Os Usos da Imagem nas Cincias Sociais

Maria Teresa Villela Bandeira de Mello

Organizado por Bela Feldman-Bianco e Mriam L. Moreira Leite.

Desafios da Imagem

So Paulo, Editora Papirus, 1998.

Os anos 1980 foram promissores e produtivos para as cincias sociais e humanas. A conhecida "crise dos paradigmas" redimensionou as metodologias e as tcnicas predominantes no campo das cincias humanas, fazendo com que os cientistas sociais percebessem os limites do alcance interpretativo dos modelos dominantes e buscassem alternativas. Um dos aspectos dessa crise foi o reco nhecimento da distncia que separava as cincias sociais da discusso sobre as fonnas de representao da visualidade contempornea e dos avanos das novas tecnologias de comunicao e produo de suportes imagticos. Ests reconhecimento promoveu o desenvolvimento da discusso em torno das novas bases tericas e epistemolgicas das cincias sociais a partir da incorporao de novos temas, novos objetos e novas estratgias no campo de conhecimento dos cientistas sociais e historiadores. Como decorrncia, verifi cou-se um crescimento significativo de pesquisas e publicaes cujo objeto de 214

Os Usos ria Ima gem nas Cincias Sociais reflexo vincula-se utilizao de imagens, sob os mais variados suportes, nas . . . clenclas sociais.
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O livro Desafios da imagem, organizado por Bela Feldman-Bianco e Mriam Moreira Leite, insere-se nessa busca de renovao do campo das cincias sociais e humanas. Resultado de interlocues transdisciplinares, realizadas no Brasil, sobre a utilizao de iconografia, fotografia, cinema e vdeo tanto como instrumento quanto como tema ou produto de pesquisa, o livro uma coletnea na qual os autores buscam refletir criticamente sobre o cruzamento entre as cincias sociais e a linguagem visual na atualidade. O duplo reconhecimento da importncia das culturas visuais no mundo contemporneo e da necessidade de aprender a "ler", produzir e interpretar criticamente as diferentes linguagens visuais, fornece o eixo central em torno do qual se articulam os 15 artigos que integram o livro. Em busca de novas perspectivas terico-metodolgicas, faz-se um ques tionamento da tendncia de construir o conhecimento por meio de modelos e classificaes e de utilizar a dimenso imagtica como documento da "realidade objetiva" ou como mera ilustrao de textos verbais. Ao invs do simples registro e da documentao visual do "instantneo da experincia", ressalta-se a im portncia de dedicar maior ateno aos significados culturais engendrados pelas imagens, bem como s formas pelas quais a produo e a leitura dessas imagens so mediadas. Essa nova fOlIna de abordagem transforma a prtica de pesquisa. A utilizao de linguagens visuais acentua a necessidade de se redefinir as relaes entre pesquisadores e seus sujeitos e ajuda a dirimir oposies reducio nistas entre subjetividade e objetividade na pesquisa. Em vez da postura neutra do "observador participante", a pesquisa passa a ser o resultado da interao entre pesquisadores, pesquisados, produtos e contextos histricos (p. 11 e 12). Dividido em cinco partes, Desafios da imagem discute, mapeia e descreve os esforos das cincias sociais para dialogar com a modernizao e os avanos tcnicos, procurando, na discusso filosfico-conceitual e na experimentao, compatibilizar propostas de pesquisa e suportes tcnicos. Na parte I, "Reflexes sobre a linguagem visual" - a que apresenta maiores contribuies tericas -, o que h de comum entre os artigos a problematizao das questes interpretativas, a avaliao terica da incurso das cincias sociais na interface com os suportes contemporneos e a descriao dos primeiros resultados em termos de definio de fundamentos. Os textos ques tionam os antigos paradigmas interpretativos, discutindo as mudanas na natureza do olhar e enfatizando as relaes entre imagem, viso e compreenso como aquelas que produzem o aprendizado do significado do imagtico. Nesse sentido, os textos inserem no processo de interpretao das imagens, alm dos contextos histricos especficos, os produtores de imagens, os produtos imagti215

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cos e seus supones. A tarefa de renovao implica, a panir da, uma interface com os tericos da ane que foram os primeiros a colocar o carter construdo e subjetivo do conhecimento. Em "Sob o signo do 'c1ic': fotografia e histria em Walter Benjamin", Maurcio Lissovsky retoma a linha interpretativa de Benjamin, para apresent-lo como um dos primeiros pensadores a se ocupar da elaborao de uma "teoria da ane" adequada aos tempos da imagem tcnica e a avaliar o impacto cultural de sua disseminao. De acordo com o autor, uma observao mais acurada sobre o olhar de Benjamin diante de uma fotografia nos leva a reconhecer, em sua reflexo sobre a imagem tcnica, as preocupaes do historiador com o que a imagem revela: ao provocar rupturas entre processos e contigidades histricas, essas imagens foram fotgrafos, historiadores e espectadores a ler uma totalidade ou idia. Lissovsky promove, ento, uma rediscusso do conceito de aura e de arte, acentuando as mudanas nas relaoes entre autoria e suportes e indicando a eliminao das barreiras entre a produao da obra de arte e sua recepo no mercado, fazendo com que a reprodutibilidade tcnica seja repensada no mbito da visual idade contempornea. No anigo seguinte, "Texto visual e texto verbal", Mriam Moreira Leite apresenta uma breve descrio da insero da fotografia no horizonte de preocu paes das cincias sociais, com o objetivo de subsidiar suas reflexes em tomo da construo e da leitura da iconografia como fonte primria. Dessa forma, a autora busca uma compreenso mais ampla e profunda das formas de anlise e de interpretao da imagem fotogrfica. O centro das reflexes encontra-se nas relaes entre o texto verbal e o visual, sua complementaridade e sua oposio. Sua concluso de que embora a linguagem visual seja considerada de trans misso direta, ela acaba tendo uma postura parasitria em relao linguagem verbal. A identificao de nveis de produo discursiva distintos acaba por manter a autora no espao da tradio, no identificando o processo de autonomia do texto visual e seu grau de equivalncia com o texto verbal. Com o texto "Questes heursticas em tomo do uso das imagens nas cincias sociais", Etienne Samain destaca a imponncia da reflexo sobre as bases culturais e os estatutos diferenciados dos veculos produtores de imagens. O que singulariza o artigo no conjunto da coletnea a indicao mais pontual de uma alterao do olhar do cientista social na considerao dos suportes imagticos, especialmente no sentido de no consider-los como mera ilustrao do saber constitudo. A partir da, o autor sugere, como procedimento, a observao dos diversos suportes comunicacionais - fala, escrita, fotos, filmes, vdeos, tv, cd-Rom etc. - para que o pesquisador perceba suas operaes cognitivas especficas, que no podem ser confundidas, nem hierarquizadas. Dessa forma, Samain observa que a natureza das imagens varia, e muito, de um meio de comunicao para 216

Os Usos da Imagem lias Cillcias Sociais outro, de tal maneira que se torna imprescindvel saber com que tipo de imagem pretendemos lidar. Outro aspecto a salientar no artigo de Etienne Samain que, ao retornar as discusses da histria da arte, o autor aponta para urna preocupao com o fato de que atualmente, quando se fala da aproximao entre verbalidade e visuali dade, comum utilizar as expresses linguagem visual, discurso, estilo, gramtica e retrica da imagem, reduzindo a visualidade a uma matriz meramente lingstica. A parte II, "Ler imagens: iconografia e fotografia como objetos de pesquisa", rene os trabalhos de Mauro Koury, "Caixes infantis expostos: o problema dos sentimentos na leitura de uma fotografia", Maria Sy lvia Porto Alegre, "Reflexes sobre iconografia emogrfica: por uma helmenutica visual", e de Llia K. Moritz Schwarcz, "O olho do rei. As construes iconogrficas e simblicas em torno de um monarca tropical: o imperador D. Pedro lI". Em comum, entre eles, a experincia da interpretao de imagens, atribuindo-lhes o papel de expresses reveladoras do imaginrio social. A relevncia do conjunto a caracterizao da documentao visual como indicadora de um determinado nvel de expectativas, estabelecendo a necessidade de um aprimoramento da maneira de olhar e interpretar a realidade expressa pelas imagens. Os textos da parte lII, "Acervos visuais e ensino", retraram trs experin cias distintas de utilizao ou de constituio de acervos de imagens corno fonte de pesquisa ou de ensino das cincias sociais. Em "No garimpo do nitrato", Patrcia Monte-Mr contextualiza as aproximaes entre cinema e antropologia desde a dcada de 1950 e relata sua experincia como curadora da Mostra Internacional do Filme Emogrfico para demonstrar a importncia da relao entre a constituio de acervos de documentrios emogrficos e o ensino das cincias sociais. J Maria Beatriz Rocha Trindade, em "Imagens e aprendizagens na sociologia e na antropologia", ressalta a importncia da u tilizao da imagem e de recursos multimdia no processo de aprendizagem distncia, a partir do trabalho desenvolvido pelo Centro de Estudos das Migraes e das Relaes Interculturais/CEMRI, da Universidade Aberta de Portugal. Encerrando esra parte, Ana Maria Galano, em "Iniciao pesquisa com imagens", descreve a experincia do Ncleo Audiovisual de Documentao/Navedoc, do Laboratrio de Pesquisa Social do IFCSIUFRJ na constituio de acervos fotogrficos re lacionados a projetos de pesquisa que utilizam a fotografia como instrumento ou terna de investigao. A parte Iv, "Produzir imagens: a dimenso imagtica como instrumento de pesquisa", rene textos que constituem reflexes crticas sobre a necessidade de aprender a observar e interpretar culturas visuais, com base em experincias especficas de produo de imagens fixas ou em movimento durante o processo 217

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de trabalho de campo. Dessa forma, os autores examinam e problematizam questes relacionadas ao processo de produo de conhecimento atravs da combinao entre o fazer e o pensar, trabalhando a eliminao da diferena en tre o pensar terico e a ao emprica e transformando os artefatos imagticos em parte constitutiva da prtica de pesquisa. Assim, em "Algumas consideraes sobre o uso da imagem fotogrfica na pesquisa antropolgica", Luciana Bittencourt procura "analisar as carac tersticas da imagem fotogrfica que possam contribuir para ampliar a compreen so dos processos de simbolizao prprios dos universos culturais com os quais os antroplogos se defrontam em suas pesquisa de campo". Recuperando a discusso sobre o papel da imagem e sua capacidade de registro e de representaao do conhecimento antropolgico, Bittencourt constata que, na maioria das vezes, o uso da imagem em antropologia restringiu-se ao aspecto documental da realidade social. Como novo caminho, prope a utilizao da imagem como uma nanativa visual que informa o relato etnogrfico com a mesma autoridade do texto escrito. A partir de seu trabalho de campo com artesos do vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, demonstra como a fotografia, alm de registrar e documentar, pode auxiliar os atores sociais a interpretar as transformaes ocorridas na sua vida social e cul tural. A elaborao de um audiovisual cientfico no campo das cincias sociais e as condies de sua realizao fundamentam o artigo "Caleidoscpio de ima gens: o uso do vdeo e a sua contribuio anlise das relaes sociais", de Clarice Peixoto. Apontando para a importncia de um trabalho prvio de definio e problematizao sobre "o que, por que, como, para que e para quem filmar, videografar, fotografar", a autora rompe com as abordagens tradicionais que utilizam a imagem meramente como ilustrao para atribuir-lhe um significado de contedo antropolgico. Ana Maria de Niemeyer, em "Um outro retrato: imagens de migrantes favelados", relata a pesquisa que desenvolveu ao longo da dcada de 1970 em uma favela da periferia de So Paulo para discutir a representao do ideal de casa dos moradores desse ncleo urbano, formado basicamente por migrantes nordesti nos. Para tanto, alm das fotografias produzidas durante o seu trabalho de campo, utiliza-se de fotografias e desenhos realizados pelos prprios moradores. A ltima parte do livro, "Vdeo,ernografia e comunicao interculrural", constituda de artigos, como nos informa a introduo da coletnea, "baseados em experincias de produo de mdia audiovisual, seja como meio de divulgar resultados de pesquisa, seja com o intuito de interveno poltico-cultural". Em "Nos bastidores de um vdeo ernogrfico", Andra Cardarello, Cludia Fonseca, Nuno Godolphim e Rogrio Rosa relatam sua experincia na produo do vdeo Gira/Ida, Giralldilllza 2/8
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Histrias de circulao de criatlas em

Os Usos da Imagem lias Cillcias Sociais grupos populares, para refletir "sobre as frustraes e os desafios enfrentados por cientistas formados na tradio da escrita que do seus primeiros passos no mundo da antropologia visual." Outro exemplo de experimentao o artigo de Bela Feldman-Bianco, "(Re)construindo a saudade portuguesa em vdeo: histrias orais, artefatos visuais e a traduo de cdigos culturais na pesquisa etnogrfica", que utiliza sua experincia na produo do vdeo Saudade para discutir as relaes, diferenas e complementaridades entre o texto etnogrfico escrito e a etnografia visual, reforando a mediao entre os vrios modos de apresentao de imagens e suas leituras. Finalizando, Dominique Gallois, em "Antroplogos na mdia: comen trios acerca de algumas experincias de comunicao intercultural", toma como referncia o projeto "Vdeo nas aldeias", desenvolvido pelo Centro de Trabalho Indigenista/CTI, uma organizao no-governamental, para propor uma mudana de comportamento do cientista social: para alm de utilizar o audiovisual como mtodo de pesquisa e produo de conhecimento antro polgico, preciso discutir o uso de agentes visuais como meio de difuso de um conhecimento produzido em razo da comunicao intercultural. Como toda coletnea, Desafios da imagem apresenta artigos desiguais e por vezes redundantes, como pode ser observado na eterna discusso, recorrente na maioria dos artigos, sobre o carter de representao da realidade contido nas imagens. A clssica discusso sobre a pretensa objetividade da imagem, que se desenvolve em diversos campos do conhecimento humano - comunicao, cincias sociais, histria etc. - desde a dcada de 1970, muitas vezes apontada como uma grande descoberta por alguns autores. No entanto, a leitura da coletnea estimulante por tratar-se de um painel do estado da arte do debate sobre as novas estratgias metodolgicas para o ensino e a pesquisa em cincias sociais a partir do trabalho com as diversas formas de visualidade contempornea. Alm disso, revela as certezas e incertezas presentes no mundo das cincias sociais diante do desafio das novas formas de expresso dos conflitos, das sociabilidades, das subjetividades, enfim, de tudo aquilo que expressa a tenso proveniente da crise dos paradigmas.

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