ESCOLA E. B. 2,3 DR.

ANTNIO CHORA BARROSO

2 Ficha de Avaliao 1 Perodo

DATA DE REALIZAO: ___/___/______

DATA DE ENTREGA: ___/___/_____

Escola ________________________________________________________________________________________
NOME COMPLETO ______________________________________________________ N ____ Turma ___ Ano - 5
PROFESSORA: ______________________

CLASSIFICAO FINAL : ___________________________

ENC. EDUCAO: _____________________

% ( _________________________________ por cento)

OBSERVAES:

Instrues Gerais da Ficha:

Deves realizar o teste com caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.

No podes usar corretor, se te enganares risca o que no interessa.

Depois de leres atentamente as questes, responde de forma precisa e completa, apresentando

os clculos e justificaes sempre que solicitado.

Responde a todas as perguntas com o mximo de ateno

Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

Indicadores de Aprendizagem

Deves Rever

Identificar a posio relativa de duas retas no plano: retas paralelas, concorrentes

(perpendiculares, obliquas) retas coincidentes, semirretas e segmentos de reta.
Identificar ngulos: complementares, ngulos suplementares, verticalmente opostos;
correspondentes e adjacentes.
Classificar, identificar e medir ngulos.
Classificar tringulos quanto ao comprimento dos lados e quanto amplitude dos ngulos.
Construir tringulos com recurso aos instrumentos de medida.
Verificar se dois tringulos so geometricamente iguais utilizando os critrios LLL; ALA e/ou
LAL.
Identificar a soma dos ngulos internos de um tringulo.
Verificar a possibilidade de construo de tringulo utilizando a desigualdade triangular.
Identificar e designar polgonos.
Resoluo de problemas.
Parte A
Questes de Escolha Mltipla
Pg. 1

Para cada questo so indicadas quatro alternativas, das quais s uma est correta. Coloca uma, , na
resposta correta.

.
1. Observa a figura 1.
Qual das seguintes afirmaes verdadeira?

(A) As retas a e c so perpendiculares. _____

(B) As retas EB e BC no se intersectam. _____
(C) As retas e e d so paralelas. ______
(D) As retas DF e AC so concorrentes. ______
2. Observa a figura 2.
Figura1

Qual das seguintes afirmaes verdadeira.

(A)

HAB um ngulo raso _______

(B)

FAB um ngulo obtuso _______

(C)

HAE e EAF so ngulos complementares ______

(D)

BAH e HAF so ngulos verticalmente opostos.______

3. Observa a figura 3.

Figura 2

Qual das seguintes afirmaes verdadeira.

(A) O tringulo [ABC] um tringulo escaleno e obtusngulo ____
(B) O tringulo [ABC] um tringulo issceles e acutngulo ____
(C) O tringulo [ABC] um tringulo equiltero e acutngulo ____
(D) O tringulo [ABC] um tringulo issceles e retngulo ____

4. Observa a figura 4.

Figura 3

Qual das seguintes afirmaes verdadeira.

(A) O tringulo [ABC] geometricamente igual ao tringulo

[DEF] utilizando o critrio LLL ___
(B) O tringulo [ABC] geometricamente igual ao tringulo
[DEF] utilizando o critrio LAL ____
(C) O tringulo [ABC] geometricamente igual ao tringulo
[DEF] utilizando o critrio ALA _____
(D) Nenhuma das opes anteriores permite verificar que
os tringulos so geometricamente iguais. ____

Figura 4

5. Considera a figura 5.
A amplitude do ngulo representado pela letra b igual a:
(A) 130 ______
Pg. 2
Figura 5

(B) 140______
(C) 120______
(D) 60_______

Parte B
Resoluo de problemas e Comunicao

1. Observa a figura 6 e indica com a notao cientfica correta:

Figura 6

1.1.

duas retas paralelas. _______________

1.4.

duas retas oblquas. _______________

1.2.

duas retas perpendiculares. ___________

1.5.

um ponto que pertena s retas r e ED.______

1.3.

um ponto que pertena reta s mas no a HC 1.6.

2.

Uma semirreta que pertena reta s.

_______________

Observa a figura 7, onde esto representados os ponteiros dos relgios e classifica os

ngulos por eles formados.

Figura 7
A.

________________________________

B.

________________________________

C.

________________________________

D.

________________________________

Pg. 3

Figura 8

3.

A Carolina e a Rita desenharam um quadro com vrios tringulos, para oferecer av no

Natal.

3.1. Depois de fazeres as medies necessrias classifica os tringulos quanto ao comprimento

dos lados e quanto amplitude dos ngulos e completa o quadro.

Classificao de Tringulos
Triangulo

Comprimento dos lados

Amplitude dos angulos

1
2
3
4
5
4. Considera a figura9. Determina a amplitude dos ngulos desconhecidos:

Fig. 9
5.

A Carolina pretende construir um tringulo com as seguintes medidas: 6m:8cm:2cm. Ser possvel a
Carolina construir este tringulo?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

6.

Constri o tringulo [ABC] equiltero com 12 cm de permetro.

Pg. 4

7.

6.1.
Classifica o tringulo [ABC] quanto amplitude dos ngulos.
________________________________________________________________
N = 50 e PN
M = 70 .
Constri o tringulo [MNP], em que MN = 5cm ; PM

7.1. Qual a medida de amplitude do ngulo MPN?_______________________________

7.2. Classifica o tringulo [MNP] quanto amplitude dos ngulos
internos.__________________________________________________
8.

Diz se as afirmaes seguintes so verdadeiras (V) ou falsas (F) e corrige as que consideraste
falsas.
a) A soma das amplitudes dos ngulos internos de um tringulo obtusngulo maior do que 180.______
b) Num tringulo ao lado maior opem-se o ngulo de menor amplitude. ________
c) A amplitude do ngulo suplementar de 15 75._____
d) Num tringulo, ao ngulo de menor amplitude ope-se o lado de menor comprimento._____
e) A lados iguais de um tringulo opem-se ngulos iguais. _______
f) Qualquer ngulo externo suplementar ao seu ngulo interno adjacente._______
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

9.

Observa os polgonos representados na figura 10 e, indicando as letras correspondentes,

seleciona os que so:

Figura 10

Pg. 5

a) tringulos: _____________

10.

d) hexgonos: ____________

b) quadrilteros: __________

e) heptgonos: ___________

c) pentgonos: ____________

f) octgonos:_____________

Completa o crucigrama:

Pg. 6