TREINAMENTO

INSPETORES
O QUE MAIS ADMIRO NAS
PESSOAS?
QUAL O TEMA DO
TREINAMENTO?
DINÂMICA
TRABALHO EM EQUIPE
 Vocês são um grupo ou uma equipe?
 O que temos que fazer para sermos uma
equipe?
 Uma Equipe:
 Partilham do mesmo objetivo.
 Esforço coletivo para alcançar esse objetivo.
 Cada um tem o seu talento e supre o outro no
que lhe falta.
 No final: o objetivo deve ser cumprido.
QUAL É O OBJETIVO COMUM
DOS INSPETORES?
PRINCIPAIS ATIVIDADES
 CONTROLE DE UNIFORME DOS ALUNOS

 CONTROLE DE FALTAS DOS ALUNOS - LIGAR PARA SABER

O MOTIVO

 CONTROLE E REGISTRO DE ATRASO DOS ALUNOS E SEU

POSSÍVEL RETORNO PARA CASA - REGISTRAR NA AGENDA

 CONTROLE DE SAÍDA DOS ALUNOS DIRETAMENTE AOS

PAIS E/OU RESPONSÁVEIS AUTORIZADOS

 CONTROLE DE SAÍDA DOS ALUNOS COM PRÉVIA

AUTORIZAÇÃO DOS PAIS ATRAVÉS DE CARTEIRINHA
PRINCIPAIS ATIVIDADES
 ENTREGA DE COMUNICADOS OFICIAIS DIARIAMENTE,
RECADOS E COMUNICADOS DA DIREÇÃO;
COORDENAÇÃO E SECRETARIA

 ATENDIMENTO A ALUNOS DOENTES E OU

ACIDENTADOS COM AS DEVIDAS PROVIDÊNCIAS E A
COMUNICAÇÃO AOS RESPONSÁVEIS (FAMILIARES) E
TAMBÉM A COORDENAÇÃO DEPENDENDO DA
GRAVIDADE.

 ESTAR PRESENTE NOS CORREDORES EM TODAS AS

TROCAS DE AULA, INTERVALOS, PÁTIOS E WCS.
 
PRINCIPAIS ATIVIDADES
 ACOMPANHAR A MOVIMENTAÇÃO NAS ESCADAS E
CORREDORES NOS PERÍODOS DE PICO

 ACOMPANHAR O INTERVALO PERMANENTEMENTE

E INTERVINDO NO MOMENTO IMEDIATO QUE SE
FIZER NECESSARIO, RETIRANDO O ALUNO DO
LOCAL, E IR CONVERSAR COM O  (S) ALUNO(S)
APÓS O TERMINO DO MESMO E DEPENDENDO DO
OCORRIDO  REGISTRAR  NA FICHA DE
OCORRÊNCIA DO ALUNO
 
PRINCIPAIS ATIVIDADES
 DURANTE O INTERVALO INTERFERIR TAMBÉM EM ASSEIO
E LIMPEZA DO PÁTIO POR PARTE DOS ALUNOS

 ENTREGAR MATERIAIS E BLUSÕES ESQUECIDOS

SEMANALMENTE TENTANDO LOCALIZAR O DONO DE
QUALQUER FORMA.

 NOS WCS OBSERVAR O FLUXO DE ENTRADA E SAÍDA DE

ALUNOS E A MÁ UTILIZAÇÃO DOS WCS (DESPERDICIO
ETC,.)

 FALAR COM O ALUNO SEM GRITAR OU TOCAR NO MESMO

 
PRINCIPAIS ATIVIDADES
 OLHAR SEMPRE EM TODAS AS DIREÇÕES

 NÃO PERMITIR QUE O ALUNO INGRESSE NA ESCOLA OU

PORTE OBJETOS ESTRANHOS  QUE POSSAM CAUSAR
ALGUM ACIDENTE OU DANO A ELE OU AO GRUPO
 
 ATENDIMENTO AO ALUNO VEM SEMPRE EM 1º LUGAR

PESSOAL:

 ESTAR DEVIDAMENTE UNIFORMIZADO, COM BOA

APARÊNCIA E ASPECTOS DE ASSEIO
 
PRINCIPAIS ATIVIDADES
 LER TODOS OS COMUNICADOS QUE SAIREM TAMBÉM PARAS
OS ALUNOS, ESTAR ATUALIZADO E A PAR DE TUDO PARA
PODE DAR INFORMAÇÕES POR PARTE DE ALUNOS; PAIS E
FUNCIONÁRIOS

 USAR LINGUAGEM ADEQUADA NO RÁDIO EVITANDO CITAR

FATOS OU NOMES - APENAS O ESSENCIAL E DE FORMA
RESPEITOSA

 NÃO LEVAR AOS PROFESSORES E OU ALUNOS MATERIAIS

ESQUECIDOS E OU SOLICITADOS NA ÚLTIMA HORA SEM A
PRÉVIA AUTORIZAÇÃO DA COORDENAÇÃO/DIREÇÃO -
PRECISAMOS DESENVOLVER RESPONSABILIDADE
 
PRINCIPAIS ATIVIDADES
 MANTER OS ESPAÇOS DA ESCOLA SEMPRE EM
ORDEM E COMUNICANDO PARA OS
RESPONSÁVEIS AS DEVIDAS PROVIDÊNCIAS (EX.
LUZ QUEIMADA, MAÇANETA QUEBRADA, PAREDE
RISCADA, CARTAZES CAIDO, PLANTAS MORTAS
E/OU SECAS ETC...)

 VOCES SÃO AS PESSOAS MAIS INDICADAS PARA

MANTER A ESCOLA EM ORDEM POIS A
PERCORREM DIARIAMENTE, CONTAMOS COM
VOCÊS
 
O PROBLEMA NÃO É MEU
O QUE MAIS ATRAPALHA??