Dia aps dia lutando!

Tese ao 7 Congresso de Estudantes da UFBA De 22 a 25 de Maio de 2012

No, no, senhor burgus. O que eu preciso ter ningum nunca vai me dar. Terei de conquistar! H. Bentes
Esta tese construda por estudantes que entendem a necessidade de disputar a Universidade para um projeto de crtica contundente e global ao capital e seus ditames. Temos como referncia aquelas e aqueles que h mais de 500 anos, resistem e lutam por um mundo sem opresso e explorao. No s nos referenciamos, como nos consideramos parte desse povo. E mais ainda, no s nos consideramos parte, como tambm, tomamos partido na vida. Nos organizamos no Ncleo do Partido Socialismo e Liberdade(PSOL) da UFBA. Longe de ns utilizar e aparelhar o movimento, pelo contrrio viemos para politizar e fortalecer a luta. Justamente por isso comeamos este documento assumindo nossa posio. Somos Socialistas e queremos revolucionar a Universidade, o Brasil, o Mundo!

Conjuntura
Apesar das propagandas governamentais vivemos tempos difceis. Por um lado a crise estrutural do capitalismo se aprofunda e a sada apresentada pela burguesia cada vez mais a retirada de direitos das/os trabalhadoras/es, por outro lado, acompanhamos diariamente em todo o mundo o povo ir s ruas exigir direitos, participao poltica e questionar a estrutura poltica e econmica da nossa sociedade que leva o mundo a uma situao de barbrie onde a vida do ser humano e do prprio planeta colocada em risco para se manter os altos nveis de lucro das grandes empresas e especuladores. Vivemos um perodo onde a balana da luta de classes pende pro lado daqueles que h mais de 500 anos exploram, dominam e destroem nossas terras, nossa biodiversidade, nossa cultura e nossa gente. Onde avana o extermnio da juventude negra, devidamente justificado pela guerra s drogas, tambm o machismo e a homofobia

matam mais a cada ano. Onde a educao no prioridade dos governos, as escolas so depsitos de crianas e as Universidades no se relacionam com a realidade do nosso povo pra juntos construir um conhecimento que d conta das demandas coletivas. Soma-se a esse quadro a estabilizao da hegemonia da burguesia no Brasil. Nunca antes na histria do nosso pas o bloco de poder dominante esteve to estvel. A chegada ao governo central do PT, PC do B, PSB, PV, entre outros partidos de esquerda, era o elemento que faltava para garantir que bancos, construtoras, especuladores, ruralistas, pudessem dominar sem grande questionamento. O cenrio colocado nos apresenta um conjunto de limites, mas tambm de potencialidades. Mais do que nunca o movimento estudantil e a juventude em geral, precisa se aliar classe trabalhadora, irmanados numa plataforma de lutas que questione o capitalismo no Brasil de forma estrutural. Fazemos aqui um chamado a todas/os estudantes da UFBA a se somar na luta em defesa da educao pblica, gratuita, laica, socialmente referenciada, que respeite a diversidade racial e de orientao sexual da nossa sociedade. Para que essa luta possa se concretizar, defendemos: A construo de um Projeto Popular de Universidade em conjunto com os diversos movimentos sociais; Investimento j a partir de 2013 de 10% na Educao Pblica; Defesa incondicional do veto ao novo cdigo Florestal aprovado na Cmara; Fortalecer a luta por reforma agrria e urbana; Reforma poltica que garanta democracia radical. Queremos decidir nossos destinos! A construo de uma frente poltica ampla de oposio de esquerda e programtica ao Governo Dilma;

Educao
Nesses ltimos os anos no ensino superior brasileiro vem sendo implantado o programa de reestruturao e expanso do das universidades federais, O REUNI, que tem como objetivo garantir a ampliao do acesso, 54 universidades federais, incluindo a UFBA, aderiram ao programa que se iniciaria em 2008.

O programa que em tese est voltado para ampliao das estruturas fsicas das universidades, contratao de tcnicos e professores, a programao estruturada de autorizaes de concursos e provimentos, que se iniciou em 2008 e ser concluda em 2012, deveria assegurar a criao dos novos cursos, a ampliao da oferta de vagas e a ocupao das vagas ociosas, bem como dar condies de funcionamento, em trs turnos, das estruturas de suporte acadmico e administrativo das universidades. No foi o que vimos nos ltimos anos. Nesse processo existem problemas estruturais, que revelam a farsa, que o discurso da expanso com qualidade que o governo trazia. Os departamentos e colegiados esto com um dficit no quadro de professores, muitos em jornada dupla, outros mesmo competentes nas suas reas assumem disciplinas das quais no tem formao especifica para tal, a lentido da expanso da estrutura fsica tambm tem gerado problemas e a insegurana aumenta onde a universidade funciona em 3 turnos. Dentro desse processo deficiente de expanso que acontece no Brasil uma srie de lutas vem ocorrendo pela qualidade dessa expanso e contra a precariedade que tem se tornado presente nas universidades publicas em todo o pas, greves, manifestaes e ocupaes voltaram a fazer parte das vidas dos estudantes que esto sentindo na pele o processo de expanso que coloca em risco o seu futuro acadmico e a sua vida profissional. Enquanto as universidades culpam o governo pela demora para liberar a verba, o governo desvia 55 bilhes de reais dos nosso impostos para o pagamento de juros e amortizao da divida. Em 2012, mais um corte no oramento subtraiu da educao 1,9 bilhes. Por outro lado o governo federal atravs de incentivos fiscais favorece a expanso do ensino superior privado atravs do PROUNI e FIES, hoje mais de 70% das matriculas realizadas no Brasil esto no setor privado enquanto as instituies publicas abrigam cerca de 25% das matriculas, a maioria dos cursos de graduao oferecidos pelas faculdades privadas esto voltadas para os interesses do mercado se concentrando nas reas de gerenciamento e administrao, os novos cursos criados no correspondem aos interesses e necessidades do pas. Um outro problema causado por essa ntida privatizao do ensino superior a qualidade desses cursos, a expanso do ensino privado vem acompanhando a precarizao do ensino pblico que continua ainda sendo, em alguns setores, de excelncia mais vem sofrendo com as medidas neoliberais dos governos Lula-Dilma que pouco se diferenciaram do perodo FHC na sua poltica econmica de favorecimento dos grandes

monoplios capitalistas mundiais que atuam no setor educacional, promovendo uma rede que garante o lucro sem nenhum compromisso com a educao. Ns defendemos a expanso do ensino pbico brasileiro, mas no podemos deixar de fazer um balano critico do processo que vem se desenrolando nas universidades, defendemos uma expanso que de fato garanta a democratizao do acesso a universidade, mas queremos e lutaremos para que isso acontea com qualidade, que a produo do conhecimento cientifico esteja voltado para atender os interesses da sociedade baseado no trip Ensino-Pesquisa Extenso. necessria a discusso do papel que a educao cumpre hoje na sociedade, a escola vista apenas como local pra se formar mo de obra, a sua importncia tem sido secundarizada na formao dos indivduos, em todos os nveis os educadores sofrem com baixos salrios, pssimas condies de trabalho e desvalorizao da profisso, os programas lanados no respondem as demandas e se mostram como paliativos que deixam o problema para o prximo, a educao em todos os nveis caminha para uma situao de caos onde a violncia e os descasos vigoram no lugar dos valores que historicamente deveriam compor o espao escolar. Nesse quadro de abandono, entramos 2012 com greves de educadores na maioria dos estados, algumas j passam de 30 dias enfrentando toda a fora do governo e da mdia que visam desestabilizao do movimento, o descumprimento do piso nacional s prova a importncia que os governos do para os trabalhadores em educao, as universidades tambm j estar se inserindo nesse contexto, os indicativos de greves vo se efetivando e radicalizando a luta por uma educao que responda a demanda dos professores, dos estudantes e dos servidores que lutam juntos Em defesa da educao pblica, democrtica, qualidade e laica que atenda os interesses da sociedade, recuperando-a como um direito a cidadania, como um instrumento de transformao social para a criao de um novo ser humano e uma nova sociedade.

Movimento Estudantil
As ultimas gestes do DCE operaram um poltica de fragmentao das pautas, o que despolitiza o movimento. As pautas s fazem sentido se articuladas em torno de um eixo poltico consistente que faa sentido quando colocado em prtica. Cada vez mais a representatividade do DCE vem se perdendo no imaginrio dos estudantes, h uma crescente desvalorizao dos instrumentos de lutas, criando um clima de crescente

falta de f na necessidade de lutar. Temos espaos viciados com todo tipo de manobras, que traduzem o nvel poltico da maioria das organizaes polticas, que hoje almejam ter controle do movimento e no sua construo. Nas ultimas gestes do DCE as aes tem sido traadas para buscarem um consenso com a reitoria e uma pauta mnima que garanta uma falsa vitria para o conjunto do movimento. Isto gerou uma contradio entre a direo do movimento e a base. A criao de fruns dos campi foi resposta dada pelos setores combativos do movimento estudantil, o que por sua vez empurrou o gesto do DCE contra a parede, por um breve momento. Precisamos urgentemente mudar a nossa forma de organizao e disputa dos espaos, torna-los mais acessveis e atraentes para os estudantes que esto distantes das dinmicas dos grupos polticos que disputam os pleitos e se organizam nos partidos e grupos. As mobilizaes que ocorreram no ano passado provaram que h na UFBA, um espao de contestao do Status quo da Universidade, mas falta vanguarda para dar organicidade luta. Precisamos de espaos que dem real formao poltica aos estudantes, onde o debate seja feito sem a urgncia de uma pauta especifica. Este Congresso deve aprofundar o debate no s sobre a universidade, mas tambm sobre a sociedade. O movimento estudantil precisa recuperar o seu papel de vanguarda nos seios dos lutadores. Ter uma nova postura poltica que valorize a pluralidade de idias existentes e traduza um novo modo de fazer poltica, com atores polticos que se contraponham ao velho modo de fazer poltica. Queremos contribuir para politizar o debate em torno do processo de reorganizao do movimento estudantil e encontrar uma sada para o impasse governismo da UNE x esquerdismo da ANEL, que hoje no representam os reais anseios dos estudantes e estes em sua grande maioria no conhecem ou mesmo reconhecem as duas entidades.

Cultura e Arte
Qual o papel da Cultura e da Arte nos limites de nossa sociedade capitalista. So o de entreter somente? De certo que no. Sua funo transmissora ideolgica e fundante e aquilo que pode ser considervel como Cultura e como Arte deve ser vendvel. Assim a transcendncia real, que permitiria no seio da linguagem, formular e propor outra realidade so tolhidas, sistematicamente, nas mais diversas esferas sociais. No a toa

que as ditaduras se preocuparam com o comportamento de artistas e desta preocupao se formatou a forma como a arte vista, conduzindo a cultura ao lugar de representao daquilo que se v e no mais daquilo que possvel construir. Fazendo do capital uma segunda ordem natural, que subjuga a natureza, a linguagem e o sentido dado ao espao. O papel do Movimento Estudantil promover a luta que viabilize a construo deste Centro Cultural e a Derruba da Portaria que hoje que probe a realizao de eventos na Universidade, cerceando o direito a livre expresso garantida constitucionalmente. Para isto, como mtodo de organizao sugerimos no congresso de 2009 e novamente trazemos a questo pauta. A criao de um Conselho Estudantil de Cultura que seja composto pelos Centros e Diretrios Acadmicos de Artes alm de Letras, Produo Cultural, Museologia e Educao Fsica, que construa um Plano de Cultura para a universidade, que formule academicamente a respeito e que organize a luta com os outro setores do Movimento Estudantil.

Gnero
No cotidiano universitrio, comum o machismo ser tratado como algo superado, classificando estudantes como sujeitos esclarecidos, livres de preconceitos e conservadorismo. Na realidade vemos que isso de fato no procede. O cotidiano infelizmente nos mostra cartazes de festas que evidenciam mulheres como meras mercadorias e objetos sexuais, participao em tarefas secundrias (atas reunies, arrumar as entidades, etc.), trotes abusivos, assedio de colegas e professores, desqualificao do discurso e das bandeiras de luta, mostrurios de chapas e gestes, pouca participao em espaos democrticos e deliberativos dentro das Universidades (CAs e DCEs, executivas/federaes de curso) dentre outras mazelas. Esses e outros muitos casos acontecem cotidianamente e muitas vezes no h retratao ou um posicionamento poltico a respeito. A falta de segurana, por exemplo, algo que afeta o cotidiano e permanncia de homens e mulheres na universidade, sendo as mulheres certamente as mais prejudicadas. No comeo de 2012 estudantes da UFBA fizeram ato em Ondina denunciando o risco que os estudantes, sobretudo as mulheres, correm ao voltar pra casa noite, com poucas opes de transporte, muitas vezes precisamos caminhar longas distncias at um ponto de nibus onde ficamos mais vulnerveis violncia machista.

A resposta da reitoria foi cercar a universidade com a PM. Isso no resolve, precisamos de uma guarda universitria preparada, de iluminao, sobretudo nos campi mais precarizados como o de So Lazaro, e o Buzufba - transporte inter campi, como o que existe na UNICAMP por exemplo. L houve casos de estupros nos arredores da universidade, os estudantes foram luta e conquistaram o transporte universitrio noturno que liga o campus residncia universitria. O machismo deve ser condenado dentro da Universidade e fundamental que as mulheres assumam a frente desta luta. Precisamos todas promover eventos e criar espaos que contemplem a discusso de gnero e sexualidade na UFBA. Criar espaos de discusso sobre gnero com outros Movimentos Sociais, lutar por aes polticas de acesso e permanncia da mulher na universidade, como creches, estrutura nas residncias para receber as estudantes mes, combater qualquer ao ou poltica que signifiquem algum contedo opressor, bem como repudiar qualquer ato que venha impedir o direito das mulheres. Ao compreendermos as dificuldades, faz-se necessrio cada vez mais a garantia de espaos em que as mulheres sejam estimuladas a serem agentes da sua prpria histria, onde possam encontrar referncias para a luta feminista. preciso por fim a esse silncio presente nas mulheres estudantes e convoc-las para participao concreta da vida poltica da Universidade.

Mulheres e Anti proibicionismo

Ns mulheres do ncleo do PSOL na UFBA entendemos que a luta feminista no est dissociada da luta pela legalizao das drogas, afinal, somos ns mulheres, que sofremos mais com a atual poltica proibicionista, portanto, preciso entender as particularidades que envolvem a poltica de proibio s drogas e como esse proibicionismo reverbera na opresso machista. Por sermos mulheres acabamos ocupando as posies mais arriscadas dentro do trfico, como a de mula por exemplo. Alm disso, quando presas, a vulnerabilidade se agrava, mais de 50% da populao carcerria so mulheres presas por trfico ou porte de droga, nas penitencirias essas mulheres so submetidas a condies degradantes, sem nenhum auxlio psicolgico e nenhuma alternativa real de recuperao de sua sociabilidade.

O proibicionismo no inibe o uso de drogas, o moralismo do proibicionismo tolhe da mulher o direito ao prazer , a moral no permite que ns optemos pela nossa diverso. Somos oprimidas em relao ao uso recreativo de psicoativos que historicamente so reservados aos homens. Nossa luta por autonomia, no precisamos que o estado intervenha sobre nossas escolhas, seja pelo direito ao uso de psicoativos, seja pelo direito ao aborto. A luta pela legalizao das drogas e do aborto, uma luta socialista e feminista, e nessa luta importante reafirmar a UFBA como um espao livre do proibicionismo e do machismo!

Combate ao racismo
A questo racial central e estratgica em qualquer projeto de transformao da Universidade e do Brasil. No processo histrico de formao do estado Brasileiro, @s negr@s, antes escravizad@s, depois pobres, sempre estiveram margem, cumprindo o papel de produzir mais valia para as elites nacionais na base de sustentao da ordem capitalista. A Universidade sempre foi um espao que reafirmou o status quo racista da sociedade Brasileira, seja por sua estrutura fechada, seja pelo modelo eurocntrico de seus contedos. Em pleno sculo XXI, mesmo com todos os avanos conquistados pelo movimento negro, mesmo sendo @s negr@s maioria da populao, dado confirmado pelo ltimo censo, a juventude negra ainda tem dificuldade de acessar esse espao de profissionalizao, produo de conhecimento e empoderamento. Os programas de expanso das vagas e do acesso ao ensino universitrio no Brasil vem se dando numa lgica racista. O PROUNI insere jovens pobres e negr@s nas faculdades particulares, sem garantia de educao de qualidade, do trip ensino-pesquisa-extenso e sem condies de permanncia. Ou seja, uma educao pobre para pobres. Enquanto isso o governo faz acordo com o DEM e retira as cotas raciais e sociais do estatuto da igualdade racial. O DEM por sua vez entra com ADIN no STF para derrubar as cotas nas Universidades que j aprovaram o sistema mesmo sem a Lei e felizmente so derrotados. Todos cumprindo seu papel num sistema de excluso perversa.

Muito pra elite racista e capitalista no Brasil sempre pouco. A partir de 2007 surge o REUNI, que sob o pretexto de expandir as vagas no ensino superior pblico, repete na prtica a tragdia que se deu no ensino bsico. Aumenta-se o contigente de estudantes nas Universidades Federais, mas no garante a estrutura e as condies de trabalho aos profissionais da educao, resultando num quadro alarmante de precarizao nas IFES. O funil agora transfere-se do Vestibular para as selees de mestrado e doutorado. Enquanto no for possvel incluir a populao pobre e negra no ensino superior com garantia de qualidade, no podemos sonhar com a construo de uma Universidade efetivamente popular, nem com transformao do sistema capitalista que nos divide, explora e exclui. Por isso propomos:

Mudana dos currculos eurocntricos para construir uma Universidade Fim do vestibular ou de qualquer instrumento de seleo meritocrtica ao Encerramento do PROUNI com a transferncia d@s estudantes para as Investimento dos recursos das isenes do PROUNI na educao pblica e Aprovao imediata no Congresso Nacional de uma Lei que garanta o Expanso com qualidade, vaorizao d@s profissionais da educao e

com a cara do nosso povo!

ensino superior;

IES pblicas;

gratuita. Chega de salvar os tubares do ensino privado!

sistema de cotas em todas as Universidades Brasileiras;

garanta de recursos para a estrutura das IES e assistncia estudantil, com recorte racial;

Diversidade sexual
Quais so os pilares que sustentam a homofobia no Brasil? So tantos no verdade? Existe um trip bsico que d suporte de forma conjunta homofobia. A primeira base de sustentao est no Estado e em sua constituio. O conceito restrito de famlia que se apresenta em nossa lei constitucional faz com que o direito ao Casamento Igualitrio no seja estendido. Junto com esta concepo de famlia e o cerceamento do direito ao Casamento para a comunidade LGBTT levam consigo outros 70 direitos, incluindo a o Direito Felicidade.

Um dos argumentos utilizados por aqueles que desejam manter estes direitos restritos a uma parcela da populao, so valores religiosos, que se reflete no conceito de famlia e portanto o direito ao Casamento. Este o segundo ponto de apoio ideolgico homofobia. A crena na superioridade de um grupo social, de uma raa ou de um gnero sobre o outro tem sido utilizada atravs dos sculos por imperialistas, escravocratas, nazistas e fascistas e sustentada por diversas religies de fundamentao dita como crist. Esta a vez dos LGBTTs? O terceiro pilar desta ideologia hedionda o Capitalismo que bebe nas fontes do fundamentalismo religioso e leis que so urdidas para limitar direitos e sobrecarregar os deveres dos cidados. A lgica de que liberdade tem um preo j levou mulheres, negros e ndios a luta para insero no mercado de trabalho, para a compra das alforrias sociais. Entrementes, o individuo que atinge algum nvel de conforto e no o grupo social, ao passo que mesmo com alguma conquista de conforto coletivo a situao de sujeio social estrategicamente mantida. Com os LGBTTs, preciso comprar o direito a liberdade de ao e expresso, pago minhas contas posso ser gay, mas, dentro do armrio, sem dar pinta e sem direito a constituir famlia. Entretanto, estes grupos no se percebem como oprimidos, no identificando seus oponentes sociais sendo agentes de transmisso destes valores. A luta contra a homofobia nos une e dentro disto as pautas do Casamento Igualitrio, da criminalizao da Homofobia e da Educao para a Diversidade acabam por ser o trip que pode dar inicio a uma mudana de paradigma. na conjuno destas pautas associadas luta pelo socialismo e pelo fim de uma sociedade dividida em classes que usa do poder coercitivo para manter-se, que reside o SOL da esperana que transformar o nosso pas verdadeiramente em um pas de todos e todas. O que registramos nessas linhas uma contribuio inicial, que precisa ser aprofundada, confrontada, debatida, testada dialeticamente no calor da luta de classes, da luta estudantil, da luta do povo. Convidamos voc a se juntar a ns para construir um movimento autnomo, combativo, democrtico, referenciado nas lutas da classe trabalhadora.