DIRETORIA DE ENSINO REGIO SO VICENTE COMUNICADO CAA 09/2014 Procedimentos a serem adotados na atribuio das aulas no ingresso de docentes

do Concurso Pblico de Professores Educao Bsica II A Dirigente Regional de Ensino retransmite orientaes expedidas pela Coordenadoria de Gesto de Recursos sobre a atribuio das aulas aos docentes ingressantes:

Pertinente ao ingresso PEB II, mediante o que nos apresentou as Diretorias de Ensino, complementamos as orientaes encaminhadas anteriormente, conforme segue: 1. Na observao de acmulo, se a somatria das Jornadas de Trabalho do docente ingressante ultrapassar o limite de 65h/aulas, as aulas do cargo de ingresso devero ser atribudas no limite do acmulo legal e as demais aulas caracterizadas como horas de permanncia; o mesmo dever participar de sesses regulares de atribuio de classe/aulas at o limite da jornada de ingresso. Exemplo 1: Docente ingressante de Lngua Portuguesa tem no primeiro cargo 32 aulas atribudas em sua jornada, portanto no conseguindo aplicar o disposto no Artigo 13 da Resoluo SE 75, de 28-11-2013. A jornada de escolha de ingresso a Jornada Inicial de 19 aulas. Na unidade escolar de escolha h 4 turmas com 6 aulas, portanto 24 aulas. Se forem atribudas 24 aulas ser caracterizado o acmulo ilegal, por ser bloco indivisvel, ultrapassando o limite de 65 aulas semanais. Neste caso, sero atribudas 18 aulas (3 turmas) e mais uma aula de permanncia , totalizando sua jornada de escolha, possibilitando o acmulo legal. Exemplo 2: Docente ingressante que aps participar em nvel de U.E e DE no constituiu a jornada de ingresso, dever retornar para a Unidade Escolar com o total de aulas atribudas + horas de permanncia, devendo participar das sesses de atribuio de classe/aulas na disciplina especifica, no especifica e demais disciplinas de sua licenciatura completando sua jornada.

2. No atendimento constituio da jornada de trabalho do ingressante, ou seja, na aplicao da ordem inversa, em nvel de Diretoria de Ensino, dever ser observada a possibilidade de fixao do ingressante em uma nica unidade escolar. Exemplo: O docente ingressante escolheu a unidad e escolar H em Jornada Inicial de Trabalho. Na unidade de escolha no h aulas da disciplina especfica (zero aulas), portanto ser aplicada a ordem inversa na Diretoria de Ensino. Ao aplicar a ordem inversa, a Diretoria de Ensino, em seu levantamento de aulas livres da disciplina especfica, observou que tem trs docentes da Categoria O, em diferentes unidades escolares, com a quantidade de aulas da escolha do ingressante, a saber: 1) escola I 4 aulas livres; 2) escola J 5 aulas livres; 3) escola L 10 aulas livres. Assim, a fim de fixar o ingressante em uma nica unidade escolar a Diretoria de Ensino dever verificar se h em qualquer das escolas aulas livres da disciplina especfica com docentes da Categoria F ou na carga suplementar dos titulares de cargo para totalizar as 19 aulas da Jornada Inicial. Em caso afirmativo, o docente ser removido ex-officio para essa nica unidade escolar. No exemplo acima, na escola L, alm das 10 aulas livres do docente Categoria O h mais 10 aulas livres na carga suplementar do efetivo, portanto o docente foi removido ex-officio para essa unidade escolar. Lembramos que o disposto nesse item poder ser aplicado, conjuntamente, com as outras orientaes j encaminhadas, isto , o atendimento a jornada como acima explicitado poder ser aplicado com as orientaes de acumulao, de atendimento parcial na unidade escolar, etc. 3. Posse e Exerccio:

3.1. A posse e o exerccio, de competncia do Diretor de Escola, dar-se- na unidade escolar de ingresso, ou seja, a unidade de escolha do ingressante, mesmo que nessa unidade escolar no existam aulas livres da disciplina especfica do cargo do ingressante; 3.2. Quando o ingressante comparecer na escola para tomar posse e declarar que pretende usufruir dos prazos legais para o exerccio (30 dias prorrogveis por 30 dias), a posse no cargo ser realizada nesse momento, porm o exerccio se dar, apenas, quando o mesmo comparecer para este ato. 3.3. Quando o ingressante comparecer na escola para tomar posse e exerccio, no mesmo momento e no h aulas livres da disciplina especfica na unidade de ingresso, o ingressante tomar posse, entrar em exerccio e ser declarado adido, sendo encaminhado Diretoria de Ensino para o atendimento ao titular de cargo durante o ano; 3.4. Se for atendido em nvel de Diretoria de Ensino, o titular de cargo ingressante ser removido ex-officio da unidade escolar de ingresso para a escola de destino, com opo de retorno. A remoo ex-officio se dar no dia seguinte ao da declarao de adido; 3.5. Na situao do item 3.3, se o ingressante j tem cargo, funo ou contrato de trabalho, tomar posse e o Diretor de Escola dever publicar o ato decisrio de acmulo previamente ao exerccio, portanto o exerccio no ser caracterizado no mesmo dia da posse. Lembrando que, caso no tenham aulas livres da disciplina especfica o acmulo ser legal se os cargos/funo/contrato forem compatveis. 3.6. Ressaltamos que a aplicao do disposto nos itens 3.3, 3.4 e 3.5, imediatamente aps a posse, somente possvel se o ingressante pretende entrar em exerccio no mesmo momento, pois no caso de prorrogao de exerccio esse dispositivos devero ser aplicados no momento em que o docente retornar a unidade de escolha para entrar em exerccio. 4. Professores Ocupantes de Funo Atividade (P, N e F) designados no Programa Ensino Integral, ou que estejam designados como PC ou Vice-Diretor nas escolas regulares, que iro participar da sesso de escolha para ingresso no ano de 2014, observar que: Exemplo 1: Se optar por acmulo OFA + Efetivo ficar designado na condio de OFA; Exemplo 2: Se optar pela dispensa de OFA, este dever ser cessado e assumir um dia de exerccio na unidade de efetivao, a fim de caracterizar o ingresso no cargo. Aps o exerccio, poder ser designado novamente. 5. Enfatizamos que compete a Comisso Regional do Processo Anual de Atribuio de Classes e Aulas designada pelo Dirigente Regional de Ensino acompanhar e orientar as unidades escolares de jurisdio de sua Diretoria de Ensino em todas as situaes que envolvem a atribuio de aulas, inclusive aos ingressantes. Compete, ainda, o atendimento ao titular de cargo ingressante, em nvel de Diretoria de Ensino, durante o horrio de funcionamento da Diretoria de Ensino, conforme os mesmos forem comparecendo. 6. A Digitao dos titulares de cargo ingressantes no JAT/Inscrio Opo 1.3 de competncia da Diretoria de Ensino, pois essa opo no est liberada s unidades escolares. Atenciosamente Coordenadoria de Gesto de Recursos Humanos CEMOV/CEVIF/CELEP DEAPE/ DEPLAN

So Vicente, 14 de maro de 2014. Maria Nazareth Guimares Cardoso Dirigente Regional de Ensino