MTODO BSICO PARA CLARINETE

Elaborao: Prof. MS Costa Holanda e Jardilino Maciel

Governo do Estado do Cear Secretaria da Cultura Sistema Estadual de Bandas de Msica

INTRODUO
Este mtodo consiste em orientar de uma maneira mais direta e didtica o aprendizado no Clarinete, instrumento muito usado pelas orquestras e bandas de msica. Veremos detalhadamente neste mtodo tpicos que facilitaro o aprendizado no Clarinete desde a formao de embocadura at execuo de um trecho musical pelo aluno. Neste trabalho esperamos um melhor aproveitamento do aluno, sem esquecermos que a orientao do professor de msica ser de grande importncia para a formao do aluno.

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O CLARINETE
Instrumento de sopro, com palheta simples pertencente ao grupo das madeiras. Credita-se a inveno do clarinete (ou clarineta) ao alemo Johann Christian Denner, em Nurenberg, provavelmente entre os anos de 1700 e 1707, como um aperfeioamento do Chalumeau, instrumento de madeira em uma s pea, com orifcios para os dedos e uma ou duas chaves e sem ao direta dos lbios sobre a palheta. Tomou a forma atual na dcada de 1840, com o sistema de chaves desenvolvido por Theobald Boehm. Na orquestra, o clarinete mais usado o clarinete em Si bemol e, em algumas passagens o Clarone ou Clarinete baixo. O clarinete de J. C. Denner era um instrumento de dimenses maiores, construdo em duas partes: pavilho e bocal, e possua apenas duas chaves, alm de um orifcio que permitia obter o 3 harmnico, o que aumentava a extenso do instrumento. Em 1720, surge um clarinete mais aperfeioado, com um pavilho semelhante ao obo. Foi este instrumento que Haendel utilizou na abertura da sua pera Tamerlano, assim como Vivaldi nas partes para clarinete de alguns dos seus concertos. Pouco mais frente, o clarinete passou a ser construdo em 3 sees, o que permitia substituir algumas partes por outras de diferentes comprimentos (chamados: corps de rechange ou pices de rechange), para facilitar a execuo em diferentes tonalidades e que veio dar origem aos clarinetes transpositores atuais em Si bemol e La. O clarinete baseado no sistema Bohem surge em 1843/44, como uma adaptao realizada pelo professor do Conservatrio de Paris Hyacinthe Klos, junto com o construtor Auguste Buffet, do sistema que Boehm inventara alguns anos antes para a flauta. Alm disso, introduziu uma pea entre o corpo e a embocadura do instrumento, conhecida como barrilete, o que permitiu uma estabilizao maior da afinao.

CONHECENDO O CLARINETE
O clarinete composto de 5 partes: Boquilha - Parte onde se encontra presa a palheta. As palhetas so feitas geralmente de bambu e possuem um nmero de 1 at 5 que indica sua rigidez. A palheta no incio se encontra em repouso, atravs da ponta da lngua que a imobiliza. Quando esta retirada, o fluxo do sopro a faz vibrar. Este movimento da lngua controla a durao das notas musicais. Barrilete - Faz a conexo entre a boquilha e a parte superior do corpo. O seu ajuste, atravs da insero maior ou menor de seu encaixe no corpo, permite afinar o clarinete. Parte superior e parte inferior - Possuem os buracos e as chaves. O clarinete normalmente utilizado no Brasil e na maior parte do mundo do tipo BOHM que possui no mnimo 17 chaves. Campnula - Parte final. Completa a extenso do clarinete.
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Clarinete Montado ESPECIFICAES DO CLARINETE :

Afinao em Si Bemol Corpo em ABS ou madeira Acabamento das Chaves NIQUELADO 17 Chaves Parafusos de Ao Inoxidvel Sistema BOEHM 1 Barriletes 6 Anis Juntas de Cortia Natural Dimenses: 26cm x 37,5cm x 12cm (AxCxL) Peso: 3Kg

Clarinete desmontado

Campana

Chaves Corpos em ABS ou madeira, superior e inferior Barrilete Boquilha Todas as peas so de encaixe, o aluno dever ter o cuidado no encaixe das mesmas para evitar empeno das chaves.

A EMBOCADURA NO CLARINETE
O estudo deste tpico consiste no aprimoramento da emisso e qualidade sonora no clarinete, onde veremos a respirao, o posicionamento do lbio na boquilha (embocadura) e a emisso do som no instrumento. Respirao:

Define-se como respirao, a entrada e a sada livre do ar nos pulmes. A ao de respirar consiste em duas fases: INSPIRAO: dilatao da caixa torcica para a entrada de ar nos pulmes.
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EXPIRAO: ato dos pulmes expelir, com a interveno do diafragma, o ar inspirado. Observe a figura abaixo o processo de respirao:

OS PULMES, antes e depois de contrado o diafragma. A parte escura mostra o aumento na capacidade pulmonar.

No h nenhuma dvida que a potncia do som depende da quantidade de ar e da velocidade como saem dos pulmes. A respirao diafragmtica o tipo de respirao que o professor deve recomendar, pois a mais benfica e correta. Embocadura

H vrias maneiras de se colocar a boquilha na boca. Essa maneira especfica por ns chamada de embocadura. Existem vrios tipos de embocaduras, como tambm h diferentes boquilhas e palhetas. Temos que formar um conjunto equilibrado e nico para nosso prprio uso. O mesmo conjunto (embocadura, boquilha e palheta) no funciona bem com outro clarinetista e vice-versa, justamente pela diversificao de lbios, arcadas dentrias e cavidade bucal. Como deve ser a embocadura? O uso dos lbios aconselhvel somente para quem no tem os dentes superiores ou possui algum tipo de ponte mvel ou algum outro problema com a raiz do dente. Consulte um dentista e mostre o seu problema em relao boquilha. Se necessrio, pea ao seu professor para conversar com o dentista para expor como feito esse apoio dos dentes na boquilha ou mostre esta matria com os desenhos das embocaduras, pois isto pode ajud-lo a encontrar uma soluo para seu problema. No necessrio morder a boquilha e, mesmo que voc use uma dentadura, ponte mvel ou dente postio, isso no impedimento para o uso da embocadura de apoio com os dentes. Esse apoio s dever ser evitado caso venha trazer algum dano sua sade. Sem esses sintomas, voc deve usar o apoio dos dentes superiores na boquilha. Posio da boquilha na boca Quando somente usamos os lbios para segurar a boquilha em nossa boca, sem o uso dos dentes superiores, a afinao fica seriamente comprometida em passagens rpidas ou de intervalos distantes, e o msico no tem domnio dos graves e tampouco dos agudos, pois no trabalha os harmnicos, que necessitam da preciso de abertura feita
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com o apoio dos dentes (tanto para os graves como para os agudos). Desse modo, a sonoridade pequena e a resistncia superbaixa. Se, ainda assim, o msico tira um som bonito, no se engane! O efeito dura pouco, pois o lbio no tem resistncia para manter o som ou segurar a afinao. Observe figura abaixo: Apoio dos dentes superiores na boquilha

O lbio inferior ligeiramente virado entre a palheta e os dentes

Figura: Posio correta da boquilha na boca Esta a maneira correta que o aluno dever embocar a boquilha, lembrando que a presso da boquilha na boca ser responsavel pela emisso de um som afinado e de melhor qualidade, depois s sopra e ver os resultados. A emisso do som no clarinete O som no Clarinete produzido devido vibrao da palheta que presa por um abraadeira junto a boquilha. Com a presso do lbios e a passagem da coluna de ar pelo tubo do instrumento produz o som. Aconselhamos o aluno como forma de adaptao a boquilha, iniciar o estudo do sopro primeiramente s com a boquilha e o barrilhete, isso para que o aluno possa se familiarizar com a forma de soprar o instrumento, posteriormente que se sopra com o instrumento completamente montado. Boquilha

Palheta

POSTURA CORRETA DO CLARINETISTA

O Aluno deve estar relaxado, os ps devem estar confortavelmente separados, com a cabea acima e os ombros para baixo. Este procedimento ajuda na respirao. Os braos devem pouco para fora do corpo, com o Clarinete em um ngulo de 45 graus do seu corpo. Os movimentos dos dedos devem discretos, sem digitar com muita fora. Se o aluno estiver movendo seus dedos descontroladamente isto ir dificultar a execuo no instrumento. S lembrando que o aluno sentado dever manter a mesma postura. Ver figura na prxima pgina:

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Posio correta deve ser aplicada

Posio correta deve ser aplicada

Posio incorreta que no deve ser aplicada

Figura: Postura do clarinetista.

DIGITAO DO CLARINETE
Observe na figura abaixo como se desenvolve a digitao (posicionamento dos dedos no instrumento) do clarinete:

O Aluno dever observar a disposio dos dedos nos orifcios como mostra a figura acima para uma boa afinao e qualidade da emisso sonora.
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ESTUDANDO NO CLARINETE (ESCALAS)

Conhecido todos os procedimentos iniciais do clarinete agora o aluno dever iniciar o estudo de escalas, este estudo dever ser lento e feito com notas longas, para que o aluno possa fixar a altura das notas e aperfeioar o som no instrumento. A escala que aluno dever iniciar o estudo ser a de D maior, como mostra estudo abaixo e depois seguindo o estudo com as outras escalas. Sempre lembrando que o estudo deve ser feito bem lento e com notas longas, de acordo, com a fixao e melhora da execuo que o aluno dever acelerar o estudo.

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PARTITURAS PARA ESTUDAR NO CLARINETE

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