Agrupamento de Escolas do Bom Sucesso

Curso de EFA Nvel Secundrio Ano letivo 2012-13

rea Cultura Lngua e Comunicao

Unidade de competncia:2- Intervir em questes relacionadas com ambiente e sustentabilidade, descodificando smbolos, produzindo indicaes claras, a favor de prticas de defesa dos recursos naturais e argumentando em debate, tendo em conta o papel dos mass media na opinio pblica. Ncleo gerador 2: Ambiente e sustentabilidade
Formadora: Isabel Catarino

Para um futuro sustentvel do Planeta indispensvel uma alterao de mentalidade e de hbitos. O consumo racional e sustentvel dos recursos (gua, energia, alimentos, etc.), o uso de transportes pblicos, a prtica da reciclagem, a compra de produtos naturais ou com certificado ecolgico, ou passar umas frias mais em contacto com a natureza, so medidas que em muito contribuem para proteger o futuro das geraes vindouras. Se somos parte do problema, somos tambm parte da soluo! Do jovem ao av, do investigador ao pescador, da dona de casa ao poltico todos devemos preocupar-nos das campanhas lanadas pelos governos nacional e da EU, assinar peties pblicas promovidas por ONGs, participar em campanhas de limpeza, de proteo e sobretudo estar informados de como no dia a dia as nossas aes podem ajudar a minorar os problemas ambientais. Vamos comear! ......

1- Testar os seus conhecimentos acerca das questes ambientais. Responda, p.f. ao inqurito.
2-

Descodificar mensagens:
Multimdia Visualize o pequeno filme de animao alojado em http://www.youtube.com/watch?v=VL3i4-9xx2A Relativamente ao filme visualizado a) Elabore um pequeno resumo (Cerca de 10 a 15 linhas) do contedo do filme visualizado. b) Elabore um quadro com duas entradas, colocando em cada uma delas os aspetos dos comportamentos, mostrados no filme, que considera corretos (soluo do problema) e os que considera incorretos (problema).

A-