9º Ano

Ano Letivo 2019/2020

Prof. M. Manuela E. S. Gomes

 Ser assíduo e pontual;
 Entrar na sala de aula ordenadamente;
 Trazer o material necessário ao bom funcionamento
da aula (Manual, caderno…);
 Ter o caderno diário organizado;
 Realizar os trabalhos de casa;
 Respeitar o professor e os colegas:
- Participando de uma forma correta;
- Sendo educado;
- Falando um de cada vez;
- Expor oportuna e ordenadamente as suas dúvidas;
 Sugerir e participar nas atividades na sala de aula;
 Ter um comportamento na sala de aula que permita
um bom ambiente de trabalho.
 Ciências Naturais 9º ano

Domínios
Parâmetros de avaliação Instrumentos Percentagem(%)

Componente Teórica Provas de Avaliação (Testes, Mini-testes, Questões- aula) 70

Trabalhos práticos
-Relatórios das atividades práticas
-Fichas de Trabalho
-Testes práticos
Cognitivo

-Trabalhos/relatórios experimentais individuais/grupo/Vê do

conhecimento 80
Componente Prática** 10
-Trabalhos de pesquisa individual/grupo
-Questão-aula
-Exercícios de inquérito
- Questões incluídas nas provas de avaliação
- Produção de materiais multimédia
- Portfólio

A -Tarefas em sala de aula -Observação Direta 6

Atitudes/ Valores

B -Trabalhos de casa (TPC)* 3

C –Material* 3
20
D -Comportamento (incluindo a pontualidade) 8
DOMÍNIO: VIVER MELHOR NA TERRA
SUBDOMÍNIOS:

O ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO

 Sistema Neuro-hormonal

TRANSMISSÃO DA VIDA
 Sistema reprodutor
 Genética e hereditariedade
TRANSMISSÃO DA VIDA (cont.)
 Genética e hereditariedade

O ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO

1. Níveis estruturais do corpo humano

INDIVIDUAL E COMUNITÁRIA

 Indicadores do estado de saúde de uma população.

 Medidas de ação para a promoção da saúde

O ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO

 2. Alimentação saudável
 3. Sistema Digestivo
 4. Sistema Cardiovascular e sistema linfático
O ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO (cont.)

 4. Sistema Cardiovascular e sistema linfático

(cont.)
 5. Sistema respiratório
 6. Suporte Básico de Vida
 7. Sistema Excretor