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Science history is an inexhaustible field research and can be studied under different perspectives. The studious can get caught up in evolution of the theories in different knowlegde areas or he can the paradigms that direct the scientific activity, relating to the social study system. This work bends over the description of period from Midle Age to the 20th century, emphasizing the relations aspects between Science and Religion that influenced the scientific production and the social development. Key words: Midle Age, Supremacy of Church, rupture, Renascence, Cientific Development.
* Graduandos em Psicologia pela Universidade Metodista de So Paulo (UMESP) ** Professora do curso de Graduao em Psicologia Universidade Metodista de So Paulo (Umesp); Doutoranda em Psicologia da Sade Umesp.
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presente trabalho, realizado por alunos do segundo semestre de Psicologia e apresentado na disciplina de Metodologia Cientfica, no ano de 1999, apresenta uma pesquisa bibliogrfica a respeito da Histria da Cincia que enfoca o perodo da Idade Mdia ao sculo XX, questionando o desenvolvimento da atividade cientfica e sua relao com a religio. Consideramos relevante o estudo da evoluo cientfica para melhor compreendermos seu atual estgio e a importncia da Psicologia para o homem moderno. Para explicar esta relao, faremos uso do traado histrico e sociocultural construdo por Figueiredo (1997). Durante a Idade Mdia, o homem era amparado por referncias coletivas como a famlia, o povo e, principalmente, a religio. Esta, detinha o poder de deciso sobre as aes humanas; por isso, ao mesmo tempo que amparava o homem, tambm o constrangia, retirando-lhe a capacidade de construir suas prprias referncias internas. Com o Renascimento surgem novas formas de vida, ocasionando uma crise social que culmina com o contestao das velhas tradies e o rompimento da cincia com a religio. O homem descobre que capaz de decidir por si, sente-se livre e coloca-se na posio de centro do Universo, buscando objetividade nas suas experincias. O mundo deixa de ser sagrado para tornar-se num objeto de uso para o prprio homem, embora a crena em Deus permanecesse. O trabalho intelectual, neste perodo, torna-se mais intenso e individualizado; e a religiosidade, uma deciso ntima. A esta individualizao do homem, Figueiredo (1997) chama de experincia da subjetividade privatizada. Esta mesma experincia sofre uma crise no sculo XIX. O homem percebe que existe um regime disciplinar disfarado, presente em todas as esferas da vida, facilmente observado nas instituies governamentais, nas relaes trabalhistas e familiares. Os interesses particulares no comrcio acabam por desencadear crises e guerras. Surge a necessidade de obter-se o domnio sobre a subjetividade do homem. Estava assim preparado o campo para uma nova cincia independente, a Psicologia; necessria para uma busca de conhecimento e controle desta subjetividade. Como conseqncia desta transio, o cientista contemporneo no somente pesquisador como era na modernidade, mas tambm objeto de estudo da cincia.
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Latro, a Igreja Catlico reconheceu que as escolas clericais no eram suficientes e, sem abrir mo do controle, foi permitido a licena docente a todos que fossem considerados aptos por ela. Deste modo, surgiram as escolas privadas, embora ainda sob o monoplio da Igreja. Foram destas escolas que, no sculo XIII, aps fixarem-se e uniremse, deram origem s universidades. As cincias naturais Neste mesmo contexto em que Franco Jr. relata a origem das universidades, segundo Heer (1968), as cincias naturais comearam a mostrar-se independentes, ainda que, num papel particularmente ambguo. Quem se interessasse pelos segredos da natureza e ousasse investigar por meio de experincias, ficava comprometido em perigosa associao com os mgicos, feiticeiros e alquimistas; isto , com os conspiradores dedicados a descobrir os segredos que Deus velara de mistrios. Ronan (1983), acrescenta que mesmo entre os cristos havia divergncias no que diz respeito ao estudo do mundo natural criado por Deus. De um lado, havia aqueles que ignoravam os estudos cientficos para se concentrarem no tema da salvao da alma, j que a cincia se dedicava aos escritos gregos pagos, que acabariam por contaminar as almas crists com idias perigosas. De outro lado, junto da cincia, estavam os cristos que acreditavam que estudando o trabalho de Deus atravs da cincia, seriam permitido aos homens um aumento da conscincia em relao onipotncia e sabedoria divina. J Heer (1968), no faz meno alguma sobre divergncias entre os prprios cristos, pelo menos dentro da Igreja Catlica. Segundo este mesmo autor, durante a Idade Mdia, os que seguiam as cincias naturais no tinham um lugar legtimo na sociedade e no eram reconhecidos pela Igreja, pois eram considerados pessoas de reputao duvidosa. A Igreja contrariava qualquer tentativa de descoberta dos segredos da natureza invaso ilegal do ventre sagrado da Grande Me. Quem quer que persistisse em lanar-se ao trabalho da cincia era forado a juntar-se aos judeus provenais que sabiam traduzir textos em rabe que tratavam de alquimia, qumica e medicina, e a outros excntricos que dedicavam suas pesquisas transformao do mercrio em ouro.
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Heer (1968.), descreve que o padro de desenvolvimento das idias medievais quanto cincia era composto de numerosos elementos contraditrios e diversos. Os que se interessavam por investigaes cientficas, o faziam por razes irracionais e supersticiosas. Seus mtodos eram uma combinao de empirismo e especulao. O peso de presses religiosas era tal que, embora essas atividades satisfizessem o indivduo, o que emergia delas no era de certeza cientfica. Os diferentes assuntos estavam to intimamente ligados que se tornavam hbridos qumica com alquimia, astronomia com astrologia, tecnologia com magia, medicina com filosofia. A escola de Oxford Ainda vinculada Igreja, a escola de Oxford enfocada por Heer (1968) por ser o primeiro centro de erudio cientfica, criado por Robert Grossteste. Grossteste foi estudante e, posteriormente voltou Oxford para ensinar, chegando a ser chanceler da universidade e mentor da escola franciscana. A luz que irradiou de Oxford durante a sua vida foi a luz da sabedoria grega e da pura razo, e a sua influncia rapidamente se espalhou. Heer (1968), menciona que Grossteste, adepto de Plato, explicava a estrutura do cosmos, relacionando a luz e sua energia como a base de toda causalidade da natureza. Por esta razo, as leis da ptica serviam de fundamento a todas as interpretaes da natureza. O cosmos era a auto-revelao do princpio da lua. Grossteste defendia, tal como defenderia posteriormente Roger Bacon e Galileu, que nada poderia ser percebido na investigao emprica sem a matemtica e a geometria e que, como em seus prprios estudos, a luz exprimia-se em nmeros e modelos geomtricos. Grossteste, conforme citao de Heer, fez com que sua teoria da luz, como princpio universal, servisse para ilustrar as relaes da Santssima Trindade. A luz seria o agente por meio do qual a alma agiria no corpo.
Estas idias, altamente conjeturadas, herdadas dos gregos, combinavam-se com a experincia ao jeito caracterstico de Oxford e, portanto, do talento ingls para tudo o que seja emprico e prtico (Heer, 1968, p. 312).
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Na viso de Grossteste, a investigao da luz representava a essncia da natureza. Ronan (1983), cita que Grossteste considerava a ptica como a cincia fsica bsica. Para Grossteste, a luz era a primeira forma de matria-prima criada que dava origem s trs dimenses no espao. Numa interpretao cientfica, Grossteste explica a criao fazendo uma comparao do seu estudo da luz com o que se l no texto do Gnese: Faa-se a luz. Para Franco Jr. (1992), a mentalidade bsica na Idade Mdia relacionava-se com a viso racionalista do universo, produto da conjuno da filosofia grega com a concepo crist de Deus. Assim, aceitando a existncia de uma unidade cosmolgica, o homem medieval via todas as coisas ligadas entre si. (Franco Jr.,1992, p. 175) Na viso de Heer (1968), a tradio cientfica fundada em Oxford por Grossteste foi mantida posteriormente por Roger Bacon e outros menos eminentes, e a sua influncia estendeu-se at chegar na Alemanha e Paris. Novos mtodos cientficos se desenvolveram na escola de Oxford: investigao indutiva aliada aplicao dos princpios matemticos e filosficos. A combinao da observao com os mtodos exatos de clculos fez da meteorologia um dos assuntos mais fortes de Oxford nesta poca. Oxford distinguiu-se pela sua combinao de cosmologia platnica, empirismo natural e investigao em matemtica fundamental. A qumica e a alquimia como um auxlio na obra de Cristo Heer (1968), cita que, ainda dentro da tradio cientfica da escola de Oxford, o discpulo de Bacon, Arnold de Villanova, mdico e alquimista, foi considerado por vrios sculos como suposto autor de manuais de alquimia. Franciscano espiritual como Bacon, seu mestre, Arnold procurava uma medicina que curasse todos os males (...) e que rejuvenescesse o homem no corpo e na alma (Heer, 1968, p. 320). Seu esquema, segundo o mesmo autor, fez das cincias naturais um importante aliado para os franciscanos espirituais que tinham como objetivo refazer o mundo. Por esta razo, interessante observar alguns aspectos de medicina e da qumica, que vigoravam na poca.
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Era objetivo da qumica-alquimia transformar elementos da natureza em algo melhor, divino. Para os franciscanos radicais, como Villanova, a qumica e a alquimia tinham um aspecto poltico-religioso, uma necessidade para a redeno do mundo. Os monges da poca acreditavam que, desta forma, estariam contribuindo com a obra de Cristo na transformao e na transmutao do mundo (Heer, 1968, p. 321). A medicina como prtica pag A medicina, na Idade Mdia, seguindo um caminho diferente da qumica e a alquimia, estava relacionada com uma viso particular do mundo. Por isso, o estudante de medicina tinha que viver pelo menos um perodo no Mediterrneo, onde havia uma atmosfera livre-pensadora esclarecida, fruto da medicina clssica e filosofia mdica, que segundo Heer (1968), foram desenvolvidas por mdicos rabes e judeus. Nestes locais, nos relata Heer (op. cit.), a teoria e a prtica da medicina cresciam lado a lado. Mais ousada, a prtica investigava o corpo humano. Sua ousadia devia-se ao fato de que dissecar o homem era como dissecar a Deus, pois o corpo do homem, segundo a Igreja, representava a imagem do corpo de Cristo. Assim, o estudo da anatomia era considerado pago e inumano. Nesta perspectiva, estes mdicos ateus eram acusados de agredirem o que havia de mais sagrado na Terra, o homem. O estudo da anatomia durante a Idade Mdia s teve algum progresso a partir do momento em que comearam a ser utilizados porcos e corpos de criminosos no lugar dos cristos. Apesar da medicina dever seu avano prtica das cirurgias feitas pelos cirurgies do exrcito, os professores universitrios desprezavam seus trabalhos, pois nas universidades, a medicina era inteiramente um assunto de sabedoria de livros, com particular referncia aos textos clssicos (Heer, 1968, p.322). A partir de ento, a prtica da medicina (clnica) passou a ser uma carreira de famlia. Esta continuidade era importante, pois formava uma tradio e dava segurana aos profissionais. Para Heer (1968), tudo o que dizia respeito ao humano era conhecido pois as experincias dos mdicos eram muito vastas. No relacionavam a medicina com a religio, eram imparciais e devido aos
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seus esclarecimentos eram providos de esprito crtico. Servindo nas cortes estrangeiras, aproveitam para viajar incessantemente em busca de mais prtica. Heer (1968) e Ronan (1983), falam de uma associao entre a medicina e a astrologia, sendo que Heer acrescenta que na Idade Mdia esperava-se que o mdico-astrlogo exercesse assim sua funo. Ronan ainda comenta que o pouco desenvolvimento que a medicina obteve nesta poca foi devido a esta associao. O esclarecimento sobre a importncia desta associao para o desenvolvimento da medicina feito por Heer para quem a astrologia se opunha doutrina dos milagres e mistrios praticada pela Igreja. Isto porque, a astrologia-cientfica propunha que os milagres podiam ser explicados naturalmente e a prpria vida de Cristo teria sido definida pelos astros. Deste modo, no h sentido em dizer que os mistrios pertencem a Deus, pois ao homem foi dada a capacidade de buscar a compreenso de todo fenmeno. Esta idia foi, aos poucos, reforando a necessidade de um rompimento entre a cincia e a religio.
Os principais colaboradores
Roger Bacon, o cientista moderno Heer (1968), cita Carton (1924) que descreve Roger Bacon como a figura que sculos posteriores seria considerado como o primeiro cientista moderno, lembrando-nos que Oxford estava ainda firmemente enraizado no mundo medieval. Bacon teve vises de como seria o mundo tcnico no futuro, com barcos sem remadores, submarinos, automveis, avies e, como esteve preso, imaginou at engenhocas para libertar as pessoas da priso e at mesmo algemas mgicas. Para Roger Bacon, segundo Heer (op. cit.), esta curiosidade nova levaria o homem a dominar o mundo e o futuro. Enquanto Heer v em Bacon um cientista moderno, para Ronan (1983), a perspectiva de Bacon ainda era mais medieval do que moderna. Pois, para ele, o conhecimento da cincia natural conduziria ao conhecimento de Deus, formando assim uma unidade. A cincia experimental, a religio, a alquimia, e a metafsica faziam parte de todo o conhecimento do homem. Por isso, sua cincia experimental (scientia experimentalis) foi chamada mais tarde de magia natural.
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Franco Jr. (1992), relata que em fins do sculo XIII surge a necessidade da experimentao alm de um racionalismo terico. Pensando nisto, Bacon critica a submisso de seus contemporneos aos ensinamentos de Aristteles e prope enriquecer o racionalismo com o empirismo. Desta forma foram lanados os fundamentos da futura superioridade cientfica do ocidente, muito embora, Bacon no realizasse nenhuma investigao emprica da natureza (Herr, 1968). Bacon vendeu seu patrimnio por amor aos estudos cientficos, o que fez dele objeto de riso dos estudantes de Oxford. Os seus superiores da ordem franciscana, a qual pertencia, mandaram-no para a cadeia por ensinar que a experincia matemtica era a base da verdadeira cincia. Para ele, no poderia haver teologia sem a compreenso das cincias naturais. Bacon almejava um conhecimento total juno de sabedoria rabe, judaica e crist - que havia de purificar a cristandade, transformar e converter o mundo. Bacon via que o objetivo da cruzadas era falho e de ordem blica e deveria, portanto, ser substituda por cruzadas de sabedoria com objetivo de dominar apenas as almas. O clero, bem como todas as ordens, estavam corrompidos, o orgulho, a avareza, a sensualidade e a devassido eram paixes governantes. At mesmo as universidades, principalmente a de Paris, eram corruptas. Os homens se iludiam quanto a viverem numa poca de grande saber, um apogeu da cincia. As universidades se perdiam em discusses tericas e experimentos que fugiam da realidade. A purificao do cristianismo s viria atravs da purificao da cincia. A teologia tambm precisava de purificao; entre seus sete pecados capitais, podia-se contar a concentrao na filosofia formal e o esquecimento das cincias naturais. Heer (1968) observa que a experincia cientfica estava profundamente misturada com a magia e feitiaria. Bacon atacava as supersties das massas e a hostilidade dos escolares de Paris. Outros pensadores desta poca como, Giovanni de Dondi e Nicole Oresme, criticavam, tal como Bacon, o culto ao sobrenatural ao dizerem, que os clrigos enganavam o povo com milagres fabricados para somente alcanarem dinheiro para suas igrejas.
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A crtica cientfica do sobrenatural, sempre carregada de emoo e sempre relativa s certas atitudes polticas contemporneas e modos de ver do mundo. Isto to verdade relativamente aos sculos XIII e XIV como relativamente aos sculos XIX e XX (Heer, 1968, p. 319).
Para Bacon, o verdadeiro cientista o homem espiritual, que tem sua ateno voltada para a natureza, obra de Deus. este homem que traria esclarecimento e paz universal Igreja e ao mundo (Heer, 1968, p. 3l7 ). Ramon Lull Para Ramon Lull a converso ao cristianismo era uma condio bsica para o esclarecimento. Seu trabalho era uma juno da teologia medieval com a cincia e do Estado com a Igreja. F e razo, mistrio e racionalidade formavam um casamento indissolvel (Heer, 1968, p. 324). Para Heer (1968), uma colaborao importante de Lull foi ter relacionado os princpios bsicos de todo o conhecimento, de modo a possibilitar que todos os problemas, toda a cincia, toda a f fossem decifradas. Por essa idia, foram criadas bases para que mais tarde Eistein e Heisenberg desenvolvessem suas frmulas universais que forneceram ao homem as chaves matemticas para o problema da matria, da luz, da energia e das leis fundamentais do cosmos. (Heer, 1968, p.325). Dentro desses mesmos princpios desenvolvidos por Lull, encontra-se a busca por uma linguagem cientfica universal, de modo que todos os homens pudessem se entender; o que para ele, propiciaria a paz universal. Lull tambm enfatizava a necessidade da reeducao do cristianismo europeu por meio da observao aos mundos estranhos, as religies adversrias do cristianismo. Heer (1968) o considera um gnio universal e ousado por anteceder as idias de problemas do futuro.
2. Da Renascena ao Sculo XX
O Renascimento Ronan (1983), em sua Histria Ilustrada da Cincia,define a Renascena como uma modificao geral no modo pelo qual o
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homem via a si mesmo e ao mundo em que vivia. A apreciao dos valores humansticos juntamente com o elemento de independncia poltica e a expanso capitalista determinaram o surgimento da Renascena. Teve seu incio na Itlia, no sculo XIV, com a redescoberta da Antigidade Clssica, cujo esprito humanstico herdado passou, a partir de ento, a desafiar o misticismo e o ascetismo que marcaram a Idade Mdia e a motivar os homens a uma mudana de atitudes, ultrapassando os limites do simbolismo medieval. Os homens passaram, ento, a reconhecer a beleza do mundo natural e no apenas um mundo limitado por imagens sacras. Aliado a esta mudana de atitude, o aparecimento de cartas martimas que redefiniam o conhecimento geogrfico da poca estimularam o incio de grandes navegaes que, com as novas descobertas, com destaque para o navegador Cristvo Colombo, trouxeram consigo a idia de que o homem ainda tinha muito a conhecer, alm do conhecimento adquirido na Antigidade. Foi tambm neste perodo que foram feitas duas importantes invenes: o papel e a imprensa. Com as invenes do papel e da imprensa, os livros passaram a ser copiados e produzidos muito mais rapidamente do que com o trabalho feito pelos copistas. Isto permitiu que o pensamento renascentista fosse difundido para muito alm dos domnios da Igreja, e da universidade por ela condicionada. Este pensamento e as novas descobertas deram origem Reforma Protestante, que questionava a autoridade da Igreja e, segundo Ronan (1983), motivou a ruptura entre a cincia e a religio. Assim, a cincia no sculo XV ganha um grande impulso para o seu desenvolvimento e para a sua prtica. Ronan assim conclui:
O estmulo cientfico foi causado pelo desejo de usar a descoberta para criar uma figura do universo ordeira e coerente com a finalidade de descobrir ainda mais o trabalho de Deus. Isso ajudou a satisfazer uma necessidade sentida por aqueles para quem os caminhos de Deus com os homens deviam ser discernidos mais na Bblia e na natureza do que nos mistrios dos sacramentos e da Igreja (Ronan, 1983:11).
Dentro deste contexto histrico, a chamada Revoluo Cientfica, que comeou no sculo XV e se prolongou at o fim do sculo XVI,
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gerou uma moderna concepo cientfica, afetando todos os campos da cincia, inclusive mudando as tcnicas de investigao, os objetivos que o cientista estabelecia para si prprio indicando um novo papel que a cincia desempenharia frente a filosofia e a prpria sociedade.
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um lugar sem importncia. Ele no estava mais situado num lugar adequado como a imagem de Deus, no centro de todas as coisas; havia sido banido para um mero planeta entre tantos outros. Isso teria profundas repercusses na viso do homem sobre si mesmo e sobre seu lugar na criao. Concordando com Ronan (1983), Vdrine (1971), diz que a partir de ento, o homem do Renascimento retoma os seus direitos e a inspirao filosfica-metafsica, encontrando-se novamente como fundamento de uma nova astronomia. Para Kosminsky (1960), a teoria de Coprnico constitua um desmentido doutrina da Igreja, segundo a qual a terra era o centro do universo. Em reao, a Igreja proibiu o livro de Coprnico e hostilizou todos os trabalhos tendentes a demonstrar o movimento da Terra. A teoria de Coprnico foi um produto tpico da especulao renascentista, demonstrando como derrubar idias pr-concebidas e doutrinas aceitas, sendo possvel chegar uma nova sntese e formulao de uma viso nova da natureza. Alm da viso que o homem tinha de si mesmo, mudou tambm o modo pelo qual ele encararia sua cincia. No coloca mais a autoridade acima da observao e testa cada nova hiptese contra as experincias, j adquiridas. Giordano Bruno Como cita Kosminsky (1960), Giordano Bruno apoiava a teoria heliocntrica de Coprnico e ensinava que o espao universal era infinito; que o Sol no o centro do universo, mas apenas o centro do nosso sistema planetrio, um dos infindveis sistemas do mundo. Segundo Vdrine (1971), Bruno cria duas formas de infinito, as quais vo unificar conceitos heterogneos como a de um Deus separado, criador de todas as coisas. O primeiro infinito chamado de totalmente infinito: tudo o que pode ser, totalmente presente em tudo, indivisvel, ativo e perfeito. O segundo infinito, podendo ser chamado extensivo, participa do primeiro, mas no totalmente infinito em cada uma das suas partes. Desse modo, pode-se afirmar que Deus e o universo so infinitos, cada qual a seu modo. Enquanto o universo se desenvolve no tempo e no espao, Deus os contm de uma s vez e totalmente. Segundo Kosminsky (1960) e Ronan (1983), Bruno foi perseguido
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pela Igreja durante toda a sua vida, acusado de negar a divindade de Cristo e realizar prticas mgicas diablicas. Talvez, realmente no fosse impossvel que Bruno tenha defendido o movimento mgicoreligioso de algum tipo, ou possivelmente ligado s origens da maonaria ou irmandade Rosa Cruz estranha mistura de magia e religio. Depois de muita hesitao, recusou-se a se retratar e em 1600 foi queimado vivo e suas cinzas lanadas ao Tibre. Galileu Galilei Segundo Ronan (1983), Galileu nasceu em Pisa, em 1564 e se tornou crtico da teoria Aristotlica sobre o movimento, escrevendo um pequeno tratado, Movimento, que Aristteles distinguiu entre duas diferentes espcies: forado e natural; para Galileu, ambos eram essencialmente o mesmo. Galileu pesquisou o movimento da queda dos corpos provando, ao contrrio da teoria Aristotlica, que mesmo que fossem leves ou pesados, levavam precisamente o mesmo tempo para chegar ao cho. Rolando bolas em planos inclinados, discutiu tambm o movimento de corpos ao longo de uma superfcie e aproximou-se do que mais tarde seria chamada de Primeira Lei do Movimento de Newton. Sua abordagem matemtica foi de fato to eficaz que se tornaria a marca registrada da nova fsica que se desenvolveria nos sculos XVII e XVIII; razo pela qual o chamam de pai da fsica matemtica. Segundo Kosminsky (1960) e Ronan (1983), em 1607, na Holanda, foi inventado um telescpio de longo alcance. Ao tomar conhecimento da inveno, pelas descries que chegaram a ele, Galileu construiu com seus prprios meios, um telescpio para aumentar trs vezes o tamanho aparente de um objeto observado e, logo construiu um instrumento com o poder de ampliao de at 30 vezes. A importncia de Galileu na histria do telescpio deve-se ao fato dele ter empregado cientificamente esse instrumento, sendo o primeiro a us-lo com fins astronmicos. Galileu era partidrio da doutrina de Coprnico. Isso foi suficiente para que a Inquisio, movida pela Igreja Catlica, prendesse o grande sbio mas, devido a sua idade, 69 anos, foi tratado com indulgncia. Somente a abjurao pblica de seus erros e a obrigao de uma
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penitncia permanente devolveram a Galileu a liberdade que estava longe de ser completa pois, havia sido condenado priso domiciliar (Kosminsky, 1960; Ronan, 1983). A viso do universo adotada por Galileu era baseada na observao, na experimentao e numa generosa aplicao da matemtica (Kosminsky, 1960; Ronan, 1983). Isaac Newton Segundo Ronan (1983), Newton, com a histria da queda da ma, forneceu a base para a soluo do problema dos planetas, confirmando a hiptese de que a fora de atrao exercida pela terra para fazer a ma cair era a mesma que fazia a Lua cair para a terra, e assim a colocava em rbita elptica em torno de nosso planeta. Para Kosminsky (1960), Newton exps os fundamentos das leis mais importantes do movimento dos corpos, com o que lanou as bases da mecnica cientfica, levando os conceitos esboados por Leonardo Da Vinci e desenvolvidos por Galileu. Completou tambm o descobrimento de Kepler, explicando a fora da atrao universal. Portanto, a lei da gravitao explicava e unia num s sistema harmonioso toda a complexidade da mecnica celeste.
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cias cientficas populares e instrutivas, assim como livros cientficos populares tambm se tornaram mais acessveis populao. Para Ronan (1983), mais rapidamente que no sculo XIX a cincia comeou a avanar durante o sculo XX. No foram apenas as descobertas cientficas que se aceleram. Os equipamentos tornaram-se cada mais vez mais poderosos e sofisticados, obtendo-se resultados muitas vezes assombrosos. Uma vasta quantidade de novas provas detalhadas conduziu alguns conceitos complexos e especializados sobre o mundo. A cincia no sculo XX tambm foi transformada pelo desenvolvimento de sua tecnologia que facilitou a pesquisa em muitos campos novos. preciso analisar que estando ainda no sculo XX, prematuro tentar analisar a cincia sob o ponto de vista histrico; assim, grande parte da pesquisa muito recente para nos permitir julg-los, pois muita coisa ainda est sendo feita.
Concluso
No perodo da Idade Mdia, a cincia sofreu vrios impedimentos por parte da Igreja Catlica que impunha sua autoridade, influindo em toda sociedade. Qualquer tentativa de contrariar suas doutrinas era perseguida e discriminada. Apesar disso, importante observar que as poucas descobertas e teorias que surgiram nesta poca tiveram grande relevncia para desenvolvimento da cincia, provocando uma mudana de mentalidade, no sentido de dissociar a cincia da religio, que estavam intimamente ligadas, do mesmo modo que a cincia tambm estava associada magia e alquimia. Teorias que a surgiram serviram de base para cientistas, que vieram depois, realizarem grandes descobertas, como por exemplo, a juno dos princpios bsicos do conhecimento, de Ramon Lull, que deram condies a Einstein para, mais tarde, desenvolver suas frmulas universais. Com o surgimento da Renascena, verificamos a mudana de atitude do homem em relao cincia, que comea a deixar o ascetismo, caractersticas da Idade Mdia, passando a reconhecer a importncia do homem e a sua relao com o mundo natural. Dentro deste contexto, surgem as grandes navegaes e a criao da imprensa, que serviu para divulgar as novas descobertas e difundir o pensamento renascentista, desafiando os domnios da Igreja e possibilitando
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assim a ruptura entre a cincia e a religio. O sculo XIX se caracterizou por grande desenvolvimento de todos os ramos da cincia e o surgimento das sociedades cientficas especializadas. A cincia tambm passou a ter um aspecto mais pblico, conforme as conferncias e livros cientficos foram se tornando mais populares, mostrando s pessoas a importncia da cincia na vida diria. A partir do sculo XX, as descobertas cientficas se aceleraram e um nmero maior de cientistas passou a trabalhar pelo desenvolvimento da tecnologia, facilitando novas descobertas para a cincia. importante salientar que este um processo contnuo e que novos mtodos cientficos esto sendo aprimorados, numa constante busca de novas teorias do conhecimento. No podemos enfocar apenas uma grande descoberta que marcou o perodo, pois muitas delas foram feitas. Mesmo estando ao final do sculo XX, muitas idias relacionadas ao conhecimento cientfico ainda esto por vir.
Referncias bibliogrficas
FIGUEIREDO, L. C. M. & SANTI, P. L. R. (1977). Psicologia: uma nova introduo. 2. ed. So Paulo: Educ. FRANCO JR., H. (1986). A Idade Mdia; nascimento do Ocidente. 4.ed. So Paulo: Brasiliense. HEER, F. (1968). Histria das Civilizaes. Lisboa: Arcdia, v.3. KOSMINSKY, E. A. (1960). A Histria da Idade Mdia. s.l., Editorial Vitria. RONAN, C. A. (1983). Histria Ilustrada da Cincia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, v.2.3.4. VDRINE, H. (1971). As filosofias do Renascimento. Universidade de France. Europa Amrica.
e-mail: taniabonfim@ig.com.br
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