Torque em uma Espira Percorrida

por Corrente Elétrica

Física – 3ª Série – Ensino Médio
Professor Fabio de Paiva
 Habilidades

Currículo Oficial do Estado de São Paulo

Identificar as linhas do campo magnético e reconhecer os polos
magnéticos de um ímã, por meio de figuras desenhadas, malhas de
ferro ou outras representações.
Explicar o funcionamento de motores e geradores
elétricos e seus componentes e os correspondentes
fenômenos e interações eletromagnéticos.
 Nesta aula

• Descrever as forças atuantes em uma espira percorrida por

corrente elétrica, esquematizado essas forças para compreender
seu movimento.
• Reconhecer os fatores que podem produzir
torque em uma espira, distinguindo a ação de
cada grandeza no fenômeno físico para verificar a
mudança na intensidade do movimento.
 Sequência didática do Aprender Sempre

Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno. Biologia, Física e Química, vol. 2, p. 41.
 Atividade

Quais grandezas físicas você relaciona

ao movimento dessa espira?

Elaborado especialmente para o CMSP.

Lookang. CC BY-SA 3.0 Wikimedia Commons. Disponível em:
<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ejs_Open_Source_Direct_Current_Electrical_Motor_Model_Java_Applet_(_DC_Motor_)_20_degree_split_ring.gif>. Acesso em: 27 abr.
2021.
 Lembra-se?

São Paulo Faz Escola, 2020. Caderno do Aluno, Física, 3ª série EM, vol. 2, p. 32.
 Força em uma espira

Uma espira pode ser formada

por um pedaço de fio condutor
dobrado.

1- Juancarcole. CC BY-SA 4.0. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Campo_magn%C3%A9tico_sobre_una_espira.gif>.

2-Lookang. CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ejs_Open_Source_Direct_Current_Electrical_Motor_Model_
Java_Applet_(_DC_Motor_)_20_degree_split_ring.gif>. Acessos em: 27 abr. 2021.
Atividade

Qual o sentido de
giro da espira?
Fonte: http://fisicailustrada.blogspot.com/2017/02/forca-
magnetica.html (adaptado). Aprender Sempre, 2021. Caderno
do Aluno. Biologia, Física e Química, vol. 2. p. 42.
Atividade

Qual o sentido de giro

da espira?
Fonte: http://fisicailustrada.blogspot.com/2017/02/forca-
magnetica.html (adaptado). Aprender Sempre, 2021. Caderno do
Aluno. Biologia, Física e Química, vol. 2. p. 42.
 RODA DE BARLOW – Aprender Sempre

O circuito elétrico fecha-se no encontro da

ponta de um raio da roda com o mercúrio.
Devido ao campo magnético produzido pelo
ímã, de polos C e D, a roda gira, mantendo
sempre um raio em contato com o mercúrio.

a) A esse respeito, realize uma pesquisa explorando o

funcionamento da Roda de Barlow e escreva, no seu caderno,
os pontos importantes com relação a esse aparelho.
b) Que tipo de aplicação prática podemos apontar para a Roda
de Barlow?
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno. Biologia, Física e Química, vol. 2. p. 42.
O fluxo magnético

O fluxo magnético está

relacionado à quantidade de linhas
do campo magnético que
atravessam uma superfície.
Ponor. CC BY-SA 4.0 Wikimedia Commons. Disponível em:
<https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Electromagnetic_induction_-
_solenoid_to_loop_-_animation.gif>. Acesso em: 27 abr. 2021.

Elaborado especialmente para o CMSP

 Atividade

Os copos na figura estão sob um fluxo de água em condições diferentes e, por conta
disso, eles vão encher em tempos diferentes – qual vai encher mais rapidamente e
qual vai demorar mais? Classifique os copos em ordem crescente.

A B C

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Fluxo magnético

Fluxo magnético através da espira quando ela é atravessada pela linhas de

indução do campo.
A: área da espira; B: vetor campo magnético.
Ângulo θ entre o vetor normal à superfície da espira e o campo magnético.
O vetor normal à superfície é perpendicular ao campo magnético (θ = 90°).

 
𝜙=𝐵⋅ 𝐴 cos 𝜃
  [] = Wb (weber)

Elaborado especialmente para o CMSP. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno. Biologia, Física e Química,, vol. 2. p. 43.
 Aprofundando na Habilidade

Uma espira circular de área 2 m2 está em uma região sob um campo

magnético uniforme de intensidade variável, perpendicularmente à espira.
(veja a figura)
Se inicialmente a intensidade de B é igual a 1 T e, no segundo posterior,
é 3 T, determine o fluxo magnético nesses dois instantes:

𝝓=𝑩⋅
  𝑨 𝐜𝐨𝐬 𝜽
 = 1 · 2 · cos 0 𝐵
⃗
 
=1·2·1
= 2 Wb

Elaborado especialmente para o CMSP

 Atividade

Uma espira circular de área 2 m2 está em uma região sob um campo magnético
uniforme de intensidade variável, perpendicularmente à espira (veja a figura). Se
inicialmente a intensidade de B é igual a 1 T e, no segundo posterior, é 3 T, determine
o fluxo magnético nesses dois instantes:
I ind
𝝓=𝑩·
  𝑨 𝐜𝐨𝐬 𝜽
x  
induzido

  1 · 2 · cos 0
=   1 · 2 · cos 0
= 𝐵
⃗
 
=1·2·1 =3·2·1
= 2 Wb = 6 Wb

Note
  que há um aumento no fluxo magnético através da espira; o sentido
do campo induzido será contrário ao sentido de (Lei de Lenz). Usando a
regra da mão direita, pode-se determinar o sentido anti-horário da
corrente ind. Elaborado especialmente para o CMSP
 Retomada

• Descrever as forças atuantes em uma espira percorrida por

corrente elétrica, esquematizado essas forças para compreender
seu movimento.
• Reconhecer os fatores que podem produzir
torque em uma espira, distinguindo a ação de
cada grandeza no fenômeno físico para verificar a
mudança na intensidade do movimento.
 Agradecimento

Obrigado(a)!