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GUIA DE FORMATAO DE CONTEDOS

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GUIA DE FORMATAO DE CONTEDOS

Caro professor(a),
buscando uma otimizao no processo de elaborao de materiais didticos da Universidade Aberta do Brasil, elaboramos este guia para que seus contedos se adaptem aos procedimentos de formatao. Lembramos que competncia da Equipe de Produo de Material Didtico a adequao do material aos padres da UAB/IFSul. Portanto, no se preocupe com a diagramao, somente com as orientaes da equipe para que o trabalho se desenvolva de maneira eficiente. Este documento est organizado da seguinte maneira:

Composio do Material
Estrutura________________________________________________________________________________________3 Capa ___________________________________________________________________________________________3 Sumrio ________________________________________________________________________________________3 Guia Didtico_____________________________________________________________________________________3 Contedo________________________________________________________________________________________4 Texto____________________________________________________________________________________________5 Figuras__________________________________________________________________________________________6 Tabelas__________________________________________________________________________________________7 cones___________________________________________________________________________________________7

Postagem do Material no Gesto de Material Didtico

postagem de vdeos________________________________________________________________________________8

Modelos
Guia Didtico____________________________________________________________________________________10 Unidade (contedo)_______________________________________________________________________________13

COMPOSIO DO MATERIAL
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Estrutura
O material ser composto por capa, sumrio, guia didtico e por fim os contedos.

Capa
A capa ser criada pela equipe de produo.

Sumrio
A finalidade do sumrio apresentar uma viso geral sobre o contedo. O que o aluno vai encontrar nesta disciplina com indicao de uma ordem linear, embora ele possa navegar de maneira hipertextual, mas a numerao sempre vai ser um ponto de orientao ao aluno, para que no se perca, um balizador de sua localizao. Este sumrio facilita no s ao aluno, mas a equipe de produo de material.

Composio do Sumrio:
Guia Didtico Unidade A A.1 Princpios do Lorem Ipsum A.2 Lorem Ipsum A.3 Atividades A Unidade B B.1 Princpios do Lorem Ipsum B.2 Lorem Ipsum B.3 Lorem Ipsum

Guia Didtico
O guia Didtico deve ser composto por:

Apresentao
Uma breve apresentao da disciplina. Uma boa prtica a apresentao ser em vdeo curto [no ultrapassando 1 minuto], que o professor mesmo pode fazer em cmera de notebook ou outra, ou solicitar que a produo o ajude, marcando uma data com antecedncia.

Objetivo Geral
O objetivo deve ser feito em forma de texto.

Habilidades
Estes devem ser em forma de itens.
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Metodologia
Escrito em formato de texto corrido, ou itens.

Avaliao
Escrito em formato de texto corrido.

Programao (contedos)
Professor(a), organize a programao dividindo-a por semanas. Veja exemplo em modelos.

Referncias
Incluir todas as referncias bibliogrficas, bem como revistas, acessos a web sites, entre outros. Veja exemplo em modelos.

Currculo do professor autor

Deve ser apresentado um breve resumo de sua vida acadmica, formao e produo cientfica. Este no deve ultrapassar uma pgina e deve ser acompanhado de uma fotografia atual. Lembre-se que a foto deve ter uma boa qualidade. Uma sugesto seria o resumo do currculo Lattes, acompanhado do link para o acesso ao currculo completo na web.

Contedo
Os contedos sero divididos por unidades que se intitulam A, B, C, ..., e assim por diante.

Introduo
Na introduo de uma unidade deve haver um texto de abertura situando o aluno no contexto desta, se utilizando de exemplos reais, elos com outros conhecimentos ou relatando os objetivos da unidade.

Atividades
Ao final de cada unidade, ou mesmo durante o processo de aprendizagem devem ser apresentadas as atividades referentes a ela. Estas tambm constaro no material impresso.

Sntese
Ao finalizar uma unidade fazer um apanhado, um resumo do que o aluno aprendeu ou deve ter aprendido. Sempre que possvel fazer um elo com a prtica ou contedo seguinte, ou de outra disciplina.

Para organizar o material, este deve ser elaborado de acordo com os seguintes parmetros:

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Textos
Com objetivo de padronizar os textos, estes sero divididos em at trs nveis:

Aps o terceiro nvel, o contedo dever ser separado por marcadores a), b),..., e outros marcadores , se necessrio.

Marcadores
a) Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. b) Item 2 c) Item 3

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Item 2 Item 3

Texto Cdigo
<html> <body>

<p>This is a paragraph.</p> <p>This is a paragraph.</p> <p>This is a paragraph.</p>

</body> </html>
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Referncias
SOBRENOME, Nome. Nome do Livro. Edio (se no a primeira). Local: Editora, Ano. Disponvel em: <http://site.org/artigos/rede_squid.htm>. Acesso em: (DIA de) MS de ANO. SOBRENOME, Nome. Nome do Documento. Disponvel em: <http://site.org/artigos/rede_squid.htm>. Acesso em: (DIA de) MS de ANO.

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Figuras

Legenda
Todas as figuras devem ser nominadas Ttulo e numerao de acordo com cada unidade. Elas tambm devem ter a respectiva fonte, respeitando a autoria. Exemplo: Figura A.1 indica que a primeira figura da unidade A. As legendas a serem colocadas nas imagens no devem ser extensas. Procure trabalhar com a menor descrio possvel. Referncias podem ser colocadas ao longo do texto.

Ateno
Professor, as imagens possuem direitos autorais, respeite-as.

Tamanho
Se possvel tambm, procure imagens com dimenses maiores do que 250 pixels de altura por 250 pixels de largura.

Edio de imagens
Salientar cores, e detalhes de figuras que no podem ser editadas, ou caractersticas que devem ser mantidas. Orientaes a equipe de produo, que no constaro no texto final, devem estar em vermelho.

Tabelas
As tabelas que forem fornecidas sero formatadas de acordo com as cores e padres do material didtico.
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cones
Os materiais impressos, bem como os materiais disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem podem conter cones, ou seja, imagens que fazem parte do projeto grfico e que possuem diferentes finalidades, como por exemplo chamar a ateno. Sempre que achar indispensvel a insero de um cone, no ser necessrio colocar a imagem em seu material, e sim fazer uma indicao de que deseja utiliz-lo da seguinte forma: Entre < > e na cor verde.

Exemplo: <Saiba Mais: Para saber mais sobre este material, acesse www.saibamais.com.br>

Abaixo voc confere os cones que esto disponveis em nosso padro grfico.

Professor,
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Sabemos que demais situaes podero aparecer, pois nem tudo podemos prever, cabe a voc buscar um equilbrio com o material, bem como conversar com a equipe de Produo de Material Didtico para buscar uma soluo adequada.

Postagem de Material
Para cadastrar materiais no sistema Gesto de Material Didtico, voc deve acessar http://tsiad3.cefetrs.tche.br/ gestao/ efetuar login e clicar no menu ? (Dvida). L, voc encontrar um vdeo com o tutorial para a postagem de materiais.

Postagem de vdeos
Ao cadastrar o material para a produo de vdeo, voc dever colocar um titulo padro, de acordo com a imagem abaixo.

A nomenclatura acima descreve VIDEO como o tipo de demanda, INGI a sigla da disciplina e finalmente B3 que indica que o vdeo pertence a terceira parte da unidade B. A seguir, observe a qual parte a nomenclatura acima pertence.
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Observao
No caso de ha ver mais de um vdeo referente a mesma parte da unidade a nomenclatura seria VIDEO-INGL-B3.1, VIDEO-INGL-B3.2, e assim por diante.

Modelos
A seguir voc poder observar dois modelos, o primeiro de guia didtico e o segundo, um modelo de unidade de contedo. Note que os modelos pertencem ao curso Tecnologias de Sistemas para Internet a Distncia (TSIaD), portanto seguem os padres de cores e fontes determinados para este curso.

Crditos
Equipe de Produo de Material Didtico UAB Mauro Hallal dos Anjos - Coordenador Equipe de Produo de Material Didtico Equipe Design Lisiane Silveira Helena Faria Lucas Lopes Felipe Rommel 9

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GUIA DIDTICO

GD

Gerenciamento de Redes de Computadores

APRESENTAO

Prezado (a) aluno (a),

Bem-vindo(a) ao espao de estudo da Disciplina de Gerenciamento de Redes de Computadores. Nesta disciplina, aprenderemos a analisar, integrar, gerenciar e monitorar o funcionamento global de redes de computadores utilizando mecanismos e protocolos de gerenciamento. Muitos destes mecanismos esto disponveis nos mais variados sistemas operacionais. Contudo, nosso foco se dar no sistema operacional Linux, o qual j foi apresentado e discutido em disciplinas passadas. Nas unidades, sero abordados os seguintes contedos: Mdulos Kernel do Linux, Shell Script, Servio RAS, Sistemas RAID e backup com RAID, Alta disponibilidade, Controle de banda, Protocolo SNMP, Software MRTG, Software SARG, e Software Netsaint. Esperamos que, atravs dos contedos e das atividades propostas, voc possa estabelecer subsdios para compreender e atuar nos diversos servios amplamente utilizados para a gerncia de redes de computadores. E, para tal, voc pode contar com toda a equipe. Bom trabalho!

Objetivo Geral
Reconhecer e analisar os princpios da tecnologia de redes de computadores, avaliando as possibilidades de utilizao dos servios e protocolos de gerenciamento de redes.

Habilidades

Programar em Shell Script; Reconhecer as configuraes necessrias para servios de acesso remoto; Identificar mecanismos de backup utilizando RAID; Identificar mtodos para Alta disponibilidade; Compreender a aplicao de softwares para Controle de Banda; Reconhecer as configuraes necessrias para instalao do protocolo SNMP em equipamentos e hosts; Gerar e analisar grficos de utilizao atravs do protocolo SNMP; Gerar e analisar grficos de acessos de pginas WEB; Identificar a aplicabilidade de software para gerenciamento da rede; Especificar os processos para compilao e instalao do kernel de sistema operacional; Fundamentar e utilizar mecanismos de roteamento de dados.

Metodologia
A disciplina ser desenvolvida em 76h atravs do Ambiente Virtual de Aprendizado Moodle, onde sero disponibilizados materiais para subsidiar a aprendizagem. Os recursos tecnolgicos para interao sero os seguintes: Frum e Chat de Dvidas, E-mail, Textos, Exerccios on-line.

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Gerenciamento de Redes de Computadores

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Avaliao
A avaliao dar-se- mediante a participao nos fruns e nas atividades propostas, tanto presencial como a distncia.

Programao
Primeira semana:
As atividades a serem desenvolvidas na primeira semana so:
1. Frum: Apresentao do professor, da disciplina e questes gerais. 2. Leitura e estudo do Contedo: Mdulos Kernel em Linux. 3. Realizao da Atividade: Unidade A Mdulos Kernel em Linux e Shell Script Bash (resolver apenas exerccios sobre Mdulos Kernel em Linux). 4. Aula presencial em laboratrio para instalao e configurao de ferramenta.

Segunda semana:
As atividades a serem desenvolvidas na segunda semana so:
5. Leitura e estudo do Contedo: Shell Script Bash. 6. Realizao da Atividade: Unidade A Mdulos Kernel em Linux e Shell Script Bash (resolver exerccios sobre Shell Script Bash). 7. Participao do Frum de discusso proposto pelo professor formador.

Terceira semana:
As atividades a serem desenvolvidas na terceira semana so:
8. Leitura e estudo do Contedo: Servio RAS. 9. Realizao da Atividade: Unidade B Servio RAS e RAID. (resolver apenas exerccios sobre RAS). 10. Participao no chat em horrio marcado pelo professor formador para discutir questes relativas ao servio RAS.

Quarta semana:
As atividades a serem desenvolvidas na quarta semana so:
11. Leitura e estudo do Contedo: RAID. 12. Realizao da Atividade: Unidade B Servio RAS e RAID. (resolver exerccios sobre RAID). 13. Participao em aula remotamente ministrada via Webconferncia. 14. Aula presencial em laboratrio para instalao e configurao de ferramenta.

Quinta semana:
As atividades a serem desenvolvidas na quinta semana so:
15. Leitura e estudo do Contedo: Alta Disponibilidade. 16. Leitura e estudo do Contedo: Controle de Banda. 17. Realizao da Atividade: Unidade C Alta Disponibilidade e Controle de Banda. 18. Participao do Frum de discusso proposto pelo professor.

Sexta semana:
As atividades a serem desenvolvidas na sexta semana so:
19. Leitura e estudo do Contedo: Protocolo de Gerenciamento SNMP. 20. Leitura e estudo do Contedo: Software MRTG. 21. Realizao da Atividade: Unidade D SNMP e MRTG. 11

Gerenciamento de Redes de Computadores

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Stima semana:
As atividades a serem desenvolvidas na stima semana so:
22. Leitura e estudo do Contedo: Software SARG. 23. Realizao da Atividade: Unidade E SARG e Netsaint (resolver apenas exerccios sobre SARG). 24. Participao em aula remotamente ministrada via Webconferncia.

Oitava semana:
As atividades a serem desenvolvidas na oitava semana so:
25. Leitura e estudo do Contedo: Software Netsaint. 26. Realizao da Atividade: Unidade E SARG e Netsaint (resolver apenas exerccios sobre Netsaint). 27. Aula presencial em laboratrio para instalao e configurao de ferramenta.

Referncias:
Lopes, Raquel V. Melhores Prticas para a Gerncia de Redes de Computadores. Editora Campus, 2003. Morimoto, Carlos E. Servidores Linux: Guia Prtico. GDH Press e Sul Editores, 2008. Ferreira, Rubem E. Linux: Guia do Administrador do Sistema. Editora Novatec, 2003. Falbriard, Claude. Protocolos e Aplicaes para Redes de Computadores. Editora rica, 2002. Guia do Hardware. Disponvel em http://www.guiadohardware.net/artigos/. Viva o Linux. Disponvel em http://www.vivaolinux.com.br/artigos/index.php. Wikipdia. A Enciclopdia Livre. Disponvel na Web em http://pt.wikipedia.org.

Currculo Professor-Autor

item novo

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UNIDADE

Gerenciamento de Redes de Computadores | Unidade A

PROTOCOLO DE GERENCIAMENTO SNMP

A.1 Protocolo Simples de Gerncia de Rede
At o incio da dcada 80, redes de computadores eram baseadas em arquiteturas e protocolos patenteados, a exemplo de System Network Architecture (SNA) da IBM e DECNET da Digital Equipment Corporation. J no final da dcada de 80, redes interconectadas baseadas na arquitetura e protocolos TCP/IP estavam em franca ascenso. Porm, do ponto de vista da gerncia de tais redes, a situao ainda favorecia arquiteturas proprietrias, devido inexistncia de solues de gerncia de redes TCP/IP. O termo gerncia engloba, tipicamente, as seguintes atividades:
Gerncia de configurao: inclui saber quais elementos fazem parte da rede, quais so suas relaes uns com os outros, que parmetros de configurao cada um deve assumir, etc. Gerncia de falhas: diz respeito deteco de eventos anormais, o diagnstico de problemas que levaram a esses eventos, acompanhamento e soluo dos problemas. Gerncia de desempenho: responsvel pela monitorao de indicadores de desempenho, soluo de problemas de desempenho, planejamento de capacidade, etc. Gerncia de segurana: responsvel pela proteo dos recursos disponveis na rede. Gerncia de contabilidade: responsvel pela contabilizao e verificao de limites da utilizao de recursos da rede, com a diviso de contas feita por usurios ou grupos de usurios.

O crescimento de redes TCP/IP ao longo da dcada de 80 aumentou consideravelmente as dificuldades de gerncia. A demora no aparecimento de solues abertas baseadas no modelo OSI fez com que um grupo de engenheiros decidisse elaborar uma soluo temporria baseada num novo protocolo: Simple Network Management Protocol (SNMP). A simplicidade do SNMP facilitou sua incluso em equipamentos de interconexo. No final da dcada de 90, a soluo SNMP j era to difundida que se estabelecera como padro de gerncia de redes de computadores. Hoje, praticamente todos os equipamentos de interconexo do suporte a SNMP, bem como muitos outros dispositivos (nobreaks, modems, etc.), e sistemas de software (servidores Web, sistemas de bancos de dados, etc.). Nesta aula, iremos discutir a arquitetura do mundo SNMP e detalhar o protocolo SNMP, e tambm oferecer subsdios para que voc compreenda a parte mais importante para o gerente de rede: a informao de gerncia, presente na forma de Management Information Bases (MIBs).

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Gerenciamento de Redes de Computadores | Unidade A

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A.2 Arquitetura do mundo SNMP

Qualquer soluo de gerncia, seja ela baseada no SNMP ou no, exibe uma arquitetura bsica comum. Esta arquitetura composta por quatro componentes:
Vrios elementos gerenciados; Uma ou mais estaes de gerncia; Informao de gerncia; Um protocolo de gerncia.

A.2.1 Elementos gerenciados

Os elementos gerenciados constituem os componentes da rede que precisam operar adequadamente para que a rede oferea os servios para os quais foi projetada. Exemplos de elementos gerenciados incluem:
Hardware: equipamentos de interconexo, enlaces de comunicao, hospedeiros, nobreaks, modems, impressoras, etc. Software: sistemas operacionais, servidores de bancos de dados, servidores Web, servidores de e-mail, etc.

Elementos gerenciados devem possuir um software especial para permitir que sejam gerenciados remotamente. Esse software recebe o nome de agente.

A.2.2 Estaes de gerncia

As estaes de gerncia so hospedeiros munidos de software necessrio para gerenciar a rede. Para facilitar a vida dos especialistas em gerncia, as estaes de gerncia so normalmente centralizadas; alis, muito freqente que haja uma nica estao de gerncia. S se recorre a vrias estaes de gerncia quando a escala da rede impede que seja gerenciada por uma nica estao. O software presente na estao de gerncia que conversa diretamente com os agentes nos elementos gerenciados chamado de gerente. A Estao de gerncia pode obter informao de gerncia presente nos elementos gerenciados atravs de uma sondagem regular dos agentes ou at mesmo recebendo informao enviada diretamente pelos agentes; a estao tambm pode alterar o estado de elementos gerenciados remotos. Adicionalmente, a estao de gerncia possui uma interface com o usurio especialmente projetada para facilitar a gerncia da rede.

A.2.3 Informao de gerncia

As conversas entre gerente e agentes envolvem informao de gerncia. Essa informao define os dados que podem ser referenciados em conversas gerente-agentes. Exemplos incluem:
Informao de erro de transmisso e recepo em enlaces de comunicao; Status de um enlace de comunicao, temperatura de um roteador, tenso de entrada de um equipamento nobreak, etc.

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