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INSTRUMENTAL
USO DO DICIONÁRIO BILÍNGUE
OBJETIVOS
• Conhecer a organização do dicionário e seu
uso.
• Utilizar o dicionário como ferramenta de
apoio na interpretação
da leitura.
CONCEITOS BÁSICOS
O dicionário é uma obra que contém uma
compilação de palavras reunidas por ordem
alfabética e explica, de maneira ordenada, o conjunto
de vocábulos de uma língua ou os termos próprios de
uma ciência ou arte. Esses livros classificam-se de
acordo com seus objetivos didáticos e finalidades a
que se propõem.
Há diferentes tipos de dicionários. Entre os mais
comuns destaca-se: monolíngues – que contém
palavras em um só idioma e seus respectivos
significados e/ ou sinônimos – e os bilíngues –
que explicam o significado dos vocábulos
estrangeiros e sua correspondência com outra
língua.
O dicionário é uma ferramenta útil, pois é através
dele que confirmamos os significados das palavras, a
grafia, aprendemos a pronunciá-las, modificamos
nossos textos e nossos conceitos; enriquecemos nosso
conhecimento.
No entanto, deve ser utilizado como instrumento
complementar e quando realmente for necessário, uma
vez que, muitas vezes, a compreensão do texto dispensa
a tradução de palavra por palavra.
No processo de leitura somos capazes de
entender a mensagem do texto fazendo uso de
algumas estratégias e usando constantemente o
raciocínio para analisar, deduzir e concluir o que
o texto traz. Por isso, o uso excessivo
do dicionário implica em perda de tempo.
Os dicionários ainda trazem muitas outras possibilidades (Figura 3.1) de
uso que se podem identificar. Através deles é possível descobrir detalhes
sobre as palavras já conhecidas, introduzir outras palavras relacionadas a
essas, conhecer os pretéritos e particípios dos verbos irregulares e os
plurais irregulares, as variações de grafia, sentido das palavras,
significado de palavras usadas em contextos específicos, diferenças
ortográficas entre o inglês britânico e o norte-americano, dentre outros.
Todas essas informações ajudam a ampliar o vocabulário e a
compreender melhor o significado das palavras
nos contextos que se inserem. No entanto, precisamos estar atentos à
variação de abordagem dos dicionários. Para tanto, o primeiro passo
para uma boa consulta é conhecer a sua organização lendo a sua seção
introdutória.
TERMOS REFERENTES AO
DICIONÁRIO
Devido às dificuldades encontradas por muitos
alunos no reconhecimento e utilização dos
elementos que compõem o dicionário,
oferecemos aqui uma breve apresentação de
seus principais itens.
ENTRADA
VERBETE
DEFINIÇÃO
PRONÚNCIA
ACENTO TÔNICO
CATEGORIA GRAMATICAL
ÁREA DE CONHECIMENTO
DIVISÃO SILÁBICA
TIPOS GRÁFICOS
EXPRESSÃO IDIOMÁTICA
É um grupo de palavras que se caracteriza pela impossibilidade de se identificar o
significado através do sentido literal dos seus elementos constitutivos; uma vez que
seu sentido não tem muito ou nada a ver com o sentido de cada uma das palavras
que o
forma. Muitas dessas expressões estão relacionadas a gírias, jargões ou contextos
culturais criados por certos grupos de pessoas que se diferenciam pela profissão,
idade, classe social, região ou outra afinidade. Na expressão to hit the sack,
sack a
palavra hit significa “golpe, pancada” e sack significa, por exemplo, “saca, saque e
roubo”. No entanto, estas palavras ao se agruparem formam uma expressão com o
sentido de “deitar-se, ir para a cama, ir dormir”. Exemplo: