DIVISÕES PEDAGÓGICAS DA FÍSICA:

- MECÂNICA
(movimentos)
- TERMOLOGIA
(calor) - CINEMÁTICA
(efeitos)
FÍSICA - ÓPTICA
(luz) - DINÂMICA
(causas)
- ONDULATÓRIA
(ondas) - ESTÁTICA
- ELETRICIDADE (equilíbrio)
(energia elétrica)
CINEMÁTICA:
É a parte da Física, dentro da Mecânica, que estuda as
consequências dos movimentos dos corpos, tais como
deslocamento, velocidade, aceleração e tempo gasto.

Para compreendermos essas consequências precisamos,

antes, conhecer alguns conceitos básicos. São eles:

- Móvel - Trajetória

- Referencial - Ponto Material

- Movimento - Corpo Extenso

- Repouso - Posição e Deslocamento

MOVIMENTO E REPOUSO:
Um corpo está em movimento quando sua posição
mudar, com o decorrer do tempo, em relação ao
referencial adotado. Por exemplo: um carro com
velocidade de 80 km/h está em movimento em relação a
um poste fixo na rua, pois a posição do carro em relação
ao poste varia com o passar do tempo.

Um corpo está em repouso quando sua posição não

mudar, no decorrer do tempo, em relação ao referencial
adotado. Por exemplo: uma pessoa sentada no banco de
um veículo que se movimenta com velocidade de 80
km/h está em repouso em relação ao banco em que está
sentada, pois a sua posição não varia em relação ao
banco com o passar do tempo.
Atenção!
▪  Quando a posição de um móvel se altera, em relação a um referencial, no
decorrer do tempo, dizemos que o corpo encontra-se em movimento.
▪ Quando a posição de um móvel não se altera, em relação a um referencial, no
decorrer do tempo, dizemos que o corpo encontra-se em repouso.
REFERENCIAL:
O estudo do movimento de um corpo depende sempre do
referencial escolhido. Chamamos de referencial a todo ponto
que adotamos como referência para estudar o movimento
dos corpos. Podemos associar esse ponto a um corpo ou local
do espaço. Em princípio podemos adotar qualquer
referencial para descrever um movimento.

Para definirmos se um móvel está ou não em movimento

precisamos comparar sua posição com a posição de um
referencial.

Não há como saber se um corpo está ou não em movimento

se não houver um ponto de referência para a comparação.
Esse ponto de referência é chamado simplesmente de
referencial.
Trajetória
É o caminho percorrido pelo móvel. Para definir uma trajetória é preciso um ponto de partida
para a observação, chamado de marco zero da observação. Toda trajetória depende do
referencial adotado.
À medida que a bomba cai o avião se desloca para
frente. Assim, se uma pessoa dentro do avião olhar
para baixo verá a bomba cair em linha reta, ao passo
que um observador parado no chão verá a bomba cair
em forma de um arco parabólico.
PONTO MATERIAL:
Um corpo é considerado como um ponto material
quando as suas dimensões forem desprezíveis em
relação à sua trajetória ou ao local onde ele se encontra.
 Corpo Extenso
São corpos cujas dimensões não podem ser desprezadas comparadas com outras dimensões dentro do fenômeno observado.
Por exemplo:

1- Uma formiga em relação a uma pequena pedra.

 

2-Um caminhão em relação a uma pequena rua

 
 Posição
É a localização do móvel na trajetória, medida em relação a um ponto que será a origem dos espaços. Representaremos a posição, usando a letra x.

0 10 20 35 X(km)
 

 Posição 1 igual 10km ( x1 = 10 km )

Posição 2 igual 35km ( x2 = 35 km )
 
 Deslocamento
 
É a variação da posição do móvel em um referido intervalo de tempo. Representado por X.

X = X – X0
• Onde X é a posição final e X0 a posição inicial.

Exemplo:

 
 
  0 10 20 35 X(km)
 
 X = X – X0
X = 35- 10 = 25 km

 
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

- O deslocamento escalar será positivo quando o móvel se deslocar

mais no sentido positivo do que no sentido negativo da trajetória;

- O deslocamento escalar será negativo quando o móvel se deslocar

mais no sentido negativo do que no sentido positivo da trajetória;

- O deslocamento escalar será nulo em duas situações: quando o

móvel permanecer em repouso e quando ele retornar à posição
inicial;

- A distância percorrida somente será igual ao deslocamento

escalar em duas situações: quando o móvel permanecer em
repouso e quando o móvel caminhar somente no sentido positivo
da trajetória, sem voltar.
 Velocidade escalar média

A razão entre o deslocamento sofrido pelo móvel em um dado intervalo de

tempo chamamos de velocidade escalar média e representamos pela equação
abaixo.
 

0 x0 x 

Vm = X
t
A velocidade média no Sistema Internacional de Unidades (S.I.) é medida em:

m/s

Lembre-se que:
1- Para transformarmos km/h em m/s basta dividirmos
o número por 3.6;
2- Para transformarmos m/s em km/h basta
multiplicarmos o número por 3.6.
Vamos ver um exemplo recente de velocidade média:

O Brasil voltou a ser representado no lugar mais alto do

pódio na prova dos 100 metros rasos feminino dos Jogos
Pan-Americanos nesta terça-feira (25-10-2011), após 28
anos com a vitória de Rosângela Santos, que marcou o
tempo de 11s22.
Revista época. Acesso 03-11-2011
 

Imagem: Fengalon / Public Domain.

 Se dividirmos o deslocamento de 100m por 11,22s temos a
velocidade média da atleta, que foi de aproximadamente 8,91 m/s
 

É bom lembrarmos que o brasileiro, quando pensa em velocidade, não pensa

em m/s. Nós pensamos em km/h.
Para transformarmos km/h em m/s basta multiplicarmos o valor que temos
em m/s por 3,6 e o resultado estará em km/h.
Assim, para uma velocidade de 8,91 m/s temos:
(8,91). (3,6) = 32,076

 
A atleta brasileira fez os 100m rasos com uma velocidade média de
aproximadamente 32km/h.
 Ex2. A distância entre o marco zero de Recife e o marco zero
de Olinda é de 7 km. Supondo que um ciclista gastou 1h e 30
min pedalando entre as duas cidades, qual a sua velocidade
média neste percurso, levando em conta que ele parou 10
min para descansar?

7 km

RECIFE OLINDA
• Resolução:
Velocidade média é uma grandeza física, o tempo que o ciclista
ficou parado faz parte do evento logo ele já está incluído
X = 7 km
t = 1h e 20 min + 10 min(parado) = 1h e 30 min = 1,5h
 
Vm = X Vm = 7 = 4,66 km/h
t 1,5
 
• Ex3.
Um Menino sai de sua casa e caminha para a escola,
dando, em média, um passo por segundo. Se o
tamanho médio do seu passo é 40 cm e se ele gasta 5
minutos no trajeto, a distância entre a sua casa e a
escola, em m, é de:
• Resolução:

Distância entre o garoto e a sua

escola
X
• A velocidade média do garoto é de um passo por
segundo, como cada passo vale 40 cm que é igual a
0,4 m, então a velocidade média do garoto é de
0,4m/s.
• O tempo do deslocamento do garoto até a sua escola
é de 5 minutos e cada minuto vale 60 segundos, logo
o intervalo de tempo do deslocamento é de 60.5 =
300s
 
 Vm = X
t
• 0,4 = X
300
• X = 0,4.300
• X = 120m

a distância entre a casa do garoto e sua escola é de

120m