LÚDICUS – ESCOLA DE ALFABETIZAÇÃO E REFORÇO ESCOLAR
TRINDADE, ____ DE ____________________ DE 2023.
PROFª Mª ÉLLIS MÁRCIA BATISTA RODRIGUES
ALUNO(A): _____________________________________________________________________________
PREPARÁTORIO PARA CONCURSO – ESPECÍFICA DE LÍNGUA PORTUGUESA
CONTEÚDO: CONJUNÇÃO
FONTE: https://www.portugues.com.br/gramatica/conjuncoes.
CONJUNÇÕES
Conjunções formam a classe de palavras que
estabelecem relações de sentido entre elementos da
oração. Podem ser classificadas como coordenativas
ou subordinativas.
As conjunções são classificadas de acordo com a
relação que estabelecem entre os elementos que elas
conectam.
As conjunções formam a classe de palavras cuja
função é ligar termos, elementos ou orações,
estabelecendo uma relação que pode ser de
dependência (no caso das conjunções
coordenativas) ou de independência (no caso
das conjunções subordinativas). Essa relação
também estabelece diversos sentidos entre os
elementos conectados, os quais variam de acordo
com o contexto.
Resumo sobre conjunções
 As conjunções têm a função de ligar
palavras, elementos ou orações em um
mesmo período, estabelecendo relação de
sentido entre eles, que varia de acordo com o
contexto.
 Elas são classificadas em conjunções
coordenativas e conjunções subordinativas.
 As conjunções coordenativas ligam
elementos independentes entre si e são
subdivididas em outras cinco classificações:
aditivas, adversativas, alternativas,
conclusivas e explicativas.
 As conjunções subordinativas ligam
elementos dependentes entre si, havendo uma
oração principal e uma oração subordinada.
Elas podem ser subdivididas entre
conjunções subordinativas adverbiais e
conjunções subordinativas integrantes.
 As conjunções subordinativas adverbiais têm
nove subclassificações: causais,
comparativas, concessivas, condicionais,
conformativas, consecutivas, finais,
proporcionais e temporais.
 As locuções conjuntivas ocorrem quando
duas ou mais palavras juntas exercem função
de conjunção.
O que é conjunção?
A conjunção é uma classe de palavras que servem
de ligação entre elementos de uma sentença, sejam
eles termos de uma mesma oração ou orações de um
mesmo período. As conjunções servem de ponte
entre esses elementos, dando mais fluidez ao
enunciado. Observe:
―Nós chegamos de manhã. Nós fomos embora de
noite.‖
―Nós chegamos de manhã e fomos embora de noite.‖
Nesse exemplo, a conjunção ―e‖ conecta duas
orações em um mesmo período, estabelecendo entre
elas uma relação de adição no enunciado: além de
terem chegado de manhã, foram embora de noite.
Note que são orações independentes entre si, que são
compreensíveis uma sem a outra. Então, são orações
coordenadas, e a conjunção que as conecta é
coordenativa.
Leia este outro caso:
―Nós chegamos de manhã, apesar de termos saído
atrasados.‖
Aqui, há duas palavras exercendo função de
conjunção, ou seja, ligando duas orações. Nesse
caso, ocorre uma locução conjuntiva. Também é
possível perceber que a segunda oração não faria
sentido se não estivesse acompanhada da primeira.
Assim, a segunda oração é dependente da primeira
para ter sentido. A primeira oração é chamada de
oração principal, e a segunda, de oração subordinada.
A conjunção que as conecta é subordinativa.
Qual é a classificação das conjunções?
As conjunções são classificadas de acordo com o
grau de dependência existente entre os termos
ligados por elas, de modo que as conjunções
coordenativas ligam termos independentes entre si e
as conjunções subordinativas ligam termos
dependentes entre si. Essas classificações, por sua
vez, possuem subclassificações.
→ Conjunções coordenativas
As conjunções coordenativas ligam palavras e
orações que são independentes entre si, ou seja,
estão no mesmo nível de hierarquia e são
completamente compreensíveis uma sem a outra.
Essas conjunções têm cinco subclassificações, de
acordo com o sentido que estabelecem entre os
elementos que ligam:
 Conjunções coordenativas aditivas
Conjunções coordenativas aditivas
estabelecem relação de adição (positiva
negativa). As principais conjunções coordenativas
aditivas são ―e‖, ―nem‖ e ―também‖.
Exemplos:
―No safári, vimos girafas, leões e zebras.‖
―Ela ainda não chegou, nem sabemos quando vai
chegar.‖
 Conjunções coordenativas adversativas
Conjunções coordenativas adversativas
estabelecem relação de oposição. As principais
conjunções coordenativas adversativas são ―mas‖,
―porém‖, ―contudo‖, ―todavia‖, ―entretanto‖.
Exemplos:
―Havia flores no jardim, mas estavam murchando.‖
―Era inteligente e bom com palavras, entretanto,
estava nervoso na prova.‖
 Conjunções coordenativas alternativas
Conjunções coordenativas alternativas
estabelecem relação de alternância. As principais
conjunções coordenativas alternativas são ―ou‖, ―ou
... ou‖, ―ora... ora‖, ―talvez... talvez‖.
Exemplos:
―Pode ser que o resultado saia amanhã ou depois.‖
―Ora queria viver ali para sempre, ora queria mudar
de país.‖
 Conjunções coordenativas conclusivas
Conjunções coordenativas conclusivas
estabelecem relação de conclusão. As principais
conjunções coordenativas conclusivas
―portanto‖, ―então‖, ―assim‖, ―logo‖.
Exemplos:
―Não era bem remunerada, então decidiu trocar de
emprego.‖
―Penso, logo existo.‖
 Conjunções coordenativas explicativas
Conjunções coordenativas explicativas
estabelecem relação de explicação. As principais
conjunções coordenativas explicativas são ―porque‖,
―pois‖, ―porquanto‖.
Exemplos:
―Quisemos viajar porque não conseguiríamos
descansar aqui em casa.‖
―Não trouxe o pedido, pois não havia ouvido.
→ Conjunções subordinativas
As conjunções subordinativas ligam termos que não
têm o mesmo nível hierárquico, de modo que
geralmente existe uma oração principal e uma oração
subordinada à principal. A oração subordinada
isolada não possui sentido completo, dependendo da
oração principal para fazer sentido.
Dessa forma, as conjunções subordinativas ligam
duas orações, porém uma depende da outra. A
partir do sentido que estabelece entre as duas, a
conjunção subordinativa pode ser subclassificada em
adverbial ou integrante.
ou
 Conjunções subordinativas adverbiais
As conjunções subordinativas adverbiais introduzem
orações subordinadas a orações principais,
traduzindo uma ideia de circunstância entre elas.
Há nove subclassificações entre essas conjunções.
• Causais: iniciam orações subordinadas
estabelecendo relação de causa, motivo. As
principais conjunções subordinativas adverbiais
causais são ―porque‖, ―como‖, ―que‖.
Exemplos:
―Como não tinha dinheiro, desistiu do presente.‖
―Teve as melhores fotos porque esperou o
entardecer.‖
• Consecutivas: iniciam orações subordinadas
estabelecendo relação de consequência. As
principais conjunções subordinativas adverbiais
são consecutivas são ―que‖, ―de modo que‖, ―de forma
que‖.
Exemplos:
―Arrumou-se muito, de modo que era o mais bonito conjunções subordinativas adverbiais temporais são
da festa.‖ ―quando‖, ―enquanto‖, ―logo que‖.
―Viajava muito ao redor do mundo, de maneira Exemplos:
que sentia necessidade de aprender novos idiomas.‖ ―Enquanto ela não me avisar, eu não vou conseguir
• Comparativas: iniciam orações subordinadas dormir.‖
estabelecendo relação de comparação em relação à ―Estaremos aí assim que chegarmos!‖
oração principal. As principais conjunções Saiba mais: Advérbio — classe de palavras que
subordinativas adverbiais comparativas são ―como‖, modificam verbos, adjetivos e outros advérbios
―(tal) qual‖, ―(tanto) quanto‖.  Conjunções subordinativas integrantes
Exemplos: As conjunções subordinativas
―Era forte como um touro.‖ integrantes introduzem orações subordinadas que
―Cantava lindamente, tal qual sua mãe.‖ exerçam função de substantivo no enunciado (as
• Conformativas: iniciam orações subordinadas chamadas orações subordinadas substantivas). As
estabelecendo relação de conformidade. As conjunções subordinativas integrantes são ―que‖ e
principais conjunções subordinativas adverbiais ―se‖.
conformativas são ―conforme‖, ―segundo‖, Exemplos:
―consoante‖. ―Veja se a comida já esfriou.‖ (―Veja a temperatura
Exemplos: da comida.‖)
―As mudanças foram implementadas conforme a ―Pedi que me devolvesse o pote!‖ (―Pedi a
maioria havia decidido.‖ devolução do pote.‖)
―Executou todas as ações segundo constavam no  Videoaula sobre as conjunções
manual.‖ subordinativas
• Concessivas: iniciam orações subordinadas O que são locuções conjuntivas?
estabelecendo relação de concessão. As principais As locuções conjuntivas ocorrem quando duas ou
conjunções subordinativas adverbiais concessivas mais palavras juntas exercem função de
são ―apesar de‖, ―embora‖, ―ainda que‖. conjunção. Muitas vezes, são conjunções
Exemplos: acompanhadas de preposições e pronomes
―Ainda que saibamos chegar lá, não temos como nos relativos. ―Para que‖, ―desde que‖, ―apesar de‖, ―no
locomover.‖ entanto‖, ―por mais que‖ são apenas alguns dos
―Fui mal na prova, embora tenha estudado muito.‖ diversos exemplos de locuções conjuntivas.
• Condicionais: iniciam orações subordinadas
estabelecendo relação de condição em relação a
outra oração. As principais conjunções
subordinativas adverbiais condicionais são ―se‖,
―caso‖, ―desde que‖.
Exemplos:
―Deixo de me intrometer se você prometer que vai
buscar ajuda.‖
―Caso esfrie, use este casaco.‖
• Proporcionais: iniciam orações subordinadas
estabelecendo relação de proporção. As principais
conjunções subordinativas adverbiais proporcionais
são ―à medida que‖, ―quanto mais... mais‖, ―quanto
menos... menos‖, ―tanto quanto‖.
Exemplos:
―Parece até que, quanto menos você
sabe, menos você sofre.‖
―À medida que nos aproximávamos, o lugar
ficava mais encantador!‖
• Finais: iniciam orações subordinadas
estabelecendo relação de finalidade. As principais
conjunções subordinativas adverbiais finais são ―a
fim de que‖, ―para que‖.
Exemplos:
―Passaremos a emitir informes regulares, a fim de
que todos se cuidem.‖
―Para não perder a viagem, aproveitei e trouxe
também suas encomendas.‖
• Temporais: iniciam orações subordinadas
estabelecendo relação de tempo. As principais
Exercícios resolvidos sobre conjunções
Questão 1 Questão 2
(Cesgranrio) (Faurgs)

Assinale com V (verdadeira) ou F (falsa) as

A conjunção/locução conjuntiva entre parênteses que afirmações a seguir.
NÃO expressa a mesma relação de sentido da ( ) O porém (l. 08) é uma conjunção conclusiva.
conjunção/locução conjuntiva destacada é: ( ) O e (l. 11) é uma conjunção consecutiva.
A) ―assim como não estamos aqui,‖ (L. 5-6) — (bem ( ) O Por que (l. 13) é uma conjunção explicativa.
como) A sequência correta de preenchimento dos
B) ―...quando procuramos estar com alguém,‖ (L. 8) parênteses, de cima para baixo, é
— (sempre que) A) V – V – V.
C) ―...porque gostamos,‖ (L. 9-10) — (ao passo que) B) F – F – V.
D) ―...para que elas venham até você.‖ (L. 25) — (a C) F – V – F.
fim de que) D) V – V – F.
E) ―mas quem estava procurando por você!‖ (L. 27- E) F – F – F.
28) — (porém)
Resolução: