INTRODUÇÃO A

ADMINISTRAÇÃO

Prof. Dr. Fábio Mascarenhas Dutra

e-mail: fabiodutra@ufgd.edu.br
 PLANO DE ENSINO

Introdução a Administração
2022/2
OBJETIVO GERAL:
- Formar uma visão crítica sobre a evolução do pensamento administrativo, seus principais teóricos e
suas principais contribuições na formação dos conceitos da administração e entender, para atuar
profissionalmente, o ambiente econômico e de responsabilidade ética, social e ambiental com o qual
interagem as organizações na atual fase da globalização e de competitividade de mercados.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Apresentar as principais escolas da administração no seu contexto e comparar sua evolução;

- Conhecer e interpretar conceitos aplicados a administração nas empresas;
- Entender e exercitar as etapas do processo administrativo como uma ferramenta indispensável para
o exercício profissional;
- Conhecer os ambientes das organizações: Interno e externo e a forma como as organizações
influenciam e são influenciadas por esses ambientes;
- Aplicar conceitos a exercício práticos para desenvolver o senso crítico a partir dos conceitos
desenvolvidos na teoria.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• ADMINISTRAÇÃO, ORGANIZAÇÕES E GESTÃO:

- Conceito e importância da administração;
- Perfil e Responsabilidades do Administrador;
- Tipos de Organizações;
- Eficiência e Eficácia.

• A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO EM ADMINISTRAÇÃO:

- Antecedentes históricos da Administração
- Influência dos filósofos;
- Influência da organização da Igreja Católica;
- Influência da organização militar;
- Influência das ciências;
- Influência da revolução industrial;
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
• ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA:
- A obra de Taylor;
- Administração com ciência;
- A organização racional do trabalho (ORT);
- Os princípios da Administração Científica.

• ESCOLA DE RELAÇÕES HUMANAS:

- As origens da Teoria das Relações Humanas;
- As conclusões a partir da experiência de Hawthorne;
- A civilização industrializada e o homem.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• MARKETING:
- Principais atividades do marketing na empresa;
- Sistema de venda direta;
- Comércio eletrônico (e-comerce).

• FINANÇAS:
- O que é capital financeiro;
- Decisões de financiamento;
- Decisões de investimento;
- Diferentes administrações financeiras entre as empresas;
- Organização da função financeira.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
• RECURSOS HUMANOS:
- O papel estratégico da Administração de Recursos Humanos;
- Influências ambientais sobre a Administração de Recursos Humanos;
- Atraindo, desenvolvendo e mantendo uma força de trabalho;

• PRODUÇÃO E LOGÍSTICA:
- Desenvolvimento de produto;
- Controle de produção;
- Administração da produção.

• EMPREENDEDORISMO:
- Conceito e evolução do empreendedorismo no Brasil;
- Etapas para elaboração de um plano de negócios eficiente.
 BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Introdução à Administração. 5. ed. São Paulo: Altas, 2000.
 
DAFT, Richard L. Administração. São Paulo: Cengage Learning, 2010.
 
KWASNIKA, Eunice Lacava. Introdução à Administração. 6° ed. São Paulo: Atlas, 2004.
 
MOTTA, Fernando C.; VASCONCELOS, Isabella F. Gouveia de. Teoria Geral da Administração. 3° ed. São
Paulo: Cengage Learning, 2014.
 
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9° ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

FAYOL, Henri. Administração industrial e geral: previsão, organização, comando, coordenação, controle. 7.
ed . São Paulo: Atlas, 1986. 182p.

LACOMBE, Francisco; HEILBORN, Gilberto. Administração, princípios e tendências. 3ª Ed. São Paulo: Editora
Saraiva, 2015.
 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CLEGG, S.R., HARDY, C., NORD, W.R. Handbook de estudos organizacionais: modelos de análise e novas questões em estudos organizacionais.
São Paulo: Atlas, 1998.
CLEGG, S.; KORNBERGER, M.; PITSIS, T. Administração e organizações: uma introdução à teoria e à prática. Porto Alegre: Bookman, 2011.
MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1996.
BEYNON, H. Trabalhando para Ford. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.
CARAVANTES, G. R., PANNO, C. C. e KLOECKNER, M. C. Administração: teorias e processo. São Paulo: Prentice-Hall, 2005.
CARVALHO, C.A.; VIERA, M.M.F. O Poder nas organizações. São Paulo: Thomson Learning, 2007.
CLEGG, S.R., HARDY, C., NORD, W.R. Handbook de estudos organizacionais: modelos de análise e novas questões em estudos organizacionais.
São Paulo: Atlas, 1998.
CHANLAT, J.F. Ciências Sociais e Management: reconciliando o econômico e o social. São Paulo: Atlas, 2000.
DAFT, R. L. Administração. São Paulo: Thomson Leaming, 2007.
ETZIONI, A. Organizações complexas. São Paulo: Atlas, 1981.
FARIA, J.H. O autoritarismo nas organizações. Curitiba: Criar Edições/ FAE, 1985.
GITMAN, L. J.; .Princípios de administração financeira. 3. São Paulo: Harbra, 1984.
HALL, R.H. Organizações: estruturas, processos e resultados. São Paulo: Prentice-Hall, 2004.
KOTLER, P.; ARMSTRONG, G. Princípios de marketing. 12. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
MORGAN, G. Imagens da organização. São Paulo: Atlas, 1996.
 PROCEDIMENTO DE ENSINO:
Aulas expositivas com utilização Slides;

Leitura de capítulos de livros;

Filmes e vídeos;

Quadro negro;

Dinâmica de grupo;

Estudos de casos;

Apresentação de seminários;

Palestras;

Aulas de pesquisa na biblioteca, na internet e de campo;

Gamificação.
 RECURSOS:

• Sala de aula, quadro, giz e apagador;

• Computador e projetor multimídia;

• Capítulos de livros e artigos;

• Cédulas de Cash.
 AVALIAÇÃO:

Para ser aprovado na disciplina, sem a necessidade de realizar o Exame Final (EF), o aluno deverá
obter frequência igual ou superior a 75% e Média de Aproveitamento (MA) igual ou superior a 6,0. A
média de aproveitamento será determinada pela seguinte fórmula:
 
 MA= (P1+P2+NT)/3

 Sendo que:
• P1– Nota da Prova P1;
• P2 – Nota da Prova P2;
• NT – Nota dos trabalhos + Gamificação
• NT = Seminário + Duelo + Estudos de Caso
• NT = 7,0 + 1,0 + 2,0
 AVALIAÇÃO:
P1 e P2
- As Provas P1 e P2 serão escritas, individuais, sem consulta e valerão de zero a 10,0 cada uma.

Será ofertada uma Prova Substitutiva (P.S) ao final do semestre letivo, de caráter não obrigatório, cujo
conteúdo abrangerá toda a matéria do semestre, que substituirá a menor nota de Prova, valendo de
zero a 10,0.
 GAMIFICAÇÃO!!!

Estratégia de jogo em situações de não jogo!!!

 OBJETIVO/JUSTIFICATIVA

A metodologia tem como principal objetivo o estímulo à participação dos acadêmicos em sala de
aula e na elaboração e desenvolvimento dos trabalhos pertencentes à disciplina.

Fomentará também, maior criatividade, comunicação, espírito de equipe, liderança e

competitividade entre os acadêmicos.

Além do conteúdo básico que a própria disciplina carrega, estes também são argumentos que
fazem parte do arcabouço dos Fundamentos da Administração.
 NOS TRABALHOS

A cada estudo de caso ou qualquer outro trabalho feito em sala ou em casa, que for entregue ao
professor na data previamente estipulada, o aluno receberá um ou mais Cashes, dependendo da
complexidade e valor atribuído a cada trabalho.
 NAS PARTICIPAÇÕES

De acordo com cada participação do aluno em sala (seja com perguntas, respostas, contribuições,
vivências, etc.) que tenham real contribuição ao aprendizado, este receberá um Cash;
 O DUELO

No final do bimestre os alunos participarão de um trabalho em grupo, no qual trata-se de um Duelo

de perguntas e respostas, onde cada membro do grupo vencedor receberá Um Ponto na Nota de
Trabalho.
 O DUELO

O Duelo consistirá numa rodada de dez (10) perguntas e respostas em que um grupo fará ao outro,
sendo o vencedor aquele que obtiver o maior número de respostas certas. Caso haja empate, este
será resolvido por meio de mata-mata, ou seja, após as dez perguntas, quem errar primeiro perde o
Duelo.

Os Duelos serão atribuídos por meio de sorteio entre os grupos existentes na sala. Caso haja número
ímpar de grupos, faremos um sorteio e o último grupo a ser sorteado responderá as perguntas ao
professor, e será vencedor caso acerte um número mínimo de 6 (seis) perguntas.

A elaboração das perguntas para o Duelo será desenvolvida pelos grupos durante o semestre
conforme a disciplina for sendo conduzida. O professor auxiliará na elaboração das questões.
INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Princípios Administrativos:
Antigamente definiam a administração como rígida, em que o chefe ou o proprietário eram os
donos absolutos das decisões, a autoridade vinha de cima para baixo e suas atividades
principais eram mandar fazer as tarefas e controlá-las com muito rigor.

Qual era o principal objetivo das organizações antigamente?

O objetivo principal das organizações era produzir mais, e com maior eficiência para que o
lucro fosse maior.
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Importância da Administração:
Administrar é um processo integrativo da atividade organizacional que permeia a
nossa vida diária.

Conceito de administração:
É um processo integrativo fundamental, que busca a obtenção de resultados
específicos, pelo qual se cria, dirige, mantém, opera e controla uma organização.
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Administrar é o processo de tomar e colocar em prática decisões sobre objetivos e

utilização de recursos. É inerente a qualquer situação em que haja pessoas
utilizando recursos para atingir algum tipo de objetivo.

Vejamos um exemplo...
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO
Exemplo:
Uma pessoa está na margem de um rio. Ele tem uma canoa e precisa levar
um saco de milho, uma galinha e uma raposa para o outro lado.

O barco só consegue levar duas coisas de cada vez (ou

seja, ele e mais um item). Como ele poderia transportar os
três itens sem que a raposa comesse a galinha ou a
galinha comesse o milho?
 RESPOSTA:

Ele deve levar a galinha,

Voltar,

Levar a raposa e voltar com a galinha,

Deixar a galinha e levar o milho,

Voltar,

E por último levar a galinha novamente

 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Conceitos de Organização

As organizações, de qualquer tipo, grandes ou pequenas, públicas ou privadas, possuem algumas

características em comum: são “entidades sociais”; são “orientadas por metas”; são “projetadas como
sistemas de atividade deliberadamente estruturadas e coordenadas”; são “ligadas ao ambiente
externo” (DAFT, 2014, p. 12).

“Organização é uma entidade abstrata, de cunho jurídico, formada por duas ou mais pessoas,
trabalhando juntas e de modo estruturado para alcançar um objetivo específico ou um conjunto de
objetivos pré-estipulados” (STONER; FREEMAN, 1985, p. 4).
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

As organizações têm características importantes que as diferenciam de outros grupos sociais, como a
família, as multidões, os passageiros de um veiculo coletivo e a massa de consumidores de
determinado produto.

As principais características são:

• Propósito;
• Divisão do trabalho e
• Coordenação. Vejamos a seguir...
 PROPÓSITO
Motivo pelo qual ela foi criada

As organizações são deliberadamente orientadas para a realização de objetivos que podem ser
classificados em duas categorias principais:

Produtos e serviços: Uma organização em particular pode produzir diferentes produtos e ao mesmo
tempo prestar diferentes serviços ou dedicar-se a apenas uma missão.

Exemplo:
Uma empresa montadora de ônibus e caminhões produz e comercializa ônibus, caminhões, peças e
componentes, e presta serviços como...
 PROPÓSITO
Motivo pelo qual ela foi criada

As organizações são deliberadamente orientadas para a realização de objetivos que podem ser
classificados em duas categorias principais:

Produtos e serviços: Uma organização em particular pode produzir diferentes produtos e ao mesmo
tempo prestar diferentes serviços ou dedicar-se a apenas uma missão.

Exemplo:
Uma empresa montadora de ônibus e caminhões produz e comercializa ônibus, caminhões, peças e
componentes, e presta serviços como assistência técnica e treinamento do pessoal de seus
concessionários.
 DIVISÃO DO TRABALHO

Numa organização, cada pessoa e cada grupo de pessoas tem um papel especifico que converge
para a realização da missão.

Quando se juntam as pequenas contribuições de cada um, realizam-se produtos e serviços que
ninguém conseguiria fazer sozinho (sinergia).
 COORDENAÇÃO
Interdependência e convergência são palavras chave no processo de
coordenação, a atividade que procura fazer as peças especializadas se
encaixarem umas nas outras, de modo que o conjunto consiga cumprir
sua finalidade.

A coordenação funciona por meio de três

mecanismos principais: 
Hierarquia; Comunicação e Planejamento. 
 O Administrador deve ser:

Eficaz
ou
Eficiente

???????????
 Eficiente ou Eficaz

Segundo Peter Drucker:

Eficaz é aquele que define corretamente o objetivo adequado a ser alcançado, pois Eficácia é fazer a
coisa certa,

Eficiente é aquele que obtém produtos e serviços (atividade-fim) com o menor volume de recursos
necessários (meios), Eficiência é fazer certo as coisas.
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Um sistema que consegue

realizar seus objetivos é.........?
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Um sistema que consegue

realizar seus objetivos é eficaz
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Um sistema que consegue

realizar seus objetivos é eficaz
A
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Um sistema que consegue

realizar seus objetivos é eficaz
A

Porém, é mais eficiente um sistema

que realiza o mesmo objetivo com
menor quantidade de...............?
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Um sistema que consegue

realizar seus objetivos é eficaz
A

Porém, é mais eficiente um sistema

que realiza o mesmo objetivo com
menor quantidade de recursos.
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO
Um sistema que consegue
realizar seus objetivos é eficaz
Porém, é mais eficiente um sistema
que realiza o mesmo objetivo com
menor quantidade de recursos.
As duas lâmpadas são
A
eficazes e produzem o
mesmo efeito, mas o
modelo B é mais
eficiente, pois gasta
menos recursos que o
modelo A.
B
 INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO

Um sistema que consegue

realizar seus objetivos é eficaz
As duas lâmpadas são
A
eficazes e produzem o
mesmo efeito, mas o
modelo B é mais
Porém, é mais eficiente um sistema eficiente, pois gasta
que realiza o mesmo objetivo com menos recursos que o
B modelo A.
menor quantidade de recursos.

Qual dos dois modelos vocês preferem ser?

 Questões para discussão

1 – Como uma organização pode ser considerada eficaz?

2 – Você pratica a administração enquanto elabora um trabalho da faculdade? Explique.

3 – Como a mudança ambiental provoca diferenças na forma de administrar?

Ler para a próxima aula o texto “O que é Administração” que enviarei por e-mail