1.

Estabelece a ligao entre os nomes coletivos e o seu significado:

turma

conjunto de navios de comrcio

quadrilha

conjunto de oliveiras

exrcito

conjunto de ces

manada

conjunto de peixes

rebanho

conjunto de aves

vara

conjunto de alunos

matilha

conjunto de ladres

alcateia

conjunto de castanheiros

enxame

conjunto de navios de guerra

frota

conjunto de abelhas

armada

conjunto de bois

bando
cardume
pomar
arvoredo
olival
souto
casario
esquadrilha

conjunto de casas
conjunto de rvores de fruto
conjunto de ovelhas
conjunto de soldados
conjunto de lobos
conjunto de rvores
conjunto de avies
conjunto de porcos

2. Sublinha todos os nomes a vermelho, os verbos a azul e os adjetivos a verde:

a) O meu pai tinha uma bicicleta muito antiga.
b) A bicicleta estava intacta.
c) O elefante ensinava coisas teis ao seu filho.
d) Sofia a criana mais alta do seu grupo de amigas.
e) As folhas comearam a cair.
f) Os meninos e os idosos da cidade sentam-se nos bancos do jardim.
3. Completa o quadro:
Grau Diminutivo

Grau Normal
garoto
rapariga
casa
carro
casaco
4. Indica os sinnimos das palavras que te apresentamos.

Grau Aumentativo

alegre _________________

perguntar _________________

serena _________________

rpido ___________________

falar ___________________

fatigado __________________

terminar ________________

conversar _________________

5. Refere os antnimos das palavras referidas.

fechadas _________________

larga _____________________

branco ___________________

aproximar _________________

homens __________________

silncio ___________________

alto _____________________

acertar ___________________

6. Escreve as palavras no plural:

pastel ____________________

girassol ____________________

pincel ____________________

funil _______________________

mo _____________________

papel ______________________

limo ____________________

po ________________________

anel _____________________

flor ________________________

7. Reescreve as frases no plural:

Plural
A minha irm cozinha bem.
O co da Rita ladra muito.
Aquele rapaz alto.
O dedal da Nucha de prata.
O meu lenol de linho.
O farnel tem de tudo.
O caador vai caa.
Aquele lpis meu.
8. Acentua corretamente as palavras:
a) A minha avo comprou um movel novo.
b) O passaro da bicadas no pessego.
c) Ontem a tarde fui a farmacia.
d) Este exercicio de matematica e dificil!
9. Como se escrevem as palavras, com s, ss, z, c ou ?
Escolhe a(s) letras adequadas para completar o texto de Ilse Losa.

10. Escreve palavras da mesma famlia:

casa

flor

11. Escreve palavras da mesma rea vocabular:

mar

escola

12. Completa o quadro formando palavras complexas:

Prefixo

Radical
til
Cobrir
Visvel
Inventar
13. Coloca os sinais de pontuao nos lugares certos:

Sufixo

O gato um animal domstico___ H gatos de vrias cores___ brancos___ pretos___

cinzentos___ castanhos___
___Tu tens um gato___
___Sim___ tenho um gato branco___ to brincalho___

14. Completa o quadro seguinte com as palavras do texto:

Chegou a Primavera! Viva a Primavera! - repetiam os pssaros empoleirados nos troncos
carregados de flores. Foi ento que o Inverno resolveu aproximar-se para ver o espetculo
mais de perto. Ps culos e ficou olhando, com surpresa, a bela rvore colorida.
Agudas

Graves

Esdrxulas

15. Completa o quadro:

Diviso silbica

Classificao

caravela
rvore
pai
dedal
sol
16. L a frase: Os valentes navegadores descobriram novas terras.
16.1 Escreve a frase na forma exclamativa.
______________________________________________________________________
16.2 Escreve a frase na forma interrogativa.
______________________________________________________________________
16.3 Escreve-a de novo, mas no feminino singular.
______________________________________________________________________
17. L a frase e indica: Os gatinhos davam saltos, no jardim.
Grupo Nominal: ___________________________________
Grupo Verbal: ___________________________________
Grupo Mvel: ___________________________________
Verbo: _____________________
18. Elimina o grupo mvel das frases:
Ao meio-dia, o meu pai vir buscar-me. _____________________________________

O trnsito, nesta rua, intenso. ____________________________________________

A Margarida v o jogo, sem entusiasmo. _____________________________________
O Jorge joga bola, no parque. _____________________________________________
19. Completa as frases, usando pronomes pessoais.
_____ vamos piscina.
_____ queres vir tambm ?
_____ tem dois irmos pequenos.
_____ penso ficar em casa.
_____ preparais as vossas lies.
_____ viu um ninho.
20. Analisa morfologicamente a frase:
A Estrela brilhar no alto da serra.
A ____________________________________________________________________
estrela _________________________________________________________________
brilhar ________________________________________________________________
alto ___________________________________________________________________
serra __________________________________________________________________
21. Reescreve a frase nos diferentes graus dos adjetivos:
A r era magra.
Grau Comparativo de Superioridade: ________________________________________
Grau Comparativo de Igualdade: ____________________________________________
Grau Comparativo de Inferioridade: _________________________________________
Grau Superlativo Relativo de Superioridade: __________________________________
Grau Superlativo Relativo de Inferioridade: ___________________________________
Grau Superlativo Absoluto Analtico: ________________________________________
Grau Superlativo Absoluto Sinttico: ________________________________________
22. Transforma a frase do discurso direto para o discurso indireto:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________

23. L os vrios significados da palavra largo.

Largo:
1 - Espaoso, extenso.
2 - Aquilo que no fica justo ao corpo.
3 - Importante, considervel.
4 - Demorado, longo.
5 - Abundante, numeroso.
23.1 Nas frases abaixo, a palavra largo tem significados diferentes. Escolhe o
significado adequado e escreve o seu nmero. Cada nmero s pode ser usado uma
vez.
___ O professor tem um largo conhecimento da Histria.
___ Esse casaco que trazes hoje fica-te largo.
___ Da janela, avista-se um parque largo e relvado.
___ A conversa entre eles durou um largo perodo de tempo.