CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMTICA

DISCIPLINA: MDIAS EDUCACIONAIS PROFESOR: VALDILENO SOUZA VIEIRA

FORMULRIO DE AVALIAO DE SOFTWARE EDUCATIVO

Nomes dos avaliadores Ttulo do Programa Autor Tema Nvel de Aplicao

1. Kryzia Rayna Nogueira Santos 2. Tamara Tavares de Melo Dots : Desafio Estratgico NickelArcade.com Cincia Exata Matemtica: Adio de Nmeros Naturais Ideal para crianas maiores de 6 anos 6 ano Exercitao Simulao X Jogos De Laboratrio Sistemas Expertos Em linha De Programao Micromundos

Tipo de Software

Tutorial

Modo de Exercurso

X Local

A continuao se apresentam quatro grupos de indicadores de qualidade relacionados com o software avaliado. Nos Quadros da direita escrever 1 quando o enunciado for afirmativo para o software avaliado e 0 quando for negativo. Nos casos em que no possvel indicar se o enunciado afirmativo ou negativo deve colocar-se NC (No Corresponde). Somar a pontuao total obtida para cada grupo de indicadores e escrever o resultado TOTAL A. Indicadores Pedaggicos 1. possvel adequa-lo a um plano de aula para ser utilizado de maneira didtica 2. Tem um tema claramente definido 3. Os objetivos que se prope esto claramente especificados 4. Se adapta a distintos tipos de usurios 5. Desenvolve habilidades sociais 6. Motiva o usurio 7. Facilita a interao de alunos 8. Estimula a participao ativa dos alunos 9. Registra o processo de aprendizagem do aluno 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

10. Se identifica com claridade os princpios tericos de seu projeto 11. Promove o desenvolvimento de competncias sociais 12. Permite completar uma lio em tempo disponvel 13. Os pr-requisitos para utilizar o programa esto claramente estabelecidos 14. Os pr-requisitos para utilizar o programa se adquam ao nvel dos alunos 15. Estimula a prtica necessria para dominar as habilidades que promove 16. Oferece informao suficiente para alcanar os objetivos de aprendizagem esperados 17. Permite a tomada de decises entre alternativas 18. Permite responder a perguntas abertas 19. O aluno pode modificar a sequencia e o ritmo do programa 20. O programa oferece retroalimentaco adequada para uma populao estudantil prevista 21. A retroalimentaco pertinente com respeito as respostas dos alunos 22. A retroalimentaco informativa 23. O programa proporciona um meio adequado para avaliar a aprendizagem 24. Se proporcionam sugestes teis para atividades em aula 25. Se proporcionam sugestes teis para a logstica da turma (por exemplo, a necessidade de uma ou vrias mquinas, laptops, em rede, com conexo na Internet, etc.) 26. Se proporcionam sugestes teis de como integrar o programa ao currculo TOTAL B. Indicadores Funcionais 27. Os enunciados podem ser lidos com facilidade 28. A linguagem utilizada adequada para os alunos 29. Inicia facilmente 30. Exibe mensagens de erro ao inserir dados incorretos 31. Voc pode ajudar em qualquer momento 32. O professor pode alterar ou adicionar contedo com facilidade 33. O professor pode ajustar os parmetros para cada aluno facilmente 34. A informao sobre o desempenho dos alunos facilmente acessvel 35. As informaes necessrias podem ser rpida e facilmente encontradas 36. O programa permite armazenar os resultados obtidos pelos alunos nas atividades

1 1 NC 1 1 1 1 1 NC 0 1 1 1 1 1 1 1 22

NC 0 1 NC 1 0 0 1 1 1 2

realizadas 37. O aluno pode finalizar a atividade a qualquer momento e retornar ao menu principal 38. O aluno pode parar no meio de uma atividade e prosseguir, posteriormente, a partir do mesmo ponto, mantendo o registro de seu progresso TOTAL C. Indicadores de Contedo 39. O contedo apresentado preciso 40. O contedo de aprendizagem apropriado para o nvel dos alunos 41. O contedo no tem estetipos de raa, gnero, etnia e outros 42. A apresentao do contedo clara e lgica 43. O contedo atualizado 44. A extenso do contedo razovel 45. O contedo no tem erros de gramtica, ortografia o pontuao 46. O contedo consistente com o currculo TOTAL D. Indicadores Tcnicos 47. O programa inicia com facilidade 48. O programa estvel, no tem erros de execuo 49. O programa executado sem demora 50. A utilizao do programa altamente intuitiva 51. A apresentao do contedo clara e lgica 52. O contedo atualizado 53. Motiva o usurio 54. Facilita a interao dos alunos 55. Os grficos impressos so claros e visveis 56. O texto impresso claro e legvel 57. A navegao atravs das distintas seces do programa fluida 58. O programa tem uma documentao clara e completa 59. O udio (se aplicvel) ntido e pode ser ajustado 60. O programa permite ao aluno alterar sua resposta antes da aceitao da resposta 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NC 1 1 NC 0 3 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 0 5

anterior 61. Os alunos precisam de um mnimo de superviso do professor quando um programa utilizado corretamente 62. A impresso fcil e simples de se realizada 63. A apresentao de cada tema diferenciado lgica 64. A sequencia de itens do menu lgica TOTAL 1 1 NC 1 14

Na concluso do clculo de totais deve adicionar esses nmeros para obter uma pontuao global. A qualidade do software pode ser obtida de acordo com a seguinte tabela: Pontua o 0-44 45-50 50-55 55-60 60-64 Qualidade do Software Deficiente Satisfatrio Bom Muito Bom Excelente

Finalmente escrever no quadro seguinte o resultado final da avaliao do software selecionado: Avaliao Final do Software 49 - Satisfatrio