Você está na página 1de 57

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Portugus p/ Assistente Tcnico-Administrativo (ESAF) (teoria e questes

comentadas) Aula 1 Ol, pessoal! Ol! com grande prazer que iniciamos nosso curso para Assistente Tcnico-Administrativo (ATA). Na Seleo do material para nossas aulas, focarei as questes somente da banca ESAF de nvel mdio, podendo ocorrer, em determinados assuntos, algumas questes de nvel superior. Voc ter uma base terica e em seguida a aplicao em questes comentadas. Ao final sero elencadas as mesmas questes para sua reviso, porm sem o comentrio. Haver questes de CERTO e ERRADO e de marcao de alternativa. Isso ocorre porque a banca ESAF, em apenas uma questo, explora, muitas vezes, 5 temas diferentes. Ento ficaria difcil abordar uma questo sem que tivssemos explicado todos os assuntos. Por isso, destaquei das questes de vrios temas o que importante para cada aula. A partir da quinta aula, em que teremos mais volume de matria, as questes de cinco alternativas estaro mais presentes. Outra coisa importante a ser comentada: as questes em concurso so cclicas! O que quero dizer com isso? Em concurso, no podemos estudar ou enfatizar provas que caram s neste ano. natural que enfatizemos as provas mais atuais, mas no desvalorizemos provas antigas; pois aprendemos muito com elas e h forte tendncia por determinados tipos de cobrana voltarem. Isso normal. Vamos ao assunto desta aula????? Para entendermos as estruturas coordenadas, temos que saber a diferena entre frase, perodo e orao. Todo enunciado que possua sentido completo chamado de frase. Podemos dizer que o sentido completo ocorrer explicitamente na linguagem quando houver as seguintes pontuaes finais (. ! ? : ...). Com isso, a prxima palavra dever estar em letra inicial maiscula. No deixe de se manter motivado. Estudo aplicao. O ponto final utilizado para marcar o trmino de uma declarao. A frase terminada com esta pontuao chamada de frase declarativa: As aulas terminaram mais cedo. O ponto de exclamao transmite, de certa forma, uma emoo, um sentimento. A frase terminada com esta pontuao chamada de frase exclamativa:
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Socorro! Te amo! O ponto de interrogao finaliza uma frase interrogativa direta: Por que voc no veio ontem? Algumas vezes utilizamos ponto de interrogao para chamar a ateno do leitor: O rombo da corrupo? O povo paga. Veja que o autor poderia simplesmente declarar a informao de forma bem objetiva: O povo paga o rombo da corrupo. Mas ele preferiu usar o recurso da retrica, a forma de enfatizar aquilo que poderia ser apenas uma declarao, como fizemos no exemplo acima. Questo 1: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Quantos de ns conhecem a histria de seu prprio povo escrita sob a viso dos menos privilegiados ou mesmo dos vencidos? No particular da mulher, cuja discriminao de mbito quase universal, so tambm raras as interpretaes de libertao.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O ponto de interrogao deve ser substitudo por vrgula. Comentrio: O ponto de interrogao finaliza a primeira frase com uma pergunta direta. Na substituio por vrgula, esta frase e a segunda passariam simplesmente a afirmar algo. Perceba que isso tornaria o texto incoerente, pois a prpria entonao do primeiro enunciado (pergunta) diferente do segundo (afirmao). Alm disso, se uma vrgula substitui um ponto de interrogao, obrigatoriamente a prxima palavra deve ser iniciada por letra minscula, o que no ocorreu no texto. Gabarito: E Os dois-pontos so utilizados em diversas situaes e so vastamente cobrados nas provas da ESAF, mas cabem aqui, por enquanto, apenas os doispontos finalizando frase. Os outros empregos dessa pontuao sero vistos adiante e em outras aulas. Essa pontuao ocorre quando posteriormente se inicia uma citao, a fala de algum, o recorte de um outro texto. Para isso, deve-se perceber que a citao se iniciar com letra inicial maiscula. Veja: O ministro declarou: H dois anos os juros estavam mais baixos. Perceba que a frase realmente foi finalizada pelo sinal de dois-pontos. Isso ratificado porque a prxima palavra (H) est com letra inicial maiscula. Como h esta citao, podemos trabalhar o discurso direto, que transmite exatamente a fala de algum. O autor do texto (narrador) no utiliza palavras dele mesmo, ele usa as do personagem. Assim, o termo entre aspas H dois anos os juros estavam mais baixos seria a voz do personagem; e O ministro declarou seria a voz do narrador. Porm, o autor do texto pode querer relatar com suas palavras o falar do personagem. Neste caso, basta que ele insira a conjuno que e adapte quando necessrio. Veja:
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Discurso direto: O ministro declarou: H dois anos os juros estavam mais baixos. Discurso indireto: O ministro declarou que h dois anos os juros estavam mais baixos. Algumas vezes a voz do personagem pode ser iniciada com letra minscula. Isso ocorre quando a fala do narrador completada pela do personagem. Veja: A verdade do homem, j dizia B. Klark, a espera do juzo final. Agora, vamos ao uso das reticncias. Elas podem ser usadas em diversas situaes, mas cabem aqui apenas em final de frase. Elas so utilizadas em final de frase normalmente para indicar que a declarao que vinha sendo feita ainda continua. Isso ocorre quando recortamos um trecho de algum texto. Mas muitas vezes o autor usa esta continuidade do pensamento para que o leitor reflita mais sobre o assunto. Um jovem sem esperana, perturbado, sem sonho, com cinco revlveres e muita munio, entra num colgio em Realengo (RJ) e... As reticncias nos remetem a pensar na catstrofe ocorrida em abril de 2011, numa escola de Realengo. O autor no precisa dizer mais nada, ns j entendemos que ele quer nossa ateno ao problema. Aps termos visto a frase, vamos trabalhar o perodo. Perodo todo enunciado com sentido completo e que possua verbo. Assim, h uma grande diferena entre frase e perodo. Apesar de os dois terem sentido completo, a frase pode ou no ter verbo, mas o perodo obrigatoriamente ter. Assim, todo perodo uma frase, mas nem toda frase ser um perodo. Veja: Socorro! frase, mas no perodo, porque no tem verbo. Ajude-me! frase e tambm perodo, pois possui verbo. Ol! frase, mas no perodo, porque no tem verbo. Voc est bem? frase e tambm perodo, pois possui verbo. Como o perodo dever ter sentido completo, ento a pontuao final dele deve ser a mesma da frase:

. ! ? : ...

Agora veremos a orao. A orao deve possuir verbo. Nem sempre ter sentido completo. Ana foi ao trabalho e bateu o recorde de vendas. Neste enunciado, veja que h frase, porque tem sentido completo. H perodo, porque, alm de ter sentido completo, tem verbo. H oraes, porque cada orao ter um verbo diferente.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Assim, vejamos: 1. Socorro! (apenas frase) 2. Ajude-me! (frase, perodo e orao) 3. Ol! (apenas frase) 4. Voc est bem? (frase, perodo e orao) 5. Ana foi ao trabalho e bateu o recorde de vendas. (frase, perodo e oraes) Quando h um perodo com apenas uma orao, chamamos este enunciado de perodo simples, como ocorre com os perodos Ajude-me!, Voc est bem?. Dizemos que perodo simples tambm uma orao absoluta. Quando h perodo com dois ou mais verbos, temos um perodo composto, como ocorre com Ana foi ao trabalho e bateu o recorde de vendas.. Portanto, vamos observar que uma orao absoluta o mesmo que perodo simples e o mesmo que uma frase, portanto ter a mesma pontuao final de uma frase:

. ! ? : ...

Logicamente, no h apenas a orao absoluta, a diversidade de valores de cada orao dentro de um perodo composto o nosso foco nesta aula. Por isso dizemos que, alm da pontuao final vista acima, a orao pode ser sucedida por:

,;

e s vezes no receber nenhuma pontuao.

Cada perodo ter um valor, o qual ser simples, composto por coordenao ou por subordinao. Isso vai depender da orao que nele se inserir. Na sintaxe, toda orao ter um nome conforme sua funo. Quando um perodo simples, j dissemos que ela ser chamada de absoluta. Mas, quando ela est num perodo composto, seu nome muda porque sua relao semntica tambm muda e a veremos o papel muito importante da conjuno e da pontuao. Vamos a uma diferena bsica entre coordenao e subordinao:
1 2 3

Se voc se mantiver atento aula, realizar todas as atividades e ficar


4

calmo durante a prova, passar no concurso. Note que temos apenas uma frase, porque s h um ponto final. Com isso, percebemos que temos tambm um perodo. Como h vrios verbos, h vrias oraes em um perodo composto. O resultado principal do enunciado passar no concurso. Para que algum consiga esse resultado, dever passar por algumas condies: se mantiver atento aula, realizar todas as atividades, ficar calmo durante a prova. Essas trs condies esto paralelas, unidas, por isso as chamamos de
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR estruturas coordenadas. Elas esto justapostas justamente porque todas possuem o mesmo valor: condio. Podemos chamar esta justaposio (coordenao) de ENUMERAO. Assim, perceba que as oraes 1, 2 e 3 esto coordenadas entre si. Mas perceba tambm que a juno destas trs condies (estruturadas em coordenao) foi necessria para se ter um resultado: passar no concurso. Veja que estas trs estruturas sozinhas, sem a ltima orao, no teriam sentido; por isso, alm de estarem coordenadas entre si, elas dependem do resultado, passando a uma relao de subordinao. Elas precisam de outra para ter sentido. Imagine a estrutura acima sem a orao 4, ela teria sentido?
1 2 3

Se voc se mantiver atento aula, realizar todas as atividades e ficar calmo durante a prova ...passar no concurso do TSE. Lgico que no, ento percebemos que a orao 4 necessria para que as outras (subordinadas) tenham sentido. Resumindo, entendemos que as oraes 1, 2, 3 esto coordenadas entre si (justapostas, paralelas, enumeradas) e que estas mesmas oraes esto subordinadas em relao orao 4 (principal). A orao subordinada se refere a uma orao principal, e a orao coordenada se liga a outra tambm coordenada (ou tambm chamada de orao inicial). A enumerao (coordenao) tambm pode ocorrer com substantivos. Veja: Fui ao mercado e comprei os seguintes itens: carnes, frutas e legumes. Podemos dizer que esta estrutura possui termos coordenados, pois os termos carnes, frutas e legumes esto paralelos entre si. A enumerao de substantivos ocorre em qualquer termo composto da orao (mais de um ncleo). Ento podemos entender que termos paralelos (enumerados, coordenados) podem ser substantivos (quando queremos nominar os seres), adjetivos (quando queremos caracteriz-los) e verbos (quando queremos demonstrar uma sequncia de aes).
1

Enumerao de substantivos: Estudo, trabalho e disciplina acompanham o homem moderno. Enumerao de adjetivos: Achei a pintura clara, intrigante, linda! Sequncia de aes:

Joana foi ao trabalho, despachou poucos documentos, sentiu-se mal e voltou para casa.
3

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Voc observou o uso das vrgulas nessas estruturas? Poderamos retirar a vrgula aps os vocbulos Estudo, clara e trabalho (das frases 1, 2 e 3, respectivamente)? Lgico que no. Mas isso no novidade, no ? Todos j sabemos que, quando ocorre uma enumerao, naturalmente os termos coordenados ficaro separados por vrgula. natural, tambm, que o ltimo dos termos possa ficar separado pela conjuno e, para que o leitor faa a entonao final. Mas isso no obrigatrio. Veja que, na enumerao dos adjetivos, o autor preferiu no inserir a conjuno e. A banca ESAF algumas vezes pergunta o motivo dessas vrgulas, e a resposta que elas ocorrem porque separam termos de uma enumerao, isto , separam termos de mesmo valor. Entendemos basicamente a estrutura enumerativa e o uso da pontuao nestes casos. Continuaremos a falar da pontuao, agora com foco no valor semntico de cada estrutura coordenada. Para isso, vamos ver que as conjunes COORDENATIVAS podem ter cinco valores semnticos, de acordo com o esquema a seguir: Esquema do perodo composto por coordenao ______________________ e ____________________. (aditiva) ______________________, mas _________________. (adversativa) ______________________ ou ___________________. (alternativa) ______________________, portanto ______________. (conclusiva) ______________________, pois _________________. (explicativa)
orao inicial orao coordenada sindtica

Perodo composto por coordenao Este esquema vai nos guiar sempre que falarmos de oraes coordenadas. Os elementos coordenados esto unidos pelas conjunes e, mas, ou, portanto, pois. A palavra conjuno tem alguns sinnimos como conectivos e sndetos. Assim, quando uma orao coordenada iniciada por conjuno, ela chamada de coordenada sindtica e a vrgula vai depender de seu valor semntico, conforme apontado no esquema acima. Porm, podemos encontrar oraes coordenadas sem conjuno, neste caso as chamamos de oraes coordenadas assindticas. importante reconhec-las porque a vrgula ser obrigatria, independente do sentido. Exemplo: Mauro saiu e voltou tarde. (orao sindtica) Mauro saiu, voltou tarde. (orao assindtica)
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR A banca ESAF no cobra o nome destas oraes, mas temos que entender sua estrutura para sabermos trocar conjunes de mesmo sentido e usar a vrgula. Vejamos os principais valores: 1) Aditivas: ______________________ e ____________________. (aditiva)
orao inicial orao coordenada sindtica

Perodo composto por coordenao As conjunes aditivas servem para somar enumerao dentro de uma lgica. As principais so: termos, encadear

e, nem, tampouco, no s...mas tambm, no s...como tambm, seno tambm, tanto...como. Ex.: Ele caminha e corre todos os dias. Via de regra, no usamos vrgula antes da conjuno e. Perceba isso no nosso esquema do perodo composto por coordenao. Mas, se o e for substitudo por qualquer outra conjuno aditiva, como mostradas acima, naturalmente poder receber a vrgula (facultativamente). Perceba isso nos exemplos. Ele no caminha nem corre. Josefina no trabalha, tampouco estuda. Ele no s ajuda financeiramente, mas tambm aconselha os amigos. A vrgula antes da conjuno e usada em trs situaes: a) quando o sujeito for diferente: Ana estudou, e Juclia trabalhou. Note que o sujeito para cada verbo diferente, por isso a vrgula facultativa. b) quando o sentido for de contraste, oposio: Estudei muito, e no entendi nada. No normal uma pessoa estudar muito e no entender nada. Neste caso houve uma contradio, um contraste. A conjuno e, neste caso, pode ser substituda por mas. Esta vrgula considerada obrigatria, mas podemos observar bons escritores dispensando esta vrgula. c) quando fizer parte de uma repetio da conjuno. Esta repetio pode ter valor significativo no texto, a qual chamamos de enumerao subjetiva. Veja: Enumerao subjetiva:
_________, e_________, e_________, e_________, e__________, e _________.

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR A candidata acordou cedo, e preparou uma refeio leve, e alimentou-se calmamente, e chegou tranquila, e realizou a prova, e saiu confiante. A repetio da conjuno e empregada como um reforo das aes. Chamamos de subjetiva ou enftica, porque se transmite uma carga de emoo para aumentar a fora nos argumentos. Vimos quando empregamos vrgula antes da conjuno e, agora vejamos um aprofundamento do que trabalhamos no incio desta aula. A pontuao numa enumerao, agora objetivamente: Enumerao objetiva:
_________ , _________ , _________ , _________ , __________ e _________.

A candidata acordou cedo, preparou uma refeio leve, alimentou-se calmamente, chegou tranquila, realizou a prova e saiu confiante. Dizemos que esta uma enumerao objetiva, pois o autor simplesmente se atm a relatar aquilo que realmente ocorreu, sem transparecer envolvimento emocional, como ocorre numa enumerao subjetiva. Cada orao faz parte de um termo da enumerao, por isso as vrgulas so obrigatrias. Perceba a conjuno e, que sinaliza o ltimo termo da enumerao. Ela pode ser retirada, sem prejuzo gramatical. Veja:
_________ , _________ , _________ , _________ , __________ , _________.

A candidata acordou cedo, preparou uma refeio leve, alimentou-se calmamente, chegou tranquila, realizou a prova, saiu confiante. A nica diferena na clareza. Com a conjuno, o leitor saber fazer a entonao final da enumerao, algo que no seria to claro sem a vrgula. Mas as duas construes esto corretas. Agora, vamos ver uma construo com a insero de conjuno ou vrgula dentro dos termos enumerados. Com isso natural separarmos esses elementos por ponto e vrgula. Veja: Uso do ponto e vrgula:
1.1 1.2 2.1 2.2 4.1 4.2

____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________.


1 2 3 4 5 6

Carlos e Jlia acordaram cedo; prepararam o material e uma refeio leve; alimentaram-se bem; chegaram tranquila e calmamente sala; realizaram a prova; e saram confiantes. Veja que os elementos enumerados (1 a 6) agora esto separados por ponto e vrgula, porque h divises internas nos termos 1, 2 e 4. O uso do ponto e vrgula no obrigatrio, porm transmite maior clareza na enumerao, assim tambm o ponto e vrgula antes da conjuno e que une os elementos 5 e 6. Essa pontuao tambm no obrigatria; apenas Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 8

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR utilizada para que o leitor no confunda o ltimo termo enumerado (6) e o penltimo (5) como apenas um. Assim, veja os esquemas possveis na enumerao com diviso interna:
1.1 1.2 2.1 2.2 4.1 4.2

____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________ e _________.


1
1.1 1.2 2.1

2
2.2

3
4.1

4
4.2

____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________, e _________.


1
1.1 1.2 2.1

2
2.2

3
4.1

4
4.2

____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________ e _________.


1
1.1 1.2 2.1

2
2.2

3
4.1

4
4.2

____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________.


1 2 3 4 5 6

Questo 2: Tcnico da Receita Federal 2000 Texto: O imposto de renda a maior fonte de recursos do governo federal. No ano passado, pessoas e empresas contriburam com 51 bilhes de reais para os cofres pblicos. O imposto sobre 5 produtos industrializados entrou com 16 bilhes de reais e a Cofins, uma contribuio social paga pelas empresas, com 32 bilhes. Esse dinheiro, somado CPMF e a outros impostos, forma um total que repartido, no Oramento 10 Federal, para reas como educao, sade, transportes e pagamento de salrios e aposentadorias.
(VEJA, Edio 1646 -26/4/2000) Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As enumeraes compostas de elementos curtos, como ocorrem nas linhas 10 a 12, so marcadas por vrgulas, mas quando os elementos so longos e apresentam intercalaes usa-se o ponto e vrgula. Comentrio: Veja que no foi pedido para inserir ponto e vrgula. Apenas foi afirmado que no texto a expresso para reas como educao, sade, transportes e pagamento de salrios e aposentadorias possui enumerao com elementos de pequena extenso. Mas, se esses elementos fossem de grande extenso e apresentassem vrgulas internas ou e (intercalaes), o ponto e vrgula poderia ser usado. Note que no foi dito que obrigatrio o uso do ponto e vrgula, apenas que se usa ( usual inserirmos essa pontuao). Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 9

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Gabarito: C Questo 3: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Fragmento do texto: As casas-grandes requintadas, com negros tocando pera e cantando em latim, no foram tpicas de uma aristocracia rural que, isolando-se, cercando-se s de subordinados, fez sempre mais questo da quantidade que da qualidade dos seus ttulos de grandeza: do nmero de seus ps de caf e dos seus ps de cana; do nmero das suas cabeas de escravos e das suas cabeas de gado; do nmero das salas e dos quartos de suas casas-grandes.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Substituindo-se os sinais de ponto e vrgula das linhas 5 e 6 por vrgulas, o texto permanece gramaticalmente correto. Comentrio: Aps os dois-pontos, h uma enumerao. Como essa enumerao possui diviso interna pelo uso da conjuno e, h ponto e vrgula sinalizando os elementos. Mas como j dissemos, esse sinal no obrigatrio, o autor muitas vezes usa por motivo de clareza. Por isso, podemos substituir esses pontos e vrgulas por vrgulas. Veja: do nmero de seus ps de caf e dos seus ps de cana ; do nmero das suas cabeas de escravos e das suas cabeas de gado; do nmero das salas e dos quartos de suas casas-grandes. ______e_______; ________e_________; ________e________. do nmero de seus ps de caf e dos seus ps de cana ; do nmero das suas cabeas de escravos e das suas cabeas de gado; do nmero das salas e dos quartos de suas casas-grandes. ______e_______, ________e_________, ________e________. Gabarito: C Questo 4: Agente Executivo CVM 2010 Fragmento do texto: Com esse cenrio, os governos so mais honestos e o Estado mais transparente; as empresas privadas menos corruptas e corruptoras e os cidados mais ntegros.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A substituio do sinal de ponto e vrgula por vrgula aps transparente prejudica a correo gramatical do perodo. Comentrio: Veja o esquema da pontuao: ______,_______e_______; __________e_________e_______. Como vimos anteriormente, o ponto e vrgula torna a enumerao mais clara; mas podemos substitu-lo por vrgula, sem problemas gramaticais. Gabarito: E Questo 5: Tcnico da Receita Federal 2006 Fragmento do texto: Est infringindo a legislao de propriedade industrial quem fabrica, exporta, vende, expe ou oferece venda, tem em estoque, oculta ou recebe, para utilizao com fins econmicos, um produto que seja
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

10

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR objeto de patente de inveno ou de modelo de utilidade, segundo os artigos 183 e 184 da Lei n. 9.279, de 14 de maio de 1996, uma das mais modernas e avanadas leis de propriedade industrial do mundo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As quatro vrgulas da linha 2 justificam-se porque separam elementos de uma enumerao. Comentrio: Cada verbo na enumerao representa uma orao coordenada assindtica aditiva. Por isso, as oraes quem fabrica, exporta, vende, expe, oferece venda, tem em estoque, oculta, recebe fazem parte de uma enumerao. Note que a conjuno ou inicia duas oraes. Assim, podemos entender que a orao expe ou oferece venda um elemento da enumerao com diviso interna. O mesmo ocorre com oculta ou recebe. Por isso, antes do conectivo ou no foi inserida a vrgula. Para ampliar nossos conhecimentos, esse mais um caso de estrutura enumerativa em que podemos substituir as vrgulas por pontos e vrgulas. Veja a estrutura: Est infringindo a legislao de propriedade industrial quem fabrica, exporta, vende, expe ou oferece venda, tem em estoque, oculta ou recebe... Gabarito: C Questo 6: Tcnico da Receita Federal 2000 Assinale o segmento do texto em que h erro de paralelismo sinttico. a) Esto participando da operao em Barretos cerca de 18 auditores da Receita. Ainda fazem parte da equipe especialistas em programas de computadores para acessar arquivos que possam conter dados importantes nas empresas. b) Quanto aos documentos que forem recolhidos pelos agentes, todos sero analisados. Caso haja indcio de sonegao, ser instaurado processo no Ministrio Pblico. c) Alm da ao judicial, podero ser feitas autuaes nos estabelecimentos em que as irregularidades se comprovarem. O valor das autuaes ainda no foi divulgado pelo delegado, mas ele garantiu que a cobrana pode ser retroativa. d) Disse, ainda, que o escritrio que cuida da contabilidade do clube Os Independentes est acompanhando o caso ao lado da Receita Federal. Ele no acredita que a fiscalizao da Receita Federal possa causar algum dano imagem do clube. e) O presidente do clube Os Independentes afirma no ter receio quanto arrecadao de impostos e que achando normal a atitude dos auditores da Receita Federal. "Sabemos que eles esto fazendo isso com todas as entidades sem fins lucrativos." (Rogrio Pagnan, Folha de S. Paulo, 15/08/2000, p. F2, com adaptaes) Comentrio: Para haver paralelismo sinttico, deve haver estrutura enumerativa (coordenada). Como sabemos que as oraes coordenadas so normalmente independentes umas das outras, muitas vezes podem se
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

11

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR encontrar em perodos ou at pargrafos diferentes. Veja que as alternativas (A), (B) e (D) possuem perodos coordenados. Na alternativa (C), alm de haver perodos coordenados, o segundo perodo possui a conjuno mas corretamente empregada com valor adversativo. O problema est na alternativa (E), pois podemos entender no contexto que o presidente do clube realiza duas aes: afirma e acha. O verbo achando rompe o paralelismo e transmite incoerncia no contexto. Veja agora a reescrita correta: O presidente do clube Os Independentes afirma no ter receio quanto arrecadao de impostos e acha normal a atitude dos auditores da Receita Federal. "Sabemos que eles esto fazendo isso com todas as entidades sem fins lucrativos." Gabarito: E Questo 7: TJ CE 2002 Mdio Assinale a opo que completa a lacuna de forma correta e coerente. A taxa de destruio florestal no mundo equivale a 25,1 hectares por minuto. Estima-se que a cada dia desapaream 150 espcies de plantas e animais, _______________________________ maior parte ainda desconhecida dos cientistas. a) se bem que dessa b) entretanto que a c) e o mais grave que a d) cujas seja e) cujo maior problema seja Comentrio: Perceba que a informao maior parte ainda desconhecida dos cientistas adicionada primeira informao: desapaream 150 espcies de plantas e animais. Por isso, s cabe a conjuno e. Gabarito: C Questo 8: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: O Brasil voltou a registrar dficits elevados nas transaes correntes com o exterior, que contabilizam o movimento de mercadorias, rendas e servios, entre os quais remessa de lucros e dividendos, o pagamento e recebimento de juros, o turismo, os fretes, os seguros, os aluguis de equipamentos, os royalties pelo uso de marcas e patentes, os direitos autorais etc.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O emprego de vrgulas aps mercadorias(.3), juros(.4), turismo(.4) tem justificativas gramaticais diferentes. Comentrio: Esses vocbulos esto enumerados, por isso o motivo das vrgulas o mesmo. Gabarito: E Questo 9: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: A razo para essa mudana de comportamento dos Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 12

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR mercados est na capacidade de a economia brasileira honrar seus compromissos no curto, mdio e longo prazos.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A vrgula aps curto justifica-se por isolar expresso explicativa subsequente. Comentrio: Os adjetivos curto, mdio e longo caracterizam o substantivo prazos e esto enumerados. Por isso, ocorreu a vrgula. Gabarito: E Questo 10: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Fragmento do texto: No sistema jurdico dos sculos 15 e 16, dois critrios de dominao territorial predominaram: o da descoberta, e o da conquista pelas armas, em que o direito nascia da fora.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A vrgula aps a palavra descoberta desnecessria conforme a norma culta. Comentrio: Note que h enumerao aps os dois-pontos. O termo o da descoberta se une ao termo o da conquista pelas armas pela conjuno e. Assim, no h vrgula entre eles, pois o papel da adio j coube conjuno e. Gabarito: C Questo 11: Ministrio Pblico da Unio (MPU) 2004 Fragmento do texto: Argumenta-se que somente a polcia tem atribuies para praticar atos de investigao na apurao criminal e que provas obtidas pelo MP devem ser invalidadas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A conjuno e (linha 2) est sendo empregada com o valor semntico de mas. Comentrio: s vezes a conjuno e possui valor de oposio, podendo ser substitudo por mas. Porm, neste contexto, essa conjuno tem somente valor de adio. Gabarito: E Questo 12: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Fragmento do texto: As primeiras moedas foram cunhadas na Ldia, uma provncia da sia Menor, seis sculos antes de Cristo. Sua eficincia no comrcio fez a novidade espalhar-se para outras cidades-estado gregas. Eram peas de ouro e prata, encomendadas a artesos. Algumas delas figuram ainda hoje entre as mais belas j feitas. O valor real da dracma, a moeda grega, no estava na cunhagem perfeita, e sim no seu poder de compra. Os gregos progrediram em um ambiente de estabilidade monetria.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Provoca-se erro gramatical ou incoerncia textual ao substituir e sim(.6) por mas sim. Comentrio: O problema na questo foi afirmar que haveria erro ou incoerncia na substituio, pois a conjuno e neste contexto tem valor opositivo. Note que possvel substituir e por mas, pois a estrutura sim no seu poder de compra contrasta com a expresso no estava na
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

13

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR cunhagem perfeita. Gabarito: E Questo 13: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: Na dcada de 90, essas facilidades acabaram e a classe mdia passou a ter mais gastos. como se ela tivesse viajado sempre de executiva e agora tivesse de andar de econmica. Em compensao, existe uma populao que era de baixa renda e ascendeu.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A conjuno e(.3) coordena duas oraes que, semanticamente, expressam um contraste; por isso equivale a mas. Comentrio: Novamente a conjuno e tem valor de contraste. Veja que h uma necessidade de contrastar aquilo que hipoteticamente poderia estar sendo feito no passado (como se ela tivesse viajado sempre de executiva), mas no presente a possibilidade seria outra (agora tivesse de andar de econmica). Perceba que no devemos levar em conta a falta da vrgula antes do e e supostamente antes do mas. No texto original, o autor optou em no colocla. Por isso, a banca no perguntou sobre provvel substituio, mas de equivalncia das conjunes. Gabarito: C 2) Adversativas: ______________________ , mas ____________________. (adversativa)
orao inicial orao coordenada sindtica

Perodo composto por coordenao

A banca ESAF explora pouco, mas importante saber que h vrgula obrigatoriamente antes da conjuno coordenativa adversativa, por isso o esquema encontra-se com vrgula antecipando conjuno adversativa. As conjunes adversativas exprimem contraste, oposio, ressalva, compensao. As principais so: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto . Alm delas, h outras palavras que, em determinado contexto, passam a valor adversativo e podem iniciar este tipo de orao, tais como seno, ao passo que, antes (=pelo contrrio), j, no obstante, apesar disso, em todo caso. H uma diversidade de vocbulos que transmitem o valor adversativo; por isso importante entender a oposio e no apenas memorizar as conjunes. Ex.: Estudou muito, mas no passou. Ele teve aumento salarial, porm no quis continuar na empresa. Estude bastante o contedo especfico, todavia no se desligue dos conhecimentos bsicos.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

14

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR No desmatar importante, no entanto no a nica soluo para a sustentabilidade do planeta. O rico esbanja gastos desnecessrios, j o pobre s quer sobreviver. Diferente da conjuno mas, a qual s se pode posicionar no incio da orao, as conjunes porm, entretanto, contudo, no entanto, todavia tm a capacidade de mobilidade, podendo se posicionar tambm no meio ou no final da orao, com vrgula(s) obrigatria(s): H muito servio, porm ningum trabalhava. H muito servio, ningum, porm, trabalhava. H muito servio, ningum trabalhava, porm. A banca ESAF costuma cobrar a substituio de porm por mas. O posicionamento dessas conjunes que ir determinar se a troca possvel ou no. A conjuno porm, nestes exemplos, pode ser substituda pela conjuno mas apenas na primeira frase; j as conjunes entretanto, contudo, no entanto, todavia podem ocupar qualquer uma das trs posies vistas acima. Uso do ponto e vrgula: Com base no que foi visto nas enumeraes com vrgulas internas, podese substituir a vrgula que separa as oraes adversativas por ponto e vrgula, quando h diviso interna. Veja: H muito servio; ningum, porm, trabalhava. H muito servio; ningum trabalhava, porm. Tendo em vista ser largamente usado o ponto e vrgula com conjunes deslocadas (como visto acima); mesmo sem o deslocamento delas na orao, percebida em bons autores a diviso por ponto e vrgula. Veja: H muito servio; porm ningum trabalhava. Somente em dois valores semnticos das oraes, a vrgula pode posicionar-se aps a conjuno: a primeira delas a adversativa e a segunda ser vista adiante. H muito servio; porm, ningum trabalhava. Questo 14: Tcnico da Receita Federal 2006 Fragmento do texto: comum entender-se responsabilidade social empresarial como apoio ou investimento que a empresa faz na comunidade. at muito freqente ouvirmos de uma organizao: "Somos uma empresa socialmente responsvel porque apoiamos determinado projeto ou fazemos doaes para tal comunidade". Isso altamente louvvel e importante. Mas o conceito de responsabilidade social das empresas, enquanto relacionamento das organizaes com a comunidade e com a sociedade, muito mais amplo.
Julgue estas afirmativas como CERTAS (C) ou ERRADAS (E)

Haver prejuzo para a correo gramatical e alterao no sentido do perodo, caso a conjuno Mas(.5) seja substituda por qualquer uma das seguintes: Contudo, No entanto, Todavia. Comentrio: O erro foi afirmar que haveria prejuzo, pois vimos que mas,
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

15

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR contudo, entretanto e todavia so conjunes de mesmo valor semntico: so coordenadas adversativas. Gabarito: E Questo 15: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: E tudo isto ocorreu em um contexto marcado por um dficit de transaes correntes que atingiu 20% das exportaes em 1957 e 37% em 1960, o que ampliava a fragilidade externa e fazia declinar a condio de solvncia da economia brasileira. No entanto, foi graas ao controle do cmbio e ao regime de incentivos criados que as importaes de bens de consumo durveis foram contidas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A substituio de No entanto(.4) por Contudo mantm a correo gramatical e as informaes originais do perodo. Comentrio: Veja que essas duas conjunes so coordenadas adversativas, por isso uma pode substituir a outra. Gabarito: C Questo 16: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Em relao s estruturas do texto, assinale a opo correta. 1 A divulgao do resultado do Tesouro Nacional e das contas fiscais poderia criar certo otimismo. No quadrimestre, o Tesouro apresentou um supervit primrio equivalente a 2,38% do PIB, ante 2,02% no 5 mesmo perodo de 2009, e para o conjunto do setor pblico esse supervit j supera a meta do ano (3,3% do PIB). So resultados incontestavelmente bons, mas merecem ser colocados no quadro de uma economia 10 superaquecida, que proporcionou, tanto ao Tesouro Nacional quanto aos governos regionais, um forte aumento das receitas. No caso do Tesouro Nacional, sua receita bruta em abril apresentou crescimento de 33,8% e a da 15 Previdncia Social, de 8,4%, o que explica que nas contas fiscais o governo central tenha surgido com um supervit nominal de R$ 7 bilhes, o segundo do ano de 2010. Convm, todavia, notar que esse resultado positivo tem uma causa provisria: reduo de R$ 21,2 20 bilhes da dvida bancria lquida e de R$ 5,6 bilhes no financiamento externo lquido.
(O Estado de S. Paulo, Editorial, 28/5/2010) Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Pelos sentidos do texto, o emprego da conjuno mas(.8) confere ao perodo a noo de concluso. Comentrio: A conjuno mas transmite valor de oposio, adversativo. Nunca transmitir um valor de concluso.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

16

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Gabarito: E
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Questo 17: A conjuno todavia(.18) confere ao perodo a noo de oposio e admite ser substituda por entretanto, contudo, no entanto. Comentrio: As conjunes todavia, entretanto, contudo, no entanto so coordenadas adversativas, por isso podem ser substitudas umas pelas outras. Gabarito: C Questo 18: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Fragmento do texto: O endividamento reflete os bons resultados da economia brasileira, como a elevao do emprego formal, da massa de rendimentos e do crdito. Contudo, a inteno de consumir das famlias segue em alta, depois do Dia dos Namorados e da Copa do Mundo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A conjuno Contudo confere ao perodo a noo de condio. Comentrio: A conjuno Contudo s pode transmitir valor de oposio (adversativo), nunca transmitir valor de condio. Gabarito: E Questo 19: Tribunal de Justia CE 2002 Mdio Fragmento do texto: J foram registradas na floresta amaznica brasileira 2.500 espcies de rvores. Em apenas um hectare so encontradas trezentas espcies de vegetais diferentes. _____________________ , o consumo e a misria so faces da mesma moeda. Alguns recursos naturais, renovveis ou no, so explorados de forma inescrupulosa e consumidos em ritmo superior capacidade de renovao da natureza. Para unir as duas partes do texto de forma coerente, assinale a expresso correta. a) Na medida em que b) Assim que c) Por muito que d) medida que e) No entanto Comentrio: No incio do texto, mostra-se o potencial da floresta amaznica; porm, na segunda parte do texto, mostra-se o lado oposto: o consumo, a misria, a explorao e a dificuldade de renovao da natureza. Assim, percebemos que s cabe na lacuna a ideia de oposio. Por isso, a alternativa correta a (E). Gabarito: E Questo 20: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Assinale o item que no preenche a lacuna do texto com coeso e coerncia. Os historiadores dizem que a troca de e-mails, o download de fotos dos amigos ou as reservas para as frias feitas pelo computador talvez sejam divertidos, Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 17

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR ______________ a Internet no pode ser comparada a inovaes como a inveno da imprensa, o motor a vapor ou a eletricidade.
(Adaptado de Negcios Exame, p.94)

a) contudo b) no entanto c) entretanto d) todavia e) porquanto Comentrio: Observando-se atentamente, percebemos que nem precisaramos ler o texto, pois as conjunes contudo, no entanto, entretanto e todavia possuem o mesmo sentido adversativo (opositivo). A nica conjuno com valor diferente porquanto, que coordenada explicativa. Por isso, ela a alternativa correta. Gabarito: E 3) Alternativas: ______________________ ou ____________________. (alternativa)
orao inicial orao coordenada sindtica

Perodo composto por coordenao A conjuno alternativa por excelncia ou, sozinha ou repetida em cada uma das oraes. Com a conjuno ou sozinha, as oraes alternativas normalmente no so separadas por vrgula, como vimos no esquema acima. Ex.: Faa sua parte, ou procure outro trabalho. Ou voc estuda, ou dorme! A conjuno coordenativa ou poucas vezes cobrada por esta banca como conectivo de oraes, ela normalmente cobra seu valor de incluso ou excluso entre substantivos ou adjetivos. Incluso: Joo ou Pedro so bons candidatos. (valor de incluso) H alternativa de incluso quando se mostra que, independente de qual dos termos, os dois possuem tal caracterstica: Tanto Joo quanto Pedro possuem as caractersticas de bons candidatos. Excluso: Joo ou Pedro ganhar a presidncia do clube. (valor de excluso) Um termo exclui o outro automaticamente. Se Joo ganhar, excluir Pedro e vice-versa. H outros vocbulos de diferentes classes gramaticais que cumprem valor conjuntivo indicando alternncia, como ora...ora, j...j, quer...quer, seja...seja, bem...bem. Eles devem ser duplos e iniciar cada uma das oraes alternativas. No de rigor, mas o uso da vrgula se fortalece por bons autores separando oraes cujo conectivo repetido:
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

18

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Ora narrava, ora comentava. Quer chova, quer faa sol, irei sua casa. Questo 21: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Enquanto o CPF uma forma de identificao do contribuinte, a carteira de identidade tem a finalidade de identificar o cidado por meio da Secretaria de Segurana Pblica.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O valor semntico do conectivo Enquanto corresponde ao de uma conjuno alternativa. Comentrio: A conjuno Enquanto transmite valor de tempo, e no de alternncia. Gabarito: E Questo 22: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: Sem a lei, no existe civilizao e sociedade organizada. Sem a universalizao da obrigao de cumpri-la, no existe democracia. Repetindo um verdadeiro chavo, a democracia exige que o preceito da igualdade de todos perante a lei seja observado, seja no tocante aos direitos, seja aos deveres.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As trs ocorrncias de seja indicam trs possibilidades alternativas para se respeitar o preceito da igualdade de todos. Comentrio: Na realidade, h o verbo ser conjugado no presente do subjuntivo (seja) e na sequncia h uma estrutura alternativa de dois elementos ligados pelas conjunes seja...seja. Tanto assim que podemos substituir essas duas conjunes por outras de igual valor para que isso fique mais claro. Veja: ...o preceito da igualdade de todos perante a lei seja observado, quer no tocante aos direitos, quer aos deveres. Gabarito: E Questo 23: SERPRO 2001 - Tcnico Marque a opo que, ao preencher as lacunas do trecho abaixo, provoca incoerncia textual. preciso destacar um outro aspecto: a alta voltagem do desenvolvimento de aplicativos, _________ destinados a setores especficos ________ direcionados ao design em geral, exige cada vez mais um trabalho em colaborao, com equipes cada vez mais numerosas.
(Roland de Azeredo Campos, Folha de So Paulo, 25/3/2001)

a) quer .... quer b) seja .... seja c) nem .... nem d) ou .... ou e) tanto .... como Comentrio: Veja que as estruturas quer .... quer, seja .... seja e ou .... ou so conjunes coordenadas alternativas e transmitem ideia de incluso. Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 19

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Da mesma forma, os conectivos tanto...como traduzem valor de comparao e de adio. Por isso, tambm podem ser includos no texto sem incoerncia textual. As conjunes nem...nem tambm traduzem valor de adio, porm so adies de negaes (nem uma coisa, nem outra); por isso no cabem neste contexto. Gabarito: C Questo 24: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: A informalidade tem trs eixos. O primeiro so os direitos de propriedade. (...) O segundo o trabalho. (...) O terceiro a informalidade na cadeia produtiva. So empresas que esto fora da lei, seja porque os tributos so altos, seja porque a burocracia complicada.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Pelas marcas de alternao, seja ...seja(linhas 3 e 4), que ligam as oraes indicadoras das razes da informalidade na cadeia produtiva, depreende-se que tais razes excluem-se mutuamente: ou existe uma ou existe outra. Comentrio: No h alternativa de excluso neste contexto, mas de incluso. Gabarito: E 4) Conclusivas: ______________________, portanto ____________________. (conclusiva)
orao inicial orao coordenada sindtica

Perodo composto por coordenao

A vrgula ocorre neste tipo de orao, apesar de serem encontrados exemplos destas construes sem vrgula. Ento no se cobra na prova a obrigatoriedade ou no deste sinal de pontuao. Ele simplesmente pode ocorrer, o registro mais aceitvel. As conjunes coordenadas conclusivas so muito utilizadas em textos dissertativos, como resultado de um fato originrio, fechamento de argumento conclusivo e deduo. As principais so: logo, portanto, por conseguinte, pois (colocada depois do verbo), por isso, ento, assim, em vista disso. Textualmente, podemos enquadrar a relao da orao inicial com a coordenada conclusiva, como uma estrutura de causa e consequncia, muitas vezes chamada de relao de causalidade. Como a orao inicial a origem (aquilo que ocorre primeiro), entendida textualmente como uma causa; e a orao coordenada conclusiva (aquilo que ocorre depois, o resultado) pode ser entendida como consequncia. Veja isso nos exemplos: Ele se manteve organizado, logo teve xito nas tarefas. (primeiro se
manteve organizado, depois teve xito nas tarefas)

O Brasil vem exportando muito, portanto est economicamente. (primeiro exporta muito, depois cresce economicamente) Joaquim trabalhou duro; terminou, pois, sua casa prpria.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

crescendo

20

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Realizamos muitos exerccios, por conseguinte a prova foi fcil. Estudou, ento passou. Algumas vezes, a conjuno e inicia orao que transmite o resultado de uma afirmao anterior. Neste caso, alm do valor aditivo, h tambm o de concluso. Veja: Ele pesquisou na internet e encontrou a soluo. Da mesma forma que o valor adversativo, as conjunes coordenadas conclusivas tambm tm a capacidade de mobilidade, podendo se posicionar no meio ou no final da orao, com vrgula(s) obrigatria(s): H muito servio, portanto trabalharemos at tarde. H muito servio, trabalharemos, portanto, at tarde. H muito servio, trabalharemos at tarde, portanto. H muito servio; trabalharemos, portanto, at tarde. H muito servio; trabalharemos at tarde, portanto. H muito servio; portanto trabalharemos at tarde. H muito servio; portanto, trabalharemos at tarde. Como vimos, somente em dois valores semnticos das oraes, a vrgula pode posicionar-se aps a conjuno: a primeira foi a adversativa e a segunda a conclusiva. Note o ltimo exemplo da sequncia anterior. Outro fato relevante para as provas da banca ESAF notarmos que algumas vezes este tipo de orao encontra-se com verbo no gerndio e sem conjuno. Chamamos isso de orao reduzida de gerndio, a qual ser mais explorada adiante. Veja: O Brasil exportou mais em 2010, continuando sua trajetria econmica ascensional. A ESAF pede muitas vezes para transformarmos essa orao reduzida em desenvolvida, com as conjunes conclusivas ou at com a conjuno e. Neste caso, essa conjuno, alm de ter valor adicional, ter tambm o de concluso. Veja: O Brasil exportou mais em 2010, portanto continua sua trajetria econmica ascensional. O Brasil exportou mais em 2010; logo, continua sua trajetria econmica ascensional. O Brasil exportou mais em 2010, e continua sua trajetria econmica ascensional. Com este ltimo exemplo, percebemos como importante entender o contexto para saber o valor da conjuno e. Vimos no geral que ela transmite valor de adio; depois verificamos que pode ter valor adversativo (=mas, porm), e agora estamos trabalhando seu valor conclusivo (=portanto, por isso). Assim, muito cuidado com esta conjuno. Questo 25: Agente Executivo CVM 2010 Fragmento do texto: Com esse cenrio, os governos so mais honestos e o
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

21

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Estado mais transparente; as empresas privadas menos corruptas e corruptoras e os cidados mais ntegros. Com isso, a atividade jornalstica mais segura e no necessita ir a fundo e substituir as tarefas delegadas ao Judicirio, poltica e polcia. Nem cobrar do Estado, por meio de estratgias investigativas que, para chegar denncia, envolvem o risco fsico dos reprteres e jornalistas em geral. Assim, onde h mais corrupo em vrios nveis do Estado e onde os negcios pblicos so mais obscuros, envolvendo setores privados, todo bom jornalista corre mais risco, porque ele o ltimo recurso da voz pblica, do cidado, da esperana.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O termo Assim(.6) confere ao perodo a noo de concluso. Comentrio: Vimos que o vocbulo Assim pode ter valor de conjuno coordenada conclusiva. Para confirmar isso, basta trocarmos essa palavra por Portanto. Veja: ... envolvem o risco fsico dos reprteres e jornalistas em geral. Portanto, onde h mais corrupo em vrios nveis do Estado (...), todo bom jornalista corre mais risco... Gabarito: C Questo 26: Tcnico da Receita Federal 2003 Fragmento do texto: Como indica Fridman (2000, p. 11), se a modernidade alterou a face do mundo com suas conquistas materiais, tecnolgicas, cientficas e culturais, algo de abrangncia semelhante ocorreu nas ltimas dcadas, fazendo surgir novos estilos, costumes de vida e formas de organizao social.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Preserva-se a correo gramatical, mas altera-se a coerncia textual ao usar a forma verbal flexionada faz no lugar da forma nominal fazendo(.4), desde que se insira antes dela a conjuno e. Comentrio: O erro da questo foi apenas afirmar que alteraria a coerncia textual. Note que a orao fazendo surgir novos estilos, costumes de vida e formas de organizao social transmite uma ideia de resultado, consequncia, concluso. A substituio desse verbo no gerndio por um verbo conjugado no presente pode ser feita, com a insero da conjuno e. Com isso, perceba que a conjuno e no transmite apenas adio, mas um resultado, uma concluso. Assim, a vrgula antes dessa conjuno permaneceu sem qualquer problema gramatical. Veja: ...algo de abrangncia semelhante ocorreu nas ltimas dcadas, e faz surgir novos estilos, costumes de vida e formas de organizao social. Gabarito: E Questo 27: Tcnico da Receita Federal 2003 Fragmento do texto: inegvel que a possibilidade de vermos a multiplicidade da vida humana em um mundo globalizado, que as telas do computador e de outros meios de comunicao possibilitam, tem colaborado em tal questionamento ao vermos de perto como vivemos em um mundo multicultural e que essa multiculturalidade, para qual muitas vezes torcamos/torcemos os narizes, est em nossa prpria vida local, atravessando Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 22

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR os limites nacionais: os grupos gays, feministas, de rastafaris, de hip-hop, de trabalhadores rurais sem-terra etc.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Preserva-se a correo gramatical, mas prejudica-se a coerncia textual ao substituir a forma nominal atravessando(.6) por e atravessa. Comentrio: Da mesma forma que a questo anterior, note a ideia de resultado, concluso. Por isso, a conjuno e agrega o valor de adio e concluso na orao. Veja: ...essa multiculturalidade (...) est em nossa prpria vida local, e atravessa os limites nacionais... Gabarito: E 5) Explicativas: ______________________, pois ____________________. (explicativa)
orao inicial orao coordenada sindtica

Perodo composto por coordenao

As conjunes coordenadas explicativas iniciam termo que esclarece uma declarao anterior ou ameniza uma ordem. As principais conjunes so: porque, pois(anteposto ao verbo), porquanto, que, tanto que. As conjunes de causa tambm podem ter valor de explicao. Assim, natural a banca ESAF pedir para substituir essas conjunes explicativas por uma vez que, j que, etc. Reconheceremos a seguir as conjunes. Podem-se dividir as oraes coordenadas explicativas em duas: a) Esclarecimento de uma informao anterior: Ele deve ter chorado muito, porque os olhos esto inchados. Choveu muito, pois o cho est alagado. Joana est mesmo cansada, porquanto pediu desconto em frias. A vrgula neste caso facultativa. b) Amenizao de uma ordem: Estudem, que o concurso no fcil. Tranque a porta, pois tem havido muito assalto aqui. A vrgula neste caso obrigatria, pois mudamos a entonao em cada orao. A primeira expressa uma ordem; a segunda, uma explicao. Tem sido cobrada nas provas desta banca a insero da conjuno coordenada explicativa com a retirada de ponto final ou dois-pontos. Mas, para isso, deve-se entender SEMPRE o valor semntico da orao no texto. Veja os exemplos: Ele no foi casa dos pais. Sua aparncia de esgotamento os preocuparia.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

23

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Pode-se substituir o ponto final pela conjuno pois, desde que o vocbulo Sua mude a inicial maiscula para minscula. Veja: Ele no foi casa dos pais pois sua aparncia de esgotamento os preocuparia.(Note que a vrgula antes da conjuno pois facultativa.) Esta mesma estrutura poderia ser separada por dois-pontos e at travesso. Veja: Ele no foi casa dos pais: sua aparncia de esgotamento os preocuparia. Ele no foi casa dos pais preocuparia.

sua aparncia de esgotamento os

Questo 28: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: O mundo de hoje, especialmente nos pases que adotam o sistema capitalista, apresenta acentuados desnveis econmicos, sociais e polticos. Pequenos grupos conseguiram influir de tal modo sobre a organizao da sociedade que impuseram o estabelecimento de regras de convivncia inteiramente favorveis aos economicamente fortes e aos que se pem a seu servio.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As relaes sinttico-semnticas entre o primeiro e o segundo perodos sintticos do texto permitem identificar subentendida entre ambos uma conjuno de natureza explicativa. Comentrio: Veja que o segundo perodo realmente traduz um valor explicativo ao primeiro. Note que a informao de que grupos conseguiram influir de tal modo sobre a organizao da sociedade explica os acentuados desnveis econmicos. Gabarito: C Questo 29: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Indique a seqncia que preenche corretamente as lacunas. A Organizao das Naes Unidas para Educao, Cincia e Cultura (Unesco) estima que h 880 milhes de analfabetos adultos e 115 milhes de jovens em idade escolar fora da escola, entre a populao mundial. A Unesco, _______, no divulgou os nmeros para cada pas pesquisado. Em setembro do ano passado, o Ministrio da Educao divulgou os dados mais recentes sobre o Brasil, _______ 14,7% da populao entre 14 e 49 anos de idade continua analfabeta. Houve uma grande reduo do problema, _____, h 20 anos, mais de 30% da populao naquela faixa etria no sabia ler e escrever. O Ministrio relacionou a queda dos ndices de analfabetismo com o aumento da escolaridade: em 1980, apenas 49% das crianas entre 7 e 14 anos estavam na escola, percentual que subiu para 96% no ano passado. O Brasil reduziu pela metade o percentual de analfabetos na populao, _______ dobrou o nmero de crianas em idade escolar nas salas de aula. Esse avano relevante, ______ a simples alfabetizao j no mais suficiente para a conquista de emprego num mercado de trabalho competitivo.
(O Estado de S. Paulo - Notas e Informaes, 22/4/2000, p.A3)

a) porm, onde, pois, porque, contudo


Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

24

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR b) entretanto, apesar de, j que, por que, mas c) apesar de, entretanto, pois, por que, mas d) no entanto, onde, apesar de, j que, por que e) pois, porque, apesar de, j que, entretanto Comentrio: Veja o que falamos a respeito de que apenas dois tipos de conjunes podem trazer o conectivo deslocado entre vrgulas: conclusiva e adversativa. Como no contexto no cabe ideia de concluso, nem h, nas alternativas, conjuno com esse valor semntico, sabemos que as alternativas (C) e (E) esto erradas. Note que o vocbulo necessrio na segunda lacuna deve ser Onde, pois retomada o lugar Brasil. Por isso, eliminamos a alternativa (B). Percebemos na terceira lacuna que cabe a ideia de explicao, pois o fato de que h 20 anos, mais de 30% da populao naquela faixa etria no sabia ler e escrever, em contraste com o nmero atual de 14,7% da populao entre 14 e 49 anos de idade continua analfabeta, explica que h uma grande reduo do problema. Assim, j sabemos que a alternativa correta a (A). Para confirmar, observe que as seguintes transmitem causa e contraste, respectivamente. Gabarito: A Questo 30: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: De fato, os jovens tm motivos para se sentirem inseguros. Comeam a vida profissional assombrados pelos altos ndices de desemprego. Quase a metade dos desempregados nos grandes centros no Brasil jovem. Alm da falta de experincia, h o despreparo mesmo. Grande parte tem baixa escolaridade.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A relao de sentidos entre os dois primeiros perodos sintticos do texto permite subentender uma idia explicativa, expressa pela conjuno Pois, antes de Comeam(.2) . Comentrio: O fato de se sentirem assombrados pelos altos ndices de desemprego realmente explica os motivos de os jovens sentirem-se inseguros. Gabarito: C Questo 31: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: A informalidade tem trs eixos. O primeiro so os direitos de propriedade. Os barracos das favelas no podem ser comercializados, no podem ser usados para conseguir crdito. O segundo o trabalho. Estima-se que entre 55% e 60% dos trabalhadores esto na informalidade. So pessoas que no contribuem, no pagam INSS.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Nas linhas 3 e 4, pela contribuio de significados que os dois perodos sintticos trazem para o texto, a substituio do sinal de ponto que separa trabalho de Estima-se pelo sinal de dois-pontos preserva a coerncia da argumentao e a correo gramatical. Comentrio: Como vimos, quando ocorre valor de explicao entre perodos, podemos substituir o ponto por dois pontos, desde que seja ressaltado que o vocbulo posterior se inicie com letra minscula. O sentido de explicao entre
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

25

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR os perodos realmente ocorreu, mas a questo no informou sobre o ajuste de inicial minscula da palavra Estima-se. Esse foi o erro da questo. Gabarito: E Questo 32: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2004 Fragmento do texto: O gs metano produzido pela decomposio de matria orgnica e normalmente no aproveitado, perdendo-se na atmosfera. Alis, a sua perda na atmosfera colabora para o efeito estufa, pois seu contato com o oxignio do ar produz uma queima incompleta, que gera o monxido de carbono (CO).
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

No haveria alterao na relao sinttica com a substituio de pois(.3) por qualquer um desses conectivos: j que, porque, visto que, uma vez que, porquanto. Comentrio: Veja que os conectivos pois, j que, porque, visto que e uma vez que transmitem valor de explicao. Por isso, podem ser substitudos uns pelos outros. Gabarito: C Estrutura subordinada adverbial Vimos no incio da aula que, se no enunciado h apenas um verbo, naturalmente temos apenas uma orao (orao absoluta = perodo simples); porm, se houver outro verbo dentro deste enunciado, teremos duas oraes (perodo composto). Antes de entrarmos no assunto orao subordinada adverbial, devemos entender o que sintaxe e o que adjunto adverbial. A sintaxe trabalha a relao das palavras dentro de uma orao. Nas prximas aulas, falaremos muito sobre ela, mas agora cabe entender basicamente que uma orao deve ter um verbo e este verbo normalmente se flexiona de acordo com o sujeito (de quem se fala) e relaciona-se com o predicado (o que se fala), de acordo com a transitividade. Veja as frases a seguir para que fique tudo bem claro. Pautemo-nos na estrutura SVO (sujeitoverbocomplemento). 1. O candidato 2. 3. 4. 5. sujeito realizou duvidou enviou tem viajou. a prova. do gabarito. recursos banca examinadora. certeza de sua aprovao.

predicado

Toda vez que fazemos uma anlise sinttica, devemos nos basear no verbo. A partir dele, reconhecemos os outros termos da orao. No se quer
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

26

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR aqui que voc decore todos os termos da orao, basta entend-los, pois a ESAF tem uma forma bem prpria de cobrar isso em prova. Veja os verbos elencados nos exemplos. Todos eles esto no singular. Isso ocorreu porque eles dizem respeito a um termo, que o sujeito O candidato. Se ele est no singular, natural que o verbo tambm esteja. J que o verbo se flexiona de acordo com o sujeito, a gramtica d o nome a isso de concordncia verbal. Veja agora a relao do verbo dentro do predicado. Nas frases de 1 a 4, os verbos realizou, duvidou, enviou e tem necessitam dos vocbulos posteriores para terem sentido na orao, por exemplo: realizou o qu?, duvidou de qu?, enviou o qu? a quem?, tem o qu? Assim, voc vai notar que eles dependem dos termos subsequentes para terem sentido. Isso ocorre porque o sentido deve transitar do verbo para o complemento. Por isso falamos que o verbo transitivo. Sozinho, no consegue transmitir todo o sentido, necessitando de um complemento. Dessa forma, os termos a prova, do gabarito, recursos, banca examinadora e certeza completam o sentido destes verbos. Agora, vamos orao 5. Note que o verbo viajou no exige nenhum complemento verbal. Ento no h transitividade. Se quisermos uma estrutura posterior, naturalmente inseriremos uma ou mais circunstncias. A essas circunstncias damos o nome de adjunto adverbial. Poderamos dizer que o candidato viajou a algum lugar, em determinado momento, o modo como viajou, a causa da viagem. Tudo isso so circunstncias, as quais possuem o valor de lugar, tempo, modo e causa. Essas so as circunstncias bsicas, mas h mais e veremos isso nas prximas aulas. Ento veja como ficaria: O candidato viajou para So Paulo ontem confortavelmente a trabalho.
sujeito VI Adj Adv lugar Adj Adv tempo Adj Adv modo Adj Adv causa

O adjunto adverbial no ocorre s com verbo intransitivo, ele pode aparecer junto a qualquer verbo. Por exemplo, nas frases 1 a 3, poderamos inserir o adjunto adverbial de tempo ontem. Na frase 4, poderamos inserir o adjunto adverbial de causa: devido a seu estudo. Essas 5 frases possuem verbos com transitividade (VTD, VTI, VTDI) e sem transitividade (VI). Estruturalmente, esses verbos so o ncleo do predicado, por serem considerados a palavra mais importante de seus predicados. Sujeito tambm possui ncleo: a palavra mais importante. Nas 5 frases acima, o ncleo do sujeito o substantivo candidato. Agora, importante trabalharmos a pontuao com o adjunto adverbial. O candidato
sujeito

passou no concurso,
VTI objeto indireto

devido ao seu esforo no estudo.

adjunto adverbial de causa predicado verbal perodo simples

A orao acima possui a estrutura bsica S V O: O candidato passou no concurso. O termo devido ao seu esforo no estudo o adjunto adverbial.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

27

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Esse termo transmite a causa de o aluno ter passado no concurso. Esse adjunto adverbial chamado por ns de solto, porque o verbo no o exigiu. Por isso, podemos inserir a vrgula facultativamente. Esta estrutura no foi obrigatria, ela foi inserida para que houvesse mais clareza e situasse melhor o leitor sobre a circunstncia que levou o candidato aprovao. Agora, perceba o seguinte: se dissssemos somente Devido ao seu esforo no estudo, algum entenderia o enunciado? Logicamente, no! Concorda? Por isso, dizemos que esta estrutura dependente da estrutura S V O, isto : subordinada principal:
vrgula facultativa

O candidato

passou no concurso,

devido ao seu esforo no estudo.


Estrutura adverbial (subordinada)

Estrutura bsica (principal)

Quando esse adjunto adverbial recebe um verbo, observamos que passaremos a ter duas oraes: a principal e a subordinada adverbial causal.
vrgula facultativa

O candidato
sujeito

passou no concurso,
VTI

porque se esforou no estudo.

objeto indireto VTI + objeto indireto predicado verbal predicado verbal orao principal orao subordinada adverbial causal perodo composto

Orao principal? Por qu? Diferentemente das oraes coordenadas que so independentes umas das outras (e por isso o nome da primeira orao inicial), a orao principal a base para que a orao subordinada possa se apoiar nela, para haver coerncia. Orao subordinada? Por qu? A orao subordinada aquela que depende da principal para ter sentido, assim como aconteceu com o adjunto adverbial, no exemplo acima. Orao adverbial? Por qu? Porque foi gerada de um adjunto adverbial. Veja, bastou inserir o verbo esforou, para que houvesse a orao adverbial. Tanto o adjunto adverbial quanto a orao adverbial podem deslocar-se para o incio ou para o meio da estrutura principal. E, com isso, a vrgula ser empregada conforme foi visto nos adjuntos adverbiais de grande extenso. A orao subordinada adverbial, quando posposta orao principal, ser iniciada por vrgula facultativamente. Mas, se for antecipada ou intercalada, receber vrgula ou vrgulas obrigatoriamente.

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

28

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Antecipando a estrutura adverbial...
vrgula obrigatria

Devido ao seu esforo no estudo,


adjunto adverbial de causa

o candidato

passou
VTI

no concurso
objeto indireto

sujeito predicado verbal perodo simples


vrgula obrigatria

Porque se esforou no estudo,


VTI

o candidato

passou
VTI

no concurso

+ objeto indireto predicado verbal sujeito orao subordinada adverbial causal perodo composto

objeto indireto predicado verbal orao principal

Agora, intercalando...
vrgulas obrigatrias

O candidato,
sujeito

devido ao seu esforo no estudo,


adjunto adverbial de causa predicado verbal perodo simples vrgulas obrigatrias

passou
VTI

no concurso.
objeto indireto

O candidato,
sujeito

porque se esforou no estudo,


VTI + objeto indireto predicado verbal orao subordinada adverbial causal orao principal perodo composto

passou
VTI

no concurso

objeto indireto predicado verbal

As oraes subordinadas podem ser divididas tambm em dois tipos: desenvolvidas (aquelas que possuem conjuno e verbos conjugados em modos e tempos verbais); O candidato passou no concurso, porque se esforou no estudo.
orao subordinada adverbial causal (desenvolvida)

orao principal

reduzidas (aquelas que perdem a conjuno e por isso os verbos passam a uma das formas nominais: gerndio, infinitivo e particpio). O candidato passou no concurso, por se esforar no estudo.
orao subordinada adverbial causal (reduzida de infinitivo)

orao principal

Por que chamada de reduzida? Porque, ao perder uma conjuno, reduz-se a quantidade de vocbulos daquela orao.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

29

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Por que tenho que saber as oraes reduzidas? Muitas vezes a banca ESAF pede para desenvolver a orao reduzida, inserindo a conjuno adequada sua circunstncia (valor semntico), por isso veremos os valores das oraes adverbiais. Elas basicamente se dividem em 9. 1. Causais: exprimem causa, motivo, razo. Esta orao faz parte da estrutura causa-consequncia, em que a origem ocorre temporalmente antes. E a consequncia, por ser o resultado, ocorre depois. As principais conjunes causais so: porque, pois, que, como (quando a orao adverbial estiver antecipada), j que, visto que, desde que, uma vez que, porquanto, na medida em que, que, etc: Estudo porque necessito. Como fazia frio, fechou as janelas. J que estou cansado, vou descansar. Uma vez que estudou muito, foi aprovado. Observaes: I - A conjuno se tambm pode transmitir valor de causa a oraes que funcionam como base ou ponto de partida de um raciocnio, em construes como: Se o estudo o princpio do concurseiro, imprescindvel a organizao de seu material didtico. II - Vimos anteriormente que as conjunes porque, porquanto e pois podem ser coordenativas explicativas. Agora, percebemos que elas tambm podem ser causais. A banca ESAF no pergunta qual a diferena entre elas, apenas pede a troca das conjunes. Isso correto. Questo 33: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: A absoro dos jovens pelo mercado de trabalho tambm comporta oscilaes no ltimo decnio, em seus momentos de maior recesso. Portadora de ndices de escolaridade mais altos do que seus pais, essa populao, ao apresentar credenciais escolares valorizadas pelo jogo de mercado, pode estar mais protegida do desemprego no momento das crises, que atingiram, de forma mais intensa, a populao adulta.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A orao subordinada reduzida de infinitivo iniciada por ao apresentar...(.4) tem, textualmente, valor de uma subordinada causal. Comentrio: Veja que essa orao pode receber a conjuno porque, j que etc.: ...essa populao, porque apresenta credenciais escolares valorizadas pelo jogo de mercado, pode estar mais protegida do desemprego no momento das crises... Com essa substituio, podemos entender que realmente h uma orao subordinada adverbial causal. Gabarito: C
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

30

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Questo 34: Agente Executivo CVM 2010 Fragmento do texto: Assim, onde h mais corrupo em vrios nveis do Estado e onde os negcios pblicos so mais obscuros, envolvendo setores privados, todo bom jornalista corre mais risco, porque ele o ltimo recurso da voz pblica, do cidado, da esperana.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O termo porque(.3) confere ao perodo a noo de condio. Comentrio: A conjuno porque nunca transmite condio, neste contexto, possui valor de causa. Gabarito: E Questo 35: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Com uma administrao tributria desprovida de recursos materiais e humanos, numa economia complexa e de propores continentais como a brasileira, o sistema tributrio, por mais concebido que possa ser sob o ponto de vista da legislao, deixar fatalmente a desejar em termos de qualidade, eficcia e justia fiscal.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A preposio Com(.1) pode ser substituda pela palavra Apresentando, sem que haja prejuzo para a correo gramatical do trecho. Comentrio: Veja que a banca quis que o candidato transformasse o adjunto adverbial de causa Com uma administrao tributria desprovida de recursos materiais e humanos, numa economia complexa e de propores continentais como a brasileira numa orao subordinada adverbial causal reduzida de gerndio. Veja: Apresentando uma administrao tributria desprovida de recursos materiais e humanos, numa economia complexa e de propores continentais como a brasileira, o sistema tributrio (...) deixar fatalmente a desejar ... Poderamos reduzi-la tambm em infinitivo. Veja: Por apresentar uma administrao tributria... Poderamos tambm desenvolv-la, inserindo uma conjuno causal: Porque apresenta uma administrao tributria... Gabarito: C 2. Consecutivas: Na relao causa-consequncia, o processo verbal da consequncia ocorre aps o da causa, e suas conjunes exprimem um efeito, um resultado e aparecem de duas formas: I - conjuno que precedida de tal, to, tanto, tamanho: Trabalharam tanto que suas mos ficaram inchadas. Tal foi o problema na empresa que todos foram demitidos. Nesta estrutura, os intensificadores tal, tamanho, to, tanto podem ficar subentendidos. Bebia que caa pelas ruas. (bebia tanto...) II locues conjuntivas de maneira que, de jeito que, de ordem que, de sorte que, de modo que, etc: Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 31

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Motivamos a classe empresarial, de sorte que o Brasil aumentou o nvel de empregos regulares. As notcias de casa eram boas, de maneira que pude prolongar minha viagem. (Domingos Paschoal Cegalla) III locuo conjuntiva sem que, e a conjuno que, seguida de negao. Lcia no pode ver uma roupa bonita na vitrine sem que a queira comprar. Lcia no pode ver uma roupa bonita na vitrine, que no a queira comprar. Perceba que, na primeira estrutura, a preposio sem tem valor de negao; na segunda, sua ausncia substituda pelo advrbio de negao no. Questo 36: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Pequenos grupos conseguiram influir de tal modo sobre a organizao da sociedade que impuseram o estabelecimento de regras de convivncia inteiramente favorveis aos economicamente fortes e aos que se pem a seu servio.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Como a expresso de tal modo tem funo apenas de realce, sua supresso do texto no altera as relaes semnticas nem a correo sinttica. Comentrio: Veja que a expresso de tal modo faz parte da locuo conjuntiva de consequncia ao se somar conjuno que, a qual inicia a orao subordinada adverbial consecutiva. Por isso, tal expresso no simplesmente um realce, mas faz parte da estrutura causa e consequncia. Gabarito: E 3. Condicionais: Nesta relao de condio, hiptese, muito cobrada a correlao de modo e tempo verbal. Veja:
verbo no futuro do subjuntivo verbo no futuro do presente do indicativo

Se o candidato estudar bastante, passar no concurso.


condio no futuro orao subordinada adverbial condicional verbo no pretrito imperfeito do subjuntivo resultado provvel no futuro orao principal verbo no futuro do pretrito do indicativo

Se o candidato estudasse bastante, passaria no concurso.


condio no passado orao subordinada adverbial condicional resultado improvvel no futuro orao principal

verbo no presente do subjuntivo

verbo no futuro do presente do indicativo

Caso o candidato estude bastante,


condio no presente orao subordinada adverbial condicional

passar no concurso.
resultado provvel no futuro orao principal

Se uma condio expressa no futuro ou presente, h condies de cumpri-la; por isso o resultado expresso na orao principal provvel. No h certeza de o candidato ser aprovado, mas h grande possibilidade.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

32

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR J numa condio expressa no passado, no h condies de cumpri-la; por isso o resultado expresso na orao principal pouco provvel, ou mesmo improvvel. A banca ESAF normalmente pede para substituir as conjunes ou os verbos. Algumas vezes, por motivo de nfase e reforo motivacional, o autor do texto troca o tempo verbal da orao principal de futuro do presente para presente do indicativo e futuro do pretrito para pretrito imperfeito do indicativo. Veja a diferena: Se o candidato estudar, passa no concurso. Se o candidato estudasse, passava no concurso. No h erro nestas substituies, h apenas nfase. Alm das conjunes condicionais se e caso, h tambm as locues conjuntivas contanto que, desde que, salvo se, sem que (=se no), a no ser que, a menos que, dado que, uma vez que (com verbo no subjuntivo). Caminharei com voc desde que no chova. No terminar a matria, sem que se dedique muito. Podero ganhar o campeonato, salvo se acontecer algum imprevisto. A carinha podia ser de chinesa, fossem os olhos mais enviesados. (Raquel de Queirs) Note a ltima construo. A conjuno condicional fica subentendida, e com isso imprescindvel entender a correlao verbal para que no haja dvida neste valor semntico. As locues conjuntivas condicionais desde que, dado que, uma vez que podem ser confundidas com as causais. Para no ficar com dvida, verifique que os verbos nas oraes condicionais ficam no modo subjuntivo, enquanto os das oraes causais ficam no modo indicativo. Compare esses exemplos com verbos no subjuntivo com os das oraes causais. encontrada tambm a forma reduzida: Conhecendo os alunos, o professor no os teria punido.
(reduzida de gerndio)

Questo 37: Tcnico da Receita Federal 2006 Fragmento do texto: Se houver comprovao de delito, a penalidade poder variar de um ms a um ano de deteno ou multa, conforme o caso especfico.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Mantm-se a correo gramatical e o significado da informao do perodo ao se substituir Se houver por Caso haja. Comentrio: Veja que as conjunes se e caso realmente traduzem valor condicional. Gabarito: C Questo 38: Ministrio Pblico da Unio (MPU) 2004 Tcnico
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Julgue se o trecho est redigido e pontuado de forma gramaticalmente correta: Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 33

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR As questes de meio ambiente so, com muita facilidade, enquadradas no conjunto de passivos empresariais, contanto que no com a mesma facilidade que se identifica, numa firma adequadamente estabelecida do ponto de vista ambiental um ativo econmico, que deve ser considerado como parte do valor da companhia. Comentrio: Foi inserida a locuo conjuntiva adverbial condicional contanto que incoerentemente; pois o verbo encontra-se no modo indicativo. Este verbo exige as conjunes coordenativas adversativas, como porm, contudo etc. Gabarito: E Questo 39: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2004 Fragmento do texto: As hidreltricas podem ser uma boa opo de energia barata e renovvel, desde que no inundem florestas primrias e naes indgenas nem desalojem compulsoriamente milhares de agricultores.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O termo desde que(linha 2) introduz uma idia de condio. Comentrio: Percebemos que a locuo conjuntiva desde que transmite valor de condio quando possui verbo no subjuntivo. Foi o que ocorreu no texto, por isso est correta a afirmativa. Gabarito: C 4. Concessivas: exprimem um fato que se concede, que se admite, em oposio, contraste, ressalva ao da orao principal. As conjunes so: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que, sem que (=embora no). Gostava de Matemtica, embora tivesse dificuldades com clculos. Por incrvel que parea, eles no conheciam pen-drive. Em que pese autoridade deste cientista, no podemos aceitar suas afirmaes. (Domingos Paschoal Cegalla) Dado que soubesse, no dirigia noite. Por mais que gritasse, no me ouviram. Nem que a gente quisesse, conseguiria esquecer. (Otto Lara Resende) Deve-se tomar muito cuidado quando a banca pedir a substituio de conjuno ou locuo conjuntiva por preposio ou locuo prepositiva. Veja: Embora chegasse cedo, no conseguiu lugar para sentar-se. Ao se substituir a conjuno embora pela preposio mesmo, o verbo obrigado a sair da forma conjugada em modo e tempo verbal para a forma nominal gerndio. Isso far com que esta orao seja reduzida de gerndio: Mesmo chegando cedo, no conseguiu lugar para sentar-se. Se fosse substituda pela locuo prepositiva apesar de, a orao seria reduzida de infinitivo: Apesar de chegar cedo, no conseguiu lugar para sentar-se.

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

34

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Algumas vezes a banca utiliza a locuo prepositiva a despeito de, a qual possui o mesmo valor de concesso. Veja: A despeito de chegar cedo, no conseguiu lugar para sentar-se. Assim, cuidado com as substituies pedidas na prova. Questo 40: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Quem no declarou no ano passado est classificado pela Receita como pendente. Embora no tenha o CPF cancelado agora, sua situao ser considerada irregular perante a Receita.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Mantm-se as relaes semnticas e a correo gramatical ao substituir Embora por Apesar de. Comentrio: Veja que Embora uma conjuno, por isso a orao subordinada adverbial concessiva se mantm desenvolvida. J a locuo prepositiva Apesar de faz com que a mesma orao seja reduzida de infinitivo. Como no foi dito na questo que deveria haver ajuste no verbo, a afirmativa est errada. Veja: Embora no tenha o CPF cancelado agora... Apesar de no ter o CPF cancelado agora... Gabarito: E Questo 41: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Mesmo assim, torna-se importante considerar que o fantasma do desemprego no deixa de estar presente, embora suas conseqncias sejam mais atenuadas sobre a mo-de-obra juvenil.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Mantm-se a correo gramatical e as idias do texto ao se substituir a concessiva embora por apesar de ou conquanto. Comentrio: A substituio de embora por conquanto est correta. S no cabe a substituio por apesar de pelo mesmo motivo da questo anterior. Gabarito: E Questo 42: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: A desigualdade persistente entre o que chamavam o primeiro e o terceiro mundo mantm com relativa vigncia alguns de seus postulados. Mas ainda que as decises e benefcios dos intercmbios se concentrem nas burguesias das metrpoles, novos processos tornam mais complexa a assimetria: a descentralizao das empresas, a simultaneidade planetria da informao e a adequao de certos saberes e imagens internacionais aos conhecimentos e hbitos de cada povo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Preservam-se as relaes de coerncia entre os argumentos e a correo gramatical do texto ao se substituir ainda que(.3) por apesar de, mantendo a ideia de concesso. Comentrio: A locuo conjuntiva Ainda que inicia orao desenvolvida e apesar de inicia orao reduzida de infinitivo. Esse o motivo do erro. Gabarito: E
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

35

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Questo 43: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: A Nao, por sua vez, obteve um crescimento econmico mdio de 8,1% ao ano. Apesar das presses do Fundo Monetrio Internacional (FMI), que j advogava o equilbrio fiscal e o Estado mnimo para o Brasil, e de setores conservadores da vida brasileira, JK conseguiu elevar o PIB nacional em cerca de 143%.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A substituio de Apesar das(.2) por Porquanto as mantm a correo gramatical e as informaes originais do perodo. Comentrio: A expresso Apesar das presses do Fundo Monetrio Internacional (FMI) um adjunto adverbial de concesso. J a conjuno Porquanto deve ser usada iniciando explicao ou causa. Por isso, no cabe a substituio. Gabarito: E 5. Comparativas: representam o segundo termo de uma comparao e se expressam de trs formas, com as conjunes como, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (to ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos) que ou do que, tanto quanto, que nem, feito (=como, do mesmo modo que), o mesmo que (=como): I com verbo expresso: A preguia gasta a vida como a ferrugem consome o ferro. Como a flor se abre ao sol, assim minha alma se abriu luz daquele olhar. A praia tal qual voc descreveu. (tal como) II com o predicado ou verbo subentendido: A luz mais veloz do que o som. (do que o som ) O leopardo to gil quanto a ona. (quanto a ona ) Ele corre feito uma gazela. Nas estruturas comparativas de superioridade e inferioridade (com verbos expressos ou no), a palavra do opcional. Cantava mais do que trabalhava. Cantava mais que trabalhava.
Com verbo expresso.

Os mais magros correm mais do que os mais cheinhos. Os mais magros correm mais que os mais cheinhos. III como comparao hipottica (uso da conjuno se): O homem parou perplexo, como se esperasse um guia.

Verbo subentendido

Questo 44: Tcnico da Receita Federal 2000 Fragmento do texto: A defesa do contribuinte no Brasil mais ampla do que em muitos pases mais desenvolvidos, onde a democracia j est consolidada.
Julgue estas afirmativas como CERTAS ou ERRADAS

Pode-se eliminar o do da expresso mais ampla do que sem prejuzo gramatical para o perodo.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

36

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Comentrio: O vocbulo do facultativo nas comparaes de superioridade e inferioridade. Gabarito: C Questo 45: Tcnico da Receita Federal 2002 Assinale a opo que, ao preencher as lacunas, torna o texto sintaticamente incorreto. ___________ na execuo de programas sociais no Nordeste, ______ no desenho das relaes entre centros de pesquisa e empresas, um dos maiores problemas sempre foi o de garantir que os recursos cheguem ao seu destino e que sejam usados com inteligncia. (Gilson Schwartz) a) Seja / seja b) Tanto / quanto c) Conquanto/ ou d) Tanto / como e) Quer/ quer Comentrio: Note que as conjunes Seja... seja, Quer...quer so coordenadas alternativas e transmitem um ideia de incluso. Os conectivos Tanto..quanto e Tanto ...como, apesar de serem conjunes subordinativas comparativas, transmitem valor de incluso. A alternativa que no preenche o espao do texto a (C), pois conquanto uma conjuno subordinativa adverbial concessiva, o que transmitiria incoerncia no texto. Gabarito: C 6. Conformativas: exprimem acordo ou conformidade de um fato com outro. Suas conjunes so: como, conforme, segundo, consoante. Geralmente usada para reforar argumento. A orao principal a declarao feita pelo autor e a orao subordinada adverbial conformativa a base de sustentao do argumento, muito marcado por leis, regulamentos, fala de especialistas, etc. Esse valor adverbial vastamente explorado como argumento de autoridade: Como disse o prefeito, o IPTU vai subir 5% este ano. Digo essas coisas por alto, segundo as ouvi contar. (Machado de Assis) Conforme prev o artigo 37 da CF, o servio pblico impessoal. Consoante opinam alguns, a histria se repete. 7. Proporcionais: iniciam ideia de proporo, com as locues conjuntivas proporo que, medida que, ao passo que, quanto mais ... tanto mais, quanto mais ... tanto menos, quanto mais ... tanto menos, quanto menos ... tanto mais, quanto mais ... mais, quanto menos ... menos, tanto ... quanto (como). Os alunos respondiam, medida que eram chamados. proporo que subiam a montanha, o ar ia ficando rarefeito. O valor do salrio, ao passo que os preos sobem, vai diminuindo. Tanto gostava de um quanto aborrecia o outro.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

37

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR No so corretas as locues medida em que, na medida que, a medida que, com valor de proporo, cabendo apenas medida que. Outro detalhe, no h crase em locues conjuntivas de outro valor, somente h nas proporcionais: medida que e proporo que. Vimos que a locuo conjuntiva na medida em que causal. Ela pode tambm fazer parte de estrutura oracional adjetiva. Compare todas: medida que os anos passam, as minhas possibilidades diminuem.
orao subordinada adverbial proporcional + orao principal

A rigor, tal cordialidade no existe na medida em que apregoada.


orao principal + orao subordinada adverbial causal

A expanso da lavoura algodoeira no pde produzir-se em So Paulo na mesma medida em que se produziu noutras terras.
orao principal + orao subordinada adjetiva restritiva

Observao: A locuo conjuntiva ao passo que deve receber especial ateno, pois pode agregar trs valores semnticos distintos. Ela possui valor de tempo concomitante e se estende proporo (que tambm possui a concomitncia temporal) e oposio (pois tambm pode agregar, alm do valor de tempo concomitante, o de adversidade): Subordinada adverbial proporcional: Pequenos cogumelos, ao passo que devoram os tecidos dos insetos, semeiam os seus esporos mortais. (= proporo que) Subordinada adverbial temporal: Ela dormia, ao passo que o professor dissertava. (= enquanto) Coordenada adversativa: feia, ao passo que a irm bonita. (= mas) Deve-se entender, antes de tudo, que esta locuo conjuntiva transmite tempo concomitante e, dependendo do contexto, transmite os outros dois valores semnticos. Perceba que a proporo se d com uma ideia de evoluo temporal, os processos verbais vo se acumulando, progredindo temporalmente, de forma diferente dos outros valores semnticos. Questo 46: Tcnico da Receita Federal 2003 Fragmento do texto: O panorama da sociedade contempornea sugere-nos incontveis abordagens da tica. medida que a modernidade ou a psmodernidade avana, novas facetas surgem com a metamorfose do esprito humano e sua variedade quase infinita de aes.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Ao se substituir medida que por medida em que, preservam-se as relaes semnticas originais do perodo. Comentrio: No confunda! As locues medida que e proporo que no admitem preposio em e obrigatoriamente possuem acento indicativo de crase. Gabarito: E
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

38

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR 8. Finais: indicam finalidade, objetivo, com as locues conjuntivas: para que, a fim de que, que (= para que), porque (= para que): Afastou-se depressa, para que no o vssemos. Viemos aqui a fim de que realizssemos um acordo. Fiz-lhe sinal que se calasse.
(Machado de Assis)

Fez tudo porque eu no obtivesse bons resultados. Muito utilizada a forma reduzida de infinitivo: Suportou todo tipo de humilhao para obter o visto americano. Questo 47: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: O CPF hoje um dos documentos mais utilizados no Brasil. Foi criado em 1965, com o objetivo de identificar o contribuinte pessoa fsica perante a Secretaria da Receita Federal e para que ela tivesse um maior controle dos contribuintes brasileiros.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A preposio com(. 2) agrega ao substantivo objetivo uma idia de modo, como na expresso com vagar. Comentrio: A expresso com vagar possui o mesmo sentido de devagar. Eles transmitem valor de modo. Porm a expresso com o objetivo de transmite valor adverbial de finalidade. Gabarito: E
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Questo 48: A preposio para(.3), na sentena em que ocorre, introduz um julgamento, uma opinio. Comentrio: A preposio para, em algumas situaes, at pode transmitir ideia de opinio. Por exemplo, Para mim, estudar muito importante. Isto , no meu julgamento, na minha opinio. Porm, no texto, esta preposio tem valor de finalidade, pois est na locuo conjuntiva para que. Gabarito: E 9. Temporais: indicam o tempo em que se realiza o fato expresso na orao principal, podendo ser um tempo geral, concomitante, antes ou depois de um referente. Suas conjunes: quando, enquanto, logo que, mal (= logo que), sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, at que, agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que. No fale enquanto come. Mal voc saiu, ela chegou. S voltou a jogar quando se sentiu bem. Assim que chegou, foi para a cozinha. A forma reduzida tambm muito utilizada: Terminada a festa, todos foram embora.

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

39

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Questo 49: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Os fragmentos que constituem as opes abaixo foram adaptados de Carta Capital, de 12 de maio de 2010, p.38. Em cada uma, a segunda verso apresenta uma reelaborao em que as ideias esto associadas por meio de conectivos. Assinale a opo na qual a segunda verso no respeita as relaes entre as ideias apresentadas na primeira. a) Companhias inteligentes esto tomando conta do trabalho realizado dentro do escritrio. Os consumidores dos pases em desenvolvimento esto enriquecendo mais depressa que seus colegas do Ocidente. Companhias inteligentes esto tomando conta do trabalho realizado dentro do escritrio, j que os consumidores dos pases em desenvolvimento esto enriquecendo mais depressa que seus colegas do Ocidente. b) Esse cenrio est mudando em alta velocidade. Empresas vitoriosas e vigorosas dos mercados emergentes esto entre as concorrentes ocidentais. Esse cenrio est mudando em alta velocidade, pois empresas vitoriosas e vigorosas dos mercados emergentes esto entre as concorrentes ocidentais. c) At recentemente acreditava-se que a globalizao era puxada pelo Ocidente e imposta sobre os demais pases. Patres em Nova York, Londres e Paris controlavam os processos de dentro de suas torres envidraadas. Os consumidores ocidentais abocanhavam a maior parte dos benefcios. At recentemente acreditava-se que a globalizao era puxada pelo Ocidente e imposta sobre os demais pases. Patres em Nova York, Londres e Paris controlavam os processos de dentro de suas torres envidraadas enquanto os consumidores ocidentais abocanhavam a maior parte dos benefcios. d) Velhos pressupostos relativos inovao tambm esto sendo revistos. A prpria natureza da inovao est sendo repensada. Velhos pressupostos relativos inovao tambm esto sendo revistos e a prpria natureza da inovao est sendo repensada. e) No ocidente, muitas vezes a inovao associada a avanos tecnolgicos na forma de produtos revolucionrios. Muitas das inovaes mais importantes consistem em acrescentar melhorias a produtos e processos voltados para o miolo ou para a base da pirmide produtiva. No ocidente, muitas vezes a inovao associada a avanos tecnolgicos na forma de produtos revolucionrios, no entanto, muitas das inovaes mais importantes consistem em acrescentar melhorias a produtos e processos voltados para o miolo ou para a base da pirmide produtiva. Comentrio: A alternativa (A) est errada, porque no h relao de causa entre os enunciados. O conectivo coerente seria enquanto, pois h uma ideia de simultaneidade. Veja: Companhias inteligentes esto tomando conta do trabalho realizado dentro do escritrio, enquanto os consumidores dos pases em desenvolvimento esto
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

40

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR enriquecendo mais depressa que seus colegas do Ocidente. Confirme que os valores semnticos nas demais alternativas esto corretos. Gabarito: A Questo 50: Tcnico da Receita Federal 2000 Mdio Texto: O globalismo uma configurao histrico-social abrangente, convivendo com as mais diversas formas sociais de vida e trabalho, mas tambm assinalando condies e possibilidades, impasses e perspectivas, dilemas e horizontes. _________________no mbito do globalismo emergem ou ressurgem localismos, provincianismos, nacionalismos, regionalismos, colonialismos, imperialismos, etnicismos, racismos e fundamentalismos; __________ se reavivam os debates, as pesquisas e as aflies sobre a identidade e a diversidade, a integrao e a fragmentao. Mas o que se desenvolve e predomina, recobrindo e impregnando as mais diferentes situaes, o globalismo. A despeito de tudo o que preexiste e subsiste, em todas as suas peculiaridades, generalizam-se as relaes, os processos e as estruturas que constituem o globalismo.
(A Era do Globalismo, Octvio Ianni)

Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas, assegurando a coerncia da informao. a) A fim de que / desde que b) Tanto assim que / assim como c) Contanto que / ainda que d) Contudo / mas no e) Por pouco que / sempre que Comentrio: A primeira relao de consequncia, por isso cabe a expresso tanto assim que. A segunda de comparao. Note que o vocbulo assim da primeira expresso se repete no segundo, transmitindo um encadeamento coesivo: Tanto assim que (...) emergem (...) assim como se reavivam... Gabarito: B Questo 51: Tcnico de Finanas e Controle CGU 2008 Assinale a opo inteiramente correta quanto grafia, morfossintaxe.

pontuao

a) O cerceiamento de defesa, por ser um fato, no se presume; porm, deve ser demonstrado, diante do contexto do processo disciplinar. b) O cerceamento de defesa, por ser um fato, no se presume; porm, h de ser demonstrado, em face do contexto do processo disciplinar. c) O cerceiamento de defesa, por ser um fato, no se presume. Porm, h que ser demonstrado, em face do contexto do processo disciplinar. d) O cerceiamento de defesa por ser um fato, no se presume ; porm, tem de ser demonstrado, face ao contexto do processo disciplinar. e) O cerceamento de defesa (por ser um fato) no se presume, porm, carece
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

41

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR de ser demonstrado, face ao contexto do processo disciplinar.
(http://www.cgu.gov.br/Publicaes/RevistaCGU, acesso em 11/1/2008)

Comentrio: Perceba que o substantivo correto cerceamento. Com isso, j eliminamos as alternativas (A), (C) e (D). A alternativa (B) a correta, porque a orao subordinada adverbial intercalada por ser um fato est corretamente entre vrgulas. No pode ficar entre parnteses como ocorreu na alternativa (E). Alm disso, perceba que, como houve uma vrgula aps a conjuno porm, importante inserir o ponto e vrgula antes desta conjuno, por motivo de clareza. Gabarito: B O que devo tomar nota como mais importante? Esquema do perodo composto por coordenao ______________________ e ____________________. (aditiva) ______________________, mas _________________. (adversativa) ______________________ ou ___________________. (alternativa) ______________________, portanto ______________. (conclusiva) ______________________, pois _________________. (explicativa)
orao inicial orao coordenada sindtica

Perodo composto por coordenao Principais conjunes e seus valores semnticos (coordenadas)

1) Aditivas:

e, nem, tampouco, no s...mas tambm, no s...como tambm, seno tambm, tanto...como. 2) Adversativas: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto. 3) Alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, j...j, quer...quer. 4) Conclusivas: logo, portanto, por conseguinte, pois (colocada depois do verbo), por isso, ento, assim, em vista disso. 5) Explicativas: porque, pois(anteposto ao verbo), porquanto, que. Principais conjunes e seus valores semnticos (subordinadas)

1) Causais: com as conjunes: porque, pois, que, como (quando a orao adverbial estiver antecipada), j que, visto que, desde que, uma vez que, porquanto, na medida em que, que, etc: 2) Consecutivas: I - conjuno que precedida de tal, to, tanto, tamanho. II locues conjuntivas de maneira que, de jeito que, de ordem que, de sorte que, de modo que, etc:
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

42

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR 3) Condicionais: Alm das conjunes condicionais se e caso, h tambm as locues conjuntivas contanto que, desde que, salvo se, sem que (=se no), a no ser que, a menos que, dado que. 4) Concessivas: As conjunes so: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se bem que, em que (pese), nem que, dado que, sem que (=embora no). 5) Comparativas: representam o segundo termo de uma comparao e se expressam de trs formas, com as conjunes como, (tal) qual, tal e qual, assim como, (tal) como, (to ou tanto) como, (mais) que ou do que, (menos) que ou do que, tanto quanto, que nem, feito (=como, do mesmo modo que), o mesmo que (=como): 6) Conformativas: Suas conjunes so: como, conforme, segundo, consoante. 7) Proporcionais: Suas locues conjuntivas so: proporo que, medida que, ao passo que, quanto mais ... tanto mais, quanto mais ... tanto menos, quanto mais ... tanto menos, quanto menos ... tanto mais, quanto mais ... mais, quanto menos ... menos, tanto ... quanto (como). 8) Finais: indicam finalidade, objetivo, com as locues conjuntivas: para que, a fim de que, que (= para que), porque (= para que): 9) Temporais: Suas conjunes: quando, enquanto, logo que, mal (= logo que), sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, at que, agora que, ao mesmo tempo que, toda vez que. Esquema das possveis construes da enumerao com diviso interna:
1.1 1.2 2.1 2.2 4.1 4.2

____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________ e _________.


1
1.1 1.2 2.1

2
2.2

3
4.1

4
4.2

____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________, e _________.


1
1.1 1.2 2.1

2
2.2

3
4.1

4
4.2

____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________ e _________.


1
1.1 1.2 2.1

2
2.2

3
4.1

4
4.2

____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________.


1 2 3 4 5 6

At nosso prximo encontro! Grande abrao. Terror


Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

43

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Lista de questes Questo 1: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Quantos de ns conhecem a histria de seu prprio povo escrita sob a viso dos menos privilegiados ou mesmo dos vencidos? No particular da mulher, cuja discriminao de mbito quase universal, so tambm raras as interpretaes de libertao.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O ponto de interrogao deve ser substitudo por vrgula. Questo 2: Tcnico da Receita Federal 2000 Texto: O imposto de renda a maior fonte de recursos do governo federal. No ano passado, pessoas e empresas contriburam com 51 bilhes de reais para os cofres pblicos. O imposto sobre 5 produtos industrializados entrou com 16 bilhes de reais e a Cofins, uma contribuio social paga pelas empresas, com 32 bilhes. Esse dinheiro, somado CPMF e a outros impostos, forma um total que repartido, no Oramento 10 Federal, para reas como educao, sade, transportes e pagamento de salrios e aposentadorias.
(VEJA, Edio 1646 -26/4/2000) Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As enumeraes compostas de elementos curtos, como ocorrem nas linhas 10 a 12, so marcadas por vrgulas, mas quando os elementos so longos e apresentam intercalaes usa-se o ponto e vrgula. Questo 3: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Fragmento do texto: As casas-grandes requintadas, com negros tocando pera e cantando em latim, no foram tpicas de uma aristocracia rural que, isolando-se, cercando-se s de subordinados, fez sempre mais questo da quantidade que da qualidade dos seus ttulos de grandeza: do nmero de seus ps de caf e dos seus ps de cana; do nmero das suas cabeas de escravos e das suas cabeas de gado; do nmero das salas e dos quartos de suas casas-grandes.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Substituindo-se os sinais de ponto e vrgula das linhas 5 e 6 por vrgulas, o texto permanece gramaticalmente correto. Questo 4: Agente Executivo CVM 2010 Fragmento do texto: Com esse cenrio, os governos so mais honestos e o Estado mais transparente; as empresas privadas menos corruptas e corruptoras e os cidados mais ntegros.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A substituio do sinal de ponto e vrgula por vrgula aps transparente


Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

44

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR prejudica a correo gramatical do perodo. Questo 5: Tcnico da Receita Federal 2006 Fragmento do texto: Est infringindo a legislao de propriedade industrial quem fabrica, exporta, vende, expe ou oferece venda, tem em estoque, oculta ou recebe, para utilizao com fins econmicos, um produto que seja objeto de patente de inveno ou de modelo de utilidade, segundo os artigos 183 e 184 da Lei n. 9.279, de 14 de maio de 1996, uma das mais modernas e avanadas leis de propriedade industrial do mundo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As quatro vrgulas da linha 2 justificam-se porque separam elementos de uma enumerao. Questo 6: Tcnico da Receita Federal 2000 Assinale o segmento do texto em que h erro de paralelismo sinttico. a) Esto participando da operao em Barretos cerca de 18 auditores da Receita. Ainda fazem parte da equipe especialistas em programas de computadores para acessar arquivos que possam conter dados importantes nas empresas. b) Quanto aos documentos que forem recolhidos pelos agentes, todos sero analisados. Caso haja indcio de sonegao, ser instaurado processo no Ministrio Pblico. c) Alm da ao judicial, podero ser feitas autuaes nos estabelecimentos em que as irregularidades se comprovarem. O valor das autuaes ainda no foi divulgado pelo delegado, mas ele garantiu que a cobrana pode ser retroativa. d) Disse, ainda, que o escritrio que cuida da contabilidade do clube Os Independentes est acompanhando o caso ao lado da Receita Federal. Ele no acredita que a fiscalizao da Receita Federal possa causar algum dano imagem do clube. e) O presidente do clube Os Independentes afirma no ter receio quanto arrecadao de impostos e que achando normal a atitude dos auditores da Receita Federal. "Sabemos que eles esto fazendo isso com todas as entidades sem fins lucrativos." (Rogrio Pagnan, Folha de S. Paulo, 15/08/2000, p. F2, com adaptaes) Questo 7: TJ CE 2002 Mdio Assinale a opo que completa a lacuna de forma correta e coerente. A taxa de destruio florestal no mundo equivale a 25,1 hectares por minuto. Estima-se que a cada dia desapaream 150 espcies de plantas e animais, _______________________________ maior parte ainda desconhecida dos cientistas. a) se bem que dessa b) entretanto que a c) e o mais grave que a d) cujas seja
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

45

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR e) cujo maior problema seja Questo 8: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: O Brasil voltou a registrar dficits elevados nas transaes correntes com o exterior, que contabilizam o movimento de mercadorias, rendas e servios, entre os quais remessa de lucros e dividendos, o pagamento e recebimento de juros, o turismo, os fretes, os seguros, os aluguis de equipamentos, os royalties pelo uso de marcas e patentes, os direitos autorais etc.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O emprego de vrgulas aps mercadorias(.3), juros(.4), turismo(.4) tem justificativas gramaticais diferentes. Questo 9: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: A razo para essa mudana de comportamento dos mercados est na capacidade de a economia brasileira honrar seus compromissos no curto, mdio e longo prazos.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A vrgula aps subsequente.

curto

justifica-se

por

isolar

expresso

explicativa

Questo 10: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Fragmento do texto: No sistema jurdico dos sculos 15 e 16, dois critrios de dominao territorial predominaram: o da descoberta, e o da conquista pelas armas, em que o direito nascia da fora.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A vrgula aps a palavra descoberta desnecessria conforme a norma culta. Questo 11: Ministrio Pblico da Unio (MPU) 2004 Fragmento do texto: Argumenta-se que somente a polcia tem atribuies para praticar atos de investigao na apurao criminal e que provas obtidas pelo MP devem ser invalidadas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A conjuno e (linha 2) est sendo empregada com o valor semntico de mas. Questo 12: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Fragmento do texto: As primeiras moedas foram cunhadas na Ldia, uma provncia da sia Menor, seis sculos antes de Cristo. Sua eficincia no comrcio fez a novidade espalhar-se para outras cidades-estado gregas. Eram peas de ouro e prata, encomendadas a artesos. Algumas delas figuram ainda hoje entre as mais belas j feitas. O valor real da dracma, a moeda grega, no estava na cunhagem perfeita, e sim no seu poder de compra. Os gregos progrediram em um ambiente de estabilidade monetria.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Provoca-se erro gramatical ou incoerncia textual ao substituir e sim(.8) por mas sim.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

46

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Questo 13: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: Na dcada de 90, essas facilidades acabaram e a classe mdia passou a ter mais gastos. como se ela tivesse viajado sempre de executiva e agora tivesse de andar de econmica. Em compensao, existe uma populao que era de baixa renda e ascendeu.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A conjuno e(.3) coordena duas oraes que, semanticamente, expressam um contraste; por isso equivale a mas. Questo 14: Tcnico da Receita Federal 2006 Fragmento do texto: comum entender-se responsabilidade social empresarial como apoio ou investimento que a empresa faz na comunidade. at muito freqente ouvirmos de uma organizao: "Somos uma empresa socialmente responsvel porque apoiamos determinado projeto ou fazemos doaes para tal comunidade". Isso altamente louvvel e importante. Mas o conceito de responsabilidade social das empresas, enquanto relacionamento das organizaes com a comunidade e com a sociedade, muito mais amplo.
Julgue estas afirmativas como CERTAS (C) ou ERRADAS (E)

Haver prejuzo para a correo gramatical e alterao no sentido do perodo, caso a conjuno Mas(.5) seja substituda por qualquer uma das seguintes: Contudo, No entanto, Todavia. Questo 15: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: E tudo isto ocorreu em um contexto marcado por um dficit de transaes correntes que atingiu 20% das exportaes em 1957 e 37% em 1960, o que ampliava a fragilidade externa e fazia declinar a condio de solvncia da economia brasileira. No entanto, foi graas ao controle do cmbio e ao regime de incentivos criados que as importaes de bens de consumo durveis foram contidas.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A substituio de No entanto(.4) por Contudo mantm a correo gramatical e as informaes originais do perodo. Questo 16: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Em relao s estruturas do texto, assinale a opo correta. 1 A divulgao do resultado do Tesouro Nacional e das contas fiscais poderia criar certo otimismo. No quadrimestre, o Tesouro apresentou um supervit primrio equivalente a 2,38% do PIB, ante 2,02% no 5 mesmo perodo de 2009, e para o conjunto do setor pblico esse supervit j supera a meta do ano (3,3% do PIB). So resultados incontestavelmente bons, mas merecem ser colocados no quadro de uma economia 10 superaquecida, que proporcionou, tanto ao Tesouro Nacional quanto aos governos regionais, um forte aumento das receitas. No caso do Tesouro Nacional, sua receita bruta em
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

47

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR abril apresentou crescimento de 33,8% e a da 15 Previdncia Social, de 8,4%, o que explica que nas contas fiscais o governo central tenha surgido com um supervit nominal de R$ 7 bilhes, o segundo do ano de 2010. Convm, todavia, notar que esse resultado positivo tem uma causa provisria: reduo de R$ 21,2 20 bilhes da dvida bancria lquida e de R$ 5,6 bilhes no financiamento externo lquido.
(O Estado de S. Paulo, Editorial, 28/5/2010) Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Pelos sentidos do texto, o emprego da conjuno mas(.8) confere ao perodo a noo de concluso.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Questo 17: A conjuno todavia(.18) confere ao perodo a noo de oposio e admite ser substituda por entretanto, contudo, no entanto. Questo 18: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Fragmento do texto: O endividamento reflete os bons resultados da economia brasileira, como a elevao do emprego formal, da massa de rendimentos e do crdito. Contudo, a inteno de consumir das famlias segue em alta, depois do Dia dos Namorados e da Copa do Mundo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A conjuno Contudo confere ao perodo a noo de condio. Questo 19: Tribunal de Justia CE 2002 Mdio Fragmento do texto: J foram registradas na floresta amaznica brasileira 2.500 espcies de rvores. Em apenas um hectare so encontradas trezentas espcies de vegetais diferentes. _____________________ , o consumo e a misria so faces da mesma moeda. Alguns recursos naturais, renovveis ou no, so explorados de forma inescrupulosa e consumidos em ritmo superior capacidade de renovao da natureza. Para unir as duas partes do texto de forma coerente, assinale a expresso correta. a) Na medida em que b) Assim que c) Por muito que d) medida que e) No entanto Questo 20: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Assinale o item que no preenche a lacuna do texto com coeso e coerncia. Os historiadores dizem que a troca de e-mails, o download de fotos dos amigos ou as reservas para as frias feitas pelo computador talvez sejam divertidos, ______________ a Internet no pode ser comparada a inovaes como a inveno da imprensa, o motor a vapor ou a eletricidade.
(Adaptado de Negcios Exame, p.94)

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

48

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR a) contudo b) no entanto c) entretanto d) todavia e) porquanto Questo 21: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Enquanto o CPF uma forma de identificao do contribuinte, a carteira de identidade tem a finalidade de identificar o cidado por meio da Secretaria de Segurana Pblica.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O valor semntico do conectivo Enquanto corresponde ao de uma conjuno alternativa. Questo 22: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: Sem a lei, no existe civilizao e sociedade organizada. Sem a universalizao da obrigao de cumpri-la, no existe democracia. Repetindo um verdadeiro chavo, a democracia exige que o preceito da igualdade de todos perante a lei seja observado, seja no tocante aos direitos, seja aos deveres.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As trs ocorrncias de seja indicam trs possibilidades alternativas para se respeitar o preceito da igualdade de todos. Questo 23: SERPRO 2001 - Tcnico Marque a opo que, ao preencher as lacunas do trecho abaixo, provoca incoerncia textual. preciso destacar um outro aspecto: a alta voltagem do desenvolvimento de aplicativos, _________ destinados a setores especficos ________ direcionados ao design em geral, exige cada vez mais um trabalho em colaborao, com equipes cada vez mais numerosas.
(Roland de Azeredo Campos, Folha de So Paulo, 25/3/2001)

a) quer .... quer b) seja .... seja c) nem .... nem d) ou .... ou e) tanto .... como Questo 24: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: A informalidade tem trs eixos. O primeiro so os direitos de propriedade. (...) O segundo o trabalho. (...) O terceiro a informalidade na cadeia produtiva. So empresas que esto fora da lei, seja porque os tributos so altos, seja porque a burocracia complicada.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Pelas marcas de alternao, seja ...seja(linhas 3 e 4), que ligam as oraes indicadoras das razes da informalidade na cadeia produtiva, depreende-se que tais razes excluem-se mutuamente: ou existe uma ou existe outra.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

49

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Questo 25: Agente Executivo CVM 2010 Fragmento do texto: Com esse cenrio, os governos so mais honestos e o Estado mais transparente; as empresas privadas menos corruptas e corruptoras e os cidados mais ntegros. Com isso, a atividade jornalstica mais segura e no necessita ir a fundo e substituir as tarefas delegadas ao Judicirio, poltica e polcia. Nem cobrar do Estado, por meio de estratgias investigativas que, para chegar denncia, envolvem o risco fsico dos reprteres e jornalistas em geral. Assim, onde h mais corrupo em vrios nveis do Estado e onde os negcios pblicos so mais obscuros, envolvendo setores privados, todo bom jornalista corre mais risco, porque ele o ltimo recurso da voz pblica, do cidado, da esperana.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O termo Assim(.7) confere ao perodo a noo de concluso. Questo 26: Tcnico da Receita Federal 2003 Fragmento do texto: Como indica Fridman (2000, p. 11), se a modernidade alterou a face do mundo com suas conquistas materiais, tecnolgicas, cientficas e culturais, algo de abrangncia semelhante ocorreu nas ltimas dcadas, fazendo surgir novos estilos, costumes de vida e formas de organizao social.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Preserva-se a correo gramatical, mas altera-se a coerncia textual ao usar a forma verbal flexionada faz no lugar da forma nominal fazendo(.4), desde que se insira antes dela a conjuno e. Questo 27: Tcnico da Receita Federal 2003 Fragmento do texto: inegvel que a possibilidade de vermos a multiplicidade da vida humana em um mundo globalizado, que as telas do computador e de outros meios de comunicao possibilitam, tem colaborado em tal questionamento ao vermos de perto como vivemos em um mundo multicultural e que essa multiculturalidade, para qual muitas vezes torcamos/torcemos os narizes, est em nossa prpria vida local, atravessando os limites nacionais: os grupos gays, feministas, de rastafaris, de hip-hop, de trabalhadores rurais sem-terra etc.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Preserva-se a correo gramatical, mas prejudica-se a coerncia textual ao substituir a forma nominal atravessando(.6) por e atravessa. Questo 28: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: O mundo de hoje, especialmente nos pases que adotam o sistema capitalista, apresenta acentuados desnveis econmicos, sociais e polticos. Pequenos grupos conseguiram influir de tal modo sobre a organizao da sociedade que impuseram o estabelecimento de regras de convivncia inteiramente favorveis aos economicamente fortes e aos que se pem a seu servio.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

As relaes sinttico-semnticas entre o primeiro e o segundo perodos


Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

50

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR sintticos do texto permitem identificar subentendida entre ambos uma conjuno de natureza explicativa. Questo 29: Tcnico de Finanas e Controle 2000 Indique a seqncia que preenche corretamente as lacunas. A Organizao das Naes Unidas para Educao, Cincia e Cultura (Unesco) estima que h 880 milhes de analfabetos adultos e 115 milhes de jovens em idade escolar fora da escola, entre a populao mundial. A Unesco, _______, no divulgou os nmeros para cada pas pesquisado. Em setembro do ano passado, o Ministrio da Educao divulgou os dados mais recentes sobre o Brasil, _______ 14,7% da populao entre 14 e 49 anos de idade continua analfabeta. Houve uma grande reduo do problema, _____, h 20 anos, mais de 30% da populao naquela faixa etria no sabia ler e escrever. O Ministrio relacionou a queda dos ndices de analfabetismo com o aumento da escolaridade: em 1980, apenas 49% das crianas entre 7 e 14 anos estavam na escola, percentual que subiu para 96% no ano passado. O Brasil reduziu pela metade o percentual de analfabetos na populao, _______ dobrou o nmero de crianas em idade escolar nas salas de aula. Esse avano relevante, ______ a simples alfabetizao j no mais suficiente para a conquista de emprego num mercado de trabalho competitivo.
(O Estado de S. Paulo - Notas e Informaes, 22/4/2000, p.A3)

a) porm, onde, pois, porque, contudo b) entretanto, apesar de, j que, por que, mas c) apesar de, entretanto, pois, por que, mas d) no entanto, onde, apesar de, j que, por que e) pois, porque, apesar de, j que, entretanto Questo 30: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: De fato, os jovens tm motivos para se sentirem inseguros. Comeam a vida profissional assombrados pelos altos ndices de desemprego. Quase a metade dos desempregados nos grandes centros no Brasil jovem. Alm da falta de experincia, h o despreparo mesmo. Grande parte tem baixa escolaridade.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A relao de sentidos entre os dois primeiros perodos sintticos do texto permite subentender uma idia explicativa, expressa pela conjuno Pois, antes de Comeam(.2) . Questo 31: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: A informalidade tem trs eixos. O primeiro so os direitos de propriedade. Os barracos das favelas no podem ser comercializados, no podem ser usados para conseguir crdito. O segundo o trabalho. Estima-se que entre 55% e 60% dos trabalhadores esto na informalidade. So pessoas que no contribuem, no pagam INSS.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Nas linhas 3 e 4, pela contribuio de significados que os dois perodos sintticos trazem para o texto, a substituio do sinal de ponto que separa
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

51

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR trabalho de Estima-se pelo sinal de dois-pontos preserva a coerncia da argumentao e a correo gramatical. Questo 32: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2004 Fragmento do texto: O gs metano produzido pela decomposio de matria orgnica e normalmente no aproveitado, perdendo-se na atmosfera. Alis, a sua perda na atmosfera colabora para o efeito estufa, pois seu contato com o oxignio do ar produz uma queima incompleta, que gera o monxido de carbono (CO).
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

No haveria alterao na relao sinttica com a substituio de pois(.3) por qualquer um desses conectivos: j que, porque, visto que, uma vez que, porquanto. Questo 33: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: A absoro dos jovens pelo mercado de trabalho tambm comporta oscilaes no ltimo decnio, em seus momentos de maior recesso. Portadora de ndices de escolaridade mais altos do que seus pais, essa populao, ao apresentar credenciais escolares valorizadas pelo jogo de mercado, pode estar mais protegida do desemprego no momento das crises, que atingiram, de forma mais intensa, a populao adulta.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A orao subordinada reduzida de infinitivo iniciada por ao apresentar...(.4) tem, textualmente, valor de uma subordinada causal. Questo 34: Agente Executivo CVM 2010 Fragmento do texto: Assim, onde h mais corrupo em vrios nveis do Estado e onde os negcios pblicos so mais obscuros, envolvendo setores privados, todo bom jornalista corre mais risco, porque ele o ltimo recurso da voz pblica, do cidado, da esperana.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O termo porque(.3) confere ao perodo a noo de condio. Questo 35: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Com uma administrao tributria desprovida de recursos materiais e humanos, numa economia complexa e de propores continentais como a brasileira, o sistema tributrio, por mais concebido que possa ser sob o ponto de vista da legislao, deixar fatalmente a desejar em termos de qualidade, eficcia e justia fiscal.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A preposio Com(.1) pode ser substituda pela palavra Apresentando, sem que haja prejuzo para a correo gramatical do trecho. Questo 36: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Pequenos grupos conseguiram influir de tal modo sobre a organizao da sociedade que impuseram o estabelecimento de regras de convivncia inteiramente favorveis aos economicamente fortes e aos que se pem a seu servio.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

52

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR


Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Como a expresso de tal modo tem funo apenas de realce, sua supresso do texto no altera as relaes semnticas nem a correo sinttica. Questo 37: Tcnico da Receita Federal 2006 Fragmento do texto: Se houver comprovao de delito, a penalidade poder variar de um ms a um ano de deteno ou multa, conforme o caso especfico.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Mantm-se a correo gramatical e o significado da informao do perodo ao se substituir Se houver por Caso haja. Questo 38: Ministrio Pblico da Unio (MPU) 2004 Tcnico
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Julgue se o trecho est redigido e pontuado de forma gramaticalmente correta: As questes de meio ambiente so, com muita facilidade, enquadradas no conjunto de passivos empresariais, contanto que no com a mesma facilidade que se identifica, numa firma adequadamente estabelecida do ponto de vista ambiental um ativo econmico, que deve ser considerado como parte do valor da companhia. Questo 39: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2004 Fragmento do texto: As hidreltricas podem ser uma boa opo de energia barata e renovvel, desde que no inundem florestas primrias e naes indgenas nem desalojem compulsoriamente milhares de agricultores.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

O termo desde que(linha 2) introduz uma idia de condio. Questo 40: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Quem no declarou no ano passado est classificado pela Receita como pendente. Embora no tenha o CPF cancelado agora, sua situao ser considerada irregular perante a Receita.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Mantm-se as relaes semnticas e a correo gramatical ao substituir Embora por Apesar de. Questo 41: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: Mesmo assim, torna-se importante considerar que o fantasma do desemprego no deixa de estar presente, embora suas conseqncias sejam mais atenuadas sobre a mo-de-obra juvenil.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Mantm-se a correo gramatical e as idias do texto ao se substituir a concessiva embora por apesar de ou conquanto. Questo 42: Secretaria Municipal de Fazenda Rio 2010 Fragmento do texto: A desigualdade persistente entre o que chamavam o primeiro e o terceiro mundo mantm com relativa vigncia alguns de seus postulados. Mas ainda que as decises e benefcios dos intercmbios se Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 53

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR concentrem nas burguesias das metrpoles, novos processos tornam mais complexa a assimetria: a descentralizao das empresas, a simultaneidade planetria da informao e a adequao de certos saberes e imagens internacionais aos conhecimentos e hbitos de cada povo.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Preservam-se as relaes de coerncia entre os argumentos e a correo gramatical do texto ao se substituir ainda que(.3) por apesar de, mantendo a ideia de concesso. Questo 43: Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL 2006 Fragmento do texto: A Nao, por sua vez, obteve um crescimento econmico mdio de 8,1% ao ano. Apesar das presses do Fundo Monetrio Internacional (FMI), que j advogava o equilbrio fiscal e o Estado mnimo para o Brasil, e de setores conservadores da vida brasileira, JK conseguiu elevar o PIB nacional em cerca de 143%.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A substituio de Apesar das(.2) por Porquanto as mantm a correo gramatical e as informaes originais do perodo. Questo 44: Tcnico da Receita Federal 2000 Fragmento do texto: A defesa do contribuinte no Brasil mais ampla do que em muitos pases mais desenvolvidos, onde a democracia j est consolidada.
Julgue estas afirmativas como CERTAS ou ERRADAS

Pode-se eliminar o do da expresso mais ampla do que sem prejuzo gramatical para o perodo. Questo 45: Tcnico da Receita Federal 2002 Assinale a opo que, ao preencher as lacunas, torna o texto sintaticamente incorreto. ___________ na execuo de programas sociais no Nordeste, ______ no desenho das relaes entre centros de pesquisa e empresas, um dos maiores problemas sempre foi o de garantir que os recursos cheguem ao seu destino e que sejam usados com inteligncia. (Gilson Schwartz) a) Seja / seja b) Tanto / quanto c) Conquanto/ ou d) Tanto / como e) Quer/ quer Questo 46: Tcnico da Receita Federal 2003 Fragmento do texto: O panorama da sociedade contempornea sugere-nos incontveis abordagens da tica. medida que a modernidade ou a psmodernidade avana, novas facetas surgem com a metamorfose do esprito humano e sua variedade quase infinita de aes.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Ao se substituir medida que por medida em que, preservam-se as relaes semnticas originais do perodo.
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br

54

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR Questo 47: Tcnico da Receita Federal 2002 Fragmento do texto: O CPF hoje um dos documentos mais utilizados no Brasil. Foi criado em 1965, com o objetivo de identificar o contribuinte pessoa fsica perante a Secretaria da Receita Federal e para que ela tivesse um maior controle dos contribuintes brasileiros.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

A preposio com(. 2) agrega ao substantivo objetivo uma idia de modo, como na expresso com vagar.
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)

Questo 48: A preposio para(.3), na sentena em que ocorre, introduz um julgamento, uma opinio. Questo 49: Secretaria de Fazenda RJ 2010 Os fragmentos que constituem as opes abaixo foram adaptados de Carta Capital, de 12 de maio de 2010, p.38. Em cada uma, a segunda verso apresenta uma reelaborao em que as ideias esto associadas por meio de conectivos. Assinale a opo na qual a segunda verso no respeita as relaes entre as ideias apresentadas na primeira. a) Companhias inteligentes esto tomando conta do trabalho realizado dentro do escritrio. Os consumidores dos pases em desenvolvimento esto enriquecendo mais depressa que seus colegas do Ocidente. Companhias inteligentes esto tomando conta do trabalho realizado dentro do escritrio, j que os consumidores dos pases em desenvolvimento esto enriquecendo mais depressa que seus colegas do Ocidente. b) Esse cenrio est mudando em alta velocidade. Empresas vitoriosas e vigorosas dos mercados emergentes esto entre as concorrentes ocidentais. Esse cenrio est mudando em alta velocidade, pois empresas vitoriosas e vigorosas dos mercados emergentes esto entre as concorrentes ocidentais. c) At recentemente acreditava-se que a globalizao era puxada pelo Ocidente e imposta sobre os demais pases. Patres em Nova York, Londres e Paris controlavam os processos de dentro de suas torres envidraadas. Os consumidores ocidentais abocanhavam a maior parte dos benefcios. At recentemente acreditava-se que a globalizao era puxada pelo Ocidente e imposta sobre os demais pases. Patres em Nova York, Londres e Paris controlavam os processos de dentro de suas torres envidraadas enquanto os consumidores ocidentais abocanhavam a maior parte dos benefcios. d) Velhos pressupostos relativos inovao tambm esto sendo revistos. A prpria natureza da inovao est sendo repensada. Velhos pressupostos relativos inovao tambm esto sendo revistos e a prpria natureza da inovao est sendo repensada. e) No ocidente, muitas vezes a inovao associada a avanos tecnolgicos Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br 55

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR na forma de produtos revolucionrios. Muitas das inovaes mais importantes consistem em acrescentar melhorias a produtos e processos voltados para o miolo ou para a base da pirmide produtiva. No ocidente, muitas vezes a inovao associada a avanos tecnolgicos na forma de produtos revolucionrios, no entanto, muitas das inovaes mais importantes consistem em acrescentar melhorias a produtos e processos voltados para o miolo ou para a base da pirmide produtiva. Questo 50: Tcnico da Receita Federal 2000 Mdio Texto: O globalismo uma configurao histrico-social abrangente, convivendo com as mais diversas formas sociais de vida e trabalho, mas tambm assinalando condies e possibilidades, impasses e perspectivas, dilemas e horizontes. _________________no mbito do globalismo emergem ou ressurgem localismos, provincianismos, nacionalismos, regionalismos, colonialismos, imperialismos, etnicismos, racismos e fundamentalismos; __________ se reavivam os debates, as pesquisas e as aflies sobre a identidade e a diversidade, a integrao e a fragmentao. Mas o que se desenvolve e predomina, recobrindo e impregnando as mais diferentes situaes, o globalismo. A despeito de tudo o que preexiste e subsiste, em todas as suas peculiaridades, generalizam-se as relaes, os processos e as estruturas que constituem o globalismo.
(A Era do Globalismo, Octvio Ianni)

Assinale a opo que preenche corretamente as lacunas, assegurando a coerncia da informao. a) A fim de que / desde que b) Tanto assim que / assim como c) Contanto que / ainda que d) Contudo / mas no e) Por pouco que / sempre que Questo 51: Tcnico de Finanas e Controle CGU 2008 Assinale a opo inteiramente correta quanto grafia, morfossintaxe.

pontuao

a) O cerceiamento de defesa, por ser um fato, no se presume; porm, deve ser demonstrado, diante do contexto do processo disciplinar. b) O cerceamento de defesa, por ser um fato, no se presume; porm, h de ser demonstrado, em face do contexto do processo disciplinar. c) O cerceiamento de defesa, por ser um fato, no se presume. Porm, h que ser demonstrado, em face do contexto do processo disciplinar. d) O cerceiamento de defesa por ser um fato, no se presume ; porm, tem de ser demonstrado, face ao contexto do processo disciplinar. e) O cerceamento de defesa (por ser um fato) no se presume, porm, carece de ser demonstrado, face ao contexto do processo disciplinar.
(http://www.cgu.gov.br/Publicaes/RevistaCGU, acesso em 11/1/2008)

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

56

PORTUGUS P/ ATA (ESAF) - TEORIA E QUESTES COMENTADAS PROFESSOR: DCIO TERROR GABARITO 1E 11 E 21 E 31 E 41 E 51 B 2C 12 E 22 E 32 C 42 E 3C 13 C 23 C 33 C 43 E 4E 14 E 24 E 34 E 44 C 5C 15 C 25 C 35 C 45 C 6E 16 E 26 E 36 E 46 E 7C 17 C 27 E 37 C 47 E 8E 18 E 28 C 38 E 48 E 9E 19 E 29 A 39 C 49 A 10 20 30 40 50 C E C E B

Prof. Dcio Terror

www.pontodosconcursos.com.br

57