ELISANGELA MARIA 7º ANO Poríferos: Características gerais dos animais Aula 43 OBJETIVO DA AULA
● Identificar os diversos filos de animais
invertebrados e suas principais características. VAMOS OBSERVAR A IMAGEM?
Você conhece esse
personagem? Qual é a relação do personagem com o filo Porifera? Disponível em: https://cdn.pixabay.com/photo/2015/03/12/18/35/girl-670606_1280.jpg Os poríferos (do latim porus = poro e ferre = possuidor), popularmente chamados de esponjas, são animais aquáticos e fixos em um substrato. O nome do grupo deve-se pela presença de poros pelo corpo. Disponível em: https://cdn.britannica.com/s:575x450/17/162117-004-04645A43.jpg Eles possuem as mais variadas formas, tamanhos e cores. Apresentam um padrão corporal básico, em formato de vaso, tubo ou barril.
Disponível em: https://2.bp.blogspot.com/-L-z_4zPYXnY/W05rse9gNqI/AAAAAAAAfDg/99TEvAaRb-osTvm-9e7LvJbCLSKcPkG6gCLcBGAs/s1600/porifero%2B1%2B.jpg Disponível em: http://www.invivo.fiocruz.br/media/esponjabarrilpeq.jpg O habitat da maioria das espécies é o ambiente marinho, poucas vivem em água doce. As esponjas são encontradas fixas (sésseis) no fundo do mar, em rochas, conchas e areia. Podem viver de forma solitária ou em colônias.
Disponível em: https://www.todoestudo.com.br/wp-content/uploads/2019/04/poriferos-2.jpg Os poríferos não apresentam tecidos, órgãos ou sistemas, e, portanto, alguns de seus processos fisiológicos são relativamente simples. A digestão nesses animais, por exemplo, é intracelular, ou seja, ocorre no interior das células. ATIVIDADE 1) A classificação dos organismos vivos em cinco reinos tem como base as características desses seres e objetiva agrupar as espécies de determinado reino de acordo com caracteres específicos. Acerca desse assunto e da diversidade da vida, comente as características marcantes das esponjas. ATIVIDADE 1) A classificação dos organismos vivos em cinco reinos tem como base as características desses seres e objetiva agrupar as espécies de determinado reino de acordo com caracteres específicos. Acerca desse assunto e da diversidade da vida, comente as características marcantes das esponjas. A presença de poros inalantes pelo corpo e ausência de tecidos verdadeiros. Os poríferos são filtradores, eles promovem uma corrente de água que entra pelos poros.
Ao entrar, a água fornece oxigênio e ao sair, carrega dióxido de carbono e resíduos. Assim, ocorre a respiração, através das trocas gasosas por difusão. CO2
O2
Adaptado de: https://pt-static.z-dn.net/files/d34/d2c3e96380075441b2d137c82f00f0f0.png
A alimentação se dá através de partículas alimentares suspensas na água, como protozoários e algas unicelulares. resíduos
alimento
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A célula especializada por capturar o alimento e fazer a digestão é chamada de coanócito, uma célula flagelada. Outra célula envolvida nesse processo é o amebócito, que recebe o alimento do coanócito e o transporta para outras células. coanócitos água + partículas alimentares
ATIVIDADE 2) Esponjas são animais com uma estrutura relativamente simples. Por isso, muitas vezes já foram classificadas erroneamente como pertencentes a outros grupos, por exemplo, ao grupo dos fungos. Comente o papel das duas células características desses animais que participam do processo digestivo. ATIVIDADE 2) Esponjas são animais com uma estrutura relativamente simples. Por isso, muitas vezes já foram classificadas erroneamente como pertencentes a outros grupos, por exemplo, ao grupo dos fungos. Comente o papel das duas células características desses animais que participam do processo digestivo. Os coanócitos são células flageladas que têm a função de movimentar e capturar a água para assim retirar os nutrientes. Em seguida, esses nutrientes são enviados aos amebócitos que os transportam para as células da esponja. CO2 + resíduos
Por não apresentam um
sistema especializado nas O2 + trocas gasosas, a mesma ocorre alimento
por meio de difusão. A
excreção, por sua vez, é feita também por cada célula, sendo os produtos do metabolismo lançados diretamente na água. Adaptado de: https://pt-static.z-dn.net/files/d34/d2c3e96380075441b2d137c82f00f0f0.png O QUE VIMOS NA AULA