ESTATUTO DO ALUNO

Direito 12ano

Objectivos

Disciplina

mbito de Aplicao

Dever de assiduidade

Autonomia e responsabilidade

Direitos e deveres do aluno

OBJECTIVOS

( Artigo 2.)

Promover os alunos:
Assiduidade Integrao dos alunos - na comunidade educativa

Cumprimento da escolaridade obrigatria

Sucesso escolar e educativo Formao cvica Efectiva aquisio de saberes e competncias

mbito de aplicao

(Artigo 3.)

Alunos: Ensino bsico Ensino secundrio Ensino especial Alunos das modalidades especiais Pr-escolar apenas na: - responsabilidade e papel dos membros da comunidade educativa - vivncia escolar Agrupamento de escolas pblicas Estabelecimento de rede privada e cooperativa

Autonomia e responsabilidade
Membros da comunidade educativa:
Servios da Administrao Central e Regional com interveno na educao Autarquias Locais

Professores Pessoal No Docente Pais e Encarregados de Educao Alunos

Responsabilidades gerais dos membros da comunidade educativa:

Salvaguarda colectiva do direito educao e igualdade de oportunidades no acesso e sucesso escolares Prossecuo integral dos objectivos do Projecto Educativo

Desenvolvimento de uma cultura de cidadania capaz de fomentar os valores da pessoa humana, da democracia e do exerccio responsvel da liberdade individual

Cumprimento dos direitos e deveres

Responsabilidades dos alunos

Contribuir para garantir aos outros membros da comunidade educativa os mesmos direitos que a si prprios. Respeitar activamente o exerccio dos outros alunos do direito educao.

Responsabilidade dos professores

Promover medidas de carcter pedaggico que estimulem o harmonioso desenvolvimento da educao. O Director de Turma responsvel pela melhoria das condies de aprendizagem, pela interveno dos professores da turma e dos pais e encarregados de educao.

Autoridade do professor
A autoridade do professor desempenhase dentro e fora da sala de aula.

(Artigo 4.-A)

As agresses exercidas sobre os professores durante o exerccio das suas funes determinam o agravamento de penas aplicadas.

Responsabilidade dos pas e encarregados de educao

(Artigo 6.)

Acompanhar activamente a vida escolar do seu educando

Promover a articulao entre a educao na famlia e o ensino escolar
Cooperar com os professores no desempenho da sua misso pedaggica Integrar activamente a comunidade educativa no desempenho das suas responsabilidades

Diligenciar para que o seu educando beneficie dos seus direitos e cumpra o seus deveres
Manter-se informado e informando sobre todas as matrias relevantes no processo educativo dos seus educandos Comparecer na escola sempre que julgue necessrio e quando para tal for solicitado

Papel do pessoal no docente nas escolas (Artigo 8.)

Colaborar no acompanhamento e integrao dos alunos na comunidade educativa

Incentivar o respeito pelas regras de convivncia

Promover um bom ambiente educativo

Interveno de outras entidades

(Artigo 10.)

Compete ao Conselho Executivo solicitar a cooperao de autoridades pblicas, privadas ou solidrias, perante perigo para a sade, segurana ou educao do aluno, com preservao da vida privada do aluno e famlia, nomeadamente:
Escola Segura

Conselho Local de Aco Social Comisso de Proteco de Crianas e Jovens Representante do Ministrio Pblico

Direitos
(Artigo 13.)

Usufruir do ensino e educao de qualidades, em condies de efectiva igualdade de oportunidades no acesso

Ver reconhecidos e valorizados o mrito, a dedicao e o esforo no trabalho e no desempenho escolar e ser estimulado nesse sentido

No mbito da aco social escolar, beneficiar de apoios concretos que lhe permita superar ou compensar carncias do tipo scio-familiar, econmico ou cultural

Ver salvaguardada a sua segurana na escola e respeitada a sua integridade fsica e moral

Apresentar crticas e sugestes relativas ao funcionamento da escola e ser ouvido pelos professores, DT e Conselho Executivo

Ser assistido, de forma pronta e adequada, em caso de acidente ou doena sbita

Deveres
(Artigo 15.)

Ser assduo, pontual e empenhado

Seguir as orientaes dos professores relativas ao seu processo de ensino e aprendizagem Tratar com respeito e correco qualquer membro da comunidade educativa

Zelar pela preservao, conservao e asseio das instalaes, material didctico, mobilirio e espaos verdes da escola

No possuir nem consumir drogas, tabaco e bebidas alcolicas, nem promover qualquer forma de trfico, facilitao e seu consumo No transportar materiais, equipamentos, instrumentos ou engenhos que perturbem os normal funcionamento das actividades ou causem danos fsicos ou morais a alunos e terceiros

Dever de assiduidade

Frequncia e assiduidade
(Artigo 17.)

Os alunos so responsveis pelo dever de frequncia e de assiduidade

Os pais/EE dos alunos menores so responsveis pelos deveres de frequncia e assiduidade dos educandos

O dever de assiduidade implica:

presena na sala de aula e outros locais uma atitude de empenho intelectual um comportamento adequado

Faltas

(Artigo 18.)

Ausncia do aluno a actividade: - de frequncia obrigatria - de frequncia facultativa quando tenha havido inscrio Marcam-se por tempos So registadas pelos professores O regulamento interno da escola pode marcar falta ao aluno se este for as aulas sem se fazer acompanhar do material necessrio.

Justificao das faltas

(Artigo 19.)

Apresentada por escrito pelos pais/EE ao DT/PT com indicao:

dia, hora e actividade motivos

A justificao apresentada:
na caderneta do aluno (bsico) impresso prprio (secundrio)

O prazo para apresentao da justificao de 3 dias teis aps a mesma

Quando no for justificada o DT comunica pelos meios mais expeditos, no prazo de 3 dias teis:
aos pais/EE (alunos menores) aos alunos (maiores de idade)

Doena do aluno

Nascimento de um irmo

Preparao ou participao em competies desportivas

Isolamento profilctico

Assistncia na doena a membro do agregado familiar

Participao em actividades associativas

Falecimento de familiar

Acto decorrente da religio professada

Cumprimento de obrigaes legais

Faltas injustificadas
(Artigo 20.)

As faltas so consideradas injustificadas quando: a) A justificao seja apresentada aps os 3 dias teis. b) A justificao no tenha sido aceite. c) A marcao da falta resulte na aplicao da ordem de sada da sala de aula, ou de medidas disciplinares sancionatrias.

Excesso grave de faltas

(Artigo 21.)

No 2/3 ciclos e ensino secundrio dobro dos tempos lectivos semanais da disciplina/rea disciplinar
Quanto atingindo metade do limite faltas os pais/EE (alunos menores) ou alunos (maiores de idade) so convocados. necessrio encontrar uma soluo para cumprimento efectivo do dever de frequncia e aproveitamento escolar. Caso no seja possvel por motivos no imputveis escola informar a Comisso de Proteco de Crianas e Jovens apenas quando a gravidade da situao o justificar.

Efeitos da ultrapassagem do limite de faltas injustificadas (Artigo 22.)

A ultrapassagem do limite de faltas injustificadas obriga ao aluno ao cumprimento de um Plano Individual de Trabalho disciplina em questo, para que seja possvel a recuperao do aluno.

O Plano Individual de Trabalho s pode ocorrer uma vez em cada ano lectivo.

Disciplina
Considera-se INFRACO a violao de qualquer dever do Estatuto do Aluno ou previsto no Regulamento Interno que se revele perturbador:
do normal funcionamento das actividades das relaes no mbito da comunidade

Medidas Correctivas
A advertncia A ordem de sada da sala de aula A realizao de tarefas de integrao escolar Condicionamento ao acesso de certos espaos escolares A mudana de turma

Medidas disciplinares sancionatrias

A repreenso registada A suspenso por um dia A suspenso por 10 dias teis A transferncia de escola

Concluso
A educao o processo pelo qual o indivduo desenvolve a condio humana, com todos os seus poderes funcionando com harmonia, em relao natureza e sociedade. Alm do mais, o processo pelo qual a humanidade, como um todo, se eleva do plano animal e continua a desenvolver-se. Implica tanto a evoluo individual quanto a universal. (Friedrich Froebel)

Para se ter um clima propcio educao necessrio dedicao e respeito por parte de todos os membros da comunidade educativa.

Trabalho realizado por:

Ins Brs Joana Silva Lus Saraiva Sandra Laranjinha

12C Ano lectivo 2011/2012