POLTICAS PBLICAS E EDUCAO

Prof. Dra Marilene Andrade Ferreira Borges Prof Msc Lillian Fernandes ferreira Sena
ALUNOS DOS POLOS
ALTEROSA ARAGUARI BARO DE COCAIS CARATINGA IPATINGA ITAPEVI
JANDIRA JOO MONLEVADE LAGAMAR LAGOA SANTA PASSOS

SO JOO DA BOA VISTA

OBJETIVOS:

Esclarecer dvidas em relao ao processo de Avaliao da

disciplina. Apresentar e esclarecer dvidas em relao ao trabalho final da disciplina - Seminrios Preenchimento da pesquisas :

Expectativa em relao a Disciplina

Pesquisa de avaliao da Disciplina Perfil profissiogrfico e tecnolgico do aluno do curso

de Pedagogia.
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CONTEDO PROGRAMTICO
1 SALA - POLTICAS PBLICAS PARA A EDUCAO

CAP III Da Educao, da Cultura e do Desporto SEO I DA EDUCAO

A CRISE DO ESTADO DE BEM-ESTAR SOCIAL NO CONTEXTO DO NEOLIBERALISMO E AS POLTICAS PBLICAS PARA A EDUCAO 2SALA - CIDADANIA, DIREITOS CIVIS, POLTICAS SOCIAIS Cidadania e Direitos HumanosO princpio de igualdade e a escola Incluso Social

3SALA - POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS: LEIS E RESOLUES

Leis, Decretos e Resolues para Educao Bsica. 4 SALA - SISTEMA NACIONAL DE EDUCAO Plano Nacional de Educao 2011- 2020 Organizao do Sistema Educacional no Brasil Organizao do Sistema Educacional em trs esferas. Organizao do Sistema Municipal de Educao.

QUATRO FRUNS
FREQUENCIA e PONTUAO- 04 pontos

AVALIAO

UMA AVALIAO PRESENCIAL- 02 pontos

SEMINRIO PARTE ESCRITA: 02 PONTOS APRESENTAO: 02 PONTOS

CAF VIRTUAL

FRUNS 1 FRUM :Educao como um direito 2 FRUM:Educao: um passaporte para o exerccio da cidadania 3 FRUM:Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica: Por que implement-las? 4 FRUM:Plano Decenal de Educao: expectativas para a Educao Bsica.

Avaliao do Frum
N de PARTICIPAES Mais de 5 participaes com qualidade 4 participaes com qualidade 3 participaes com qualidade 2 paticipaes com qualidade 1 participao com qualidade 0 participao

PONTOS
1.00 0.75 0.50 0.20 0.10 0

Critrios de qualidade das participaes dos cursistas. A interveno deve: estar contextualizada na discusso; potencializar novas discusses; ser clara e objetiva; potencializar novas reflexes; articular teoria e prtica; sistematizar o pensamento coletivo. As citaes de outros tericos devem vir comentadas.
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DISCIPLINA: POLTICAS PBLICAS E EDUCAO

SEMINRIO: POLTICAS PBLICAS E EDUCAO: AES GORVERNAMENTAIS Tema: O ESTUDO DA POLTICA PBLICA EM ESPAOS ESCOLARES Turma: 1 perodo de Pedagogia

Professora Marilene Andrade e Professora Lillian Fernandes

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Objetivo Geral: Conhecer e analisar as Polticas Pblicas educacionais para a Educao Bsica Objetivos especficos: -Refletir sobre a importncia da poltica pblica no contexto educacional. -Identificar os tipos de Polticas Pblicas educacionais que esto sendo implantadas pelo Pas/Estado/Municpio. -Identificar as Polticas Pblicas educacionais que esto sendo implantadas e implementadas no seu municpio. -Pesquisar uma Poltica Pblica Educacional implantada e implementada no seu municpio. -Relacionar a teoria estudada com as prticas encontradas no mbito da Poltica Pblica selecionada pelo grupo.
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ORIENTAES PARA O SEMINRIO DE POLTICAS PBLICAS E EDUCAO A turma ser dividida em grupos de 4 a 5 alunos de acordo com suas afinidades e o grupo dever escolher uma escola municipal ou estadual: Identificar as Polticas Pblicas educacionais que esto sendo implantadas e implementadas no seu municpio. Pesquisar uma Poltica Pblica Educacional implantada e implementada no seu municpio/escola Relacionar a teoria estudada com as prticas encontradas no mbito da Poltica Pblica selecionada pelo grupo.
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Dimensionar a importncia da Poltica Pblica selecionada na escola e seus possveis resultados para a populao. Formatao Margens (todas): 2,5 cm, Arial, tamanho 12, espao 1,5. Normas da ABNT

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APRESENTAO DO SEMINRIO
Escolham um dia da semana de realizao dos Seminrios establecido no calendrio do CEAD/UFOP. Avisem o professor e o coordenador do polo sobre a escolha do dia.

Nomeao do arquivo nome do projeto_seu nome e

demais componentes do grupo.Ex: educaono campo_ rosngela O Projeto dever ter no mnimo 8 e no mximo 10pginas
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O Seminrio poder ser realizado em grupos de quatro ou cinco

alunos.
Todos os alunos do grupo devero participar da elaborao e apresentao do Projeto. O projeto dever ser divido em tantas partes quantos forem o nmero de componentes do grupo.

Por ex: se o grupo tiver 4 participantes, a apresentao do projeto

ser dividida em 4 partes. Faz-se o sorteio de quem apresenta as partes. Todos os cursistas devem estar preparados para expor

qualquer uma das partes, ou seja deve saber todo o contudo, pois
no sabe para qual das partes ele ser sorteado.
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Aps a exposio do grupo deve ser aberto o debate para

dvidas e esclarecimentos
A durao de cada apresentao de 15 a 20 minutos.

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Prezados alunos, Foi um prazer t-los como alunos na disciplina Polticas Pblicas e Educao. Queremos desejar a todos um bom trabalho e que vocs tenham a tranquilidade necessria para uma boa apresentao nos Seminrios Feliz frias! Professora Marilene e Professora Lillian