Ficha de Trabalho de Matemtica - 4 Ano 1 Ciclo do Ensino Bsico

Este documento foi elaborado pelo Municpio de Machico Servios Educativos do Museu da Baleia da Madeira, tendo como finalidade apoiar os alunos, pais e encarregados de educao no trmino do 4 Ano. Os dados utilizados nos enunciados so puramente fictcios.

INSTRUES GERAIS

Esta ficha composta por duas partes. A nossa sugesto que o aluno realize cada uma das partes em 45 minutos e que lhe seja dado um intervalo de 30 minutos entre as duas.

1 Parte
A turma da Pintarolas, uma baleia cachalote, organizou uma visita de estudo ao Museu da Baleia da Madeira. O museu tem muitas curiosidades sobre os animais marinhos. Ajuda a Pintarolas a conhecer um pouco mais este mundo maravilhoso. 1. A figura que te apresentamos a seguir uma baleia construda com as peas do Tangran.

1.1.

Que figuras geomtricas s aparecem uma vez? Que figuras geomtricas s aparecem uma vez? O quadrado e o trapzio O tringulo O crculo e o tringulo O rectngulo

1.2. Este tringulo fugiu da figura anterior e decidiu gritar bem alto quem era.

Preenche o espao que falta para que toda a gente saiba quem ele . Ol! Eu sou um tringulo e tenho um ngulo interno de 90 graus. Por isso, chamam-me tringulo _______________!

2. A figura que se segue apresenta os passos para a construo de uma estrela-do-mar a partir de um quadrado de papel. 2.1.

Como se chama a antiga tcnica japonesa utilizada nesta construo?

Jogo do Bingo Tangran Slidos geomtricos Origami

2.2. Quantos tringulos consegues ver na figura final?

Resposta:__________________tringulos.
3. A Tartaruga Quadradinhos quer forrar o objecto que te apresentamos a seguir.

3.1.

Como se chama este slido geomtrico?

Resposta:________________________________________

3.2.

Para lhe dar uma ajuda, a me prometeu que planificava o slido. Mas

para ver se a filha conhecia bem os slidos, resolveu fazer vrias planificaes.

Assinala com um X as duas planificaes que podem ser usadas?

Figura A

Figura B

Figura C

Figura D

Figura E

Figura F

4. A turma da Pintarolas visitou a sala de exposies do museu, onde os alunos puderam ver vrias espcies de cetceos. Na figura est representada uma tabela com o peso das baleias. Baleia Boca-de-panela Baleia-de-Bryde Baleia-franca Peso (em Kg) 2.500 18.000 90.000

4.1.

Qual a baleia mais pesada? Resposta:_________________________________________

4.2.

Quanto pesa a mais a Baleia-franca em relaco baleia Boca-depanela?

Mostra como chegaste tua resposta.

Resposta:_______________________________________

O grfico seguinte representa o peso dos golfinhos expostos.

Peso dos golfinhos ( em Kg)

450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 Golfinho-comum Golfinho-malhado Caldeiro Grampo Roaz

4.3.

Qual o golfinho mais pesado?

Resposta:________________________________________

4.4.

Quantas gramas pesa o golfinho mais leve?

Resposta:____________ gramas.

5.

Desenha no quadriculado um quadrado com 36 cm2 de rea. Utiliza a tua rgua.

Utiliza a tua rgua. 5.1. Qual o permetro do quadrado que desenhaste?

12 cm 8 mm 24 cm 26 dm.

A baleia-azul e o cachalote encontraram-se no meio do oceano Atlntico e puseram-se a conversar sobre o seu peso e o seu comprimento. L os comentrios que fizeram.
Eu sou a baleia azul! Sou muito maior do que tu! Peso 120.000Kg e meo 25m de comprimento.

E eu sou o cachalote. Peso menos 100.000Kg do que tu. Alm disso, meo menos 14m do que tu. Mas tenho o maior crebro de todos os animais!

6.1. Quantos metros mede o cachalote? Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:________________________ quilogramas. 6.2.

Quantos quilogramas pesa o cachalote? Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:_________________________ metros.

6.3.

Quanto mede, em centmetros, a baleia-azul? Resposta:_____________ centmetros.

7. L a informao que se segue no esquema.

Maior carnvoro da Terra

Animal mais ruidoso do mundo. Os sons produzidos pelo cachalote tm uma intensidade que excede os 230 decibis.

O cachalote detentor de alguns recordes do mundo natural

Maior mamfero com dentes que se conhece, vivo ou extinto.

Mergulho mais profundo entre todos os mamferos, a cerca de 2 200 metros, podendo suster a respirao por aproximadamente duas horas.

Maior crebro entre todas as espcies vivas da Terra, com um peso mdio de 7 kg.

7.1. Qual a melhor estimativa para o mergulho mais profundo de um cachalote?

3.000m 2.500m 2.000m 200m

7.2.

Durante quantos minutos consegue, um cachalote suster a respirao debaixo de gua? Resposta:________________ minutos.

Imagina que vais contar o tempo que o cachalote fica debaixo de gua. O cachalote desceu hora marcada no relgio da Figura 1.

Figura 1

7.3.

A que horas veio o cachalote respirar superfcie?

15 : 55

14 : 55

16 : 05

Figura 2

Figura 3

Figura 4

8. No mapa que se segue podes ver um dos percursos efectuados pelo barco

Ziphius para estudar os cetceos.

25.100 metros

8.1.

Quantos quilmetros percorreu o barco at chegar s Desertas?

Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:_______________________________quilmetros.

O Ziphius vai s Desertas e volta Madeira no mesmo dia. 8.2.

Quantos quilmetros tem de percorrer ao todo? Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:_________________________ quilmetros.

Numa das viagens de volta Madeira os bilogos avistaram golfinhos e decidiram sair da sua rota para os observar melhor. O Ziphius teve que percorrer mais 0,15 quilmetros at chegar aos golfinhos e outros 0,15 para voltar rota.

8.3.

Quantos quilmetros percorreu na totalidade? Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:_________________________ quilmetros.

9. Os preos dos bilhetes para entrar no museu so os seguintes.

Opo A Opo B Opo C Opo D

0 a 5: Gratuito 6 a 18: 2,00 Adultos: 4,00 Escolas (at 25 alunos): 1 cada aluno

9.1.

Sabendo que a turma tem 24 alunos e que os alunos tm entre 8 e 9 anos, qual a melhor opo?

Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta: Opo ______.

A professora levou 30 para comprar os bilhetes dos alunos. 9.2.

Escreve, nos rectngulos que faltam, o nmero de moedas de cada tipo que recebeu de troco.

1
________ ___

0.50

0.20

0.05

___8__ ______

_______ _

___0__ ___

10.

Inventa e escreve um problema que possa ser resolvido pela operao seguinte:
5 1,20

No te esqueas de dizer o que representam o 5 e o 1,20 no teu problema. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________________________________________________.

2 Parte
11. Analisa as seguintes figuras. Figura A Figura B

Figura C

Figura D

Preenche a tabela correctamente. Ateno, podes repetir as letras.

Figura

Caractersticas composta por linhas curvas e linhas rectas. composta apenas por linhas curvas Tem dois lados perpendiculares Tem dois lados paralelos

B,

12. A professora de Expresso Plstica da turma quer fazer um barco como mostramos na figura. Para isso pediu aos alunos para trazerem uma caixa de meia-dzia de ovos, cada um.

12.1.

Sabendo que a turma composta por 24 alunos, quantos ovos sero gastos na totalidade?

Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:________________________ ovos.

12.2. Quantas dzias de ovos sero gastos no total?

Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:__________________________ dzias.

13. Para comemorar o Dia do Mar, o Museu da Baleia organizou algumas actividades descritas na tabela seguinte. Analisa com ateno e responde. Local Cais de Machico Jardim Municipal Hora 9:00 - 18:00 Actividade Viagem no barco Ziphius para observao dos cetceos Palestra Falar de lixo do mar antes de termos um mar de lixo Mergulho colectivo para recolha de lixo do mar Exposio fotogrfica O Mundo marinho Concurso de escrita Poemas do mar Laboratrio de Cincia Viva Responsvel Joo Calaa

10:0011:00

Catarina Silva

Cais do Funchal

9:00 18:00

Filipe Ornelas

Escola

11:00-15:00

Ftima Jardim

Biblioteca

15:30-16:30

Anabela Vaz

Universidade

14:30-17:30

Jlia Martins

Museu da Baleia da Madeira

16:00-17:00

Apresentao do conto Uma aventura no mar

Marco Silva

13.1.

Quantas horas durou a viagem para observao de cetceos?

Resposta:_____________________horas.
13.2.

Que actividades comearam e acabaram ao mesmo tempo?

Resposta:____________________________________________.

13.3. Nesse dia, a Joana quis mergulhar para recolher lixo e depois assistir apresentao do conto Uma aventura no mar.

Achas que conseguiu?

Resposta:_____________________________________________.

14. No livro de Matemtica a Ana tem o exerccio que se segue.

Ajuda-a e desenha o que falta do esquema de um peixe.

15. No grfico circular que te mostramos de seguida esto indicados os vrios tipos de lixo recolhido nesse dia.

Tipos de lixo
12% Produtos plsticos

20%

Garrafas de vidro, madeira e bias Redes 68%

15.1.

Qual foi o tipo de lixo que recolheram em maior quantidade?

Resposta:_______________________________________.

15.2.

Qual a percentagem total recolhida de garrafas de vidro, madeiras, bias e redes? Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:__________ %.

16. O Golfinho Riscas estava a brincar na calculadora e decidiu marcar as teclas

6 16.1. Antes de premir a tecla

= o Marco decidiu fazer a conta de cabea.

Qual foi o resultado a que chegou?

Resposta:___________.
C

16.2. Depois, carregou na tecla

e comeou outra conta.

Preenche adequadamente o resultado que aparece no visor.

_______________

16.3. Voltou a fazer outra conta.

Descobre o nmero das teclas que faltam para que a conta fique correcta.

17.

Se o amanh de ontem era quinta-feira, que dia o dia depois do amanh de ontem?

_ _ _

_ _ _

24

Mostra como chegaste tua resposta:

Resposta:_________________ - feira.

18. A figura seguinte composta por oito fsforos que formam um peixe.

18.1.

Modifica a posio de dois fsforos apenas, de maneira a que o peixe fique virado para cima. Faz um X nos fsforos que vais deslocar.

18.2.

Faz o desenho final.