CARLOS EDUARDO MORAES PIRES

1. EDIO 2013 www.matematicarlos.com.br 1

CARLOS EDUARDO MORAES PIRES

REA DO SETOR CIRCULAR

Antes de come ! " # ! so$!e %!e do seto! c&!c'# !( )!ec&s mos !e*&s ! #+'ns con,ec&mentos. Con,ec&mento 1# circunfer$ncia a lin%a !ue en"ol"e o crculo. Con,ec&mento /-

O nome da figura acima c.!c'#o

Con,ec&mento 0O taman%o da circunfer$ncia c%amado de )e!.met!o.

Con,ec&mento 2Con,ec&mento 1&ara calcular o permetro da circunfer$ncia, usamos a f'rmula(

2..!
O nome do pedao do crculo pintado seto! c&!c'# ! Em !ue, poder ou n)o ser substitudo por *,14 e r o taman%o do raio. E+emplo(

Con,ec&mento 3-

,e o taman%o do raio 2, o taman%o da lin%a !ue en"ol"e o crculo -circunfer$ncia. (

2..!
Esse setor circular 1/4 do crculo, j !ue o crculo foi di"idido em 4 partes e pegamos 1, conforme a figura ao lado. 2 . *,14 . 2 12,/0 O permetro 12,/0.

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Con,ec&mento 2&ara calcular a rea do crculo, usamos a f'rmula(

Con,ec&mento 10-

. !3
Em !ue, poder ou n)o ser substitudo por *,14 e r o taman%o do raio. E+emplo( O nome de um pedao da circunfer$ncia ARCO. #cima, o arco de "ermel%o c%amado de arco #:.

,e o taman%o do raio 2, o taman%o da lin%a !ue en"ol"e o crculo -circunfer$ncia. (

Con,ec&mento 11-

. !3
*,14 . 21 *,14 . 4 12,/0 # rea desse crculo 12,/0 cm1 2m arco tem a mesma medida do ;ngulo central formando pelos dois raios !ue o separam. <o e+emplo acima, os dois raios tem abertura de =56. >ogo, o taman%o do arco tambm =56. E+emplo(

Con,ec&mento 42ma circunfer$ncia medida em centmetros -ou !ual!uer medida de comprimento., tem 23, como "isto no con%ecimento 0. 4as, medida em graus, ela tem *056.

Con,ec&mento 5,e uma circunfer$ncia pode ser medida em 23 e *056, logo, podemos di7er !ue

2 3 8 *056
Ou

3 8 1956

,e o ;ngulo central tem *56, o arco #: tambm ter *56.

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Con,ec&mento 12&odemos representar grau em radiano. 2sando o con%ecimento =, temos #gora !ue re"isamos os con%ecimentos pr"ios, podemos comear o estudo do c lculo da rea de um setor circular, ou seja, de um pedao do crculo.

3 8 1956
?amos transformar =56 16 mtodo( 3egra de @r$s 3 8 1956 A 8 =56 195+ 8 =53 A 8 =53 / 195 ,implificando =5 por 195, temos 1/2 >ogo, =56 e!ui"ale a 1/2 ou apenas /2. &odemos calcular a rea de todo o crculo e jogar na regra de tr$s. E+emplo(

67TODO I

?amos calcular a rea do setor de "ermel%o, cujo arco tem =56. C. Dalculando a rea do crculo todo( . 31 *,14 . 21 *,14 . 4 12(01 # rea total 12,/0. >embrando !ue o crculo todo tem *056. >ogo, *056 tem 12,/0cm1 de rea. Eogando na regra de tr$s, temos( *056 8 12,/0

26 mtodo( simplifica)o #o in"s de usar a regra de tr$s, podemos representar diretamente colocando o ;ngulo como numerador e o 195 como denominador. ,e eu !uis transformar =56 para radiano, peguei o =5 sobre 195 e simplifi!uei. ?amos transformar 056(

05 ( 05 1 = (* * 195 #ssim, 056 e!ui"ale a 1/* rad. ou simplesmente /* rad.

*6 mtodo( mental Buero transformar =56 para radiano. ,ei !ue =5 a metade de 195. >ogo, podemos representar direto como /2 &ara transformar 056, sei !ue 05 195 di"idido por *. Ent)o, coloco /*

=56 8 + *05+ 8 11*5,4 A 8 11*5,4 / *05 8 9 3(1/ # rea do setor circular de arco =56 *,14.

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4ultiplicando /2 por 4, temos 4/2.

67TODO II

&orm, 4 di"idido por 2 d 2

. r1 2
2sando a f'rmula acima, temos 8 ;ngulo do arco. r 8 taman%o do raio ?amos conferir com a conta anterior(

2 2
2 di"idido por 2 d 1 ou apenas

#c%amos a representa)o em radiano. # rea do setor circular de arco =56 &ara transformar para unidade de comprimento, substitumos por *,14. #ssim, a rea *,14. ? at o mtodo C e confira !ue em ambos os mtodos, a rea *,14.

O ;ngulo =56 e o raio 2.

=56 . 21 2
?amos representar =56 em radiano, conforme o con%ecimento 12( =56 8 /2

De olho na dica !
Dalcule a rea do crculo( 12,/0 -?alor 1. Fi"ida *056 pelo arco do e+erccio. *056 ( =56 8 / -?alor 2. Fi"ida o "alor 1 pelo "alor 2( 12,/0 ( 4 8 *,14 &rontoG # est a reaG

. 21 2 2
3esol"endo 21 temos 4.

.4 2 2

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e.

Exercitando
Dalcule a circulares( a. rea dos seguintes setores f.

g. b.

Dalcule a rea da regi)o sombreada inscrita no !uadrado de lado 12 cm. c. a.

d. b.

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