Evolução Biológica

Prof. Clarisse Beltrão

 Transformismo x Fixismo
 A noção de que os seres vivos mudam ao
longo do tempo é chamada transformismo.

 Durante muito tempo acreditava-se que cada

espécie viva era fixa e imutável, o chamado
fixismo.
 As idéias que apóiam a Teoria
evolucionista surgiram somente após
Larmark 1809 e Darwin 1856.
 Em relação à evolução dos seres vivos, as
Teorias Evolucionistas consideram as
espécies como populações em constante
modificação. De um modo geral, essas
teorias procuram explicar os mecanismos que
levaram a atual biodiversidade existente,
admitindo que os seres vivos são passíveis de
modificações e provavelmente sofrem
alterações morfológicas e fisiológicas ao
longo dos tempos.
Teorias Evolutivas

1. Catatrofismo
Essa teoria foi lançada por Cuvier, estabelecia
que os fósseis originaram-se em uma era
onde o mundo era habitado por um tipo de
fauna diferente do que vemos hoje,
demonstrando que as formas de vida
mudavam por várias vezes na Terra.
 De acordo com Cuvier, a história da Terra e da Vida
até o presente baseava-se em criações sucessivas.
A vida animal e vegetal desaparecia após
catástrofes que destruíam as espécies viventes e
que a cada renovação seguinte aumentava o nível
de complexidade dos seres já existentes, bem
como novas formas de vida apareciam.
2. Lamarkismo
No século XIX Lamarck concebeu a evolução
como resultado da adaptação de organismos ao
ambiente, sendo que essa adaptação era
transmitida às gerações seguintes. O acúmulo de
adaptações então eventualmente transformava
em nova espécie. Ele não acreditava que esta
influência do ambiente agia diretamente sobre os
organismos, mas que as transformações que eles
sofriam era devido ao uso ou não dos órgãos
motivados por necessidades individuais em
resposta às influências ambientais.
Segundo a Teoria de Lamarck, o mecanismo
evolutivo estava baseado em duas leis
fundamentais:
 A Lei do uso e desuso, que supõe que o uso

frequente de determinadas partes do

organismo conduz a hipertrofia, e o desuso
prolongado faz com que se atrofiem.
 A Lei da transmissão dos caracteres
adquiridos. Por essa lei, supõe que as
características adquiridas pelo uso ou perdida
pelo desuso são transmitidas aos
descendentes, ou seja, tornam-se
hereditárias com o passar do tempo. Seria
assim que novas espécies surgiriam a partir
de transformação de outras já existentes.
Exemplos da Teoria de Lamarck
 No final do século XIX,
August Weissman
forneceu a primeira
prova experimental de
que os caracteres
adquiridos não são
herdados. Ele tentou
reproduzir uma raça
de camundongos de
rabos cortados por 20
gerações e em todas
as gerações os
camundongos
nasciam com rabos.
 Darwinismo: Teoria da Evolução através da Seleção
Natural.

 As idéias de Darwin foram publicadas no ano

de 1859 no livro “A origem das espécies
através da seleção natural”.
Charles Darwin
 A idéia de que os seres vivos mudam com o
tempo estava relativamente difundida na
comunidade científica à época em que o inglês
Charles Darwin (1809- 1882) publicou o livro "A
origem das espécies".
 Entretanto, este livro foi fundamental para uma
ampla aceitação da comunidade científica
acerca da idéia da evolução biológica. Isso
aconteceu porque Darwin explicou de uma
forma muito convincente como ocorre o
processo da evolução dos seres vivos.
Mural de 1934 de Diego Rivera (1886-1957) intitulado “Homem,
controlador do universo”. Darwin está no lado inferior
esquerdo, apontando para um símio, que ajuda um bebê
humano a se erguer. Outros animais cercam Darwin. O mural
está no Palácio de Belas Artes, na Cidade do México.
Os princípios básicos propostos por
Darwin e Wallace:
 Todo organismo produz uma grande
quantidade de células reprodutoras, mas
apenas algumas originam indivíduos que
chegam à idade adulta.
 O número de indivíduos de uma espécie
mantém-se mais ou menos constante no
decorrer das gerações.
 Os indivíduos de uma mesma espécie não são
todos idênticos, mas apresentam variações
em todos os caracteres.
 É grande a taxa de mortalidade, nascem
muito mais indivíduos do que os que atingem
a maturidade.
 A transmissão de caracteres dos pais para
os filho é um fato.
 Face a desproporção entre o crescimento da
população e a quantidade de alimento
disponível, os indivíduos empenham-se
numa “luta pela vida”. – Baseado na Teoria de
Thomas Malthus.
 Malthus afirmou que, as populações crescem
numa progressão geométrica, enquanto as
reservas alimentares para elas crescem
segundo, numa progressão aritmética.
 Em face da desproporção entre o crescimento

da população e quantidade de alimento

disponível, os indivíduos empenham-se
numa “luta pela vida”. No final dessa luta,
seriam selecionados os mais fortes ou os
mais aptos, decorrendo então a “seleção
natural”.
 A Importância da Teoria de
Darwin é que ela é a Base da
atual teoria da evolução,
entretanto, seu erro básico é
não conseguir explicar a
origem dessas variações.
É possível o testemunho ocular do
processo evolutivo?
Neodarwinismo ou Teoria Sintética da
Evolução.
 O primeiro quarto do século XX foi
inaugurado pela redescoberta das leis de
Mendel e marcado pelo desenvolvimento
explosivo da genética.
 A essência da hereditariedade mendeliana é
que os fatores hereditários, genes, reunidos
em um indivíduo devido à fertilização de um
ovo, separar-se-ão novamente nas células
reprodutivas, gametas, do indivíduo.
 Mendel, através de experiências com o
cruzamento de plantas constatou que a
variação genética podia ser mantida
indefinidamente numa população com
reprodução sexuada.
Conceitos
 Genes, cromossomos e mutações
 Genótipo X Fenótipo
 A genética veio mostrar que características dos
organismos são determinadas por fatores herdáveis,
os genes.
 Os genes são regiões do DNA, ou seja, uma
sequência de nucleotídeos que contém a
informação genética.
 Os cromossomos
são filamentos de
DNA que se
encontram
condensados
durante o
processo de
divisão celular.
As mutações ocorridas ao acaso, quando não letais,
são fontes de novas características.

 Mutação: Alterações no gene ou em sua

ordenação nos cromossomos.
A
A
 A partir de 1940, os trabalhos de Ronald
Fisher, John Haldane, Sewall Wright,
Theodosius Dobzansky, Ernest Mayr, Julian
Huxley, George Simpson e Ledyard Stebbins,
reinterpretaram à luz de novos dados
provindos da genética, botânica, zoologia,
paleontologia e ecologia, os conceitos
obtidos a partir do Darwinismo, nascendo
assim a Teoria Sintética da Evolução ou
Teoria Neodarwinista.
 A base do Neodarwinismo é um
fenômeno de duas faces:
 A produção da variabilidade genética e a sua
manutenção.

Os fatores que determinam alterações no

conjunto gênico (conjunto de todos os genes
presentes numa população) são denominados
Fatores Evolutivos.
Além da seleção natural o Neodarwinismo
reconhece como principais fatores
evolutivos: a mutação (gênica e
cromossômica), a recombinação gênica,
deriva genética e migração.
Mutação – matéria prima da evolução
 É a fonte básica de toda variação hereditária,
os demais mecanismos evolutivos utilizam a
variabilidade que é produzida pelas
mutações.
Entendendo a mutação
 São conhecidos dois tipos de mutação: as
mutações gênicas e as cromossômicas.

 Na mutação gênica os erros ocorrem na

sequencia de nucleotídeos durante o
processo de replicação do DNA. Já as
mutações cromossômicas podem envolver o
número ou a ordem dos genes nos
cromossomos ou, ainda, o próprio número de
cromossomos.
Recombinação Gênica
 É um mecanismo de reorganização dos genes
já existentes nos cromossomos. A principal
forma de recombinação genética ocorre
durante a reprodução sexuada e se realiza
em duas etapas consecutivas:
◦ Gametogênese: Formação dos gametas.
◦ Fecundação: União dos gametas masculino e
feminino.
Deriva Genética
 Trata-se de um processo aleatório,
importante apenas em populações muito
pequenas, onde as frequências dos genes
flutuam ao acaso, independentemente da sua
contribuição para adaptação.
Entendendo a Deriva genética
 Uma população pode ter seu tamanho
reduzido sensivelmente em decorrência de
eventos climáticos ou desastres ecológicos.
◦ Dessa forma pela simples ação do acaso pode haver
fixação de genes prejudiciais ou eliminação de
genes favoráveis.
Seleção Natural
 É o principal fator evolutivo que vai agir sobre
a variabilidade genética de uma população,
essa variabilidade pode ser aumentada com a
evolução e a recombinação genética.
 A ação da seleção natural consiste em
selecionar genótipos mais bem adaptados a
uma determinada condição ecológica,
eliminando aqueles desvantajosos para essa
condição.
Exemplo: Melanismo Industrial
Exemplo: anemia falciforme
Migração
 A mudança na variabilidade pode ser
compreendida ao se imaginar uma população
com uma dada constituição genética,
recebendo migrantes de outra população com
diferente constituição genética, que passam a
cruzar com a população residente.
Neodarwinismo ou Teoria Sintética da
Evolução.
 Princípios fundamentais:
a) As populações contêm variação genética que
surge através de mutação ao acaso e de
recombinação gênica;
b) As populações evoluem por mudanças nas
freqüências gênicas trazidas pela deriva genética
aleatória, pelo fluxo gênico e especialmente pela
seleção natural;
c) A maior parte das variantes genéticas adaptativas
apresenta pequenos efeitos fenotípicos
individuais, de tal modo que as mudanças
fenotípicas são graduais;
Neodarwinismo ou Teoria Sintética da
Evolução.
 Princípios fundamentais:
d) A diversificação vem através da especiação, a qual
ordinariamente acarreta a evolução gradual do
isolamento reprodutivo entre as populações;
e) Esses processos se continuados por tempo
suficiente logo darão origem a mudanças de tal
magnitude que facultam a designação de níveis
taxonômicos superiores.
A elucidação dos princípios básicos da evolução
através da teoria sintética retirou do indivíduo o
papel de promotor da evolução.

As populações de indivíduos semelhante

tornaram-se as “unidades Evolutivas”.
 Evolução: um fato científico
 A evolução encontra apoio em algumas
evidências tais como: estudos comparativos
da anatomia e embriologia; presença de
órgãos vestigiais; estudo dos fósseis e
bioquímica comparada.
1. Anatomia e Embriologia comparadas
 Semelhança quase sempre sugere parentesco.
Órgãos Homólogos x Órgãos Análogos
 Órgãos homólogos são aqueles que
apresentam a mesma origem embrionária,
podendo desempenhar funções semelhantes
ou não. Isto significa que diferentes
organismos tiveram uma origem evolutiva
comum.
 Órgãos Análogos: possuem origem
embrionária diferente embora exerçam a
mesma função.
 O estudo da embriologia mostra a grande
semelhança existente nos embriões de
animais de classes diferentes quando nas
etapas iniciais do seu desenvolvimento. À
medida que o embrião se desenvolve, surgem
características individualizadas e as
semelhanças diminuem.
 Os embriões têm, em certo período de
desenvolvimento, estruturas que não estão
presentes quando adultos.

 Em todos os cordados, sejam eles aquáticos ou

terrestres, há fendas na faringe. Nos peixes e
anfíbios jovens essas fendas originam as brânquias
funcionais, inexistentes no cordados terrestres.
 A notocorda presente nos embriões dos
cordados desaparece na maioria dos adultos.
2. Órgãos Vestigiais
 São estruturas pouco desenvolvidas em
alguns grupos, geralmente sem função, mas
em outros aparecem desenvolvidas e
funcionais, revelando a existência de um
parentesco evolutivo entre eles.
Exemplos na espécie humana:
Exemplos na espécie humana:
3. FÓSSEIS
 Os fósseis são restos de seres vivos de
épocas passadas ou qualquer vestígio
deixado por eles. Os fósseis permitem que
sejam feitas comparações entre seres que
existiram há milhares de anos atrás e os
seres vivos atuais.
4. Bioquímica Comparada
 Nas últimas décadas foram desenvolvidas
algumas técnicas bioquímicas que permitem
o estudo da evolução.
 Todos os métodos baseiam na seguinte idéia:

espécies próximas evolutivamente, têm maior

semelhança em sua composição química do
que espécies mais distantes.
Exemplos
 Verificou-se que a -globina humana difere
do macaco Rhesus em 4 aminoácidos. Em
relação à globina do boi, a diferença sob para
17 aminoácidos.
Exemplos
 99,4% do código genético do homem é igual
ao do chimpanzé.
 5. CO-EVOLUÇÃO (CO-ADAPTAÇÃO)
 Quando duas ou mais populações interagem, de tal
modo que cada uma constitui importante força
seletiva para a outra ocorre ajustamento simultâneo.
◦ Um dos mais importantes, em termos de número de
espécies e de indivíduos implicados, foi a co-
evolução das flores e seus polinizadores.
Yucca (planta) e Tegeticula (mariposa)
 Cada flor, que aparece periodicamente nos galhos,
é um sistema de reprodução e é formado pela
reunião de folhas modificadas presas ao
receptáculo floral, que possui formato de um
disco achatado. Por sua vez o receptáculo floral
fica no topo do pedúnculo floral, que é o
"cabinho" da flor. No receptáculo há uma série de
círculos concêntricos nos quais estão inseridas as
peças florais. De fora para dentro, são quatro os
tipos de folhas modificadas constituintes da flor:
sépalas, pétalas, estames e carpelos.
 As sépalas são as mais externa, geralmente de cor
verde, e exercem a função de proteção do botão
floral, fase em que a flor ainda não se abriu. O
conjunto de sépalas é chamado  de cálice. As
pétalas vêm a seguir. São brancas ou coloridas e
formam a corola (nome derivado de coroa), com
função de atrair os chamados agentes
polinizadores, muitas vezes insetos. O alimento
que esses insetos procuram é uma solução
açucarada, o néctar, produzido por glândulas de
modo geral existentes na base das pétalas.
 Os estames ficam dispostos mais internamente no
receptáculo. Cada estame possui aspecto de um palito,
com uma haste, o filete, sustentando uma porção
dilatada, a antera. O conjunto de estames forma o
androceu, considerado o componente masculino da
flor. Na antera são produzidos os grãos de pólen.
 O carpelo ocupa o centro do receptáculo floral. É longo

notando-se no seu ápice uma ligeira dilatação, o

estigma, continuando com um curto estilete, vindo a
seguir o ovário. No interior do ovário, existem os
óvulos. O carpelo solitário é componente do gineceu, a
parte feminina da flor.