A PRODUO CIENTFICA SOBRE SURF NO BRASIL: UM ROTEIRO PARA A FORMAAO INCIAL EM EDUCAO FSICA

Brasil, V. Z. a ; Ramos, V.b

Laboratrio de Pedagogia do Esporte e da Educao Fsica, LAPEF, CEFID/ UDESC Brasil - vzbrasil@hotmail.com
b

Laboratrio de Pedagogia do Esporte e da Educao Fsica, LAPEF, CEFID/ UDESC Brasil.

Palavras-chave: Formao profissional; Educao Fsica; Produo cientfica; Surfe. Resumo Este artigo teve como objetivo realizar uma anlise das publicaes cientficas sobre surfe no Brasil entre os anos de 2000 e 2010. Realizou-se a busca nas bases de dados Google Acadmico, Scielo, Science Direct e Sport Discus, utilizando os termos Surfe, Surf, Surfers e Esportes combinados pelos operadores lgicos and, or e not. Aps a anlise preliminar, baseada nos critrios de incluso, selecionaram-se 25 estudos. Os artigos publicados em peridicos de Educao Fsica foram classificados em 5 categorias de pesquisa: Scio-Antropolgica (9), Biolgica (7), Treino Esportivo (2), Psicolgica (1) e Pedaggica (1). Assim, pode-se concluir que a produo cientfica sobre surfe no Brasil tem sido mais expressiva nos ltimos anos e segue as tendncias gerais de investigao em Educao Fsica, com nfase no campo da sociologia, biomecnica e medicina esportiva. Abstract This article aims to undertake a review of scientific publications on surfing in Brazil between 2000 and 2010. We conducted a search in Google Scholar databases, Scielo, Science Direct and Sport Discus using the terms "Surfing," "Surf", "Surfers" and "Sports" combined by logical operators "and", "or" and "not." After preliminary analysis, based on inclusion criteria, 25 studies were selected. Articles published in journals of Physical Education were classified into five categories of research: Socio-Anthropological (9), Biological (7), Sports Training (2), Psychological (1) and Educational (1). Thus, it can be concluded that the scientific Surfing in Brazil has been more significant in recent years and follows the general trends of research in Physical Education with an emphasis in sociology, biomechanics and sports medicine. Introduo e Objetivo Nas ltimas dcadas o surfe tem obtido um nvel de representao social importante no mbito das prticas corporais formais e informais, ampliando sua popularidade e o nmero de praticantes em vrios pases. Cerca de 17 milhes de pessoas no mundo tem aderido prtica sistemtica deste esporte e, no Brasil j so estimados aproximadamente 2,7 milhes de praticantes (BASE et al., 2007; CARLET; FAGUNDES; MILISTEDT, 2007; MOREIRA, 2009).

O aumento da popularidade e do nmero de praticantes tem gerado preocupaes quanto qualificao dos profissionais para intervir pedagogicamente neste novo cenrio. Assim, associaes, confederaes e federaes especializadas neste esporte, tm criado seus prprios programas de formao. Do mesmo modo, universidades de alguns pases tm includo o surfe como matria de ensino em programas de graduao e ps-graduao, direcionando, inclusive, esforos para a realizao de estudos cientficos (MOREIRA, 2009). De fato, o aumento das possibilidades de interveno ou do mercado de trabalho do profissional de Educao Fsica deve despertar preocupaes para as universidades no Brasil, haja vista que elas tm assumido alguma responsabilidade para a formao inicial de profissionais, para atuar nas diversas reas do movimento humano, especificamente o treino esportivo, a prtica da atividade fsica e o esporte. necessrio, portanto, buscar alternativas que promovam e estimulem a prtica acadmica (ensino, pesquisa) do surfe nos cursos de formao de profissionais de Educao Fsica (EF), assim como de outras modalidades pouco tradicionais, para qualificar os futuros profissionais para um campo de interveno que j demonstra demanda social. Neste sentido, o objetivo deste estudo foi de realizar uma analise da produo cientfica sobre o surfe, publicada nos ltimos anos, para que profissionais da EF em formao e outros identifiquem os temas j estudados at o momento, servindo, por fim, como um roteiro inicial de investigao. Especificamente, a proposta identificar as temticas mais investigadas sobre surfe no contexto brasileiro, bem como os peridicos nacionais onde estes trabalhos esto sendo publicados.

Mtodos Para este estudo realizou-se uma anlise das publicaes sobre o surfe, com base nos procedimentos utilizados em pesquisas na rea da EF e esportes por Silverman e Skonie (1997), Gilbert e Trudel (2001). A anlise foi realizada em duas etapas: na primeira, de carter quantitativo, utilizaou-se procedimentos de reviso sistemtica da literatura, estabelecidos por Egger e Smith (2001). Nesta perspectiva, os procedimentos foram: a) Seleo das bases de dados eletrnicos Google Acadmico, Scielo, Science Direct e Sport Discus; b) definio dos critrios de incluso, na qual os estudos caracterizados como estudo emprico, estudo de reviso ou ensaio terico. Ainda, estudos publicados no perodo de janeiro de 2000 a dezembro de 2010, nos idiomas ingls, portugus ou espanhol em peridicos nacionais; c) seleo dos descritores para a busca dos estudos, na qual foram selecionados os termos Surfe, Surf, Surfers e Esporte; d) busca e seleo dos manuscritos, utilizando-se a combinao dos descritores pelos operadores lgicos and, or e not. Vinte e cinco artigos atenderam aos critrios de incluso. A escolha do perodo entre 2000 e 2010, foi referenciada na obra de Moreira (2009), ao indicar o aumento dos

estudos na rea do surfe, na ultima dcada. Ainda, a partir do ano 2000 houve maior acessibilidade, via Rede Mundial de Computadores (internet), aos stios de divulgao de trabalhos cientficos. No Brasil, um dos fatos que marca esta nova configurao dos meios de publicao cientfica foi criao, pela CAPES, do Portal de Peridicos no ano de 1990 e, a partir de 2000 a criao das bibliotecas virtuais e o lanamento oficial do Portal de Peridicos onde a CAPES, centraliza os contedos cientficos digitais, nacionais e internacionais. Para a segunda etapa da anlise das publicaes sobre surfe, realizou-se uma classificao dos estudos com base nas propostas de Faria Jnior (1992) e Gaya (1994) relativas sistematizao das abordagens de pesquisa em Educao Fsica (Systematisation for research approaches in physical education SRAPE), classificaram-se os estudos em cinco categorias de pesquisa (Scio-Antropolgica, Biolgica, Treino Esportivo, Psicolgica e Pedaggica). Pesquisas que trataram sobre questes de sociologia, antropologia ou histria enquadram-se na categoria Scio-Antropolgica; os estudos interpretados como de ordem Biolgica foram aqueles que abordaram temas ligados a biometria, antropometria, fisiologia, biomecnica, medicina esportiva entre outros; A categoria Treino Esportivo contemplou os estudos cujos temas trouxeram questionamentos relativos metodologia de treinamento, anlise de aspectos da aptido fsica, estruturao e abordagem do treino esportivo e etc. As investigaes orientadas a partir de variveis como psicopedagogia, psicomotricidade e psicologia, situam-se na categoria Psicolgica; e aqueles manuscritos classificados na categoria Pedaggica abordaram contedos referentes s teorias de ensino, aprendizagem motora e currculo e programas. Para a classificao dos estudos, os pesquisadores realizaram uma anlise dos artigos, utilizando como unidades de anlise o ttulo, problema, objetivo, resultados e concluses. Deste modo, identificaram-se termos ou unidades de significado que pudessem classificar os estudos de acordo com as categorias estabelecidas a priori. Para estabelecer nveis aceitveis de fiabilidade da classificao foi realizada uma avaliao da fiabilidade intra-observadores em dois perodos de tempo: Primeiramente, os investigadores reuniramse e classificaram todos os 25 artigos. Este procedimento se repetiu em um momento posterior, com um nvel acordo ou concordncia prximo de 100%.

Resultados Os resultados que seguem, esto distribudos em dois momentos. Primeiramente sero apresentadas as informaes referentes s caractersticas gerais das pesquisas sobre surfe, publicadas no Brasil, logo a seguir a apresentao e o enquadramento dos estudos nas categorias propostas.

Caractersticas das publicaes sobre surfe no Brasil

Figura 1: Distribuio dos estudos sobre surfe publicados no Brasil entre janeiro de 2000 a dezembro de 2010. O panorama cronolgico das publicaes sobre surfe entre os anos 2000 e 2010, evidencia um aumento importante na produo de trabalhos a partir de 2007. Deve-se ressaltar que das 25 publicaes selecionadas 8 (oito) originaram-se de pesquisas cientficas desenvolvidas em cursos de ps-graduao (PG). Os estudos de Brasil e Carvalho (2009), Damiani (2009), Grij e Baasch (2003), Palmeira e Campos (2005), Palmeira e Wichi (2007), Peiro, Tirloni e Reis (2008), Vaghetti, Roesler e Andrade (2007), originaram-se de dissertaes de mestrado (7 estudos); e Juvncio e Duarte (2006), de doutoramento. Estes registros indicam que a produo cientfica dos programas de psgraduao das instituies nacionais tem influenciado no volume de pesquisas divulgadas em forma de artigos. De fato, a produo cientfica no Brasil sofreu sensvel avano com a criao dos programas de ps-graduao na rea em meados dos anos 70, como afirma Ludorf (2002) e Sacardo (2007). No avanar das dcadas, a ps-graduao possibilitou o crescimento intelectual no contexto da Educao Fsica e fomentou a produo de trabalhos cientficos para a ampliao e aprimoramento do campo investigativo na rea (LUDORF, 2002). Segundo Frizzo (2010), mais da metade dos programas em EF foi criado depois dos anos 2000, representando o perodo de maior expanso da ps-graduao no contexto nacional. Alm disso, possvel que o crescimento constante das publicaes tenha sido influenciado pela demanda de popularidade e do nvel de institucionalizao e organizao formal alcanados nas ltimas dcadas. Despertando assim, a ateno de profissionais da rea da Educao Fsica e desportos com implicaes no campo da investigao (BASE et al., 2007; BRASIL; RAMOS; TERME, 2010; MOREIRA, 2009).

Ao analisar o escopo de cada publicao observou-se que dos 25 estudos selecionados a maioria concentra-se nas Cincias da Sade (21 estudos); Cincias Humanas (1 estudo); Cincias Sociais (1 estudo); Cincias Multidisciplinares (1 estudo) e Cincias Ambientais (1 estudo). A partir da anlise de peridicos nacionais de EF Rosa e Leta (2010), verificaram a contribuio dos conhecimentos advindos das cincias biolgicas, ainda que, se encontre investigaes procedentes de outras grandes reas mais humansticas e/ou sociais. De fato, o entendimento adequado sobre as atividades de aventura pode requerer investigaes em outras reas do conhecimento, contribuindo para formao profissional e a criao de novos espaos de atuao (TEIXEIRA; MARINHO, 2010).

Tabela 1: Relao dos peridicos das Cincias da Sade onde foram publicados os estudos selecionados.

Ao identificar as grandes reas de concentrao das publicaes cientficas sobre surfe, verificou que dos 21 estudos enquadrados nas Cincias da Sade 20 foram divulgados em peridicos de EF, tabela 1. Os demais foram publicados na Revista de Saneamento Ambiental, Revista Integrao (Multidisciplinar); Revista Logos 33

Comunicao e Esporte; Revista de Psicologia. Nas Cincias da Sade foram identificados 15 peridicos distribudos nas reas da Enfermagem (1 peridicos Revista Cogitare Enfermagem) e da EF (14 peridicos). Levando em conta a quantidade de estudos publicados sobre surfe, deste segundo grupo destacam-se 3 revistas principais, nomeadamente a Revista Brasileira de Cincia do Movimento RBCM (3 publicaes); Revista Brasileira de Medicina do Esporte RBME (3

publicaes) e a Revista Cientfica da Fundao Internacional de Educao Fsica FIEP BULLETIN (3 publicaes). Em estudo de avaliao dos peridicos cientficos da Educao Fsica, Ferreira Neto e Nascimento (2002), verificaram que entre os principais esto a Revista Brasileira de Cincia do Movimento RBCM, Revista Brasileira de Cincias do Esporte RBCE, Revista Movimento, Revista Brasileira de Educao Fsica e Esporte e a Revista Motrivivncia, devido a critrios de visibilidade, estarem ligados programas de ps-graduao e tambm referendados pela CAPES. Tendncias temticas dos estudos sobre surfe no Brasil

Para proporcionar uma viso ampla da produo cientfica sobre a modalidade no contexto da EF e esporte no Brasil, o Quadro 1 apresenta uma classificao, dos artigos publicados em peridicos da Educao Fsica de acordo com as categorias gerais de pesquisa em Educao Fsica (Scio-Antropolgica, Biolgica, Treino Esportivo,

Psicolgica e Pedaggica), conforme Faria Jnior (1987; 1991) e Gaya (1994).

Categorias

Autor (s) / Ttulo do estudo

Dias (2010), Novos sonhos de vero sem fim: surfe, mulheres e outros modos de representao ; Melo e Fortes (2009), O surfe no cinema e a sociedade brasileira na transio dos anos 70/80 ; Brasil e Carvalho (2009), Pescadores artesanais, surfistas e a natureza: reflexes a partir de um olhar da educao fsica; Chalita (2008), O discurso do surfista: Um estudo no imaginrio social ; ScioAmaral e Dias (2008), Da praia para o mar: Motivos de Adeso a prtica do Surfe; Juvncio e Antropolgico Duarte (2006), O trabalho informal de fabricantes de pranchas de surfe:uma anlise das condies de sade e trabalho; Dias (2009), O surfe e a moderna tradio brasileira; Fortes (2008), Notas sobre surfe, mdia e histria; Damiani (2009), O Movimento religioso dos surfistas evanglicos de Florianpolis. Danucalov, Ornellas e Navarro (2009), Fora muscular isocintica, perfil de surfistas brasileiros ; Base et al. (2007) , Leses em surfistas profissionais; Steinman et al. (2000), Epidemiologia dos acidentes no surfe no Brasil; Garcia, Vaghetti e Peyr-Tartaruga (2008), o porta ento da fre u n a ard a a durante u a sess o de surfe; Brasil et al. (2001), Frequncia cardaca e tempo de movimento durante o surfe recreacional-estudo piloto; Peiro, Tirloni e Reis (2008), Avaliao postural de surfistas profissionais utilizando o mtodo Portland State University (PSU); Roquete e Corra (2007), Os principais msculos que atuam nos movimentos da remada no surfe. Barneira et al. (2009), Preparao Fsica em atletas profissionais de surfe: Fico ou Realidade; Palmeira e Campos (2005), Periodizao para o treinamento fsico de surfistas competidores . Vaghetti, Roesler e Andrade (2007), Tempo de reao simples auditivo e visual em surfistas com diferentes nveis de habilidade: comparao entre atletas profissionais, amadores e praticantes Vaguetti e Pardo (2007), Um esporte no convencional no mundo acadmico: singularidades histrico-culturais e possibilidades de incluso do ensino do surfe na universidade

Biolgica

Treino Esportivo Psicolgica

Pedaggica

Quadro 1: Classificao dos estudos sobre surfe, publicados no Brasil em peridicos de EF e esporte.

Os resultados mostram que as investigaes sobre a modalidade, no mbito da EF, enquadraram-se em maiores propores nas categorias Scio-Antropolgica (9 estudos), Biolgica (7 estudos) e Treino Esportivo (2 estudos). Por outro lado, as categorias Psicolgica (1 estudo) e Pedaggica (1 estudo), corresponderam a uma pequena parte das pesquisas selecionadas no presente estudo. As publicaes que incidiram sobre um enfoque Scio-Antropolgico, trazem como tema questes voltadas para sociologia (8 estudos). Os estudos de Brasil e Carvalho (2009) e Chalita (2008) investigaram sobre as interaes dos surfistas no contexto de prtica, temtica que vem sendo estudada no mbito internacional por Evers (2009), Fuchs e Schomer (2007) e Waitt e Warren (2008). Referente popularidade e adeso ao surfe Dias (2009; 2010) e Amaral e Dias (2008) analisaram, respectivamente, as configuraes do surfe na sociedade atual e os motivos de adeso a prtica da modalidade. Nas publicaes estrangeiras estas questes tm sido abordadas por Butts (2004), Diehm e Aramatas (2004) e ainda por Treadwell, Kremer e Payne (2007). De modo geral, os resultados destes estudos mostram que as interaes do surfista e seu contexto de prtica apresentam caractersticas diversas e complexas. Quanto aos motivos de adeso as sensaes de risco e aventura so fatores destacados. Num contexto mais especfico, Melo e Fortes (2009) e Fortes (2008) verificaram a influncia dos meios de comunicao na popularizao do surfe como fenmeno sociocultural no Brasil, assim como, Booth (1996) que analisou esta temtica em pases da Amrica do Norte. Por outro lado, Juvncio e Duarte (2006) investigaram as condies de trabalho de fabricantes de prancha no estado de Santa Catarina. Em suma, os resultados mostraram que os meios de comunicao foram fundamentais para a popularizao da prtica e da cultura do surfe. Ainda na categoria Scio-antropolgica, outras temticas referem-se Histria (1 estudo) tratando precisamente sobre fatos histricos da modalidade em regies especficas do Brasil, estudado por Damiani (2009). No mbito internacional destaca-se Booth (1995) que investigou fatos histricos da profissionalizao da modalidade, e Ormrod (2007) que analisou a histria do surfe nos Estados Unidos da Amrica e no Reino Unido. Os resultados tem permitido identificar locais e modos de surgimento e crescimento do surfe. Entre os escritos sobre a categoria Biolgica (7 estudos), a maior parte esta voltada aos contedos da Biomecnica, sobre perfil de fora do surfista brasileiro, investigados por Danucalov, Ornellas e Navarro (2009); Peiro, Tirloni e Reis (2008), avaliaram a postura de atletas de surfe e ainda, Roquete e Corra (2007), verificaram a demanda muscular durante o movimento de remada. Sobre estas temticas, encontra-se na literatura internacional os estudos de Mendez-Villanueva, Bishop e Hamer (2003) e mais recentemente Frank et al. (2009). Os resultados, nesta perspectiva, deixam claro que o surfe uma modalidade com

padres de movimento especficos demandando predominantemente aes musculares de membros superiores. No mbito da Medicina Esportiva (2 estudos) Base et al. (2007) e Stainman et al. (2000) estudaram as leses e acidentes durante a prtica do surfe. No mbito internacional foram investigados por Nathanson et al. (2007); Taylor et al. (2004); Taylor, Zoltan e Achar (2006). Nestes estudos, os resultados mas destacados so que grande parte das leses ocorrem por coliso do praticante com seu equipamento, exposio excessiva ao sol e contaminao da gua. Sob o enfoque biolgico, Brasil et al. (2001) e Gacia, Vaghetti e Peyr-Tartaruga (2008) investigaram variveis da Fisiologia, especificamente a frequncia cardaca de surfistas, em situaes recreativas e competitivas da modalidade, semelhante aos estudos internacionais realizados por Mendez-Villanueva et al. (2005); Sinclair et al. (2009). Os resultados indicam que o surfe se caracteriza por ser uma prtica de intensidade moderada e fase de frequncia cardaca mais elevada ocorre quando o surfista desliza na onda. A categoria Treino Esportivo (2 estudos), analisou-se os estudos de Barneira et al. (2009), sobre avaliao do treino de preparao fsica de surfistas; e o de Palmeira e Campos (2005) sobre organizao e planejamento do treinamento fsico de atletas. Estes temas tambm foram estudados em outros pases por Liu et al. (2006) e Olmedo, Rodrguez e Concepcin (2008). Os resultados destes estudos destacam a contribuio das atividades de natao, musculao e yoga, como forma complementar para a preparao de atletas. Das cinco categorias utilizadas para a classificao dos estudos, verificou-se que a Psicolgica e a Pedaggica tiveram o menor nmero de estudos. Na psicologia, Vaghetti, Roesler e Andrade (2007), estudaram o tempo de reao de surfistas profissionais. Por outro lado, no mbito internacional os estudos de Fernandes e Nunes (2009) e Fernandes e Silva (2010), investigaram a ansiedade em atletas de surfe antes e durante as competies. Esses estudos destacam a influncia da experincia de prtica no comportamento de variveis psicolgicas em atletas. Por fim, Vaghetti e Pardo (2007) realizaram estudo no mbito pedaggico, sobretudo a respeito da incluso do surfe no meio acadmico. No contexto internacional as iniciativas recaem sobre o processo de ensino-aprendizagem de jovens, em clubes de surfe investigado por Light e Nash (2006), Light (2006). Vera (2008) estudou o valor educativo do surfe enquanto contedo curricular da EF.

Concluso Considerando as limitaes do estudo, pode-se destacar que houve aumento nas publicaes cientficas sobre surfe, principalmente nos ltimos quatro anos. Em parte, pelo estmulo pesquisa nos programas de ps-graduao no nosso pas. Os trabalhos esto

publicados em um nmero variado de revistas, dentre as quais esto as mais importantes da rea EF no Brasil. A maioria das investigaes est sendo realizada sob o enfoque Scio-antropolgico e Biolgico, sendo que h indcios de que os estudos no contexto internacional apontam para uma mesma proporo. Verificou-se tambm que as pesquisas sobre surfe seguem as mesmas tendncias das investigaes em EF, ou seja, esto direcionadas para as reas Sociolgicas e Biolgicas e, em menor proporo para a rea pedaggica. Assim, pode-se interpretar que a quantidade de estudos realizados sob a temtica scio-antropolgica reflete as necessidades atuais de se compreender as caractersticas de subjetividade desta modalidade, principalmente aquelas ligadas aos sentimentos e sensaes tpicas dos esportes de natureza. De modo semelhante, o fato de a EF estar ligada a rea da sade, pode ser um fator determinante para o maior direcionamento dos estudos para as disciplinas biolgicas. A preocupao, portanto, recai sobre a pouca expressividade dos estudos nas demais temticas, em especial a pedaggica, haja vista que o profissional de EF tem como responsabilidade precpua, intervir pedagogicamente no mbito da atividade fsica e do esporte, seja sob a forma de orientao de atividades, ensino e treinamento esportivo. Referncias bibliogrficas AMARAL, A. V. de; DIAS, C. A. G. (2008). Da praia para o mar: motivos adeso e prtica do surfe. Licere, Belo Horizonte, v. 11, n. 3, p. 1-22. BARNEIRA, J. de O.; PARDO, E. P.; PEIXOTO, M. B.; VAGHETTI, C. A. O. (2009). Preparao fsica em atletas profissionais de surfe: fico ou realidade. FIEP BULLETIN, v. 79. BASE, L. H.; ALVES, M. A. F.; MARTINS, E. O.; COSTA, R. F. da. (2007). Leses em surfistas profissionais. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. v. 13, n. 4, p. 251-253. BITENCOURT, V.; AMORIM, S.; VIGNE, J. A.; NAVARRO, P. (2006). Surfe/ Esportes Radicais. In: DACOSTA, Lamartine (Org.). Atlas do esporte no Brasil. Rio de Janeiro: Confef. BOOTH, D. (1995). Surfing films and videos: adolescent fun, alternative lifestyle, adventure industry. Journal of Sport History, v. 22, n. 3, P. 189-206. BOOTH, D. (1996). Ambiguities in pleasure and discipline: the development of competitive surfing. Journal of Sport History, v. 3, n. 3, P. 313-327. BRASIL, Conselho Nacional de Educao/Cmara de Educao Superior (CNE/CES) Resoluo n07, de 31 de maro de 2004: estabelece as diretrizes curriculares para os cursos de bacharelado. Braslia, 2004. Disponvel em: http://www.mec.gov.br/cne/pdf/CES07-04.pdf. Acesso em: 13 ago. 2004. BRASIL, Conselho Nacional de Educao/Conselho Pleno (CNE/CP). Resoluo n 01, de 18 de fevereiro de 2002: estabelece as diretrizes curriculares para os cursos de

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