A GUERRA DE PORECATU, NO NORTE DO PARAN: UMA REFLEXO INICIAL A PARTIR DA INVISIBILIDADE CONTIDA NO LIVRO DIDTICO E NA SOCIEDADE REGIONAL

EIXO: PESQUISA EM ENSINO

MODALIDADE: COMUNICAO ORAL, com publicao de resumo expandido.

A GUERRA DE PORECATU, NO NORTE DO PARAN: UMA REFLEXO INICIAL A PARTIR DA INVISIBILIDADE CONTIDA NO LIVRO DIDTICO E NA SOCIEDADE REGIONAL1 Nilson Cesar Fraga Universidade Estadual de Londrina
Gegrafo Doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento nilsoncesarfraga@gmail.com

Fernando Henrique Medeiros de Moura Universidade Estadual de Londrina

Graduao em Geografia - Bolsista de Iniciao Cientfica CNPq f.moura93@hotmail.com

Juliana Santiago de Freitas Universidade Estadual de Londrina

Graduao em Geografia - Bolsista de Iniciao Cientfica Fund. Araucria juliana_ka.s.f@hotmail.com

RESUMO: O presente trabalho objetiva fazer uma aproximao acerca da invisibilidade da Guerra de Porecatu e seus desdobramentos, inserindo o tema na (no) abordagem dos livros didticos acerca do mesmo. A partir de uma caracterizao do que foi a Guerra de Porecatu (1948-1951), procede-se questo da invisibilidade socioeducacional existente, tanto em relao ao conflito em si quanto em relao populao que ali residia e reside, agora, na dura luta pela sobrevivncia nas grandes fazendas de cana-de-acar da regio. Palavras-Chave: Guerra de Porecatu; Invisibilidade; Materiais Didticos.

O objetivo do presente trabalho resgatar, retratar e discutir duas questes que esto interligadas: a Guerra de Porecatu, ocorrida no Norte do Paran, na dcada de 1950 e a invisibilidade do tema no ensino fundamental e mdio, no mbito estadual e, tambm, nacional, nos livros didticos de Histria e Geografia. Com este trabalho se pretende, ainda, enriquecer a literatura escrita com relao Guerra de Porecatu e trazer tona a importncia do conhecimento de todos, principalmente os paranaenses, sobre o que foi a Guerra e trazer para a discusso a necessidade de um maior aprofundamento do tema nas escolas por meio dos livros didticos, paradidticos ou inserido num tema transversal. Antes de dar incio a discusso da questo da invisibilidade da Guerra de Porecatu, se faz necessrio proceder a uma breve abordagem sobre a Guerra de Porecatu em
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Trabalho vinculado ao Grupo de Pesquisa: A(s) Geografia(s) Territorial(is) Paranaense(s), coordenado pelo Prof. Dr. Nilson Cesar Fraga.

si, sob um aparato histrico, caracterizando a Guerra, cujos conflitos armados iniciaram em 1948, tendo por fim, o ano de 1951 (FRAGA et al, 2011). A Guerra se desenvolveu na regio Norte do estado do Paran, ao longo do Vale do Rio Paranapanema, mais especificamente, na regio em que se intitula Regio da Guerra de Porecatu, delimitada pelo grupo de pesquisa. Os municpios que abarcam esta regio so (desconsiderando outros que tiveram participao secundria): Alvorada do Sul, Cafeara, Centenrio do Sul, Florestpolis, Guaraci, Jaguapit, Lupionpolis, Miraselva, Porecatu e Prado Ferreira (FREITAS & MOURA, 2012). Cabe destacar que o raio de ao da Guerra atingiu muito mais que esses municpios. Segundo Serra (1991), a Guerra atingiu, por exemplo, o municpio de Rolndia e o estado de So Paulo, ambos de uma maneira mais indireta. Destacase tambm que, muitos desses municpios, durante o conflito, ainda no eram emancipados, como por exemplo, Florestpolis, o qual pertencia a Porecatu quando do deflagrar do conflito, emancipando-se apenas em 1951, ano que findou o mesmo. Porm, o fato de ainda no serem municpios no diminui a importncia que tiveram na Guerra (FREITAS & MOURA, 2012). A Guerra envolveu a luta pela terra entre posseiros e grileiros e de grandes fazendeiros, que promoveu a desterritorializao desses primeiros, levando-os a um processo de reterritorializao noutros lugares e regies do Paran (MOURA & FREITAS, 2012). Ao se falar em Guerra de Porecatu, se est discorrendo sobre a disputa pela posse do territrio entre posseiros, grileiros etc. Em soma a tudo isso se acrescenta mais um captulo Geografia e Histria regional: a invisibilidade e a importncia que teve o habitante no desenrolar da trama. Assim, os ditos insurgentes de Porecatu, os quais ainda so invisveis aos olhos da sociedade brasileira, continuam na invisibilidade e na opresso do trabalho duro no latifndio da cana-de-acar; no se rebelam contra essa realidade que os condiciona na luta por seus direitos, pela posse da terra e o mnimo de subsistncia. Ou seja, os ecos de Porecatu ainda marcam a vida de muitos dos habitantes da Regio da Guerra de Porecatu, sendo que muitos destes se distanciam da sociedade mais opulenta da classe mdia e rica do campo, por se caracterizarem como uma populao de ascendncia negra. Sobre o tema, Ilka Leite (1996, p. 09) diz que estes habitantes so em geral

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Esquecidos pelas polticas pblicas e pelas pesquisas cientificas, os negros deixaram de fazer parte, ou talvez nunca fizeram, do perfil tnico da regio Sul, de sua identidade. Ou porque foram invisibilizados pelas vrias formas de produo literria e poltica ou porque foram segregados social e espacialmente, de modo a serem tratados como no existentes.

Fica bem claro ento que, invisibilizados pela mdia, pela poltica, pelas pesquisas cientficas e principalmente pela produo literria, os que descendem da Guerra de Porecatu deixaram de ser fator importante na construo da sociedade brasileira, sobretudo da sociedade do Paran do Norte, aumentando ainda mais sua marginalidade social no tocante ao seu papel no livro didtico, estes so to invisveis como os caboclos do Contestado, isso mais ao sul do Paran. Desde que ocorreu a implantao dos livros didticos em escolas particulares e pblicas, estes vem sendo alvo de srias discusses. Sobre o que eles devem falar? De que forma devem tratar as questes da Histria e Geografia local e mundial? Como so usados? Sobre que linha de pensamento so produzidos? Dentre outras numerosas questes... Ao tratar sobre assuntos especficos os livros didticos seguem, geralmente, uma linha de pensamento que nem sempre a correta, isso depende do vis o qual o assunto tratado. O livro apresenta quais conhecimentos e quais significados so considerados corretos e isso pode ser problemtico. Como apresenta Maria Tonini (2002, p.119):
Essa trajetria tambm problemtica pelo sentido esttico que adquire, pela tentativa de fixar significados. Isso implica uma poltica curricular que julga, que nega e exclui outras prticas de significao. Nesse sentido, um currculo constitudo por um olhar ocidental, masculino, adultizado, branqueador.

Maria Tonini (2002, p. 120) ainda acrescenta que:

O livro torna-se um espao de produo de significados inscritos por cdigos de uma determinada cultura. Para traduzir os cdigos para os quais esses significados foram produzidos, para descrever seus efeitos de sentido, o livro didtico deve ser visto como um discurso, pois, como tal, produzido culturalmente. Dessa forma o livro didtico no simplesmente uma transmisso de conhecimentos. Ele tambm um local onde, ativamente, se produzem e se inventam significados culturais, que esto estreitamente ligados a relao de poder.

O livro didtico deve trazer o mundo at a criana, mostrar as diversas culturas e formas de vida, ensinar como devem ser estudados os territrios, mostrar as diferenas entre as diversas etnias sem julgar qual a melhor e qual a pior. No que se refere a invisibilidade scioeducacional da Guerra de Porecatu e da populao remanescente do perodo conflagrado, se faz necessrio mencionar que

ambos esto esquecidos pela poltica, pela literatura e pela sociedade no diferente do ensino. Mas neste momento de incio de sculo e de polticas pblicas, sobretudo federais, de certa forma, vo sendo lembrados, e a construo de um branqueamento social (da terra e das pessoas) vai sendo quebrada. Desta feita, no se abre mo de mencionar a questo da importncia do livro didtico na formao da conscincia das crianas, que sero a gerao futura nas terras de Porecatu e na sociedade de forma geral.

Referncias

FRAGA, N. C.; FLORENTINO, B. A.; MOREIS, C. S.; NIEHUES, L. G.; FREITAS, J. S.; MOURA, F. H. M.; SANTOS, E. V. S. Sangue sobre a terra - a(s) geografia(s) territoriais paranaenses: territrios, redes, polticas pblicas e conflitos na formao do Paran. In: VI Simpsio de Geografia - travessia da crise: dilogos e perspectivas regionais, 2011, Unio da Vitria, PR. Anais do VISG. Unio da Vitria, PR: Ed. da FAFIUV, 2011, v. 1, p. 1-15. FREITAS, J. S.; MOURA, F. H. M. Da Luta pela Terra contemporaneidade: a Guerra de Porecatu (PR) como um Evento Des(Re)Territorializante. In: III Simpsio Paranaense de Estudos Climticos e XXVIII Semana da Geografia da UEL, 2012, Londrina. Anais do III Simpsio Paranaense..., 2012, p. 1-20. LEITE, Ilka Boaventura. Negros no sul do Brasil: invisibilidade e territorialidade. Ilha de Santa Catarina/SC: Letras Contemporneas, 1996. MOURA, F. H. M.; FREITAS, J. S. Uma Aproximao Acerca dos Agentes (Des)(Re)Territorializantes Atuantes no ps-guerra de Porecatu (1951-1975). In: III Simpsio Paranaense de Estudos Climticos e XXVIII Semana da Geografia da UEL, 2012, Londrina. Anais do III Simpsio Paranaense..., 2012, p. 1-16. SERRA, Elpdio. Processos de ocupao e a luta pela terra agrcola no Paran. 1991. Tese (Doutorado em Geografia) Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 1991. TONINI, Ivaine Maria. Identidades capturadas: gnero, gerao e etnia na hierarquia. Porto Alegre: UFRGS, 2002.