Devolutiva da AAP do – 1º Bimestre

Noções Básicas

Noção Básica nº
1Saber
É possível aprender matemática sem
TabuadaSaber Tabuada?
Noções Básicas

É sim, mas tudo fica mais

difícil e menos prazeroso
Noção Básica nº 2
Ordem das
operações
7+3x5

77++33xx55 77++33xx55
(77++3)
3 xx 55 3 xx55)
7 + (3
10
10xx55 77++15
15
Isso não
50
50 22
22
tá
batendo
 Noção Básica nº 2
Ordem das
operações
Operações Básicas Operações Avançadas
Expoentes – nx ou n x/y Parenteses - ( )
Multiplicação/Divisão Colchetes – [ ]
Adição/Subtração Chaves – { }
Expoentes – nx ou n x/y
Multiplicação/Divisão
Adição/Subtração
ATENÇÃO: Devemos buscar fazer as operações da
Noções Básicas

Noção Básica nº 3
Regra de Sinais
Adição e Subtração
Sinais iguais:
soma e conserva o sinal
+2+2 =+4
-2 - 2=- 4
 Noção Básica nº 3
Regra de Sinais
Adição e Subtração
Sinal diferente, subtrai e conserva
o sinal do número maior
+5 – 2 =+ 3
+4 – 9 = - 5
 Noção Básica nº 3
Regra de Sinais
Multiplicação e divisão
Sinais IGUAIS, realiza a operação e o
resultado sempre é POSITIVO (+)
(+2) X (+3) =+6
(-3) X (- 4)=+12
 Noção Básica nº 3
Regra de Sinais
Multiplicação e divisão
Sinais DIFERENTES, realiza a operação
e o resultado sempre é NEGATIVO (-)
(-2) X (+3) =-6
(+3) X (- 4)=-12
 Noções Básicas

Noção Básica nº 4
Raízes
São aquelas que tem como resultado
Perfeitas
Um número inteiro
Ex: ...-3,-2,-1,1 , 2 , 3 ...
 Noção Básica nº 4

Então...
Quem sabe
tabuada,
sabe quais são as
 Noção Básica nº 4
E quais são as primeiras raízes quadradas perfeitas?
1=1x1
4=2x2
9=3x3
16 = 4 x 4
25 = 5 x 5
36 = 6 x 6
49 = 7 x 7
64 = 8 x 8
81 = 9 x 9
100 = 10 x 10
Vamos pra correção da AAP?
 Questão 1

Qual o resultado da expressão numérica a seguir?

 

5² −

A) 4
B) 7
C) 19
D) 26
 Resolução da Questão 1

Ordem das operações  

5² −
Expoentes – n ou n
x x/y    m
25
= −X
𝒏 
𝒎

Multiplicação/Divisão  

Adição/Subtração 25 −
 
25 −
Saber Tabuada
 
25 −
 

Raízes Perfeitas 19
25 −
 Questão 1

Qual o resultado da expressão numérica a seguir?

 

5² −

A) 4
B) 7
C) 19
D) 26
 Questão 2

O valor da expressão numérica (2³ – 3²)4 é?

A) - 4
B) - 1
C) 0
D) 1
 Resolução da Questão 2

Ordem das operações

(2³ – 3²)4
Parenteses - ( )
Expoentes – nx ou n x/y (2³ – 3²)4
Multiplicação/Divisão
Adição/Subtração (2 ³ – 3 ² )4
(8 – 9 )4
Saber Tabuada (– 1)4

Regras de sinais (– 1).(-1).(-1).(-1)

1
 Questão 2

O valor da expressão numérica (2³ – 3²)4 é?

A) - 4
B) - 1
C) 0
D) 1
 Questão 16

Calcule o valor da expressão numérica:

(–2)² + 6 . 3 – 5 . 4
A) 42
B) 10
C) 2
D) -6
 Resolução da Questão 16
(–2)² + 6 . 3 – 5 . 4
Ordem das operações
4+ 6 . 3 – 5 . 4
(–2)²=(-2).(-2)
Parenteses - ( )
(–2)²= 4 Devemos fazer as operações da esquerda para direita
Expoentes – nx ou n x/y
Multiplicação/Divisão 4+ 18– 20
Adição/Subtração 22– 20
2

Saber Tabuada
 Questão 16

Calcule o valor da expressão numérica:

(–2)² + 6 . 3 – 5 . 4
A) 42
B) 10
C) 2
D) -6
 Noções Básicas

Noção Básica nº 5
Frações e suas
operações
Frações são aqueles números escritos
em forma de divisão, razão ou
probabilidade.
Ex: ...-1/3,-1/2, 1/2 , 3/4 ...
 Noções Básicas nº 5

Elementos das
Frações
As frações são compostas pelos seguintes elementos.
Numerador, parte ou amostra
a
_ = c ou probabilidade
Quociente, porcentagem

b Denominador, todo ou espaço amostral

 Noções Básicas nº 5

Elementos das
Frações
Comparando a fração com a divisão.

a a b
_ =c
c
b
 Noção Básica nº 5
Fraçõe
 
Adição s e Subtração
Denominadores iguais:
Mantem os denominadores e soma ou
subtrai os numeradores
+=
–=-
 Noção Básica nº 5

 
Fraçõe
Adição
s e Subtração
Denominadores diferentes:
Calcular o m.m.c. dos denominadores e
realizar as seguintes operações:
  𝟗+𝟖  
+= =
𝟔
m.m.c
–= =
 Noção Básica nº 5
Fraçõe
s
 
Multiplicação
Multiplica-se numeradores com numeradores e
denominadores com denominadores

x= =
 Noção Básica nº 5
Fraçõe
sDivisão
 

Mantém-se a primeira fração, e multiplica-se

pelo inverso da segunda
:= x = =

 1
3 1 5 1𝑥 5 5
= 𝑥 = =
2 3 2 3𝑥 2 6
5
Vamos voltar pra correção da
AAP!!
 Questão 14
Um automóvel percorre inicialmente 3/11 de uma estrada.
Numa segunda etapa percorre 3/8 do que sobrou do percurso.
Após a segunda etapa, ainda faltam percorrer:

A) 6/11
B) 5/11
C) 9/88
D) 57/88
 Resolução da Questão 14

Saber Tabuada
Rever as noções básicas sobre frações,
principalmente sobre adição e subtração
Resolução da Questão 14
Vamos por partes:
1 - Um automóvel percorre inicialmente
3/11 de uma estrada
Estrada Inteira

Estrada dividida em 11 partes

iguais
Percorrido 3 das 11 partes
iguais Sobraram 8 partes iguais
 Resolução da Questão 14
Vamos por partes:
2 – Numa segunda etapa, percorre
3/8 do que sobrou do percurso
Primeiro trajeto
Sobraram 8 partes iguais
Segundo Trajeto - Estrada dividida em 8 partes iguais

Percorrido 3 das 8 partes iguais

3/11 do 3/8 do
1º 2º trajeto
 Resolução da Questão 14
3 – Após a segunda etapa, ainda falta percorrer?
3/11 do 3/8 do
1º 2º trajeto 1 2 3 4 5
trajeto
5 de quantas partes?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
 
𝟓
𝟏𝟏
 Questão 14
Um automóvel percorre inicialmente 3/11 de uma estrada.
Numa segunda etapa percorre 3/8 do que sobrou do percurso.
Após a segunda etapa, ainda faltam percorrer:

A) 6/11
B) 5/11
C) 9/88
D) 57/88