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Sesso informativa sobre

a sndrome Asperger
Turma 8 C

Sndrome de Asperger
O que ?
Durante muitos anos considerou-se um
transtorno

neurobiolgico,

que

estava

enquadrado na categoria dos transtornos


globais do desenvolvimento.

Sndrome de Asperger
De Maio de 2013 em diante passou
a estar incorporado num novo termo
chamado de Transtorno do Espectro
do Autismo (TEA).
Passando a ser considerado uma
forma mais branda de autismo.

Como se caracteriza?
Dfice persistente na comunicao e na
interao social:
- O contacto ocular fugaz ou pouco intenso,
- Dificuldade em iniciar e em manter uma conversa,
- Dificuldade em entenderem questes do senso
comum, piadas, anedotas ou ironia,
- So ingnuos e tm tendncia para se isolarem,

Como se caracteriza?
- Dificuldade em interagir com outras pessoas,
- Comportam-se de forma estranha em situaes
sociais,
- Dificuldade em fazer amigos,
- Apresentam alguns comportamentos excntricos
e repetitivos,

Como se caracteriza?
- Com frequncia no participam ativamente nas
brincadeiras e nos jogos, assumindo um papel de
observador,
- Dificuldade na interiorizao das regras sociais,
mas uma vez aprendidas, cumprem-nas com
rigidez exagerada,

Mais caractersticas
- Apresentam um fascnio especial por determinados
temas (marcas de carros, tempestades, vdeos),
- So geralmente jovens com pouca coordenao
motora, fisicamente um bocadinho desajeitadas!
- A evoluo em geral favorvel, e parece haver
uma melhoria com o avanar da idade. A grande
maioria dos adultos com Asperger levam vidas
completamente convencionais.

Famosos com Asperger

Steven
Spielberg
Albert
Einstein
Bill
Gates
e ainda

Vincent Van
Gogh

Lionel
Messi

Keanu
Reeves

Saber como
lidar:
- Informem-se do que a sndrome, leiam na net ou falem

com os professores ou tcnicos da rea da sade mental,


- Tomem a iniciativa de incluir o jovem nas conversas ou

brincadeiras,
- Tentem encontrar interesses em comum (filmes, sries,

msicas),
- Sejam pacientes, respeitem o facto do jovem precisar de

mais tempo para participar ou responder,

Saber como lidar:


- Falem com clareza, nem rpido demais, nem
coisas demais, nem alto demais. Usem frases curtas
e gestos que ajudem comunicao,
- Incentivem para que experimente coisas novas,
- Alertem, chamando-o ateno se estiver a

fazer algo despropositado,

No esquecer:
Todos
aceitem

somos
as

diferentes,

diferenas

respeitem as dificuldades!

Obrigada pela vossa


ateno!

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