de 20), mas apenas seis linkam o Conselho Latino-Americano. Nos demais pases, a tendncia se repete: h uma propenso maior a ser linkado pelo site do CLACSO do que a link-lo. Sobre um total de 174 centros, h 94 sites de centros membros do CLACSO indicados por este e 62 links que partem deles e indicam o
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site do CLACSO. Cabe reiterar, portanto, o enorme espao inexplorado no que se refere ao grau de conectividade dos diversos centros entre si e, neste caso concreto, dos centros com a instituio que cita todos eles, como o CLACSO (Tabela 8).
Tabela 8 Conexes dos Centros Membros com o CLACSO por Pas

Pas MX N de ns 29 Centros linkados pelo CLACSO
cpoltica-ucol, cei-colmex, crim-unam, colson, flacso-mx, iihs-uv, colmich, ceddu-colmex, ces-colmex, cide, cucsh-udg, dcsh-uan-a, iiec-unam, iisunam, icsyh-buap, cpoltica-ucol [15] cebrap, iri/puc-rio, ccs/uerj, crh/ufba, dcp/usp, fae/ufmg,iuperj, lpp/uerj-br, ppgeo/uff [9] cea/unc, cenep, ceil-piette, flacso/ar, idep, iigg/ub, lpp/ba, cehepyc/uncoma, ceped/ub, fisyp/rcc, ides, cta/instituto, iia/uba [13] cijus-uniandes, ces-unal, cidseunivalle, iesco-ucentral, fear-puj, dcpunal, fcs-puj, cinep, ceso-uniandes, ceanj-umanizales, cregion, ens, iepriunal, ipc, iep-udea, iner-udea [16] cbc, cepes, grade, desco, flora, iep [6] flacso-cl, ical [2] ds-ur, icp-ur [2] ifc, cips, ciem, fanjnh, cemi, cem, mepla, isri, ifc [8] ceres, ceplag, iese-umss, cedla, jaina, cides-unsa [6] cendes-ucv [1] cde, cpes [2] caap, flacso-ec, diucuenca, ciudad, lauasb [5] flacso-cr, iis-ucr [2] cielac [1] flacso-do [1] flacso-sv [1] cela [1] flacso-gt [1] cedoh, plates [2]
Centros que linkam o CLACSO

cpoltica-ucol, cei-colmex, csh-uam-i, colson, flacso-mx, iihs-uv, colmich, ceddu-colmex, ces-colmex, cide, cucsh-udg, dcsh-uan-a, iiec-unam [13] cebrap, ceppac/unb, cpda/ufrrj, flacso, fae/ufmg, geicd, paulofreire, lpp-uerj, ppgeo/uff, mapps [10] ceil-piette, fcp-uncu, flacso/ar, eimv, fisyp/rcc, ides [6]
BR AR
25 23
CO
20
cijus-uniandes, iesco-ucentral, pensar-puj, cinep, cregion, ens [6]
PE CH UY CU BO
10 8 6 15 6 5
cepes, grade, alternativa, iep, upg [5] di-uarcis, piie, flacso-cl+, ical [4] ciesu, ds-ur, claeh, ipes-ucu [4] ifc, cemi, ffh [3]
ceres, ceplag, cedla [3] lacso, cendes-ucv [2] base-is, cde [2] flacso-ec [1] [0] cielac [1] flacso-do [1] flacso-sv [1] [0] [0] [0] 41
VE PY EC CR NI DO SV PA GT HN
4 6 3 3 2 1 2 2 2
HT PR Total
1 1 174
[0] [0] 94
[0] [0] 62
DISCUSSO, CONCLUSO E RECOMENDAES
Finalizando este trabalho, vale a pena lembrar a importncia atribuda ao crescimento dos meios e fontes de informao no tradicionais, como um dos principais fatores que explicam o despertar do interesse por novos mtodos e novos indicadores orientados mensurao e anlise dos fluxos da informao em outros ambientes. Com a Web, novas modalidades de comunicao, bem como novas formas de intercmbio de informaes vm se estabelecendo nos mais diversos mbitos e espaos sociais. A consolidao da Internet como suporte privilegiado para a realizao de certas atividades humanas nos diferentes campos de atuao, incluindo os crculos acadmicos e cientficos, vem estimulando a gerao de novas ferramentas analticas e de novas tcnicas que permitam realizar a medio e a avaliao dos avanos das pesquisas cientficas e da produo intelectual de investigadores, centros acadmicos e instituies universitrias disponveis na Web, de modo anlogo ao que tradicionalmente era realizado com o material impresso. Com esta pesquisa, pde-se constatar que h diferentes graus de desenvolvimento da Internet e da Web nos diversos pases da Amrica Latina. Em conseqncia disso, a apresentao, a estrutura e os recursos informacionais dos sites web que representam as instituies acadmicas desta regio tambm so heterogneos. Os resultados obtidos ao aplicar os indicadores webomtricos ao conjunto de sites acadmicos em anlise (Tamanho do Site, Visibilidade, Fator de Impacto Web, Luminosidade, Densidade Mdia por Link e Densidade da Rede) apontam para esta direo. Ao mesmo tempo, mostram a utilidade destes nos processos de identificao e anlise dos padres dos fluxos de informao e interrelacionamento entre instituies acadmicas dentro do mundo virtual, permitindo traar o perfil da configurao da informao acadmica latino-americana em Cincias Sociais na Web.
42
Vale aqui destacar os resultados prticos obtidos com cada um deles, o que permitiu testar a sua aplicabilidade. Cabe assinalar que nem todos levaram a resultados satisfatrios. o caso do Fator de Impacto da Web, indicador que tende a despertar um grande interesse entre os estudiosos que atuam no campo da webometria. Com base no trabalho emprico realizado, chegou-se concluso de que a analogia que os autores costumam invocar entre o Fator de Impacto de Revistas, calculado pelo ISI a partir das suas bases de dados de citaes, e o Fator de Impacto dos Sites na Web, no parece realmente muito pertinente. As anlises realizadas com os sites dos centros de Cincias Sociais filiados ao CLACSO suscitaram srias dvidas quanto utilidade deste indicador relacional e relevncia dos resultados que oferece para investigaes comparativas, sobretudo quando aparecem casos em que o tamanho dos sites de destacados centros acadmicos supera amplamente o nmero de links que tais sites recebem, o que redunda em FIWs muito baixos ou at nulos. Situao semelhante verificou-se no caso da Densidade Mdia dos Links ou Densidade Hipertextual: o trabalho emprico mostrou que este indicador, ao estabelecer uma relao entre o nmero de pginas de um site e a quantidade de links que este site apresenta, tende a gerar resultados cujo significado no faz muito sentido luz da importncia dos sites web analisados. Vale ento insistir: indicadores que medem a relao entre o tamanho dos sites e os links com que estes contam (ou os links que apontam para eles ou bem a soma de ambos) no oferecem resultados que possam ser comparveis com indicadores anlogos utilizados tradicionalmente no formato impresso, pois no traduzem a importncia que cada site tem dentro do universo estudado. Cabe assim repensar se h verdadeiramente sentido em aplicar estes indicadores no contexto da Web. Os os outros indicadores (Tamanho do Site, Visibilidade, Luminosidade e Densidade da Rede), mostraram amplamente sua utilidade nos processos de identificao e anlise dos padres dos fluxos de informao e interrelacionamento entre instituies acadmicas dentro do mundo virtual e possibilitaram traar o perfil da configurao da informao acadmica latino-americana em Cincias Sociais e de suas interconexes na Web. importante frisar a relevncia da visibilidade, como expresso de status de um site derivada do nmero de vezes que este foi sitado ou
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linkado por outros espaos web. Em termos gerais, pode-se dizer que no mbito do universo analisado, verificou-se uma tendncia que indica que os sites que possuem maior reconhecimento internacional so tambm os mais linkados, estabelecendo-se assim uma forte correspondncia entre a visibilidade real e a visibilidade destes centros no mundo virtual. A anlise da luminosidade, como indicador que, junto com a visibilidade, mostra em que medida os sites se conectam na Web, tornou evidente que os sites das instituies acadmicas mexicanas, argentinas e peruanas so aqueles que mais relaes apresentam, j que alcanaram os primeiros lugares no ranking deste indicador. No que se refere Densidade da Rede, esta se mostrou muito til para a anlise dos sites filiados ao CLACSO, permitindo descobrir em que grau eles mantm ligaes mtuas. Conforme detalhado na seo precedente, de modo geral, na maioria dos pases, boa parte dos centros estabelece muito poucos vnculos com outros centros do seu pas na Web, o que d lugar a uma densidade das respectivas redes nacionais bastante baixa, situao que tende a se repetir com os enlaces internacionais (a exceo dos centros que j fazem parte de uma mesma rede institucional, como o caso da Faculdade Latino-americana de Cincias Sociais FLACSO), com sedes espalhadas em vrios pases do continente. Isto configura um enorme potencial inexplorado no que tange conectividade dos sites dos centros membros do CLACSO com seus pares. Do mesmo modo, quando foram analisados links entre os centros membros de cada pas latino-americano com o prprio CLACSO, pde-se observar que h uma propenso maior dos sites dos centros serem linkados pelo site do CLACSO do que ocorrer o contrrio. De acordo com os resultados obtidos, principalmente no que diz respeito Densidade da Rede, fica a sugesto para que o CLACSO adote uma poltica de reciprocidade com os centros filiados, solicitando que incluam um link para o Conselho como forma de ampliar a sua rede de relacionamentos e, tambm, que atualize ou corrija alguns links aos seus centros membros que possam estar desatualizados ou errados. Seria interessante tambm que outros trabalhos como este fossem realizados, para se continuar testando a pertinncia dos indicadores estudados, para
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comparar o mesmo indicador em formatos, suportes, ou ambientes diferentes, utilizando duas ou mais mtricas, ou ainda para continuar avanando nos estudos comparativos entre regies, pases e continentes.
REFERNCIAS ABRAHAM, R. Webometry: measuring the complexity of the World Wide Web. Basead on a talk in Vienna at FIS96, 6.15.96. Appeared in World Futures, 1997. Disponvel em: <http://depleafproductions.com/utopicalibrary/text/abrahamweb. html>. Acesso em: 10 maio 2004. ________; FORESTA, D. Webometry: chronotopography of the World Wide Web. 1996. Disponvel em: <http://www.ralph-abraham.org/articles/MS%2389.Web3/ webometry.html>. Acesso em: 24 jun. 2004. AGUILLO, I. F. (Coord.). Factor de impacto y visibilidad de 4.000 sedes web universitarias espaolas. Madrid: CINDOC, InternetLab, 2005. Disponvel em: <http://www.cindoc.csic.es/estudios_ea2004_0020_informe.doc>. Acesso em: 15 mar. 2006. ________. Posicionamiento en el web del sector acadmico iberoamericano. Interciencia, Caracas, v.30, n.12, dic. 2005a. Disponvel em: <http://www.scielo.org.ve/scielo.php? pid=S037818442005001200003&script=sci_arttext>. Acesso em: 25 maio 2006. ________. Cibermetra: la mtrica de la Web. In: SEMINRIO BUSQUEDA: DEL ARCHIVO A LA RED. Madrid: Residencia de Estudiantes Fundacin Francisco Giner de los Ros, 2003. Disponvel em: <http://www.archivovirtual.org/seminario/ busqueda.htm>. Acesso em: 25 maio 2006. ALMIND, T. C.; INGWERSEN, P. Informetric analyses on the world wide web: methodological approaches to Webometrics. Journal of Documentation, v.53, n.4, p.404-426, 1997. ARROYO, N.; PAREJA, V. M. Metodologa para la obtencin de datos con fines cibermtricos. In: TALLER DE INDICADORES BIBLIOMTRICOS. PROCEEDINGS III. Anais... Madrid, 2003. Disponvel em:<http://www.ricyt.edu.ar/interior/ normalizacion/III_bib/Pareja.pdf>. Acesso em: 15 mar. 2006. BJRNEBORN, L. Small-world structures across an academie web space: a library and information science approach. PhD dissertation. Copenhagen, DK: Department of Informations Studies, Royal School of Library and Information Science, 2004. 399p. EICSTES Project. European Indicators, Cyberspace and the Science Technology Economy System. 2002. Disponvel em: <http://www.eicstes.org/index.htm>. Acesso em: 25 maio 2006.
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Nota: Este texto aborda alguns tpicos desenvolvidos na tese de doutorado da autora, defendida no
Programa de Ps-Graduao em Comunicao e Informao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em maro de 2007, sob a orientao da Professora Dra. Ida Regina Chitt Stumpf e apresentado oralmente no VIII ENANCIB. i No Brasil, o campo dos estudos webomtricos, ainda, est nos seus primrdios. Para maiores informaes em portugus a respeito do histrico e conceitualizao da webometria, consultar Vanti (2002; 2005; 2007).
ii
Certos portais (Outsource Strategies International e Marketleap Search Engine Marketing Tools) no lugar de Visibilidade utilizam o conceito de Popularidade para se referirem ao mesmo indicador. J determinados autores, entendem a Popularidade como expresso de um indicador diferente. o caso de Aguillo (2005, online), para quem o indicador Popularidade expressa o nmero de visitas recebidas por um site, sendo este nmero medido em um perodo determinado e contabilizado somente uma vez quando a visita parte de um mesmo IP. Neologismo utilizado pela primeira vez por McKiernan (1996) para definir a citao ou os links entre sites Web. A ttulo exemplificativo, em uma rede com 10 ns, o mximo de possibilidades de combinao ser de 90 vezes. Se destas 90 possibilidades, apenas 18 forem efetivamente concretizadas, a densidade da rede ser de 0,20 ou 20%.
iii
iv
Nadia Vanti Bibliotecria de Referncia da Biblioteca Central Zila Mamede (BCZM) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Doutora em Comunicao e Informao pela UFRGS nvanti@bczm.ufrn.br Artigo recebido: Maro, 2008 Artigo Aceito: Junho, 2008
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APLICAO DE INDICADORES WEB AOS SITES ACADMICOS LATINO-AMERICANOS EM CINCIAS SOCIAIS

recursos de informao, estruturas e tecnologias na Web, utilizando enfoques bibliomtricos e informtricosi.

3 MATERIAL E MTODO DE PESQUISA

Tabela 1 Distribuio dos Centros Membros do CLACSO por Pas

Figura 1 Matriz Reticular.

Figura 2 - Representao Grfica de uma Rede

4.1 Tamanho dos Sites Web

Fonte: Elaborado pela autora.

Fonte: Elaborado pela autora.

4.3 Fator de Impacto Web

Fonte: Elaborado pela autora.

Fonte: Elaborado pela autora.

4.5 Densidade Mdia por Link

Brasil Chile Colmbia Brasil Brasil Brasil Brasil Panam

Fonte: Elaborado pela autora.

Tabela 7 - Densidade da Rede por Pas

Brasil Colmbia Cuba

600 380 210

2,7 2,4 1,9

Fonte: Elaborada pela autora.

Tabela 8 Conexes dos Centros Membros com o CLACSO por Pas

Centros que linkam o CLACSO

cijus-uniandes, iesco-ucentral, pensar-puj, cinep, cregion, ens [6]

Fonte: Elaborado pela autora.

DISCUSSO, CONCLUSO E RECOMENDAES

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