Ensino e educao podem ser considerados sinnimos se levarmos em considerao que os dois referem-se transmisso de princpios necessrios para

a a vida em sociedade. No entanto, no que se refere s suas especificidades conceituais, podemos afirmar que ensino consiste basicamente na transferncia de conhecimentos e nos mtodos relativos a essa transferncia. J a educao pode ser considerada no sentido mais amplo pois trata-se do processo de desenvolvimento fsico e intelectual e moral dos seres humanos em qualquer esfera social.

- Em que tipo(s) de curso(s) este objeto de aprendizagem pode ser utilizado? Por qu? - De que maneira o uso do objeto de aprendizagem escolhido pode ser til para o processo ensino-aprendizagem do(s) referido(s) curso(s)? - Quais as caractersticas do pblico-alvo (faixa etria, nvel de escolaridade)? Uma dica! Sobre os objetos de aprendizagem, dentre outros sites, voc pode pesquisar em:

A informtica educativa, por meio dos objetos de aprendizagem, dispe uma ferramenta inclusiva para o ensino. Isso porque maior quantidade de pessoas, em diversos contextos pode ter acesso ao conhecimento e isso auxilia na construo de sua cidadania pois possvel um melhor entendimento dos fenmenos relevantes das sociedade do conhecimento. No que se refere ao conceito de objetos de aprendizagem, conforme leituras de artigos presentes em sites como http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/index.html, observamos que h vrios autores que trazem diversos conceitos, entre eles o de que os objetos de aprendizagem so recursos digitais que podem ser utilizados para auxiliar na aprendizagem. Eles consistem em unidades de pequena dimenso que podem ser reutilizadas em diferentes cursos e cotextos.