SIMULADO 21

(Saresp 2005). Leia o texto abaixo e respondas as questes 1, 2 e 3. Leia o texto abaixo e respondas as questes ;, 5, <, =, - e ,. VISITA Sobre a .in9a .esa, na reda+(o do 3orna!, en'ontrei>o, nu.a tarde quente de "er(o. ? u. inseto que pare'e u. aerop!ano de quatro asas trans!8'idas e /osta de sobre"oar os a+udes, os '@rre/os e as po+as de &/ua. ? u. bi'9o do .ato e n(o da 'idade. Aas que 7aBia a!i, sobre a .in9a .esa, e. p!eno 'ora+(o da .etr@po!eC )are'ia .orto, .as notei que .o"ia ner"osa.ente as estran9as e .in8s'u!as .andDbu!as. *sta"a .orrendo de sede, ta!"eB pudesse sa!"&>!o. )e/uei>o pe!as asas e !e"ei>o at5 o ba>n9eiro. 4epois de a'o.od&>!o a u. 'anto da pia, .o!9ei a .(o e deixei que a &/ua pin/asse sobre a sua 'abe+a e suas asas. )er.ane'eu i.@"e!. ?, n(o te. .ais 3eito E pensei 'o.i/o. Aas eis que e!e se estre.e'e todo e .o"e a bo'a .o!9ada. A &/ua tin9a es'orrido toda, era pre'iso arran3ar u. .eio de .antF>!a ao seu a!'an'e se. 'ontudo a7o/&>!o. A outra pia ta!"eB desse .ais 3eito. Grans7eri>o para !&, a'o.odei>o e "o!tei para a reda+(o. Aas a .e.@ria to.ara outro ru.o. L& na .in9a terra, nosso /rupo de .eninos '9a.a"a esse bi'9o de .a'aquin9o "oador e era di"ers(o nossa 'a+&>!os, a.arr&>!os 'o. u.a !in9a e deix&> !os "oar a'i.a de nossa 'abe+a. Le.bra"a ta.b5. do a+ude, na 7aBenda, onde e!es apare'ia. e. 7or.a+(o de esquadri!9a e pousa"a. na &/ua es'ura. Aas que diabo 7aBia na a"enida Hio Bran'o esse .a'aquin9o "oadorC Geria e!e "oado do Coroat& at5 aqui, s@ para .e en'ontrarC Seria e!e u.a estran9a .ensa/e. da natureBa a este desertorC %o!tei ao ban9eiro e e. te.po de e"itar que o ser"ente o .atasse. 06(o 7a+a isso 'o. o 'oitado12 0Coitado nada, esse bi'9o de"e 'ausar doen+a.2 Go.ei>o da .(o do 9o.e. e o pus de no"o na pia. 9o.e. 7i'ou espantado e saiu, se. saber que !a+os de a7ei+(o e 9ist@ria .e !i/a"a. :que!e estran9o ser. A3eitei>o, dei>!9e &/ua e "o!tei ao traba!9o. Aas o te.po ur/ia, textos, notD'ias, te!e7one.as, 7ui para 'asa se. .e !e.brar .ais de!e.
GULLAR, Ferreira. O menino e o arco-ris e outras crnicas. Para gostar de ler, 31. So Paulo: tica, 2001. p. ! "

BILAC,

!a"o, Soneto #III. In$ %ia !&'tea.S(o )au!o$ Abri! *du'a+(o, 1,-0, p. 1-.

D QUESTO 01 poeta 'on"ersa direta.ente 'o. o !eitor no se/uinte "erso$ (A) 0 ra (direis) ou"ir estre!as12 (B) 0* abro as 3ane!as, p&!ido de espanto (C) 0* 'on"ersa.os toda a noite,2 (4) 0Inda as pro'uro pe!o '5u deserto.2

D QUESTO 02 6o soneto, o poeta ao estabe!e'er u. di&!o/o 'o. o !eitor te. a inten+(o de 'riar u.a (A) identi7i'a+(o. (B) d8"ida. (C) re3ei+(o. (4) oposi+(o.

D QUESTO 03 poe.a pode ser 'onsiderado 'o.o u. 9ino (A) ao a.or (B) : "ida (C) ao !eitor (4) : a.ada

D QUESTO 04 Ao en'ontrar u. inseto quase .orto e. sua .esa, o 9o.e. (A) 'o!o'ou>o dentro de u. pote de &/ua. (B) es'ondeu>o para que nin/u5. o .atasse. (C) pin/ou &/ua sobre sua 'abe+a. (4) pro'urou por outros insetos no es'rit@rio.

SIMULADO 21
D QUESTO 05 9o.e. interessou>se pe!o inseto porque (A) de'idiu des'ansar do traba!9o 'ansati"o que rea!iBa"a no 3orna!. (B) estran9ou a presen+a de u. inseto do .ato e. p!ena 'idade. (C) per'ebeu que e!e esta"a 7ra'o e doente por 7a!ta de &/ua. (4) reso!"eu sa!"ar o ani.a! para ana!isar o 7un'iona.ento do seu 'orpo. D QUESTO 06 A .udan+a na rotina do 9o.e. de"eu>se (A) : '9e/ada do inseto na reda+(o do 3orna!. (B) ao intenso 'a!or daque!a tarde de "er(o. (C) : .onotonia do traba!9o no es'rit@rio. (4) : trans7erFn'ia de !o'a! onde esta"a o inseto. D QUESTO 07 *. 06(o 7a+a isso 'o. o 'oitado12, a pa!a"ra sub!in9ada su/ere senti.ento de (A) .a!dade (B) a7ei+(o (C) despreBo (4) esperan+a D QUESTO 08 A presen+a do inseto na reda+(o do 3orna! pro"o'ou no 9o.e. (A) 'uriosidade 'ientD7i'a. (B) !e.bran+as da in7In'ia. (C) .edo de pe/ar u.a doen+a. 4) sensa+(o de espanto. /aroto a/rade'eu, dese.bru!9ou a bo!a e disse 0Le/a!12. u o que os /arotos diBe. 9o3e e. dia quando /osta. do presente ou n(o quere. .a/oar o "e!9o. 4epois 'o.e+ou a /irar a bo!a, : pro'ura de a!/u.a 'oisa. E Co.o 5 que !i/aC J per/untou. Como, como que liga? No se liga. /aroto pro'urou dentro do pape! de e.bru!9o. No tem manual de instruo? pai 'o.e+ou a desani.ar e a pensar que os te.pos s(o outros. Kue os te.pos s(o de'idida.ente outros. E 6(o pre'isa .anua! de instru+(o. E que 5 que e!a 7aBC E *!a n(o 7aB nada. %o'F 5 que 7aB 'oisas 'o. e!a. E quFC E Contro!a, '9uta... E A9, ent(o 5 u.a bo!a. E C!aro que 5 u.a bo!a. E L.a bo!a, bo!a. L.a bo!a .es.o. E %o'F pensou que 7osse o quFC Nada no...
(Luis Mernando %erDssi.o J Co.5dias para se !er na es'o!a. Hio de Naneiro$ b3eti"a, 2001,pp. ;1>;2.)

QUESTO 09

Co. base na !eitura do texto, pode>se 'on'!uir que a quest(o 'entra! 5 (A) a presen+a inesperada de u. inseto do .ato na 'idade. (B) a saudade dos a.i/os de in7In'ia (C) a "ida a/itada da /rande 'idade. (4) a preo'upa+(o 'o. a prote+(o aos ani.ais.
Aten+(o$ As questes de n8.eros 10, 11, 12, 13, 1; e 15 baseia.>se no texto apresentado abaixo. A bola pai deu u.a bo!a de presente ao 7i!9o. Le.brando o praBer que sentira ao /an9ar a sua pri.eira bo!a do pai. (...)

D QUESTO 10 6o di&!o/o entre pai e 7i!9o, a repeti+(o dos ter.os !i/a, .anua! de instru+(o, 7aB e bo!a 5 exp!orada pe!o autor para (A) desta'ar o 7ato de que os dois d(o o .es.o "a!or a essas pa!a"ras. (B) 'ara'teriBar o desen'ontro entre duas "ises do .es.o ob3eto. (C) intensi7i'ar o .ist5rio que o estran9o presente representa para a.bos. (4) .ostrar que a.bos est(o en"o!"idos na .es.a in"esti/a+(o.

D QUESTO 11 te.a do texto est& presente e. (A) pai 'o.e+ou a desani.ar e a pensar que os te.pos s(o outros. (B) Le.brando o praBer que sentira ao /an9ar a sua pri.eira bo!a do pai. (C) /aroto a/rade'eu, dese.bru!9ou a bo!a... (4) /aroto pro'urou dentro do pape! de e.bru!9o.

SIMULADO 21
D QUESTO 12 7ato in'o.u., no texto, apare'e quando o .enino (A) 'o.e+ou a /irar a bo!a, : pro'ura de a!/u.a 'oisa. (B) de.onstrou o que sabia 7aBer 'o. u.a bo!a. (C) 'on'!uiu que era .es.o u.a bo!a. (4) n(o pensou nada e. re!a+(o ao que era o presente. D QUESTO 13 e7eito de 9u.or pro"o'ado pe!o texto nas'e, sobretudo, (A) do tipo de presente que 7oi o7ere'ido. (B) das di7erentes expe'tati"as das persona/ens. (C) da in/enuidade e da ti.ideB do /aroto. (4) do es7or+o do pai e. se .ostrar .oderno. D QUESTO 14 %o'F pensou que 7osse o quFC > 6ada n(o... 6este 7ina! de di&!o/o, o sina! de reti'Fn'ias 5 bastante expressi"o, pois o !eitor de"e entender que o pensa.ento do /aroto poderia se expressar 'o. .ais esta 7rase, que e!e n(o quis diBer$ (A) 6un'a i.a/inei que a!/u5. adi"in9aria o .eu dese3o. (B) *sta"a pensando que depois poderDa.os 3o/ar 3untos. (C) A'9ei que era u. brinquedo .ais so7isti'ado. (4) ? que eu nun'a tin9a "isto u.a bo!a de "erdade. D QUESTO 15 Grans7or.ando a express(o OLe/a!1O para u.a !in/ua/e. 7or.a! terDa.os (A) O*x'e!ente1O (B) OL. barato1O (C) OB&rbaro1O (4) OPenia!1O