Introducao Ao Calculo Integral

INTRODUO AO CLCULO INTEGRAL
Introd_calc_Integral_2011.indd 1 30/03/2011 07:43:10

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Reitor: Cllio Campolina Diniz
Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Norton
Pr-Reitoria de Graduao
Pr-Reitora: Antnia Vitria Soares Aranha
Pr-Reitor Adjunto: Andr Luiz dos Santos Cabral
Diretor do CAED: Fernando Fidalgo
Coordenador da UAB-UFMG: Wagner Jos Corradi Barbosa
Coordenador Adjunto UAB-UFMG: Hormindo Pereira de Souza Jnior
EDITORA UFMG
Diretor: Wander Melo Miranda
Vice-Diretor: Roberto Alexandre do Carmo Said
Conselho Editorial
Wander Melo Miranda (presidente)
Flavio de Lemos Carsalade
Heloisa Maria Murgel Starling
Mrcio Gomes Soares
Maria das Graas Santa Brbara
Maria Helena Damasceno e Silva Megale
Paulo Srgio Lacerda Beiro
Roberto Alexandre do Carmo Said
MRCIA MARIA FUSARO PINTO

BELO HORIZONTE
EDITORA UFMG
2009
COORDENAO DE PRODUO DE TEXTOS DE MATEMTICA: Dan Avritzer
ASSISTNCIA EDITORIAL Eliane Sousa e Eucldia Macedo
EDITORAO DE TEXTOS Maria do Carmo Leite Ribeiro
REVISO E NORMALIZAO Maria do Rosrio Alves Pereira
REVISO DE PROVAS Arquiolinda Machado, Beatriz Trindade e Renata Passos
PROJETO GRFICO Eduardo Ferreira
FORMATAO E CAPA Srgio Luz
IMPRESSO Imprensa Universitria da UFMG
EDITORA UFMG
Av. Antnio Carlos, 6.627 - Ala direita da Biblioteca Central - Trreo
Campus Pampulha - 31270-901 - Belo Horizonte - MG
Tel.: + 55 31 3409-4650 - Fax: + 55 31 3409-4768
www.editora.ufmg.br - editora@ufmg.br
2009, Mrcia Maria Fusaro Pinto
2009, Editora UFMG
2011, 1 reimpresso
Este livro ou parte dele no pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorizao escrita do Editor.
Pinto, Mrcia Maria Fusaro
Introduo ao clculo integral / Mrcia Maria Fusaro Pinto. Belo Hori-
zonte : Editora UFMG, 2009.
125 p. : il. - (Educao a Distncia)

Inclui bibliografa.
ISBN: 978-85-7041-785-5

1. Clculo integral. I.Ttulo. II. Srie.
CDD: 515.4
CDU: 517.3
P659i
Elaborada pela DITTI Setor de Tratamento da Informao
Biblioteca Universitria da UFMG
PR-REITORIA DE GRADUAO
Av. Antnio Carlos, 6.627 - Reitoria - 6 andar
Campus Pampulha - 31270-901 - Belo Horizonte - MG
Tel.: + 55 31 3409-4054 - Fax: + 55 31 3409-4060
www.ufmg.br - info@prograd.ufmg.br - educacaoadistancia@ufmg.br
Este livro recebeu apoio fnanceiro da Secretaria de Educao a Distncia do MEC.
Os Cursos de Graduao da UFMG, modalidade a distncia, foram
concebidos tendo em vista dois princpios fundamentais. O primeiro
deles se refere democratizao do acesso educao superior; o
segundo consiste na formao de profissionais de alto nvel, compro-
metidos com o desenvolvimento do pas.
A coletnea da qual este volume faz parte visa dar suporte aos estu-
dantes desses cursos. Cada volume est relacionado com um tema,
eleito como estruturante na matriz curricular. Ele apresenta os
conhecimentos mnimos que so considerados essenciais no estudo
do tema. Isto no significa que o estudante deva se limitar somente
ao estudo do volume. Ao contrrio, ele o ponto de partida na busca
de um conhecimento mais amplo e aprofundado sobre o assunto.
Nessa direo, cada volume apresenta uma bibliografia, com indi-
cao de obras impressas e obras virtuais que devero ser consul-
tadas medida que se fizer necessrio.
Cada volume da coletnea est dividido em aulas, que consistem
em unidades de estudo do tema tratado. Os objetivos, apresentados
em cada incio de aula, indicam as competncias e habilidades que o
estudante deve adquirir ao trmino de seu estudo. As aulas podem
se constituir em apresentao, reflexes e indagaes tericas, em
experimentos ou em orientaes para atividades a serem realizadas
pelos estudantes.
Para cada aula ou conjunto de aulas, foi elaborada uma autoava-
liao com o objetivo de levar o estudante a avaliar o seu progresso
e a desenvolver estratgias de metacognio ao se conscientizar
dos diversos aspectos envolvidos em seus processos cognitivos. A
autoavaliao auxiliar o estudante a tornar-se mais autnomo,
responsvel, crtico, capaz de desenvolver sua independncia inte-
lectual. Caso ela mostre que as competncias e habilidades indicadas
nos objetivos no foram alcanadas, ele dever estudar com mais
afinco e ateno o tema proposto, reorientar seus estudos ou buscar
ajuda dos tutores, professores especialistas e colegas.
Agradecemos a todas as instituies que colaboraram na produo
desta coletnea. Em particular, agradecemos s pessoas (autores,
coordenador da produo grfica, coordenadores de redao, dese-
nhistas, diagramadores, revisores) que dedicaram seu tempo e
esforo na preparao desta obra que, temos certeza, em muito
contribuir para a educao brasileira.
Maria do Carmo Vila
Coordenadora do Centro de Apoio Educao a Distncia
UFMG
Sumrio
Apresentao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Aula 1 | A variao acumulada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2. Exemplo: a variao acumulada da altura de Andr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3. Exemplo: a variao acumulada da distncia percorrida . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4. Definies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5. Exemplo: a expresso do volume V(t) a partir de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
6. Referncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Aula 2 | A Integral Definida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2. Recuperando y = F (t) a partir de sua taxa . . . . . . . . . . . . . . . 27
3. Exemplo: refinando a estimativa para a variao total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
4. Restries e notao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5. Exemplo: aumentando indefinidamente o valor de n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
6. A definio de rea sob uma curva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
7. Soma algbrica de reas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
8. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
9. Referncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Aula 3 | O Teorema Fundamental do Clculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2. O Teorema Fundamental do Clculo para integrais de derivadas . . . . . . . . . . . . 39
3. Tabela de primitivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4. O Teorema Fundamental do Clculo (parte 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
5. Integral Indefinida de somas e produto por constante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
6. A Integral Indefinida de uma funo polinomial qualquer . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
7. A Integral Indefinida de y = x
1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
8. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
9. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Aula 4 | Tcnicas de Integrao: Integrao por Substituio . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
2. Exemplo: clculo da integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3. A Tcnica de Integrao por Substituio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
4. Resolvendo integrais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
5. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
6. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Aula 5 | Integrao por Partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2. Exemplo: clculo da integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3. A Tcnica de Integrao por Partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4. Resolvendo integrais pela Tcnica de Integrao por Partes . . . . . . . . . . . . . . . . 66
5. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
6. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Aula 6 | Integrao de funes trigonomtricas: Substituio trigonomtrica . . . . . 73
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
2. Integrais de funes trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
3. Substituio trigonomtrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
4. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Aula 7 | Integrao de funes racionais: o Mtodo das Fraes Parciais . . . . . . . . 83
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
2. Exemplo: clculo da integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3. Exemplo: clculo da integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4. O Mtodo das Fraes Parciais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
5. Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
6. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
7. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Aula 8 | rea entre curvas: retomando os conceitos de Integral Definida e rea . . . 91
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
2. rea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
3. Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
4. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
5. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Aula 9 | Aplicaes de Integrao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
2. Clculo da precipitao total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
3. Clculo de massa de uma haste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
4. Clculo de vazo total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
5. Clculo de volumes de revoluo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
6. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
7. Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Aula 10 | Integrais Imprprias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
1. Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
2. O clculo da Integral Imprpria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
3. Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Apresentao
Neste livro, damos continuidade ao contedo apresentado em Intro-
duo ao Clculo Diferencial. Nele iniciamos uma discusso sobre variao
e taxas de variao de funes reais de variveis reais, estudando em
seguida as ideias e tcnicas para encontrar derivadas, que compem a
rea do conhecimento conhecida como Clculo Diferencial.
Aqui vamos desenvolver estratgias para recuperarmos informaes
sobre uma quantidade expressa por uma funo no caso de conhe-
cermos a sua taxa de variao instantnea, ou seja, sua derivada.
Estabelecemos tambm uma relao importante entre o clculo de
derivadas e determinao de retas tangentes e o clculo de reas e
volumes, introduzindo o conceito de integral. Esta relao central ao
desenvolvimento da rea de conhecimento que chamamos de Clculo
Diferencial e Integral.
Do mesmo modo que naquele primeiro livro, escrevo este texto para
ser utilizado em disciplina do Curso de Licenciatura em Matemtica
da Universidade Federal de Minas Gerais UFMG na modalidade a
distncia. Mantive a opo por no me restringir linguagem matem-
tica formal, atenta ao rigor nas definies matemticas e construo
dos argumentos ao justificar proposies e teoremas. Embora o texto
fique longo por no ter feito uso do poder de sntese da linguagem
matemtica, a deciso foi mantida por acreditar que a introduo
precoce de uma linguagem puramente tcnica pode resultar numa
nfase em manipulao puramente simblica, em detrimento das
discusses conceituais que queremos proporcionar aos alunos.
Mantive tambm a proposta de desenvolver o texto a partir de exem-
plos, seguidos da sistematizao dos resultados. Busquei representar
as noes por meios visuais, propondo ao leitor explorar e produzir
suas prprias representaes dos conceitos. Como no outro texto, h
exemplos de situaes do nosso dia a dia e em outras cincias, que
so modelados matematicamente. Partindo destes exemplos e de suas
diferentes representaes, relaes so estabelecidas e os conceitos
matemticos so construdos, enfatizando no texto o estudo destes
ltimos.
Desse modo, a estrutura deste texto mantm o mesmo movimento de
partir de experincias e de modelagem de fenmenos no sentido de
uma teorizao. Na primeira aula, retomo as noes de taxa de variao
instantnea e derivada j estudadas e defino as noes de variao
acumulada e de variao total. Em seguida, apresento o conceito de
Integral Definida, relacionando-o s noes anteriores e ao clculo de
reas de figuras planas.
12
O Teorema Fundamental do Clculo, apresentado na terceira aula,
estabelece uma relao entre derivadas e integrais, e d indicaes
sobre as tcnicas que devem ser desenvolvidas para resolver com
maior agilidade os problemas que podem ser respondidos por meio
daquelas ltimas.
Tcnicas de Integrao so exploradas nas quatro aulas subsequentes,
como instrumentos para estabelecermos o valor das Integrais Defi-
nidas. A partir de ento, ocupamo-nos com algumas aplicaes dos
conceitos introduzidos, tais como clculo de reas entre curvas e
volumes de revoluo.
Encerramos o texto estendendo o conceito de integral, incluindo o
estudo de funes que nas aulas iniciais no eram consideradas. Esta
ltima aula foi escrita por Grey Ercole, coautor do primeiro texto de
Introduo ao Clculo Diferencial, a quem deixo aqui registrado meu
grande respeito e gratido, por sua competncia e companheirismo.
Espero que, ao longo deste nosso encontro, discutindo os conceitos e
aprendendo tcnicas para resoluo de problemas, surjam novas ideias
e propostas para melhorar ainda mais o dilogo que este livro busca
proporcionar.
A autora
AULA
1
A variao acumulada
OBJETIVO
Desfazer a ao da derivada e estudar a noo de variao acumulada relativa
a uma taxa de variao. Relacionar as noes de variao acumulada e de
variao total da funo em um intervalo.
1) INTRODUO
Em nossa aula sobre Taxa de variao instantnea, derivada e reta
tangente a grficos,
1
desenvolvemos estratgias e algoritmos para
determinar a taxa instantnea de variao (ou derivada) de uma
funo conhecida y = F (t).
Aqui, nosso objetivo o de desenvolver estratgias para recuperarmos
informaes sobre uma quantidade expressa por uma funo F(t), no
caso de conhecermos a sua taxa instantnea de variao .
Isso quer dizer: pretendemos obter informaes sobre uma funo
F(t) a partir do conhecimento de sua taxa instantnea de variao
.
Para isso, vamos trabalhar a noo de variao acumulada a partir
de uma taxa , em um intervalo . Auxiliados por
esta ltima, vamos aprender a estimar valores para a variao total
, neste mesmo intervalo.
A proposta nesta aula a de discutirmos, juntos, alguns exemplos. Em
alguns momentos, voc resolver questes, que so deixadas como
exerccios.
Ao refinarmos os procedimentos tcnicos para medir a variao
acumulada, introduzimos a ideia de partio em intervalos, bem como,
aos poucos, a notao utilizada em matemtica que lhe corresponde.
1
Aula 1 do livro Introduo
ao Clculo Diferencial.
14
Vamos tambm desenvolver o hbito de representar graficamente
o processo que est sendo desenvolvido ao estimarmos a variao
acumulada a partir de certa taxa de variao em um certo perodo, rela-
cionando-o com a questo de medida de rea sob uma curva.
Ao final desta aula, esperamos que voc tenha se familiarizado com a
noo de variao acumulada e de variao total, e com estratgias para
estim-la. No esperamos que voc domine completamente o uso da
notao e linguagem proposto, o que ir se consolidar ao longo das
nossas aulas.
2
2) EXEMPLO: A VARIAO ACUMULADA DA ALTURA DE ANDR
Este exemplo discute a variao acumulada e a variao total da altura
de uma criana, o Andr, a partir da derivada da funo altura em
funo da idade.
Para isso, explore a Tabela 1, que registra a taxa de crescimento
(mensal) de Andr nos primeiros 10 meses de vida. Ao constru-la, o
valor foi aproximado pela taxa mdia de variao de f, onde f
a funo altura, no intervalo ; o valor foi aproximado pela
taxa mdia de variao em etc. A ltima clula da tabela no est
preenchida, pois no temos conhecimento sobre a altura de Andr em
idades superiores a 12 meses.
Tabela 1
Taxa de variao instantnea da funo altura em funo da idade
t (meses) 0,0 1,0 2,0 2,5 3,5 4,5 6,0 7,0 8,0 9,0 12,0
f '(t)
(cm/ms)
0,0 3,5 4,5 3,0 2,5 2,5 2,7 2,8 2,0 1,83
Como podemos estimar quantos centmetros Andr cresceu nos seus
6 primeiros anos de vida, a partir dessa tabela? Em outras palavras,
como podemos estimar a variao total da altura do Andr, nos seus
primeiros 6 meses de vida? Em linguagem matemtica, como estimar
o valor da variao total ?
Observe que estamos falando de estimativas, de aproximaes. Deve-
mos, no entanto, estabelecer os critrios para faz-las.
Por exemplo, a Tabela 1 em que estamos trabalhando foi construda
a partir de estimativas, com um critrio claro: os valores que
correspondem a taxas de variao instantneas esto sendo
aproximados por taxas mdias de variao da altura de Andr, em
perodos que contm , e que esto explcitos.
3
No caso em estudo,
tais perodos foram determinados pelas visitas de Andr ao pediatra.
Retomando o procedimento em linguagem simblica, o valor da
taxa de crescimento de Andr num perodo foi aproximado pela
2
Vale aqui uma observao
sobre notao e linguagem
matemtica, uma vez que
ela comea a se tornar
densa medida que nosso
trabalho se desenvolve.
Notao e linguagem
tcnicas, em qualquer
rea do conhecimento,
podem a princpio parecer
um obstculo a mais em
nossos esforos para
entender o contedo. No
entanto, aos poucos vocs
percebero que notaes
e linguagem matemtica
foram concebidas para
garantir fluncia nas
manipulaes algbricas,
clculos e demonstraes.
Portanto, utiliz-las
gradativamente, desde
o incio, ir garantir
eficincia nas estimativas
e algoritmos a serem
desenvolvidos mais tarde.
3
Pela definio de taxa de
variao instantnea, faz
sentido estim-las por
meio de taxas mdias.
Isso porque a taxa de
variao f' (a) foi definida
como o valor para o qual
se estabilizam as taxas
mdias de variao de f,
calculadas em intervalos
cada vez menores
contendo a.
15
AULA 1
taxa mdia de crescimento ou de variao da altura no perodo, que
.
Ou seja, .
Veja voc como esta ltima expresso pode ser til para obtermos
uma estimativa para a variao total , no perodo de
tempo : multiplicando ambos os membros por , segue
que
Em outras palavras:
Uma frmula para estimar a variao total da altura
, no perodo , pode ser . .
O ltimo valor obtido a partir da taxa ser chamado
variao acumulada taxa , no perodo . Este
valor corresponde variao total da altura do Andr no
perodo, caso ele tivesse crescido a uma taxa constante e
igual a .
Em seu primeiro ms de vida, Andr cresceu a uma taxa aproximada
. Isso significa que Andr no cresceu, o que coerente com
o clculo da variao acumulada

para a sua altura no perodo
, que nula.
Estimativas para a variao total

nos outros perodos podem ser
obtidas do mesmo modo:
Em , a variao total prxima da variao acumu-
lada .
Isso quer dizer que Andr cresceu aproximadamente no segundo
ms de vida.
Em 2,2.5 ,
Em 2,5, 3,5 ,
Em 3,5, 4,5 ,
Em 4,5, 6,0 a variao total foi
Assim, uma estimativa para a variao total da altura do Andr no
perodo 0,6 a partir dos dados da Tabela 1 poder ser obtida adicio-
nando as variaes acumuladas em cada perodo determinado pela
visita ao pediatra, como calculadas acima:
16
= 0cm + 3,5cm + 2,25cm + 3,0cm + 2,5cm + 3,75cm = 15cm.
Sabendo que Andr nasceu com 46,0 cm, aos seis meses sua altura era
de aproximadamente 61 cm. Vale a pena tambm explorar simbolica-
mente a expresso que ns efetuamos:
Veja que no segundo membro da igualdade quase todos os valores entre
parnteses podem ser cancelados, resultando em ,
que a variao total da altura no perodo . Verifique esta afir-
mao, porque ela importante!
2.1 Exerccio
Vamos recuperar os dados sobre a evoluo da altura de Andr nos
primeiros nove meses de vida, a partir dos dados na Tabela 1?
Sabemos que Andr nasceu com 46 cm. Pelo exemplo anterior, obti-
vemos sua altura no incio do sexto ms, que foi 61

cm. Trabalhando
daquele mesmo modo, complete os dados em nossa tabela:
Tabela 2
A altura de Andr em funo da idade, recuperada pelo clculo da variao
acumulada a partir da Tabela 1
t (meses) 0,0 1,0 2,0 2,5 3,5 4,5 6,0 7,0 8,0 9,0 12,0
f (t)
(cm/ms)
46,0 61,0
3) EXEMPLO: A VARIAO ACUMULADA DA
DISTNCIA PERCORRIDA
Aqui vamos discutir como calcular a distncia percorrida por um objeto
em funo do tempo do percurso. Para isso, estude a seguinte histria:
Em certa ocasio, Jussara viajava a So Paulo com frequncia. Um dia,
ao verificar que o hodmetro de seu carro no estava funcionando,
ela passou a registrar a velocidade instantnea indicada no velocmetro
de seu carro, em intervalos regulares de tempo de 15 minutos. Com
esses dados sobre sua velocidade, ela fez estimativas para a distncia
percorrida, e, claro, para a distncia que ainda devia percorrer para
chegar a sua casa.
17
AULA 1
Antes de apresentarmos os dados obtidos por Jussara, vamos discutir
por que possvel estimarmos o clculo da distncia percorrida a partir
do conhecimento de valores da velocidade instantnea.
Torna-se possvel estimarmos esse clculo porque, como sabemos, a
velocidade a taxa de variao da funo espao percorrido

em relao ao tempo. Simbolicamente, .
Se num dado intervalo de tempo, digamos, de hora, a velocidade
de um carro for constante e igual a 80 km/h, numa mesma direo
e sentido, sabemos que o deslocamento do carro neste intervalo de
tempo ser de 80.

= 40 km.
Utilizando as noes que estamos introduzindo, a afirmao acima
o mesmo que dizer que a variao total (da funo espao percorrido
) em estimada por meio do clculo da variao acumulada
taxa de

= 80 km/h ser

= Taxa de variao intervalo de tempo =

= 80. = 40 km.
Esse valor seria, geralmente, uma estimativa para a variao total do
espao percorrido num intervalo de tempo hora. Neste exemplo,
com a hiptese de que a velocidade se manteve constante, teremos o
valor da variao acumulada correspondendo ao valor exato da variao
total.
Em outras palavras:
Uma frmula para estimar a variao total da distncia
, no perodo de tempo , pode ser
(que o mesmo que ).
O valor , obtido a partir da taxa , ser chamado
de variao acumulada taxa

, no perodo .
Este valor corresponde variao total da distncia ou
distncia percorrida no perodo caso a velocidade fosse
constante e igual a ; ou seja, corresponde distncia
percorrida naquele perodo de tempo caso a velocidade fosse
constante e igual a .
3.1 Exerccio
Represente

= 80, para t em
em um grfico da velocidade

tempo. Neste grfico que voc desenhou,
voc tem alguma ideia sobre como representar o valor da variao acumu-
lada, que neste exemplo corresponde distncia total percorrida?
18
3.2 Exemplo: retomando a viagem de Jussara
Vamos retomar nossa discusso sobre a viagem de Jussara a partir de
dados que ela registrou, e que esto reproduzidos na tabela a seguir:
Tabela 3
Velocidade no velocmetro do carro, em funo do tempo
Tempo (h) 0 1
Velocidade
(km/h)
70 75 100 100 110 120
Observe que, de modo diferente da construo da Tabela 1, a Tabela 3
est mantendo intervalos de comprimentos iguais (com a varivel
tempo agora medida em horas). No caso da Tabela 1, visitas ao pediatra
foram antecipadas por algum motivo, o que resultou em uma subdi-
viso, ou partio, do perodo de seis meses em intervalos de compri-
mento desiguais.
4
No caso de Jussara, ela teve liberdade de escolha,
e o fez como na Tabela 3, escolhendo intervalos de tempo de compri-
mento . Seu motivo foi manter um padro de organizao de
seus dados e seu conhecimento sobre a praticidade desse padro para
efetuar os clculos ao final, como voc ver.
Por meio dessa tabela, nem sempre poderamos calcular a distncia
exata percorrida pelo carro (voc saberia discutir por qu?). Mas
podemos estimar a distncia percorrida por Jussara aps 1 hora e 15
minutos de viagem.
Como sua velocidade

era registrada em quilmetros por hora,
e o intervalo de 15 minutos corresponde a

de hora, temos que:
Se em Jussara manteve sua velocidade constante e igual
a , ela percorreu nos primeiros 15 minutos
. Ou seja, a distncia percorrida em foi
Se no intervalo a velocidade fosse mantida constante e igual a
, o percurso seria de . Ou
seja, a distncia percorrida em seria
Se em a velocidade fosse mantida constante e igual a
, a quilometragem rodada seria
4
Ressalte-se que a
construo aqui
apresentada para a
soluo da questo
no nica, podendo,
por exemplo, partir
da semelhana dos
tringulos.
19
AULA 1
Se no intervalo a velocidade fosse constante e igual a =
, a distncia percorrida seria, novamente,
Se no intervalo a velocidade foi mantida em , o
espao percorrido pelo carro foi . Ou seja,
com essa hiptese, o espao percorrido em foi
Na verdade, Jussara no manteve sua velocidade constante durante os
intervalos de tempo, como ns consideramos. Por isso vamos escrever
que a distncia total percorrida D aps uma hora e 15 de viagem foi de
aproximadamente
Reescrevendo em termos das noes que estamos introduzindo, a
variao total (que a distncia total D) no intervalo ser esti-
mada (ou seja, aproximada) pela adio das variaes acumuladas nos
subintervalos , , etc.
Ou seja,
Observe que, com esse procedimento, ns recuperamos dados sobre
a funo distncia percorrida , atravs de valores conhecidos
de sua taxa instantnea de variao a funo velocidade .
Ou seja, a variao total da funo distncia no perodo , que se
escreve , est sendo estimada por meio da variao
acumulada taxa , como registrada na Tabela 3.
3.3 Exerccio
Represente os dados da tabela anterior em um grfico da velocidade
tempo. Para isso suponha, como no desenvolvimento de nosso exemplo
anterior, que a velocidade se manteve constante nos intervalos ,
, etc. (A funo que voc vai representar ter um
grfico que lembra o da funo preo da corrida de txi, j estudada
na disciplina anterior.) Neste grfico, e com a suposio de que a velo-
cidade se manteve constante nos intervalos de tempo considerados,
procure representar o espao total percorrido D.
20
Ou seja, procure representar no grfico que voc esboou a variao
total

da funo distncia y = s(t).
3.4 Exemplo: ainda o estudo de velocidade
Vamos interpretar os dados da Tabela 3 como sugerindo uma tendncia
de crescimento na velocidade com que Jussara estava dirigindo. Ou
seja, vamos supor que a funo y = v(t) que estaria modelando sua
velocidade seja crescente no intervalo . Neste caso, observe que
no exemplo 3.2 teramos obtido uma estimativa por falta do valor D
da distncia que foi percorrida. Isso porque em cada subintervalo de
tempo de 15 minutos, consideramos que Jussara dirigiu a uma velo-
cidade que corresponderia ao seu menor valor naquele perodo de
tempo: aquela que, neste caso, teria sido calculada no extremo inferior
de cada subintervalo de tempo ,

etc. Confira na tabela!
Podemos afirmar que a distncia total D percorrida maior que o valor
obtido, ou seja, .
Podemos ainda obter uma aproximao por excesso para este valor
pensando do seguinte modo:
de acordo com a Tabela 3, nos primeiros 15 minutos, a velo-
cidade do carro foi de, no mximo, 75 km/h. Diferente do que
fizemos em 3.2, vamos considerar aqui a velocidade v(t) cons-
tante e igual a no intervalo ;
j no segundo intervalo de tempo, , a velocidade regis-
trada foi de no mximo 100 km/h, que corresponde a .
Tomaremos este como o valor constante da velocidade v(t) em
;
no terceiro intervalo, , a velocidade seria no mximo
100 km/h, que corresponde ao valor de ; e assim por diante.
Observe que estamos agora considerando, em cada intervalo de de
hora, os valores da velocidade , , etc., como registrados,
respectivamente, nos extremos esquerdos de cada um dos intervalos
, , etc.
Relembrando o fato de que estamos supondo que a funo y = v(t)
crescente, a estimativa por excesso da distncia ser
Assim, a distncia total D menor que o valor obtido, ou seja,
.
21
AULA 1
Podemos dizer que . A diferena entre
estes dois valores de . Esta nos permite conhecer a margem
de erro que estamos cometendo em nossas estimativas do valor da
distncia D, ou seja, da variao total .
3.5 Exerccio
Represente os dados exemplificados em 3.4 em um grfico da velo-
cidade em funo do tempo. Em sua percepo, o que poderia estar
representando neste grfico o valor da distncia total percorrida, esti-
mado por excesso?
3.6 Exemplo: melhorando estimativas
O que podemos sugerir a Jussara para melhorar sua estimativa da
distncia percorrida? Podemos sugerir que ela registre sua velocidade
considerando uma partio em intervalos de tempo menores do que
15 minutos! (Talvez, convidando um amigo para ajud-la, durante
a viagem.) Suponhamos que um registro assim tenha sido feito, em
intervalo de tempo de cinco minutos, como na tabela a seguir.
Tabela 4a
Tempo (h) 0
Velocidade
(km/h)
70 73 75 75 80 90 100 100 100
Tabela 4b
Tempo (h)
Velocidade
(km/h)
100 105 110 110 115 118 120 120 125
3.7 Exerccio
(a) Usando uma calculadora, calcule o valor das aproximaes por falta e
por excesso da distncia D percorrida, ou seja, do valor ,
considerando uma partio de em intervalos de tempo de 5
minutos, ou seja,

avos de uma hora. Para isso considere, como ante-
riormente, a funo velocidade como uma funo crescente.
22
(b) Faa a diferena entre os valores das duas aproximaes encon-
tradas. Compare esse resultado com a diferena obtida ao final do
exemplo 3.4. Discuta esse resultado, dizendo o que ele significa para
voc em termos da estimativa do valor da distncia percorrida.
(c) Represente os dados exemplificados acima em um grfico da veloci-
dade em funo do tempo, bem como o valor da distncia total percor-
rida, estimado por falta e por excesso.
(d) Compare este ltimo grfico com os outros obtidos nos outros
exemplos, comentando o que ele sugere estar acontecendo, em termos
da estimativa feita.
4) DEFINIES
Antes de prosseguirmos, vamos apresentar definies dos conceitos
que viemos utilizando: variao acumulada a uma taxa conhecida,
variao total de uma funo em um intervalo, e de partio de um
intervalo.
4.1 Definio
A variao total de uma funo y = F (t). num intervalo
o valor .
4.2 Definio
A variao acumulada a uma taxa de variao , constante
em um intervalo de comprimento , o valor . .
4.3 Definio
Uma partio P de um intervalo qualquer subdi-
viso deste intervalo em intervalos menores de extremos
, como representado na figura a
seguir.
x
t
1
a=t
0
t
n
=b t
2
t
3
t
i1
t
n1
t
i
... ...
[ [
Nesta aula estamos, de certo modo, desmanchando o processo desen-
volvido em encontros do curso anterior de Introduo ao Clculo
23
AULA 1
Diferencial. Naqueles encontros, a taxa de variao instantnea foi defi-
nida a partir da anlise da taxa mdia em intervalos
, de comprimentos cada vez menores. Aqui, uma vez conhecida a
taxa de variao de uma funo F(t), estamos utilizando-a para
estimar a variao total no intervalo .
Aproximaes para por meio da variao acumulada
a partir da taxa so obtidas e melhoradas, para recuperar a ao
da funo F(t), como nos exemplos desta aula. Vamos explorar essas
ideias ainda mais uma vez, no exemplo a seguir.
5) EXEMPLO: A EXPRESSO DO VOLUME V (t) A PARTIR DE
Um balo de gs enchido a uma taxa . Sabendo
que o balo continha um volume inicial de 5cm
3
de gs, como obter a
variao de seu volume no intervalo de tempo entre t = 0 e t = 3min?
Observe que a variao do volume solicitada a variao total do
volume de gs que foi acumulada, no intervalo de tempo, taxa de
.
O intervalo de tempo em estudo o intervalo . Dividindo este
intervalo em dois pedaos, ou seja, tomando n = 2, ele estar inicial-
mente dividido em subintervalos de comprimentos iguais, que
valem .
Nosso intervalo de tempo seria escrito como a unio de dois subin-
tervalos: o primeiro, , de extremos 0 e ; e o segundo, , de
extremos e . (Represente-os num desenho na reta!)
A proposta aqui medirmos a variao acumulada a cada

minutos,
considerando que sua variao ocorra a uma taxa fixa em cada subin-
tervalo, estimada a partir da taxa de variao real .
Observe que uma funo crescente.
Portanto, uma estimativa por falta do valor da variao acumulada
do volume de gs nos primeiros minutos seria .
Isso quer dizer que, em , uma estimativa por falta para
.
24
Nos ltimos

minutos, uma estimativa por falta da variao acumulada
do volume de gs seria . Ou seja, em , uma
estimativa por falta para .
Desse modo, uma primeira estimativa para a variao total por
meio da variao acumulada taxa no intervalo de tempo
obtida quando adicionamos as variaes em cada subintervalo
e se escrevemos:
Observe, novamente, que as expresses das parcelas entre parnteses
podem ser canceladas, tendo como resultado .
5.1 Exerccio
Represente a funo em um grfico da taxa de variao do
volume em funo do tempo (eixos cartesianos sero ). Ainda
neste grfico, situe, no eixo t, o intervalo de tempo , e os respec-
tivos subintervalos e . Supondo constante em cada um
dos subintervalos, como foi desenvolvido no exemplo anterior, repre-
sente a funo (do tipo da funo preo da corrida de txi) resultante.
Voc sabe representar a estimativa para o valor da variao acumulada
neste grfico?
5.2 Exemplo: aproximao por excesso para
Dando prosseguimento a estimativas do valor , podemos obter
uma aproximao por excesso ainda com e

como a seguir.
Usando o fato de

ser crescente, basta considerarmos o
valor , que o maior valor da taxa de variao nos primeiros
minutos, no clculo do valor aproximado da variao do volume,
correspondente ento ao primeiro subintervalo de tempo .
Ainda, tomamos no clculo do valor aproximado da variao do
volume, no segundo intervalo de tempo, . Verifique no grfico!
25
AULA 1
A variao acumulada no primeiro subintervalo :
A variao acumulada no segundo subintervalo :
Uma aproximao por excesso para a variao total no intervalo
dada por

5.3 Exerccio
Represente estes novos dados no grfico esboado no exerccio anterior.
5.4 Exemplo: melhorando a estimativa para a variao total
Refinando o processo que estamos utilizando, podemos subdividir o
intervalo em subintervalos, por exemplo, de comprimentos
. Em procedimento anlogo ao anterior, aproximaes por falta
e por excesso para a variao total podem ser obtidas por meio da adio
de variaes acumuladas.
Numa estimativa por falta, a variao total aproximadamente:
Uma aproximao por excesso para a variao acumulada nos d:
5.5 Exerccio
(a) Represente os dados do ltimo exemplo em um grfico da
funo variao do volume em funo do tempo, que
. Compare a diferena entre as estimativas por falta e
por excesso (por meio da variao acumulada) para a variao total
correspondentes a e .
O que voc acha que vai acontecer, se voc dividir o intervalo em 8
partes?
26
(b) Refaa o procedimento utilizado acima, dividindo o intervalo em 8
partes, ou seja, considerando . Registre os dados e calcule apro-
ximaes por falta e por excesso da variao total. Represente a funo
, e os dados obtidos ao tomar , num grfico.
(c) O que lhe sugere o grfico desenhado no exerccio em (b)? A partir
de sua anlise, voc arriscaria enunciar um outro procedimento para
determinar (exatamente) a variao total , neste caso?
6) REFERNCIA
PINTO, M.; ARAJO, J.; FERREIRA, C. Clculo I. Educao a Distncia.
Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008.
AULA
2
A Integral Definida
OBJETIVO
Apresentar a noo de Integral Definida a partir do clculo da variao total por
meio de soma de variaes acumuladas.
1) INTRODUO
Na aula anterior, desenvolvemos estratgias para recuperarmos
informaes sobre uma funo a partir do conhecimento de sua taxa
de variao. Apresentamos as noes de variao total e de variao
acumulada.
Nesta aula, vamos apresentar a noo de Integral Definida, a partir de
um refinamento da estratgia de clculo da variao total por meio
de variaes acumuladas. Notao e linguagem compem um aspecto
denso neste texto, e, novamente, importante o desenvolvimento do
trabalho nesta disciplina.
Ao final, esperamos que voc seja capaz de estimar a Integral Definida
de funes expressas em grficos, frmulas e tabelas. Em algumas situ-
aes bem especiais, esperamos que voc seja capaz de determinar seu
valor real. importante ainda que, ao final desta aula, voc perceba
que clculos de reas e de variaes totais podem ser obtidos como uma
Integral Definida; e que o clculo de Integrais Definidas e de variaes
totais pode ser obtido atravs do clculo de reas.
Como na aula anterior, vamos explorar alguns exemplos.
2) RECUPERANDO Y = F(t) A PARTIR DE SUA TAXA
Em nosso ltimo exemplo na primeira aula, recuperamos informaes
sobre a funo

y = V(t), a partir do clculo de variaes acumuladas
28
taxa

no intervalo . Em exerccio ao final, ressaltamos
que nossas estimativas parecem corresponder medida de uma rea,
que naquele caso sabamos encontrar.
Vamos retomar o procedimento utilizado naquele exerccio e buscar
informaes sobre funo y = F(t) cuja taxa de variao y = f (t) = t
2
,
no intervalo . Vamos representar geometricamente o processo,
verificando sua relao com o clculo de reas neste novo exemplo,
como no ltimo exerccio proposto em nossa primeira aula.
Primeiro, dividimos o intervalo em duas partes, ou seja, conside-
rando uma partio em que . Neste caso , e teremos como
subintervalos da partio os intervalos e , de extremos
.
Do fato de a taxa de variao v = f (t) = t
2
ser crescente, estimativas por
falta e por excesso para sero calculadas como a seguir.
2.1 Exemplo: estimativas por falta para
Para calcular estimativas por falta para

no subintervalo ,
consideramos a taxa de variao constante e igual ao valor de
y = f (t) = t
2
em

t = 0, que o extremo esquerdo do intervalo (menor
valor da taxa de variao no subintervalo, no caso desta funo).
Para o subintervalo , consideramos a taxa de variao constante
e igual ao valor de y = f (t) = t
2
em

t = , que o extremo esquerdo do
intervalo (que corresponde ao menor valor da taxa no subintervalo, no
caso desta funo).
A tabela a seguir representa estes dados, escritos para a estimativa por
falta:
Tabela 1
Estimativa por falta
t 0
y = f (t) 0
Como fizemos na Aula 1, a variao total
Veja a representao destes dados no grfico da Figura 1. Observe a
regio hachurada. Ela representa a estimativa por falta que obtivemos
para a variao total . Voc sabe dizer por qu?
AULA 2
29
1
1
2
y = t
2
1
4
t
y
Figura 1: representao dos dados da Tabela 1
2.2 Exemplo: estimativas por excesso para
Ainda pelo fato de a taxa de variao y = f (t) = t
2
ser crescente, estima-
tivas por excesso para

podem ser calculadas como a seguir:
No subintervalo , considere a taxa de variao constante e igual
ao valor de y = f (t) = t
2
em

t = , que o extremo direito do inter-
valo (que corresponde ao maior valor da taxa no subintervalo, no caso
desta funo).
No subintervalo , considere a taxa de variao constante e igual
ao valor de y = f (t) = t
2
em

t = 0, que o extremo direito do intervalo
(maior valor da taxa no subintervalo, no caso desta funo).
A tabela a seguir representa estes dados, calculados para a estimativa
por excesso:
Tabela 2
Estimativa por excesso
t 1
y = f (t) 1
Veja agora o grfico da Figura 2, que representa estes dados. A regio
hachurada representa a estimativa por excesso que obtivemos para
a variao total . Voc v alguma relao entre a soma da medida
das reas dos retngulos de alturas e 1, e base

com o valor da
variao total ?
30
1
1
2
t
y
y = t
2
1
1
4
Figura 2: representao dos dados da Tabela 2
2.3 Exemplo: refinando a estimativa para a variao total
A fim de melhorar nossa estimativa para o valor da variao total ,
consideremos agora uma partio do intervalo em que . Esta
corresponder a . Teremos os subintervalos ,
de extremos . As estimativas por falta e por excesso de

sero
calculadas com auxlio de tabelas, construdas como no caso :
Tabela 3
Estimativa por falta
t 0
y = f (t) 0
Tabela 4
Estimativa por excesso
t 1
y = f (t) 1
2.4 Exerccio
(a) Represente a funo y = f (t) = t
2
e os dados acima em um mesmo
grfico cartesiano, como no caso . Escreva o valor das alturas
dos retngulos cuja soma das reas corresponde aproximao por
excesso do valor .
(b) Repita os procedimentos dos exerccios anteriores para ,
.
AULA 2
31
(c) Descreva com suas palavras o que a sequncia de grficos que voc
desenhou nos itens (a) e (b) nos exerccios anteriores lhe sugere.
2.5 Notao e linguagem
Seja y = f (t) definida em intervalo

da reta IR. Vamos esta-
belecer uma linguagem especfica para estimativas da variao total
atravs do clculo da variao acumulada a partir de y = f (t) em .
usual dividirmos o intervalo

em n partes ou subintervalos,
de comprimento . Subintervalos sero escritos como
. Seus extremos sero
A estimativa para a variao total que se escreve +
+...+ ter o nome Soma Esquerda. Observe que a variao
acumulada em cada subintervalo assume a taxa com valor fixo
igual a ; ou seja, estimada a partir de uma taxa calculada nos
extremos esquerda de cada um dos subintervalos.
A estimativa da variao total que se escreve +
+...+ ter o nome Soma Direita. Observe como a variao
acumulada em cada subintervalo est sendo calculada.
Usando uma notao , que sintetiza a expresso de somas de
parcelas diversas, escreveremos:

+ +...+ = (Soma Esquerda)

+ +...+

= (Soma Direita)
2.6 Interpretao geomtrica
Veja como podemos interpretar geometricamente as Somas Direita
e Esquerda.
No caso de , cada parcela , , etc.
pode ser interpretada como o valor da medida da rea de um retngulo
de base e alturas ,
,
etc., respectivamente. Assim,
para , as Somas Esquerda e Direita definidas acima
representam a soma de medidas de reas de retngulos, de altura

e base .
32
y
t a=t
0
t
1
t
2
. . . t
n-1
b=t
n
y
t a=t
0
t
1
t
2
. . . t
n-1
b=t
n
Figura 3: interpretao geomtrica das Somas Direita e Esquerda para
3) EXEMPLO: REFINANDO A ESTIMATIVA PARA A VARIAO TOTAL
Retomando nossa funo y = t
2
, vamos subdividir o intervalo em
n subintervalos. Neste caso, .
Os subintervalos se escrevem como ,
com extremos em .
Para obtermos o valor da Soma Direita, escrevemos as alturas dos
retngulos .
A base dos retngulos ser dada por . O valor da Soma Direita
ser escrito
3.1 Exerccio
(a) Escreva a Soma Esquerda para y = f (t) = t
2
, subdividindo o inter-
valo como anteriormente.
4) RESTRIES E NOTAO
Em consequncia das escolhas que fizemos, estimativas para a variao
total a partir da variao acumulada das funes estudadas podem ser
melhoradas ao aumentarmos o nmero n de subintervalos.
A possibilidade de calcularmos um valor exato da variao total, que
ser debatida na aula sobre o Teorema Fundamental do Clculo, requer
em primeiro lugar um estudo sobre como o procedimento de aumentar
indefinidamente o valor de n pode ser proposto.
Neste curso vamos nos ater a verificar se o procedimento de aumentar
o valor de n resulta, ou no, numa estabilizao dos valores obtidos em
cada Soma. Vamos dar um exemplo sobre como proceder. Mas antes
relembramos a notao com que indicamos o desenvolvimento de
processos como aumentar indefinidamente o valor de n.
AULA 2
33
A notao representa este processo e lida: limite quando n tende
ao infinito.
Nesta linguagem, nosso desafio se traduz por investigar a possibi-
lidade de associar um nmero real s expresses e
Se para y = f (t) num dado intervalo

ambos os valores puderem
ser definidos,
1
e se eles forem iguais, este valor ter o nome Integral
Definida.
A notao usada para nos referirmos Integral Definida ser .
No caso das funes y = f (t) que trabalhamos at agora, os limites
e sempre existem e so iguais. Para
este grupo de funes, enunciamos:
4.1 Definio
A Integral Definida de y = f (t) no intervalo

da reta
IR, que se escreve , definida como sendo o valor
do limite da Soma Direita

ou da Soma
Esquerda
5) EXEMPLO: AUMENTANDO INDEFINIDAMENTE O VALOR DE n
No exemplo 3, obtivemos o valor para a Soma Direita, que
corresponde variao acumulada taxa , no intervalo
.
Nosso objetivo neste exemplo ser calcular
Para isso, vamos trabalhar a expresso . Observe que
. Assim,

= .
possvel mostrar que
1
Nem sempre os valores
e
existem.
34
Poderemos ento escrever:
Note que as duas ltimas parcelas da ltima soma entre parnteses
ficaro desprezveis quando n crescer muito. Desse modo, a soma se
estabiliza em , quando n cresce indefinidamente.
Assim, afirmamos
Pela definio anterior, diremos que a Integral Definida de y = f (t) = t
2
de
0 a 1 e escreveremos .
5.1 Exerccio
(a) Encontre o valor de calculando , ou seja,
utilizando a Soma Esquerda.
As somas e

so denominadas Somas
de Riemann da funo .
A funo denominada integrando, e os valores a e b
denominam-se limites de integrao. Comentamos que nem
sempre os limites das Somas de Riemann existem. No caso de
sua existncia, as funes denominam-se integrveis. Neste
texto, estaremos trabalhando com funes integrveis.
6) A DEFINIO DE REA SOB UMA CURVA
Em exerccios anteriores, quando y = f (t) era uma funo positiva,
sugerimos que cada termo da forma poderia ser interpretado
como a medida da rea de um retngulo de altura e base .
medida que o nmero n de subintervalos cresce, o comprimento
se aproxima de zero. Neste processo, podem acontecer casos em que
as somas das medidas das reas dos retngulos se estabilizam em um
valor real. Em nossos exemplos, ao representar geometricamente o
AULA 2
35
processo, os retngulos parecem se ajustar abaixo da curva do grfico
de y = f (t).
Para o grupo de funes com as quais viemos trabalhando, vamos
enunciar a seguinte definio:
6.1 Definio
Para y = f (t) positiva em , o valor da Integral Definida
representa a medida da rea abaixo da curva do
grfico de y = f (t), acima do eixo t, e entre as retas t = a e
t = b.
7) SOMA ALGBRICA DE REAS
Nem sempre um fenmeno modelado por uma funo F(t) em que a
variao acumulada a uma taxa y = f (t) positiva. Por exemplo, numa
reao qumica, pode haver perda de uma dada substncia num certo
intervalo de tempo . Em matemtica esse fato se traduziria por
uma taxa f negativa em . As reas dos retngulos corres-
pondentes a subintervalos de comprimento contidos em
sero subtradas. Os valores de seriam todos negativos em .
Na verdade, havendo perda de substncia neste intervalo, a variao
acumulada ser negativa a.
Neste caso, conhecendo a rea S entre o grfico de y = f (t) e o eixo t no
intervalo , o valor seria S.
7.1 Definio
O valor de

representa uma soma de reas entre a
curva do grfico de y = f (t) e o eixo t, em que as reas acima
do eixo so computadas positivamente, e as reas abaixo do
eixo so computadas negativamente.
7.2 Exemplo: espao percorrido e deslocamento
Em certo dia, quando metade da distncia entre sua casa e seu local
de trabalho, Mrcia percebeu que havia esquecido seus culos para
leitura, sendo obrigada a retornar. No final de sua viagem, seu deslo-
camento distncia entre casa e local de trabalho no correspondeu
ao espao que foi percorrido, registrado no hodmetro do carro.
36
O deslocamento de um corpo em movimento linear corresponde
variao acumulada da posio deste corpo a uma taxa igual velocidade
do corpo. No entanto, a variao total da posio pode no corresponder
ao espao total percorrido pelo corpo. Supondo, para simplificar, que o
trajeto de Mrcia entre casa e trabalho fosse linear, seu retorno sua
casa correspondeu a deslocar-se em direo contrria inicial. Este
retorno computado no valor do espao percorrido; mas no o no
valor de seu deslocamento ao final da viagem. Situaes como estas
devem ser modeladas adequadamente, e o fazemos atravs dos sinais
positivos e negativos que so associados velocidade do objeto em
movimento.
Interprete a funo y = v(t), cujo grfico est a seguir, como que repre-
sentando a velocidade de um corpo em movimento linear.
y
t t
1
d c a b 5
f (t
1
)
f (t
3
)
f (t
2
)
Figura 4: grfico da velocidade de um corpo em movimento linear
Observe os intervalos e em que . Nestes, est repre-
sentado o movimento da partcula movendo-se para a direita (conven-
cionado como o sentido positivo). Em , . O significado
o da partcula mover-se em sentido contrrio ao inicial, o que neste
exemplo corresponde a mover-se para a esquerda. Ao calcularmos o
deslocamento, que a variao total da posio da partcula taxa
y = v(t), estaremos:
computando positivamente a variao acumulada nos inter-
valos e , que corresponderam a movimento num
mesmo sentido positivo;
e excluindo a variao acumulada referente a , que corres-
pondem a um retorno, em relao outra direo, escolhida
como positiva.
Fazendo uso da interpretao da variao acumulada em termos
de reas sob a curva que representa a funo velocidade, podemos
escrever:
variao total = deslocamento =
Espao percorrido
AULA 2
37
8) EXERCCIOS
8.1 (a) Determine o valor da Integral Definida , esboando o
grfico de y = x 1. Observe sua localizao em relao ao intervalo
, cujos extremos so os limites de integrao da Integral Definida.
(b) Se a proposta no item (a) fosse determinar a rea entre o grfico
de y = x 1, o eixo x e as retas x = 1 e x = 3, como voc procederia?
8.2 (a) Em dicionrios especficos da rea, o conceito de precipitao
se refere libertao de gua proveniente da atmosfera sobre a super-
fcie da Terra. A forma mais comum de precipitao a chuva. Para
medir a precipitao total acumulada, em milmetros, durante um
perodo de tempo, que pode ser de dias, meses ou anos, faz-se uso de
instrumentos como o pluvimetro, no qual se registram as alturas, em
milmetros (mm), do volume de gua acumulado durante as chuvas.
Um conceito importante o de intensidade. Ele registra a razo
entre altura no pluvimetro e durao da chuva medido em horas ou
minutos. Sua unidade de medida mm/h ou mm/min. Ele representa,
portanto, a taxa de variao da precipitao por unidade de tempo.
2
A tabela a seguir registra a intensidade da chuva em uma certa regio
do pas.
2
t (horas) 0 3 6 9 12 15
f (t)
(mm/hora)
5 11 13 10 5 4
Avalie o valor de

utilizando a Soma Esquerda, para a funo

y = f (x) com alguns de seus valores dados na tabela anterior.
O que este valor representa no contexto descrito pela tabela?
(b) Avalie utilizando a Soma Direita para a funo
y = f (x), cujo grfico est representado na figura a seguir.
y
x
3 0 4 6 9 12 15
4
5
7
8
Figura 5: grfico de
2
Consulta ao site <www.
cptec.inpe.br/~ensinop/
md_prec.html>.
38
(c) Calcule a rea A limitada pela curva, o eixo x e as retas x = a e
x = b, o valor de , e as integrais

e

.
y
x
a b c d
ua
ua
ua
Figura 6: clculo de integrais conhecidas as reas
(d) Calcule as integrais indicadas, a partir das informaes nas figuras
a seguir
y
x
a
b
c d
ua
ua
ua
Figura 7: calcular
y
x
a
b
c
ua
ua
Figura 8: calcular

9) REFERNCIA
PINTO, M.; ARAJO, J. FERREIRA, C. Clculo I. Educao a Distncia.
AULA
3
O Teorema Fundamental do Clculo
OBJETIVO
Enunciar, demonstrar e utilizar o Teorema Fundamental do Clculo.
1) INTRODUO
Esta aula apresenta o Teorema Fundamental do Clculo retomando
os conceitos de Integral Definida e de Integral Indefinida, estudados em
nossa Aula 2, e introduz os conceitos de Integral Indefinida e de primi-
tiva de uma funo.
Aqui, operacionalizamos os conceitos estudados e apresentaremos
duas verses do Teorema Fundamental. Organizaremos uma primeira
tabela de primitivas e discutiremos regras e propriedades para o clculo
de integrais.
As prximas aulas sero dedicadas ao estudo de tcnicas de integrao,
importantes para encontrarmos a primitiva das funes com que
viemos trabalhando.
2) O TEOREMA FUNDAMENTAL DO CLCULO
PARA INTEGRAIS DE DERIVADAS
Na Aula 2, introduzimos a noo de Integral Definida . Na reso-
luo de problemas especficos, a Integral Definida pode estar mode-
lando uma variao acumulada
1
taxa f, que corresponde medida de
uma rea.
Aqui vamos enunciar o Teorema Fundamental do Clculo (parte 1), que
torna possvel o clculo de Integrais Definidas, e de variaes acumuladas,
de um modo alternativo ao clculo das Somas de Riemann. 1
Esta noo tema da Aula 1.
40
Teorema Fundamental do Clculo (parte 1)
Seja y = f (t) contnua para .
Ento , em que F(t) uma funo tal
que .
Veja como utilizar o teorema, nos exemplos a seguir.
2.1 Exemplo: clculo da Integral Definida
A funo uma funo cuja derivada

(veri-
fique!). Usando este fato e o Teorema Fundamental do Clculo, somos
capazes de calcular a integral .
Identificando e

no enunciado do
teorema, escrevemos:
Em resolues de exerccios como o 2.1, usual represen-
tarmos
por

por e
por
Esta notao ser utilizada em exemplos e problemas que envolvam o
clculo de Integrais Definidas. Veja como faz-lo.
2.3 Exemplo: reescrevendo a resoluo de

AULA 3
41
2.4 Exemplo: clculo da variao acumulada taxa y = f (t)
Em uma reao qumica, uma substncia reage a uma taxa ,
no intervalo de tempo , medido em segundos. Em miligramas, a
variao acumulada ou concentrao da substncia neste intervalo de
tempo dada pela Integral Definida . Uma funo cuja derivada
t
2
pode ser . Calculando a integral como no exemplo 2.3,
2.5 Exemplo: clculo da rea limitada por y = x
2
, pela reta x = 1
e pelo eixo x
Veja na Figura 1 o esboo da regio que queremos medir.
y
y = x
2
x = 1
1
1
x
Figura 1: rea limitada por y = x
2
, por x = 1 e pelo eixo x
Por definio,
2
a medida da rea corresponde ao valor de . Ento,
o valor da rea , na unidade de medida que est sendo
utilizada.
2
Ver definio 6.1, na Aula 2.
42
2.6 Um esboo da demonstrao do Teorema Fundamental do Clculo
(parte 1)
Preliminares:
Por definio, o valor de

determinado atravs do
Para calcularmos a expresso de , dividimos o
intervalo em n subintervalos, de comprimentos iguais
a . (Faa um desenho!)
Seja

uma subdiviso com as
propriedades descritas acima.
Nossa proposta calcular o valor . Observe
que o enunciado do teorema relaciona este limite com a
expresso de F, que uma funo cuja derivada f. Por isso,
para determin-lo, nossa estratgia pressupe uma relei-
tura de cada uma das parcelas de em termos da
funo F.
Analisemos o primeiro intervalo da subdiviso, de extremos

e . A parcela correspondente a ele no somatrio em
questo, , pode ser entendida como uma estimativa
3

para a variao acumulada no intervalo considerado:

= taxa de variao

intervalo de tempo

variao
acumulada em .
Em termos da funo F(t), a variao acumulada em
.
Assim, a relao escreve
a primeira parcela do somatrio em termos da primitiva F(t).
Numa subdiviso em que n muito grande, o intervalo
ter um comprimento muito pequeno, e a estimativa para

pode ser muito boa. Em geral, essa estimativa ficar
mais prxima do valor real medida que aumentarmos o n.
3
Isso porque a taxa de
variao f (t) (que no
constante) est sendo
considerada constante e
igual a f (t
1
).
AULA 3
43
Do mesmo modo, no segundo subintervalo, estimaremos:

= taxa de variao

intervalo de tempo

variao
acumulada em ,
ou seja, .
Num intervalo genrico ,
.

Para o ltimo intervalo da partio ,
Assim,
Cancelando os termos no segundo membro da igualdade
(observe as expresses entre parnteses!), podemos escrever:
A noo de limite justifica a afirmao
44
De outro modo: partindo de F(t), sua variao total no inter-
valo , poderia ser obtida adicionando as
variaes acumuladas em cada subintervalo de sua partio:
(acumulando (variao de) alturas! Investigue o desenho a
seguir).
y=f(t)
f(a)
f(b)
a t
dt
dy
dy = f(t)dt
b

De fato, observe que, cancelando os termos no segundo
membro da igualdade (veja as expresses entre parnteses!),
podemos escrever = .
Podemos escrever de outra forma cada variao de altura:
Assim, acumulando as alturas,
Considerar n muito grande, ou seja, considerar
nos garante a igualdade. E completa a ideia da demons-
trao.
AULA 3
45
3) TABELA DE PRIMITIVAS
Os exemplos anteriores chamam nossa ateno para a importncia de
sabermos desmanchar a ao da derivada. Antes de prosseguirmos
estudando meios para fazer isso, daremos uma definio que nomeia a
funo que desmancha a ao de uma derivada.
3.1 Definio
Uma funo F(t) chamada primitiva ou Integral Indefinida
de y = f (t) caso .
Para F(t) e f (t) relacionadas deste modo, escrevemos:
O smbolo , que denominamos a Integral Indefinida de f (t),
representa uma funo cuja derivada em relao a t igual a f (t).
Se voc determinar uma funo com esta propriedade, ou seja, uma
primitiva F(t) para a funo f (t), ento F(t) + C, onde C uma cons-
tante, tambm uma primitiva porque
, uma vez que derivada de
constante igual a zero. Isso quer dizer que:
Se F(t) uma primitiva de f (t), ento F(t) + C tambm
uma primitiva, para qualquer constante C.
Por outro lado, em consequncia do Teorema do Valor Mdio, estu-
dado na disciplina Introduo ao Clculo Diferencial, sabemos que
duas funes que possuem a mesma derivada f (t) diferem por cons-
tante.
Assim:
Se F(t) uma primitiva de f (t), ento qualquer outra primi-
tiva se escreve na forma F(t) + C, para alguma constante C.
46
Por isso escreveremos sempre: , para F(t) tal que
. A expresso representa todas as primi-
tivas da funo f (t).
Exerccios ao final das Aulas 1 e 2 e as expresses das derivadas que j
conhecemos permitem organizar uma primeira tabela de primitivas,
que podemos usar para resolver problemas como os dos exemplos:
Tabela 1
Primitivas, ou Integrais Indefinidas, de algumas funes elementares
Funo Primitiva ou Integral Indefnida
f (x) = c, c constante real
f (x) = x
r
, r nmero real qualquer
f (x) = e
x
As funes na Tabela 1 tm a expresso de sua primitiva facilmente
determinada, a partir de regras de derivao conhecidas.
Mas, como proceder, no caso geral, com outras funes que estudamos?
Como comentamos, em consequncia do Teorema do Valor Mdio,
sabemos que se determinamos uma primitiva F para a funo f, qual-
quer outra primitiva se escrever como F + k.
Resta saber quando podemos garantir que uma funo tem uma primi-
tiva.
Nas aulas que se seguem, estudaremos mtodos para determin-la em
casos menos evidentes as tcnicas de integrao.
AULA 3
47
4) O TEOREMA FUNDAMENTAL DO CLCULO (PARTE 2)
O Teorema Fundamental do Clculo (parte 2) nos diz quando possvel
determinarmos uma funo A(x) cuja derivada f (x). Na verdade, o
teorema nos apresenta um modo geral de determin-la. Esse modo
terico, no entanto, no dispensa o estudo das tcnicas de integrao,
que o tema das prximas aulas.
4.1 Teorema Fundamental do Clculo (parte 2)
Seja y = f (t) contnua para . Ento, para qualquer x
do intervalo temos:
.
Antes de demonstrar o teorema, vamos utiliz-lo em um exemplo,
para derivar integrais.
4.2 Exemplo: derivar
Para calcular a derivada

usamos o teorema 4.1 com

e a = 1, obtendo
Observe que usamos a letra t como varivel de integrao
porque a letra x est sendo usada como limite superior de
integrao.
4.4 Demonstrao do Teorema Fundamental (parte 2)
Vamos nos restringir ao caso em que a funo y = f (t) positiva, e o
valor x satisfaz . Desse modo, a funo
pode ser interpretada como a rea da regio, no plano t y, delimitada
pelas retas t = a e t = x, pelo eixo x e pelo grfico da funo y = f (t).
Veja a representao de A(x) na Figura 2.
48
y
x
x a
A(x)
y=f (x)
Figura 2: A regio de rea

A(x)
Precisamos mostrar que igual altura f (t), assinalada na Figura 2.
Para derivar funes como A(x), devemos usar a definio de deri-
vada. Ou seja, devemos determinar . Vamos usar
o Teorema do Confronto para o clculo deste limite. Os argumentos
esto construdos a seguir.
Primeiro, observe as representaes das reas e
nas Figuras 3 e 4.
y
t
a
A(x+x)
y=f (t)
x+x
y
t
x a
A(x+x)-A(x)
y=f (t)
x+x
Figura 3: regio de rea Figura 4: regio de rea
Pelo Teorema dos Valores Extremos,
4
sabemos que existem valores m
e M, correspondentes ao mnimo e mximo da funo f em ,
que permitem afirmar
.
Verifique o que estamos afirmando, nas Figuras 5 e 6.
Para , podemos escrever que , divi-
dindo a ltima expresso por .
A concluso a seguir fundamentalmente intuitiva:
explore as Figuras 5 e 6 e verifique que os valores m e M tendem para
um nico valor, f (x), quando tende a zero. Isso porque, neste caso,
o intervalo entre x e tende para o ponto t = x.
4
Ver o texto Introduo ao
Clculo Diferencial.
AULA 3
49
y
t
x
m
x+x
rea=mx
y
t
x
M
x+x
rea=Mx
Figura 5: retngulo de rea Figura 6: retngulo de rea
Usando o Teorema do Confronto, podemos afirmar que
, como queramos demonstrar.
5) INTEGRAL INDEFINIDA DE SOMAS E PRODUTO POR CONSTANTE
Como proceder para calcular a Integral Indefinida da soma de duas
funes ou da multiplicao de funes por uma constante? Iniciamos
a discusso com exemplos.
5.1 Exemplo: a Integral Indefinida de uma soma de funes
Encontrar significa obter uma funo F(x) tal que
. Retomando as regras de derivao, a derivada de e
x

e
x
, e a derivada de x
4
4x
3
. Uma vez que a derivada de uma soma de
funes (que admitem derivadas) a soma das derivadas, escrevemos:
Temos, ento,
Ou seja, a Integral Indefinida da soma de funes a soma das Integrais
Indefinidas.
5.2 Exemplo: a Integral Indefinida do produto de uma funo por
constante
A derivada do produto de uma funo por uma constante
igual constante multiplicada pela derivada da funo. Ou seja,
.
50
Para desfazermos a ao da derivada em c.f (x), determinamos uma
primitiva F(x) para f (x), e escrevemos
Por exemplo,
Resumindo, possvel mostrarmos a proposio a seguir:
5.3 Proposio:
Sejam y = f(x) e y = g(x) com primitivas y = F(x) e y = G(x).
Ento,
Esta proposio vlida para a soma de qualquer nmero finito de
funes.
5
6) A INTEGRAL INDEFINIDA DE UMA
FUNO POLINOMIAL QUALQUER
Seja a funo polinomial
, onde s so nmeros
reais.
Utilizando a proposio 5.3a, temos:
Utilizando 5.3b, segue que:
Consultando a Tabela 1, afirmamos:
6.1 Proposio
Se uma
funo polinomial, ento sua Integral Indefinida
5
Quando a proposta for
a de calcular a Integral
Indefinida da soma ou
diferena de trs funes,
digamos, f, g, h, podemos
usar o fato de que a
expresso f + g + h pode
ser reescrita, por exemplo,
como (f + g )+ h. Tal
propriedade associativa da
soma de funes permite
a aplicao da proposio
5.3 duas vezes, reduzindo
o clculo da Integral
Indefinida da soma de trs
funes ao caso admitido
em seu enunciado. Em
linguagem matemtica,

Com essa mesma
estratgia, fazemos
uso da proposio 5.3
para calcular a Integral
Indefinida da soma de
qualquer nmero finito
de funes que admitem
primitivas.
AULA 3
51
6.2 Exemplo: a primitiva de
7) A INTEGRAL INDEFINIDA DE Y = X
1
A regra

no faz sentido para o caso n = 1. Como
calcular, ento, a Integral Indefinida de y = x
1
?
Retomando as regras de derivao, a funo , com domnio x>0,
tem derivada , para todo valor de x neste mesmo domnio.
Isso quer dizer que uma primitiva para , ou y = x
1
, para x >0,
ser .
Interessante agora explorarmos a funo
Pela regra da cadeia,
Isso quer dizer que uma primitiva de y = x
1
, definida para
.
Resumindo, uma primitiva para y = x
1
, se ; e
uma primitiva para y = x
1
, se . Podemos ento escrever que
uma primitiva para y = x
1
, para .
Em outras palavras, , para . Podemos acres-
centar essa Integral Indefinida nossa Tabela 1.
8) EXERCCIOS
1) Calcule as seguintes Integrais Indefinidas:
6
Para voc verificar se os
clculos esto corretos,
basta derivar a ltima
expresso esquerda e
verificar que coincide
com a expresso interna
ao sinal de integral.
Quando voc se sentir
suficientemente
familiarizado com
o procedimento de
encontrar Integrais
Indefinidas, no ser
necessrio escrever
todo o desenvolvimento
anterior. Escreva apenas
o primeiro e o ltimo
lado da igualdade do
desenvolvimento.
52
2) Encontre as seguintes Integrais Definidas:
3) Calcule a rea limitada por y = 1 x
2
e o eixo x. Faa um esboo.
4) Sabendo que
9) REFERNCIAS
PINTO, M.; ARAJO, J.; FERREIRA, C. Clculo I. Educao a Distncia.
SHENK, A. Clculo e geometria analtica. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus,
1985. v. 1.
SIMMONS, G. Clculo com geometria analtica. So Paulo: McGraw Hill
Ltda.
STEWART, J. Clculo. 4. ed. So Paulo: Pioneira, 2001. v. 1.
SWOKOWSKI, E. Clculo com geometria analtica. Makron Books.
AULA
4
Tcnicas de Integrao
Integrao por Substituio
OBJETIVO
Apresentar, discutir e utilizar o Mtodo de Integrao por Substituio.
1) INTRODUO
A Integrao por Substituio uma tcnica (ou mtodo) para resolver
integral inspirada na Regra da Cadeia para derivadas. Por isso,
compreender sua relao com a Regra da Cadeia torna mais significativa
a manipulao algbrica que fazemos ao resolver integrais por esse
mtodo.
Iniciamos retomando a Regra da Cadeia .
Veja que essa expresso nos alerta para o fato de que desmanchar a
ao da derivada em um produto de duas funes no corresponder
a desmanchar a ao da derivada em cada um dos fatores e fazer o
produto. Em outras palavras, a integral de um produto de funes no
o produto das integrais (de cada um dos fatores). Esse fato contrasta
com a regra de integrao para a soma de duas funes. Em decor-
rncia da regra da derivada da soma de funes, obtivemos a integral
de uma soma f + g somando a integral de f com a integral de g.
Nesta aula vamos discutir um primeiro mtodo de integrao que,
em alguns casos, nos permitir integrar o produto de duas funes. A
inteno desta aula tambm a de ajudar voc a identificar se a tcnica
da substituio adequada para a integral especfica que voc precisa
resolver.
Iniciamos com um exemplo especial. Em seguida, enunciamos o
Mtodo ou Tcnica de Integrao por Substituio, finalizando com
resoluo e proposio de exerccios.
54
2) EXEMPLO: CLCULO DA INTEGRAL
Para resolver esta integral, vamos reescrever a funo integrando
, com o objetivo de tornar sua integral imediata, consultando
uma tabela de integrais.
1

A ideia central a de enxergar uma funo composta, ou melhor,
a derivada de uma funo composta, na expresso que queremos
integrar.
Para isso, retomamos a expresso da regra
e identificamos o integrando
2
com a expresso do lado direito
da igualdade.
Registrando a proposta:
Voc concorda que, em ambas as expresses, uma possibilidade para g
g(x) = 2x?
Para prosseguirmos com mais agilidade, introduzimos uma nova
varivel, escrevendo
u = g(x).
Em nosso caso, a integral
Lembrando que
podemos reescrever a integral na nova varivel u introduzida:
3
Recorrendo a uma tabela de integrais, se necessrio, verifique que
podemos escrever:
Reescrevendo a resposta em termos de x, que a varivel original,
chegamos a
O mtodo que utilizamos para resolver este exemplo recebe o nome
de Integrao por Substituio. Estud-lo ser til para a resoluo de
muitas integrais como esta.
1
Leia o que est sendo
feito, fazendo o seu
prprio registro com lpis
e papel.
2
Ver Aula 2. A funo que
est sendo integrada
recebe o nome de
integrando.
3
Essa manipulao recebe
o nome de mudana de
variveis. Observe que
reescrevemos em termos
de u uma integral cuja
varivel inicial x. Veja
que esta ltima integral
voc sabe calcular, ainda
que tenha que recorrer a
uma tabela.
AULA 4
55
3) A TCNICA DE INTEGRAO POR SUBSTITUIO
Reapresentamos aqui a ideia bsica utilizada no exemplo anterior, mas
sem pensar em uma funo em particular.
Se F uma primitiva de f, ento
Se , ento
Para a segunda integral, retomamos a regra da cadeia e expressamos a
funo no integrando como:
Levando na ltima integral,
A integral que nos apresentada ser da forma .
Nela devemos identificar a regra da cadeia de uma composio de
funes, e a primitiva F da funo f.
Para isso, uma estratgia a mudana de variveis na integral que se
quer calcular.
Fazendo , temos . Uma vez introduzida esta
varivel , a nova integral fica na forma
Uma vez que F primitiva da funo f, escrevemos
Sintetizamos o mtodo no quadro a seguir.
3.1 Tcnica (ou Mtodo) da Substituio
Se F uma primitiva de f, ento
. Tomando e
, ento
Vamos trabalhar este procedimento novamente, no prximo exemplo.
3.2 Exemplo: determinar , por substituio.
A proposta enxergar a frmula da Regra da Cadeia
56
na expresso do integrando. Neste exemplo, isso possvel escrevendo:
Observe que uma possibilidade para a funo

Por esse motivo, fazemos a mudana de variveis chamando
Segue que
Fazendo a mudana de variveis na integral, percebemos mais facil-
mente a funo f que deve ser integrada:
Finalizamos escrevendo a resposta em termos da varivel x, ou seja,
fazendo
Veja que fazendo uso da notao de diferencial tornamos a
linguagem matemtica concisa. Isso ajuda a automatizar a
tcnica.
Fazendo , lembre-se que
Nesta notao, a expresso se reescreve
nesta linguagem que vamos resolver os exerccios a seguir.
3.4 Exemplo: calcular
Veja que essa integral bem parecida com a do primeiro exemplo que
estudamos nesta aula.
Voc percebe a diferena entre elas? Apenas o fator 2, presente no
integrando da integral do primeiro exemplo, no aparece aqui.
Se voc retomar o desenvolvimento daquele exemplo, ver que este
fator foi essencial para resolvermos a integral. No entanto, veja a
seguir como sua ausncia poder ser contornada.
Resolvendo , fazemos
Segue que
Uma vez que , podemos escrever:
AULA 4
57
Reescrevendo em termos da varivel x:
3.5 Exemplo: alternativa para determinar
Faa . Segue que .
Trabalhando com as diferenciais dx e du como se fossem quantidades
finitas (lembre-se de que no so, mas que funciona dessa forma,
porque a notao foi construda assim!), escrevemos
Fazendo uma mudana de variveis na integral, escrevemos:
Agora prosseguimos como foi desenvolvido no exemplo anterior.
4) RESOLVENDO INTEGRAIS
Faa
Segue que , ou seja,
Ento,
Assim,
Fazendo , temos .

Ou seja,
Ento,
58
Faa . Ento , ou seja, .
Assim,

4.4 Exemplo: calcular .
Este exemplo j um pouco diferente dos demais. Que funo chama-
remos de u ?
Veja que uma das possibilidades ser fazer . E, neste caso,
Observe que
Ou seja, com essa mudana de variveis, a integral se escreve
Alternativamente, voc poderia tambm escrever: . E fazendo
a mudana de variveis na integral obtemos
Chegamos mesma integral, no?
Assim,
Derive essa ltima expresso e veja se obtm mesmo a funo inte-
grando
4.5 Exemplo: encontrar
Por definio, Uma vez que a derivada de ,
razovel tentarmos a mudana:
, com
Ento,
AULA 4
59
4.6 Exemplo: resolver
Fazendo , segue que . De outro modo,
Reescrevendo a integral,
Antes de prosseguirmos, vale um comentrio: o modo com que traba-
lhamos os exemplos nesta seo contm manipulaes arriscadas.
Para perceber o que isso quer dizer, observe a segunda expresso da
integral, no desenvolvimento acima. Ela mistura em sua frmula as
variveis x e u. Para que a aplicao do mtodo de substituio seja
possvel, necessrio poder cancelar qualquer expresso em x, e
escrever a integral exclusivamente em termos de

u. Veja que neste
e nos outros exemplos deu tudo certo. Este ser o caso tambm do
exemplo a seguir.
Fazendo , segue que . Ou seja,
Fazendo a mudana de variveis na integral,
4.8 Exemplo: encontrar a primitiva de
Para usar a frmula , fazemos a mudana . Segue que
, e ento
Assim,
Veja que a forma do integrando sugere usarmos a integral de uma
potncia. Para isso, fazemos . Segue que
A integral se escreve

Agora, verifique se voc entendeu a Tcnica de Integrao por Substi-
tuio, resolvendo os exerccios a seguir.
60
5) EXERCCIOS
1) Calcule as integrais, fazendo a substituio indicada:
2) Calcule as Integrais Indefinidas:
3) Encontre uma funo que satisfaa as condies indicadas:
6) REFERNCIAS
AULA
5
Integrao por Partes
OBJETIVO
Apresentar, discutir e utilizar o Mtodo de Integrao por Partes.
1) INTRODUO
A Integrao por Partes uma tcnica (ou mtodo) para resolver
integrais concebida a partir da regra para derivar o produto de duas
funes. Compreender a relao entre a Tcnica de Integrao por
Partes e a Regra do Produto para derivadas torna mais significativa
a manipulao algbrica que fazemos ao resolver integrais por este
mtodo.
Por isso, retomamos aqui a regra e a discusso
sobre o fato de que a derivada de produtos no produto de deri-
vadas. Implicitamente no enunciado da Regra do Produto, podemos
perceber que desmanchar a ao da derivada em um produto de duas
funes no corresponder em geral a desmanchar a ao da derivada
em cada um dos fatores, e fazer o produto, como aconteceu com a
soma de duas funes. Em outras palavras: a integral de um produto
de funes no o produto das integrais (de cada um dos fatores).
Nesta aula vamos discutir um mtodo para integrar produtos de
funes; e como muitas vezes ficamos sem saber qual a tcnica de inte-
grao escolher para integrar uma funo dada, a inteno desta aula
tambm apoiar voc na busca por esta tcnica para calcular integrais.
Iniciamos com um exemplo especial, discutindo como o procedimento
de desmanchar a ao da derivada nas parcelas de um integrando pode
ser utilizado para integrar um produto de funes.
Em seguida, enunciamos o Mtodo de Integrao por Partes, que passa
ento a ser utilizado na resoluo de exerccios.
62
2) EXEMPLO: CLCULO DA INTEGRAL .
Veja como resolver esta integral reescrevendo adequadamente a funo
no integrando de modo a torn-la imediata, consultando uma
tabela de integrais.
1
Voc ver que vamos transformar uma integral
que no sabemos resolver em duas integrais que sabemos
calcular.
Para isso, retomamos a regra

e identificamos a
funo com .
Em outras palavras: vamos identificar o integrando com a ltima
parcela da expresso do lado direito da igualdade ,
que .
Vamos chamar de a uma parte do integrando , que soubermos
integrar. Isso porque ser necessrio encontrar a primitiva de . No
caso deste exemplo, conseguiramos determinar escolhendo x ou e
x

como . De fato, somos capazes de integrar ambas as funes!
Como uma primeira proposta, escolhemos:
Neste caso especial, veja como fcil obtermos as demais compo-
nentes da frmula :
Escolhendo a primitiva de correspondente a C=0, temos:
Da, segue que:
Colocando estes dados na ordem dada pela frmula
obtemos:
Esta ltima expresso pode ser reescrita como
1
Leia o que est sendo
feito, fazendo o seu
prprio registro com lpis
e papel.
AULA 5
63
Observe que a expresso direita do sinal desta ltima igualdade
um outro modo de escrever a funo , que queremos integrar. Esta
reescrita ser a chave para integrarmos a funo.
Por meio dela, podemos reescrever a integral que queremos
calcular como:

As duas ltimas integrais so imediatas,
2
e correspondem integral
que queremos calcular. De fato, um lado e o outro em uma igualdade,
naturalmente, so iguais!
Assim, a soluo procurada
A tcnica que vamos estudar nesta aula tem como objetivo desenvolver
solues como esta.
3) A TCNICA DE INTEGRAO POR PARTES
Para desenvolvermos uma estratgia visando integrar outras funes,
retomamos a expresso agora escrita na notao
de Leibniz:
Desmanchar a ao da derivada no lado esquerdo da igualdade o
mesmo que desmanch-la em seu lado direito.
Combinando a escrita da Regra do Produto para derivadas nas duas
notaes,
Em sntese, podemos escrever:
Compare esta frmula com a que resolveu o exemplo anterior. Voc
ver que a mesma estratgia. Agora temos escolhas a fazer, para
a reescrita. Assim, no caso do exemplo resolvido tnhamos e
.
2
Observe que a primeira
integral consequncia
direta do Teorema
Fundamental do Clculo,
em sua primeira verso.
64
Vamos refletir sobre como fazer tais escolhas, resolvendo outros
exemplos. Use lpis e papel e anote os clculos ao estudar os exemplos
nesta aula, enquanto voc faz a leitura da explicao das decises e dos
desenvolvimentos.
3.1 Exemplo: encontrando , por partes.
Como calcular ?
Observe que sabemos integrar isoladamente ambas as funes x e
, partes da expresso do integrando x . Sendo assim, imite o
primeiro exemplo e escolha:
Calculando

e , obtemos:
Selecione a primitiva correspondente a C=0, e, utilizando expresso
desenvolvida a partir da Regra do Produto, escreva
Veja que voc transformou uma integral que no sabamos resolver
em duas integrais que sabemos calcular.
Finalizando,
Observe que, em ambos os exemplos, ao aplicarmos a tcnica de inte-
grao por partes, optamos por tomar f = x. Se, ao invs, tivssemos
feito g' = x, tambm seramos capazes de encontrar g. No entanto,
feita esta ltima escolha, o expoente associado a x aumentaria ao calcu-
larmos g, e a expresso a ser integrada no final ficaria mais complexa.
Confira este fato, no desenvolvimento de
Fazendo
f = e
x
e g' = x,
segue que f ' = e
x
e .
Ento,
Veja a ltima integral na expresso acima. Ela a integral que efeti-
vamente deveramos calcular, e mais complexa do que a que foi
proposta.
Por esse motivo, sempre que for possvel, devemos escolher o fator
polinomial no integrando de modo a deriv-lo. Assim, fazemos recair o
seu grau na integral que efetivamente iremos calcular aps a reescrita.
AULA 5
65
Essa opo s no ser feita caso a integral do outro fator do produto
seja muito complexa, ou no seja possvel de ser feita. Exemplos nesta
aula exploram essa situao.
Antes de estud-los, vamos introduzir uma notao que vai tornar a
linguagem matemtica concisa e ajudar a automatizar a tcnica que
estamos estudando nesta aula.
Fazendo u = f(x) e v = g(x), lembre-se que e
Com essa notao, a expresso
pode ser reescrita como
Vamos utilizar essa linguagem apresentando uma soluo
alternativa para o exemplo anterior.
3.3 Exemplo: reescrevendo o clculo de
Retome a expresso

e procure reescrever a integral
Para isso, identifique com a expresso , do lado esquerdo
da igualdade. Temos que escolher, na expresso , quem chama-
remos de u, e quem chamaremos de
Como j discutimos, seria timo poder escolher u = x. Analise a outra
expresso no integrando, porque voc dever integr-la.
Neste exemplo vimos que conveniente e possvel escrevermos

Assim, a expresso u ser x.
A partir de agora, a resoluo da integral comea propriamente.
Faa:
. Segue que e que v = e
x
.
Utilizando a frmula
escrevemos:
66
Segue que
com essa linguagem que vamos resolver os exemplos a seguir.
4) RESOLVENDO INTEGRAIS PELA TCNICA DE
INTEGRAO POR PARTES
4.1 Exemplo: resolver .
Como comentamos, devemos escolher , em primeiro lugar.
Veja as possibilidades que temos:
Dentre estas, escolha a expresso mais complexa, que voc sabe
integrar.
Lembre-se de que sabemos integrar . Ao fazer essa escolha,
consulte a tabela de integrais, se achar necessrio!
Ento, faa:
Segue que ; e ser escolhida como
Utilizando a frmula
escrevemos:
A ltima integral no to imediata como as que foram propostas nos
dois primeiros exemplos, mas j foi resolvida na Aula 3, no exemplo
4.5.
Segue que
A funo no integrando no se apresenta como um produto de funes,
como nos exemplos anteriores.
No entanto, qualquer funo f (x) pode ser pensada como um produto
de duas outras, sendo uma delas ela prpria, quando for de nossa
convenincia: basta escrevermos f (x) = 1. f (x).
AULA 5
67
Neste exemplo, faa:
Isso porque, como no sabemos integrar , que exatamente a inte-
gral que devemos calcular, ser necessrio propor a sua derivao.
Utilizando nossa frmula,
Observe que
Da,
Vale a pena aqui fazer um comentrio, antes do prximo exemplo.
No h como descrever uma regra geral para aplicao de regras de inte-
grao. No entanto, podemos fazer uma releitura como a que fizemos
de como , para utilizar o Mtodo de Integrao por Partes,
toda vez que no soubermos como integrar a funo integrando, mas
soubermos deriv-la.
Este o caso de . Sua integral no est relacionada na tabela de
integrais, mas conhecemos sua derivada. Usando o mtodo de inte-
grao por partes, tentamos uma soluo.
Isso no quer dizer que sempre obteremos a soluo, mas uma
tentativa.
Vamos resolver outra Integral Indefinida por meio desse mesmo proce-
dimento.
4.3 Exemplo: a Integral Indefinida de
Como calcular

? Aqui tambm sabemos derivar a funo
integrando (se necessrio, recorra a uma tabela de derivadas).
Como no exemplo anterior, interprete
Faa:
Segue que , e ento v = x.
68
Usando a frmula, podemos escrever que
Para finalizar, ser necessrio calcularmos
Esta ltima integral pode ser resolvida pela Tcnica da Substituio,
estudada na Aula 3.
Para isso, faa e . Ou seja,
Diferentemente da linguagem que utilizamos na aula anterior, estamos
usando a varivel t porque u est sendo usada com outro significado,
no Mtodo de Integrao por Partes.
Assim,
Reescrevendo a expresso do lado esquerdo da igualdade na varivel x,
conclumos que
Retomando a integral que estvamos calculando,
4.4 Exemplo: a Integral Indefinida de t
2
sent.
Para calcular faa:
; e ento ;
; e ento
Segue que
Veja que a integral do lado esquerdo da igualdade que ainda temos que
resolver no imediata! Observe, no entanto, que uma questo de
reutilizar o mesmo Mtodo de Integrao por Partes para calcul-la.
E isso que vamos fazer agora.
Para calcular , faa:
; e ento ;
Utilizando nossa frmula obtemos
AULA 5
69
E finalmente:
H dois comentrios a fazer sobre este exemplo. O primeiro diz
respeito utilizao repetida do Mtodo de Integrao por Partes, para
solucionar essa integral. Isso pode funcionar, e neste caso, funcionou.
Verifique que, se voc estivesse calculando , voc utilizaria
o mtodo trs vezes! Tente resolver essa integral, como exerccio. Se
voc obteve
, voc acertou!
O segundo comentrio refora a discusso j iniciada nesta aula e diz
respeito escolha das expresses polinomiais no integrando como a
varivel auxiliar u. Por exemplo, em conveniente tomarmos
u = t. Isso porque, assim feito, derivaremos a expresso, e seu grau
decair na prxima integral que tivermos que calcular.
Estude o exemplo a seguir, prestando ateno na integral a
ser resolvida que resultar da escolha u = x
2
.
Faa e
Ento, ; e ser considerado como v = e
x
.
Assim,
Do exemplo 3.4, nesta aula, podemos escrever:
Faa e
Veja que, a princpio, parece-nos que a escolha poderia muito bem ser
outra.
3
E pode mesmo. Mas vamos tentar esta.
Ento ; e ser considerado como v = e
x
.
Assim,
.
Observe que a integral que devemos resolver tem a mesma complexi-
dade da que foi proposta.
Vamos propor sua resoluo por partes, e voc ver que recairemos na
integral .
3
Podemos tambm propor
e .
70
Devemos manter , que foi a mesma escolha feita no incio.
Seno, no funciona!
4
Resolvendo ento com e u = senx, segue que
v = e
x
e . Ento,
Veja que a ltima integral do lado esquerdo a mesma integral que
queremos calcular, com sinal contrrio. Pense nela como uma funo,
e passe-a para o lado esquerdo da igualdade:
Da, escrevemos:
4.7 Exemplo: encontrar
As opes para so:
Dentre elas, a expresso mais complexa que sabemos integrar
Ento, escrevemos . Fazendo:
Integrando por partes:
Utilizando a identidade segue que:
Adicionando a ambos os membros da igualdade, chegamos a
Aqui fazemos um parnteses no mtodo que vem sendo utilizado e
calculamos a ltima integral, por Substituio.
4
Tente ver o que acontece se
voc fizer a escolha
e
AULA 5
71
4.8 Exemplo: clculo da integral
Para calcular essa integral, usamos o artifcio a seguir:
Assim reescrito o integrando, nossa integral fica:
Fazendo
Ento,
Agora, retome o exemplo anterior e termine o clculo da integral
Os dois ltimos exemplos so exemplos clssicos trabalhados quando
ensinamos tcnicas de integrao. Sempre esto resolvidos nos livros
de Clculo e em nossas aulas, porque so exemplos complexos. No
entanto, uma vez que voc conhece sua soluo, torna-se capaz de
reproduzi-la.
Fazer corresponde a tomar
Ns j integramos o logaritmo, nesta mesma aula; no entanto, seria
bom se pudssemos evitar estes clculos.
Por isso vamos escolher , e ver o que acontece.
Veja aqui um exemplo em que contrariamos nossa orientao de esco-
lher a expresso polinomial, aqui no caso, x
2
, de modo a deriv-la.
Temos ento e , e
72
5) EXERCCIOS
Calcule as seguintes Integrais Indefinidas:
6) REFERNCIAS
STEWART, J. Clculo. So Paulo: Pioneira, 2001. v. 1.
AULA
6
Integrao de funes trigonomtricas
Substituio trigonomtrica
OBJETIVO
Resolver integrais de funes trigonomtricas. Apresentar, discutir e utilizar
o mtodo de substituio trigonomtrica.
1) INTRODUO
Integrais de funes trigonomtricas muitas vezes requerem aborda-
gens especiais que valem a pena ser estudadas separadamente. Nesta
aula vamos nos dedicar a alguns casos, dentre tais integrais.
Aps aprendermos como integrar tais funes, passamos a estudar
substituies que transformam integrandos em expresses envol-
vendo funes trigonomtricas. Pelo que estudaremos nesta aula, ou
pela tabela de integrais, saberemos como resolv-las.
Esta aula ser desenvolvida por meio de exemplos. Leia o que est
sendo feito, fazendo seu prprio registro com lpis e papel.
2) INTEGRAIS DE FUNES TRIGONOMTRICAS
Para calcular esta integral vamos recorrer identidade trigonomtrica
que escreve o cosseno do arco duplo, cos2x, em termos das funes
trigonomtricas cosx e senx, como a seguir:
.
74
Veja que podemos reescrever esta expresso obtendo
Veja que reescrevendo o integrando vamos calcular sua primitiva inte-
grando duas funes, como a seguir:
Uma primitiva para a primeira integral ser .
J a segunda integral ser calculada pelo Mtodo da Substi-
tuio, como na Aula 3.
Fazendo u = 2x, temos . Ento,
. Veja que agora, para esta ltima
integral, podemos recorrer tabela de integrais.
Assim,
.
Nosso primeiro exerccio proposto ser o clculo de . Para
resolv-lo, vamos retomar a mesma expresso
utilizada neste primeiro exerccio.
Diferentemente, vamos escrever em termos de . Tente
fazer os clculos!
2.2 Exemplo: encontre .
Observe a forma como vamos reescrever o integrando, de modo a
recair numa integral como a do exemplo 2.1:
.
Assim,
.
Veja agora que todas as trs integrais voc sabe calcular. A ltima
destas integrais, , como em nosso primeiro exerccio,
1
vale
.
1
Este o segundo
exerccio da lista ao final
desta Aula.
AULA 6
75
Assim,
Ou seja,
.
As integrais de potncias pares de seno e cosseno podem
ser resolvidas como nos exemplos 1 e 2, isto , utilizando
frmulas de arco duplo para sen
2
x e cos
2
x, e reduzindo os
expoentes do integrando ao meio, at a potncia 1. claro
que a situao fica cada vez mais complexa, medida que
a potncia no integrando fica maior. Tambm possvel
a deduo de uma frmula para calcular essas primitivas,
utilizando um mtodo chamado Induo. No nos dedica-
remos a desenvolv-la aqui nesta disciplina.
2.3 Exemplo: encontrando a primitiva de .
Para calcularmos , vamos escrever o integrando como a seguir:
.
Veja que, assim reescrito, somos capazes de calcular a integral, porque
.
A primeira integral a ser calculada, , est na tabela de integrais.
A segunda, , pode ser calculada por Substituio.
2
Faa , e ento
Da, .
Desse modo,
.
2
Veja a Aula 3.
76
Vale observar mais uma vez o modo como operamos com a
constante de integrao C. Ns no trocamos o seu sinal
quando substitumos essa constante na expresso da ltima
integral. Isso pode ser considerado um abuso de linguagem,
pois a rigor deveramos faz-lo, ou mudar o nome da cons-
tante, colocando, por exemplo, C = K. A opo feita aqui,
aceita pelos matemticos, decorre do fato de que C uma
constante genrica que assume todos os valores reais, do
mesmo modo que C.
2.5 Exemplo: clculo de .
Escreva: .
Segue que .
Assim,
.
Veja que a primeira integral est na tabela de integrais, e
igual a .
A segunda e a terceira integrais so calculadas pelo Mtodo da Subs-
tituio.
a) A integral

j foi calculada em 2.3 e igual a
.
b) A integral ser calculada fazendo
.
Assim, .
Por fim, escrevemos:
As integrais de potncias mpares das funes seno ou
cosseno podem ser resolvidas como nos exemplos 2.3 e
2.5. Em sntese, como o expoente n da potncia mpar,
n 1 par, o que permite utilizar a identidade trigonom-
trica e reescrever o integrando de modo a
utilizar o Mtodo da Substituio.
AULA 6
77
Observe que as duas ltimas integrais que calculamos so expresses
para os integrandos que envolvem produtos de potncias das funes
seno e cosseno. Os exemplos a seguir tratam dessa expresso do inte-
grando.
2.6 Exemplo: resolver .
Reescrevendo o integrando:
Qual a vantagem dessa reescrita do integrando? Veja que podemos
calcular a ltima integral por substituio! De fato, a integral
pode ser calculada fazendo
Uma sntese de abordagens que funcionam para est
no quadro a seguir:
1- Se m for um nmero inteiro mpar, escrevemos:
Expressamos em termos de por meio da
identidade . Calculamos a integral rees-
crita usando o Mtodo da Substituio, fazendo ,
2- Se n for um nmero inteiro mpar, escrevemos:
.
Expressamos em termos de por meio da
identidade . Calculamos a integral rees-
crita usando o Mtodo da Substituio, fazendo ,
3- Se m e n so pares, utilizamos as frmulas de arco duplo
para e , reduzindo os expoentes metade.
78
Restam comentrios sobre integrandos da forma .
Parecem complicados, no? Algumas dessas integrais ns j calculamos.
Por exemplo, e esto na tabela de integrais.
As integrais e foram calculadas em aulas anteriores,
como exemplos de aplicaes do Mtodo da Substituio, no caso da
primeira, e Integrao por Partes, no caso da segunda.
Um modo geral de integr-los pode ser descrito em uma sntese muito
semelhante de integrandos da forma . Lembrando,
claro, a relao e que para
Vamos resolver dois exemplos, explorando essas integrais.
Podemos escrever:
Escrevendo , temos
Ou seja, .
2.8 Exemplo: encontrar a primitiva de .
Para calcular , escrevemos
Fazendo , segue que
Assim,
.
3) SUBSTITUIO TRIGONOMTRICA
Algumas integrais envolvem radicais de expresses algbricas que so
simplificadas por meio de substituio por funo trigonomtrica,
para efeito de clculo de integrais.
AULA 6
79
Veja as expresses e respectivas substituies na tabela a seguir:
Tabela 1
Expresso no integrando Substituio sugerida
Essas substituies so feitas de modo que a restrio de cada expresso
trigonomtrica em seu domnio permita a definio de sua inversa. Ela
ser necessria para reescrevermos a expresso final da integrao, em
termos da varivel inicial da integrao. Vamos discutir cada caso, nos
exemplos a seguir.
Seguindo sugesto da primeira substituio na Tabela 1, vamos fazer
. Para que a funo possa ser invertida, consideramos

variando no intervalo fundamental, ou seja, .
Segue que
Veja aqui uma importncia do intervalo fundamental : neste
intervalo, , e podemos escrever .
Como neste exemplo a expresso indicada est no denominador do
integrando, devemos considerar .
Para , temos . Fazendo a substituio na inte-
gral, obtemos
Parece complicado, no? Mas, observando bem, esta a integral de
, que est em nossa Tabela de Integrais.
Assim,
80
Para escrevermos a expresso na varivel x, usamos a Figura 1:
x
2
Figura 1: substituio
A figura representa um tringulo retngulo, onde posicionamos o
ngulo , o cateto oposto x e a hipotenusa 2. Veja que esses dados
permitem escrever a expresso do outro cateto, que .
Descrito este retngulo, observe que a expresso para , que defi-
nida como a razo entre o cateto adjacente ao ngulo e cateto oposto
ao ngulo , escreve-se como
.
Desse modo,
3.2 Exemplo: encontre
Da sugesto na Tabela 1, propomos a substituio , no inter-
valo fundamental .
No intervalo fundamental , temos .
Assim, . Com a substituio feita,
.
Logo,
AULA 6
81
Veja agora a Figura 2, que nos ajuda a escrever a expresso do resul-
tado final da integral. Uma vez que fizemos , chamamos x ao
cateto oposto a , e 4, ao cateto adjacente. Desse modo a hipotenusa
do tringulo vale e
x
4
3.3 Exemplo: calcule a primitiva de
Da substituio , segue que , e ento
A ltima integral no difcil de ser resolvida. Lembrando que
, segue:
Ento,
x
4
82
4) EXERCCIOS
1) Calcule as seguintes Integrais Indefinidas:
2) Resolva as integrais, por substituio trigonomtrica:
5) REFERNCIAS
STEWART, J. Clculo. 4. Ed. So Paulo: Pioneira, 2001. v. 1.
AULA
7
Integrao de funes racionais
O Mtodo das Fraes Parciais
OBJETIVO
Resolver integrais de funes racionais. Apresentar, discutir e utilizar o M-
todo das Fraes Parciais.
1) INTRODUO
Nesta aula vamos discutir como integrar funes racionais,
1
(re)escre-
vendo-as como uma soma de funes mais simples, que j sabemos
integrar. Essa possibilidade de reescrever as funes racionais garan-
tida pelo Mtodo das Fraes Parciais.
Iniciamos com exemplos, seguidos pela discusso geral do mtodo.
Discutiremos as quatro situaes que podem acontecer quando ele
aplicado, indicando, em cada um dos casos, como integrar a funo
que est sendo decomposta.
Esta aula ser desenvolvida por meio de exemplos. Leia o que est
sendo feito, fazendo seu prprio registro com lpis e papel.
2) EXEMPLO: CLCULO DA INTEGRAL .
Antes de calcular a integral, veja o que acontece ao adicionarmos as
funes racionais e
Aps reduzi-las a um denominador comum, temos:
1
Lembre-se de que
funes racionais
so expressas como
quocientes de
polinmios. Ou seja,
so funes da forma
, onde
e so
polinmios.
84
Segue que
No clculo da integral
podemos usar o fato de que a funo a soma de

e
, e escrever:
Estas duas ltimas integrais ns sabemos calcular:
2
Segue que:
O exemplo acima nos d uma ideia para calcular : se for
possvel, escreva a funo racional como soma de funes
mais simples.
A proposta a de decompor a frao em uma soma de fraes
irredutveis, como no caso de fraes numricas. O Mtodo das
Fraes Parciais nos afirma que, teoricamente, podemos decompor
uma funo racional qualquer em soma de funes racionais
irredutveis, de modo semelhante ao caso do primeiro exemplo.
3) EXEMPLO: CLCULO DA INTEGRAL
No exemplo anterior, nosso ponto de partida foram duas funes
racionais irredutveis que adicionamos, obtendo como resultado a
funo
Aqui, vamos tomar a funo como ponto de partida, e pensar
em como decomp-la em funes racionais mais simples.
2
Para a integral ,
faa ;
segue que e

A mesma estratgia
resolve a integral
; neste caso,
fazendo
AULA 7
85
Veja que, para este caso particular, por inspeo, podemos escrever:
A expresso direita que escreve a funo

como soma de duas
expresses mais simples denominada decomposio de

em
fraes parciais.
Para calcularmos , escrevemos:
As duas integrais direita do sinal de igualdade podem ser resolvidas
como no exemplo anterior. A soma de seu resultado corresponde
integral que queremos calcular.
Mas, como proceder em um caso geral, em que a decomposio em
fraes parciais no to visvel? para isso que estudamos o mtodo
a seguir.
4) O MTODO DAS FRAES PARCIAIS
O mtodo conhecido como Mtodo das Fraes Parciais uma tcnica
desenvolvida para expressar uma funo racional qualquer
como soma de funes racionais mais simples, como nos dois exem-
plos anteriores.
Seja, ento, uma funo racional qualquer.
Para reescrev-la por meio do Mtodo das Fraes Parciais, em primeiro
lugar comparamos os graus dos polinmios P e Q, verificando se o grau
do polinmio no numerador menor do que o grau do polinmio no
denominador.
3

Caso isso no acontea, dividimos os dois polinmios e escrevemos
, onde o grau de R menor que o grau de Q.
4
3
Quando o grau do
polinmio P(x) menor do
que o grau do polinmio
Q(x), dizemos que a funo
racional uma
funo racional prpria.
4
Por exemplo, se ,
vamos dividir o polinmio
x
3
+ x por x 1, obtendo
.
86
4.1 Exemplo: reescrevendo a funo
.
Aps efetuarmos a diviso do polinmio no numerador
pelo denominador , podemos escrever
Veja que a funo racional da expresso direita satisfaz a condio
grau do polinmio no numerador menor do que o grau do polinmio
no denominador.
Observe tambm que, reescrevendo a funo inicial desse modo, para
encontrar a integral de , integramos a funo polinomial S(x),
que sabemos como fazer, ficando a questo sobre como integrar ,
onde o grau de R menor que o grau de Q.
Retomamos o exemplo anterior:
Uma funo polinomial qualquer sempre poder ser reescrita
assim.
5
por esse motivo que dizemos que, sem perda de generalidade, o mtodo
que vamos desenvolver se aplica a funes racionais prprias , ou
seja, aquelas em que o grau de R menor que o grau de Q.
6
4.2 Teorema: Decomposio em Fraes Parciais
Seja uma funo , com grau de P menor que o grau de Q.
Ento, pode ser escrito como uma soma de funes racionais de
modo que:
a) se (x r) um fator de Q(x), uma das parcelas ser da forma
;
5
A segunda integral, neste
caso particular, sabemos
integrar:
.
6
O Mtodo das Fraes
Parciais s se aplica a
essas funes racionais,
mas elas so suficientes
para dar conta do caso
geral.
AULA 7
87
b) se um fator de Q(x), as parcelas correspondentes
sero da forma
c) se , com discriminante negativo, fator de Q(x),
ento uma das parcelas ser
d) se , com discriminante negativo, fator de
Q(x), ento uma das parcelas ser
5) EXEMPLOS
5.1 Calcular .
Veja que em o grau do polinmio do numerador menor
do que o grau do polinmio no denominador. Podemos ento aplicar
o Mtodo das Fraes Parciais. Veja que o polinmio no denominador
j est decomposto, e que as parcelas da decomposio so (x 1) e
(x + 2). Pelo teorema 4.1, item a), podemos determinar constantes A
e B tais que
Para isso, vamos efetuar a soma das duas funes racionais do lado
direito da igualdade, escrevendo:
Ou seja,
Igualando os polinmios nos numeradores das duas fraes racionais,
temos
, ou seja,
2A B = 1
Este um sistema de duas equaes e duas incgnitas A e B. Como a
primeira equao deve valer para todo x, podemos escrever
88
Substituindo na segunda equao,
Segue que
Ento,
Usando propriedades de logaritmos,
5.2 Encontre .
Veja que em o grau do polinmio do numerador
menor do que o grau do polinmio no denominador, e que o polinmio
no denominador j est decomposto. As parcelas da decomposio so
. Pelo Teorema 4.1, itens a) e b), podemos determinar
constantes A, B e C tais que
Agrupando termos de mesmo grau,
AULA 7
89
Assim, a decomposio em fraes parciais de
A integral
5.3 Decompor em fraes parciais.
. Pelo teorema 4.1 itens b) e c), temos
Segue que
90
Da,
6) EXERCCIOS
Calcule as seguintes Integrais Indefinidas:
7) REFERNCIAS
SIMMONS, G. Clculo com geometria analtica. So Paulo: McGraw Hill
Ltda.
AULA
8
rea entre curvas
Retomando os conceitos de Integral Definida e rea
Objetivo
Calcular reas entre curvas usando o conceito de Integral Definida. Apresen-
tar propriedades das Integrais Definidas e utiliz-las.
1) INTRODUO
Estamos concluindo o que planejamos discutir neste curso. Para este
final, reservamos temas que achamos especialmente importantes e
interessantes.
Nesta aula, e na prxima, retomamos os conceitos de Integral Definida
e rea e variao acumulada, estudados em nossas primeiras aulas.
Vamos utilizar as tcnicas de integrao que desenvolvemos at aqui
para resolver problemas na matemtica e em outras cincias, apli-
cando estes conceitos.
Finalizando o curso, estendemos na ltima aula a noo de Integral
Definida. A proposta de extenso possibilita clculos de reas ou de
variaes acumuladas por funes que possuem assntotas verticais
no intervalo em que estamos trabalhando, possibilitando at mesmo
trabalhar com intervalos de comprimento infinito.
No h impedimento algum em antecipar estas trs ltimas aulas
durante o curso desde que se evitem exerccios ou questes cuja
tcnica para resoluo ainda no tenha sido estudada. Optamos por
deix-las para o final, para que pudssemos apreciar ideias e modelos,
e com eles finalizar nosso curso, livres de preocupaes com tcnicas
e procedimentos.
Iniciamos, ento, esta aula, discutindo como calcular a rea entre duas
curvas usando a Integral Definida.
92
Esta aula ser desenvolvida por meio de diversos exemplos. Leia o que
est sendo feito, fazendo seu prprio registro com lpis e papel.
2) REA
Veja um resultado da Aula 2:
Para y = f(x), positiva em , o valor da integral defi-
nida representa a medida da rea abaixo da curva
grfico de y = f(x), acima do eixo x, e entre as retas x = a e
x = b.
Vale lembrar que como a medida de rea positiva, uma definio
como esta foi possvel porque , neste caso, positiva. Em
outras palavras:
2.1 Propriedade
Para , ento
Pelo Teorema Fundamental do Clculo, uma integral como esta
calculada assim:
, onde F uma primitiva de f.
Observe uma regio como as que estamos discutindo, na Figura 1.
y
R
a b x
Figura 1: regio entre y = f(x), o eixo x e as retas x = a e x = b, onde a<b
AULA 8
93
Analise agora a Figura 2. Como calcular a rea da regio que tem como
fronteiras as curvas representadas no esboo?
Usando a definio 6.1, uma proposta pode ser: calcular a rea entre,
y = f (x), o eixo x e as retas x = a e x = b, e a rea entre y = g (x), o
eixo x e as retas x = a e x = b, subtraindo esta ltima da primeira. Em
linguagem matemtica, a proposta se escreve
, onde F e
G so primitivas de f e g, respectivamente.
Figura 2: rea com fronteiras y = f(x) e y = g(x)
2.2 Exemplo: rea da regio com fronteiras e .
Veja o esboo desta regio, na Figura 3.
Figura 3: regio com fronteiras y = x
2
, y = x, x = 1 e x = 2
Pela proposta feita, para determinarmos a rea da regio, calculamos
1

unidades de rea.
y
x a b
y

= f (x)
y

= g (x)
y
x 1 2
1
4
y

= x
2
y = x
1
Lembre-se de que a
notao que utilizaremos
j foi introduzida.
94
2.3 Exemplo: regio com fronteiras y = x
2
e .
Observe a Figura 4. Para obtermos a rea da regio com fronteiras
y = x
2
e , ser necessrio identificarmos as intersees das
curvas grfico de y = x
2
e de .
Figura 4: regio com fronteiras y = x
2
e
Para isso resolvemos a equao . Elevando ambos os membros
ao quadrado, temos , ou
Ento, as intersees entre as duas curvas acontecem nos pontos de
abscissas x = 0 e x = 1. Assim,

unidades de rea.
Agora, retome a expresso que escrevemos na pgina anterior:
, onde F e G
so primitivas de f e g, respectivamente.
Veja que o segundo membro da igualdade pode ser reescrito como
Uma vez que F G a primitiva de f g, o ltimo membro da ltima
igualdade vale
Veja que esta expresso foi obtida comparando membros de igualdades
que so todos iguais a
y
x 1
1
y

= x
2
y = x
AULA 8
95
Da segue a propriedade:
2.4 Propriedade
Sejam f e g duas funes contnuas em
Ento,
2.5 Exemplo: utilizando a propriedade 2.4
Usando a propriedade 2.4 podemos reescrever as expresses das reas
nos exemplos 2.1 e 2.2, respectivamente, como
Essa nova forma de escrever mais concisa, e ajuda na discusso que
faremos a seguir.
Figura 5: rea limitada por f e g Figura 6: rea limitada por f + d e g + d
Observe as Figuras 5 e 6. A rea hachurada a mesma em ambas as
figuras, pois suas fronteiras so idnticas: as curvas na Figura 6 so
grficos de funes f
1
e g
1
que correspondem a translaes de f e g por
um mesmo fator constante d > 0. Em linguagem matemtica,
Veja que no podemos abordar a questo de clculo da rea com fron-
teiras f e g como nos exemplos 2.1 e 2.2. Essas funes, representadas
na Figura 5, no so positivas, e ento no podemos utilizar a defi-
nio 6.1.
No entanto, podemos utilizar a definio 6.1 no segundo caso, represen-
tado na Figura 6, em que as fronteiras da regio so as funes f
1
e g
1
.
Podemos escrever:
y
x a
b
y = g (x)
y = f (x)
y
x a b
g
1
(x) = g (x) + d
f
1
(x) = f (x) + d
96
Essa discusso se resume no seguinte teorema:
2.6 Teorema
Se f e g so contnuas, e para todo ,
ento a rea A da regio com fronteiras f e g, x = a e x = b
3) EXEMPLOS
Para calcular a rea A de uma regio R, sempre bom fazer um esboo,
em primeiro lugar. Um esboo de R nos ajuda a confirmar que a funo
f descreve a fronteira superior da regio e que a funo g descreve
a fronteira inferior. Ou seja, til para confirmar a desigualdade
para todo . Feita essa anlise, usamos a frmula
3.1 Exemplo: rea da regio R com fronteiras y + x
2
9 = 0 e y + 2x 6 = 0.
A Figura 7 representa a regio R deste exemplo. Veja que a fronteira
superior est definida sobre o grfico de y + x
2
9 = 0, ou seja, de

y = 9 x
2
, que funcionar como a nossa funo f, neste caso. J a fron-
teira inferior o grfico de y = 6 2x.
Feito isso, vamos calcular a interseo das duas curvas, determinando
assim os limites de integrao. Para tal, fazemos
6 2x = 9 x
2
, ou
x
2
2x 3= 0.
As razes desta equao so as abscissas x = 1

e x = 3 dos pontos de
interseo das curvas.
Figura 7: regio R com fronteiras y + x
2
9 = 0 e y + 2x 6 = 0
y
x -3 3
6
7
(0,9)
y + x
2

9 = 0
y

+ 2x 6 = 0
AULA 8
97
Ento a rea da regio R

ser dada por
A resposta ser unidades de rea.
No usual, dentre os matemticos, apresentar o resultado
de uma Integral Definida com uma referncia a unidades de
medida que eventualmente ela pode estar representando.
Embora em casos concretos de modelagem matemtica
as unidades possam ser explcitas ao final, referncias a
unidades de medida so, em geral, excludas dos desen-
volvimentos e manipulaes algbricas. Decises como
estas agilizam as manipulaes simblicas; e este um dos
motivos pelos quais a eficincia fica garantida. Por outro
lado, tais decises distanciam o conhecimento matemtico
da sua referncia ao mundo, contribuindo, assim, para que
seus usurios percebam-na como muito abstrata.
Nos exemplos a seguir, vamos excluir referncias a unidades
de medida. Afinal, a demanda tambm por introduzir e
conhecer a cultura dos matemticos. A reflexo anterior
tem a inteno de contribuir para que esta introduo acon-
tea de forma crtica.
3.3 Exemplo: rea da regio R com fronteiras , ,
Veja o esboo da regio, na Figura 8. Nele j esto situadas as coorde-
nadas dos pontos de interseo das curvas, que so (1,1), (0,0) e (2,4).
Figura 8: regio R com fronteiras , ,
y
x 1 -1 -2 2
2
1
4 y x

= 2
y

+ x = 0
98
Veja que para x no intervalo as fronteiras da regio so
Para x no intervalo , as fronteiras da regio so ,
Se medirmos as reas de e de separadamente, podemos utilizar a
Integral Definida.
Por fim, a rea da regio R com fronteiras , ,
ser obtida adicionando as reas de e .
Este exemplo ilustra a necessidade de subdividir a regio R em sub-
regies. Isso acontece quando as fronteiras superior e/ou inferior da
regio no se descrevem por meio de uma nica funo. Veja que neste
exemplo a fronteira inferior foi constituda por para x em
e para x em .
3.4 Exemplo: regio com fronteiras e ,
para x em
Veja a regio na Figura 9. Embora as fronteiras sejam descritas por
duas funes, as fronteiras superior e inferior so distintas, a partir
do segundo ponto de interseo. Para determinar a rea da regio R,
vamos determinar este ponto de interseo e subdividir a regio em
trs sub-regies R
1
, R
2
e R
3
.
Para x em , as funes e so iguais
quando
. Localize os pontos com esta abscissa
na figura a seguir.
AULA 8
99
y
x
R
3
R
2
R
1
4
5
y = cos x
y = sen x
4
Figura 9: regio com fronteiras
Assim,
O procedimento de subdividir o intervalo de integrao em dois
intervalos para o clculo da rea da regio R, que intuitivamente
vlido no caso de reas, vale tambm em geral. Confira como pode ser
verificado:
Pelo Teorema Fundamental do Clculo, , onde
F uma primitiva de f. Se c um ponto qualquer no intervalo ,
podemos escrever:
Agora, adicione ambos os segundos membros das duas expresses
acima:
Este resultado pode ser resumido na proposio a seguir.
3.5 Proposio
Seja f contnua em e . Ento,
100
4) EXERCCIOS
4.1 Usando Integral Definida, calcule as reas das regies hachuradas
em cada uma das figuras a seguir.
y
x
1 2
y

= x
2
x
3
rea 1
x
2
y
y

= x
2
x 2
3
rea 2
x
y
y

= x
2

y

=
x
2

1
1 2
rea 3
x
y
y

= 2x
2
4x + 6
y

= -x
2
+ 2x + 1
1 2
rea 4
x
y
y

= 2x + 4
y

= x
2
+ 2x + 3
1 -1
rea 5
x
y
y

= 4 x
y

= x
2
4x + 4
rea 6
AULA 8
101
x
y
-1
2
y

= e
x
1
rea 7
x
y
2
y

= x
3
4x
rea 8
4.2 Faa um esboo das regies delimitadas pelas curvas dadas a seguir.
Em cada caso, calcule o valor da rea da regio.
4.3 Seria possvel interpretar o valor da integral como a
rea entre a curva e o eixo x, entre as retas x = 1 e x = 2?
Justifique sua resposta. Se ela for positiva, calcule o valor da rea
mencionada. Caso seja negativa, d as indicaes necessrias para que
seja obtida a rea mencionada.
5) REFERNCIAS
AULA
9
Aplicaes de Integrao
OBJETIVO
Utilizar o conceito de integral e os mtodos desenvolvidos para solucionar
questes postas pela matemtica e em outras reas do conhecimento.
1) INTRODUO
Encerrando o estudo do Clculo de Integrais, utilizamos o instru-
mento desenvolvido para modelar matematicamente fenmenos ou
grandezas que desejamos conhecer. Iniciamos com o clculo da preci-
pitao total de uma substncia em uma reao qumica, seguida de
discusses sobre o clculo de massa e de vazo.
Encerramos a aula descrevendo dois mtodos que nos permitem
calcular o volume de slidos de revoluo. Retomamos assim ao final
uma das questes que permearam o desenvolvimento da rea de
conhecimento que hoje identificamos como Clculo: a obteno de
volumes de slidos, de um modo geral.
2) CLCULO DA PRECIPITAO TOTAL
Numa reao qumica, uma certa substncia est sendo precipitada a
uma taxa de y

gramas por segundo, onde y = y(t); ou seja, y varia com
o tempo t.
Suponha que a reao esteja sendo observada num intervalo de tempo
de 10 segundos.
Como calcular a precipitao total da substncia, neste intervalo de
tempo?
Para usar a matemtica, iniciamos denominando o intervalo de tempo
de , e observando que a taxa de precipitao y = y(t) uma
funo
104
Se y = y(t) fosse uma funo constante, por exemplo, y = cgr/seg, a
precipitao total no intervalo de tempo I seria calculada pelo produto
da taxa de precipitao cgr/seg pelo tempo de observao, que 10 seg.
Ou seja, pelo comprimento do intervalo I. Temos ento:
Mas, no caso descrito, a taxa de precipitao no constante no inter-
valo em que a experincia est sendo observada! Como proceder?
Ideia:
Podemos pensar num valor mdio c
0

para y = y(t) em I, e estimar a
precipitao total
1
como aproximadamente
Buscando melhorar a estimativa, uma proposta pode ser a de dividir o
intervalo I em dois subintervalos e

, estimando a
precipitao total como , onde
C
1
um valor mdio da taxa de precipitao em I
1
,
C
2
um valor mdio da taxa de precipitao em I
2
.
Procedendo assim, a estimativa para a precipitao total provavel-
mente estar melhor.
Para melhorar ainda mais o processo, podemos dividir o intervalo I em
n intervalos, de comprimentos iguais a . Veja a figura a seguir:
x
1
n
0 1
[
[ [
[
2
n
i-1
n
i
n
c
i
n-1
n
... ...
Figura 1: decomposio de em n subintervalos
A precipitao total pode ser estimada como valendo
onde
C
1
um valor mdio da precipitao em
C
2
um valor mdio da precipitao em , etc... e, em geral,
C
i
um valor mdio da precipitao em
1
Por exemplo, para
, e
estipulando como valor
mdio gr/seg,
estimamos a precipitao
como . No
se esquea de que este
um valor aproximado para
a precipitao!
AULA 9
105
Lembrando que y = y(t) a taxa de precipitao, podemos escrever
.
Na notao de somatrio, a precipitao total vale, aproximadamente,
2
Se o resultado das somatrias estabilizarem em algum valor numrico
P para valores de n cada vez maiores, fica razovel dizermos que P a
precipitao total.
Em linguagem matemtica, dizemos que , caso
este limite exista.
Ainda, escrevendo e retomando a definio de Soma de
Riemann e Integral Definida, temos
2.1 Exemplo: reao qumica com taxa de precipitao
Numa reao qumica, uma certa substncia est sendo precipitada a
uma taxa de y gramas por segundo, onde ; ou seja, y varia
com o tempo t.
No caso de a reao estar sendo observada num intervalo de tempo de
cinco segundos, como calcular a precipitao total da substncia, neste
intervalo de tempo?
Da discusso anterior, o valor da precipitao total
Fazendo , temos e
Pelo Teorema Fundamental do Clculo,
3) CLCULO DE MASSA DE UMA HASTE
Suponha que uma haste
3
de comprimento L tenha densidade varivel .
Num ponto qualquer x da haste, a densidade linear (x) gramas por
centmetro.
Como calcular a massa total da haste?
2
Lembre-se de que, mesmo
que x seja um nmero
muito grande, o valor
calculado com essa soma
finita ser sempre um
valor aproximado para a
precipitao total.
3
Pense nessa haste
identificada com o
intervalo da reta.
Faa um esboo!
106
Se a densidade

fosse constante, a massa M, em gramas, seria
Em linguagem matemtica,
Mas, no caso em estudo, a densidade varivel ao longo da haste!
Ideia:
Procedendo como no exemplo anterior, podemos decompor o inter-
valo em pequenos subintervalos de comprimento . A proposta
considerar constante em cada subintervalo da decompo-
sio. Tomamos essa constante como

, para , e escrevemos
4
A massa M da haste estimada como
Argumentos como os do exerccio anterior nos levam a expressar
Da definio de integral, escrevemos
3.1 Exemplo: haste com densidade linear e comprimento 1
Se e a haste tem comprimento 1, ento sua massa M pode
ser encontrada resolvendo a Integral Definida
Calculando
Faa . Segue que e

Da, a Integral Definida calculada como
Assim, a massa M unidades de massa.
4
chamado elemento
de massa da decomposio.
AULA 9
107
4) CLCULO DE VAZO TOTAL
Como calcular a vazo total de um escoamento de gua atravs de um
tubo, a uma taxa varivel?
t
A
Figura 2: vazo de gua em um tubo cilndrico
Veja a Figura 2. Este tubo representado como um cilindro, e um
ponto A est assinalado no desenho. A vazo (taxa de escoamento)
neste ponto A, no instante t, est representada por y = f(t).
A inteno aqui a de estudar como obter a vazo total, ou seja, o
volume total de fluido passando por A, do instante t = a at t = b.
Se a taxa de escoamento fosse constante, digamos, cml/seg, a vazo
total seria:
Taxa de escoamento em ml/seg tempo de escoamento em seg.
Em linguagem matemtica,
.
Mas, na situao descrita, em que a taxa de escoamento y = f(t),
uma ideia que pode funcionar ser a de escrevermos a expresso do
elemento de vazo , relacionada a uma decomposio do intervalo
de tempo
Como nos dois exemplos anteriores, temos que, em termos do conceito
de integral, a vazo se escreve:
4.1 Exemplo: taxa de escoamento linearmente crescente
Num escoamento de gua atravs de um tubo, a gua flui a uma taxa
linearmente crescente. Observou-se que esta de 10 m
3
/seg s 8 horas,
e 12 m
3
/seg s 14 horas. Quanta gua passou pelo ponto de observao
neste intervalo de tempo?
Faa um esboo representando a vazo. Verifique que a integral que
representa o volume que voc quer calcular corresponde soma da
108
rea de um retngulo e um tringulo. Estes ltimos valores voc pode
calcular usando frmulas que so suas conhecidas.
5) CLCULO DE VOLUMES DE REVOLUO
5.1 O mtodo dos discos
Veja o desenho na Figura 3 e considere o giro da regio R limitada pelo
grfico da funo f, pelo eixo x e pelas retas x = a

e x = b. A Figura 4
representa o slido resultante da rotao da regio.
y
R
a b x
Figura 3: regio R
y
x
Figura 4: slido gerado pela rotao de R
Para calcular o volume deste slido, decompomos a regio R

em retn-
gulos R
i
de largura e altura f (c
i
), onde c
i
um ponto na base de R
i
.
Confira o que queremos dizer, na Figura 5. Confira, tambm, na Figura
6, que a rotao deste retngulo R
i
ao redor do eixo x descreve um
cilindro circular reto com raio da base f (c
i
) e altura .
y
a b
x
i-1
x
i
c
i
f (c
i
)
x
Figura 5: decomposio em retngulos R
i

y
x
x
c
i
f (c
i
)
Figura 6: rotao do retngulo R
i
AULA 9
109
O volume

deste cilindro ser
O volume desejado do slido de revoluo pode ser aproximado por
Para o clculo do volume V, uma proposta pode ser fazer a quantidade
de cilindros da decomposio tender ao infinito, ou, em outras pala-
vras, fazer a base dos cilindros da decomposio tender a zero, anali-
sando se os valores de se estabilizam. Em linguagem
matemtica, este processo corresponde a verificar se existe o limite
Relembrando a definio de Soma de Riemann, escrevemos
5.1.1 Exemplo: o volume da bola de raio r
Podemos pensar em uma bola como a rotao de um arco de crculo em
torno de um eixo, como na Figura 7.
L
C
r
Figura 7: arco C do crculo de raio r
y
x
(-r, 0) (r, 0)
(0, r)
y = r
2
- x
2
Figura 8: o grfico de
Para escrevermos o problema em matemtica, e usarmos a Integral
Definida, tomamos um sistema de coordenadas no plano e identifi-
camos sua origem com o centro da bola, e o eixo x, com o eixo de revo-
luo do arco.
Neste sistema de coordenadas, o arco corresponde ao grfico de
, como na Figura 8.
110
Assim, o volume da bola ser dado por
Resolvendo,
Assim,
5.1.2 Exemplo: o volume do slido gerado pela rotao de y = x
3
em
torno do eixo x
A Figura 9 representa a regio R limitada por y = x
3
, x = 0 e y = 1.
Na Figura 10, o slido gerado pela sua rotao em torno do eixo x.
R
y
x
y = x
3
y = 1
Figura 9: regio R limitada por y = x
3
, x = 0
e y = 1
y
x
Figura 10: slido gerado pela rotao de R
Observe que podemos calcular seu volume como a diferena entre o
volume V
1
do cilindro de raio da base igual a 1 e altura 1, e o volume V
2

do slido gerado pela rotao da regio da Figura 9 em torno do eixo x.
Veja os slidos de volume V
1
e V
2
nas Figuras 11 e 12, respectivamente.
y
1
-1
y = 1
x
Figura 11: slido de volume V
1
y
1
-1
y = x
3
x
Figura 12: slido de volume V
2
AULA 9
111
Para calcular V
1
, use a frmula de volume de cilindro, j conhecida:
Para V
2
, escrevemos
O volume procurado ser
5.1.3 Exemplo: o volume do slido gerado pela rotao de y = x3 em
torno do eixo y
A proposta aqui a de rotacionar a mesma regio do exemplo 5.1.2 em
torno do eixo y. Observe a regio e sua rotao, na Figura 13.
y
y = x
3
x
Figura 13: rotao de y = x
3
em torno do eixo y
x = c
i
para y = c
i
x
3
y
Figura 14: decomposio do slido em
elementos de volume
A Figura 14 sugere a decomposio do slido em elementos de volume
que podem ser escritos como
. Isso nos leva a definir
Calculando a integral,
5.2 O mtodo das cascas
A Figura 15 representa uma regio R a ser rotacionada em torno do
eixo y. A proposta subdividi-la em retngulos R
i
como no desenho,
e obter seu volume V como soma dos elementos de volume como
descrito na Figura 16.
112
y
f (b)
f (a)
a b x x
i
x
i +1
R
i
Figura 15
x
y
R
i
Figura 16
Formalizando um pouco mais a proposta, a ideia a de dividir o inter-
valo em subintervalos , correspondentes a uma partio
da forma
.
Para um retngulo de base e altura f (c
i
), onde c
i
um ponto
em , sua revoluo gera uma arruela de raio externo x
i
e raio
interno , altura e espessura . Veja na Figura 17.
x
y
f (ci)
x
i
x
i-1
Figura 17: arruela de raio externo x
i
e raio interno x
i 1
, altura f (c
i
) e espessura
Se consideramos c
i
como o ponto mdio entre x
i 1
e x
i
, obtemos para
volume da arruela
A soma total dos volumes das arruelas ser . O volume
do slido de revoluo ser dado pelo limite desta soma, quando

(ou quando ). Escrevendo em termos de integrais,
AULA 9
113
5.2.1 Exemplo: calcular volume pelo mtodo das cascas
Calcule o volume do slido gerado pela rotao da regio ,
y = 2x e y = 0, em torno do eixo y.
A Figura 18 representa a regio a ser rotacionada.
y
x
0 3 2,5 5
y = -x
2

+ 5x
y = 2x
Figura 18: rotao da regio y = x
2
+ 5x, y = 2x e y = 0, em torno do eixo
Veja que vamos ter que dividir o volume V em dois volumes, V
1
e V
2
.
Isso porque os elementos de volume so gerados pela expresso
Resolvendo,
114
6) EXERCCIOS
6.1 Calcule o volume do slido gerado pela rotao da regio limitada
por , , em torno do eixo y.
6.2 Calcule o volume do slido gerado por , em
torno do eixo x.
6.3 Calcule o volume do slido de revoluo gerado pela rotao em
torno do eixo x da regio delimitada por .
6.4 A regio limitada pelo grfico de e
pelo eixo x girada ao redor do eixo y. Calcule o volume do slido assim
obtido.
6.5 Deduza a frmula para o volume de um cone circular reto, rotacio-
nando o segmento de reta de em torno do eixo x. (Faa
um esboo.)
6.6 A razo ou taxa de variao segundo a qual qualquer unidade
usando eletricidade consome energia em geral chamada potncia P,
normalmente medida em watts ou kilowatts.
Para uma dada unidade, supor conhecida a funo P = P(t), onde t o
tempo.
Tipicamente P(t) salta cada vez que um interruptor acionado;
P(t) pode ser pensada como contnua em determinados intervalos de
tempo. Num pequeno intervalo de tempo (e de continuidade de P), a
energia consumida aproximadamente P(c), onde
t < c < t e =t t.
(a) Justifique brevemente como voc poder obter a energia total
consumida por meio de integrao, num intervalo de tempo .
(b) Supondo que o grfico a seguir represente a razo de consumo de
energia de um motor em um determinado dia, qual a energia consu-
mida? Justifique brevemente.
6.7 Atravs de um tubo flui gua a uma taxa linearmente crescente,
que se observou ser de 10 m
3
/seg s 8 horas e de 12 m
3
/seg s 14 horas
do mesmo dia. Quanta gua passou pelo ponto de observao neste
intervalo de tempo? Faca um esboo!
7) REFERNCIAS
PINTO, M. Terceiro trabalho de clculo I. Departamento de Matemtica,
Universidade Federal de Minas Gerais, 1998. Trabalho Tcnico no
publicado.
Site de Clculo em www.mat.ufmg.br.
AULA
10
Integrais Imprprias
OBJETIVOS
Estender o conceito de Integral Definida, apresentando, caracterizando e
calculando Integrais Imprprias.
1) INTRODUO
Nas duas ltimas aulas utilizamos o conceito de integral para calcular
reas entre curvas e volumes, resolvendo problemas postos pela mate-
mtica e por outras cincias. Saber utilizar um conceito matemtico
em contextos diversos parte indissocivel de seu aprendizado.
Nesta aula, que encerra nosso curso, vamos estender um conceito
estudado, que nosso conhecido, para contemplar situaes que no
estavam previstas inicialmente em sua definio. Este um processo
comum na construo do conhecimento matemtico.
Aqui, vamos romper com algumas limitaes impostas na definio de
Integral Definida, definindo as Integrais Imprprias.
Dizemos que uma Integral Definida Imprpria quando o intervalo
de integrao ilimitado e/ou o integrando uma funo ilimitada
no intervalo de integrao (por exemplo, quando o seu grfico possui
uma assntota vertical em um ponto interior ou extremo do intervalo
de integrao).
A notao utilizada para representar uma Integral Imprpria a padro.
No primeiro caso, isto , quando o intervalo de integrao ilimitado,
ela naturalmente clara, como mostram as seguintes situaes:
116
No segundo caso, ou seja, quando o integrando f (x) se torna ilimitado
no intervalo (a,b), ainda denotamos a Integral Imprpria por .
Assim, neste caso, no claro a partir da notao se a integral impr-
pria ou no. A impropriedade da integral, isto , o(s) ponto(s) do inter-
valo (a,b) em que f (x) se torna ilimitada no aparece(m) na notao.
necessrio que tenhamos o conhecimento prvio do comportamento
de f (x) nesse intervalo para que classifiquemos a integral como impr-
pria.
Obviamente, uma integral pode ser imprpria por se enquadrar em
ambos os casos: intervalo de integrao e integrando infinitos.
Antes de discutirmos como calcular Integrais Imprprias, vejamos
alguns exemplos de tais integrais.
1.1 Exemplo
As seguintes integrais so imprprias, porque seus intervalos de inte-
grao so infinitos:
x
y
-x
2
e
Figura 1: a integral imprpria porque o intervalo de integrao, , ilimitado
1.2 Exemplo
J as integrais so imprprias porque os inte-
grandos se tornam ilimitados no intervalo de integrao (mesmo que
tais intervalos sejam limitados).
De fato, a funo ilimitada quando x se aproxima de 0 pela
esquerda desse ponto, pois
AULA 10
117
x
y
x
2
1
-1 -2 -3
Figura 2: a integral imprpria porque ilimitada quando
x
y
ln(x-1)
0 1 2 3 4
Figura 3: a integral imprpria porque ilimitada quando
O mesmo fato ocorre com a funo quando x se aproxima de
1
+
, pois
1.3 Exemplo
As integrais

so imprprias pelos dois
motivos: seus intervalos de integrao so ilimitados e seus integrandos
so ilimitados nos respectivos intervalos. Observe que ,
. Alm disso, o integrando da segunda
integral se torna ilimitado no ponto x = 0 que pertence ao interior
do intervalo de integrao . De fato, temos e
118
x
y
ln(x)
0 -2 -1 3 1 2 4
Figura 4: a integral imprpria porque ilimitada quando e (pois
) e porque o intervalo de integrao ilimitado
2) O CLCULO DA INTEGRAL IMPRPRIA
O processo utilizado para se calcular uma Integral Imprpria est asso-
ciado forma de sua(s) impropriedade(s) e emprega o conceito de
limite de uma funo. A seguir apresentamos, caso a caso, tal processo,
descrevendo-o e ilustrando-o.
2.1 Intervalo de integrao ilimitado
Neste caso, temos trs possibilidades para Integrais Imprprias. Elas
esto listadas a seguir, cada qual com a forma utilizada (por definio)
para o seu clculo:

, em que c qualquer
nmero real fixado.
Se algum dos limites acima no existir ou for ilimitado (isto , seu
resultado for , ento dizemos que a Integral Imprpria correspon-
dente divergente. Caso contrrio, dizemos que a Integral Imprpria
convergente, e o seu valor o limite nos itens (a) e (b) e o resultado da
soma dos limites no item (c).
No caso (a), em que o intervalo de integrao , calculamos,
primeiramente, a integral , em que b qualquer nmero tal
que . Dessa forma, obtemos uma funo de b, da qual extramos
AULA 10
119
o limite quando . Se o limite no existir ou o seu resultado for

ou , ento escrevemos simplesmente que a Integral Imprpria
diverge. Caso contrrio, a Integral Imprpria ser convergente, e o seu
valor ser o valor calculado do limite.
A ttulo de ilustrao para o caso (a), calculemos a integral
Conclumos deste clculo que convergente, e o seu valor
O processo anlogo no caso (b), em que o intervalo de integrao
. Primeiro, calculamos a integral , em que a qual-
quer nmero tal que . A expresso resultante deste clculo uma
funo da varivel a, cujo limite, quando , o valor que atri-
bumos Integral Imprpria , caso este limite exista (seja um
nmero real). Nessa situao, a Integral Imprpria convergente. Se o
limite no existir ou for infinito (entenda-se

ou ), a integral ser
divergente.
Para exemplificar o caso (b), calculemos a integral
1
Assim, tambm conclumos que convergente. O seu valor
.
O caso (c), em que o intervalo de integrao , uma combi-
nao dos casos anteriores. Escolhemos um valor c qualquer e calcu-
lamos a Integral Imprpria , escrevendo-a como a soma de
duas integrais: . Observe que isso
significa calcular duas Integrais Imprprias, uma relativa ao caso (b), e
a outra, ao caso (a).
possvel verificar que o resultado desse procedimento sempre o
mesmo, qualquer que seja a escolha de c.
1
Observe que, utilizando a
substituio ,
temos e
.
120
Aproveitando os dois exemplos anteriores, podemos dizer que
e que, portanto, convergente (pois esta integral a soma
de duas integrais convergentes). Podemos enfatizar essas concluses
dizendo que a integral converge para 0.
A fim de ilustrarmos que o resultado no depende da escolha do ponto
intermedirio c, vamos escolher outro valor para este ponto. Por
exemplo, para c = 3 temos
Calculando a primeira Integral Imprpria, obtemos
Agora, calculando a segunda integral, encontramos
Assim, ,
conforme espervamos.
Nota: Uma Integral Imprpria do tipo no deve ser calcu-
lada por meio do limite: Este procedimento somente
funciona em situaes especiais, como a do ltimo exemplo, em que
o integrando uma funo mpar e as Integrais Imprprias
e existem (isto , os limites correspondentes so nmeros
reais) qualquer que seja c. Numa situao destas, temos
para qualquer valor de a, exatamente devido propriedade de ser
mpar.
Entretanto, nem sempre isso funciona. Por exemplo, se calculssemos a
AULA 10
121
integral por esse processo (incorreto), encontraramos ,
uma vez que uma funo mpar. Porm, diver-
gente. De fato, escolhendo c = 0 como ponto intermedirio, temos
. Como pelo menos uma das Integrais Imprprias
e divergente,
2
o mesmo ocorre com a integral .
Exemplo 2.1.1
Neste exemplo vamos analisar a convergncia da integral em
relao ao parmetro p. Para p = 1, a integral divergente, pois
Agora, se , temos
pois
Conclumos que a integral divergente se , e convergente
(para o valor ) se
2.2 Integrando ilimitado
Neste caso, calculamos a Integral Imprpria por um processo limite
determinado pelo(s) ponto(s) onde o integrando se torna ilimitado.
Por exemplo, se f(x) se torna ilimitada quando e contnua no
intervalo , ento definimos
e, caso o limite exista (como um nmero real), dizemos que a integral
2
Na realidade, ambas
so divergentes:
e, analogamente,
.
122

convergente, e seu valor o valor do limite .
Caso contrrio, se o limite no existir ou for ilimitado, isto ,
ou , ento dizemos que a integral
divergente (ou que diverge).
Em outra situao, se f(x) se torna ilimitada quando e
contnua no intervalo , definimos
e dizemos que a integral convergente se o limite existir
(como um nmero real), e que divergente em caso contrrio (isto ,
se o limite no existir ou for ).
A ttulo de ilustrao, calculemos . Antes, notemos
que a funo contnua no intervalo

e que
x
x
y
ln(x)
0 2 1
Figura 5: o grfico de para x no intervalo
AULA 10
123
Portanto, a integral imprpria e
Assim, conclumos que a Integral Imprpria divergente. (Podemos
dizer que esta integral diverge para .) Observando o grfico do
integrando , interpretamos que a Integral Imprpria
, em que A(D) a rea da regio D compreendida
entre o grfico de e o eixo das abscissas para . Conclu-
mos que essa rea infinita.
Por fim, ainda temos a situao na qual o integrando se torna
infinito em um ponto c interior ao intervalo de integrao . Nesse
caso, definimos
e dizemos que a Integral Imprpria
convergente, se ambas as Integrais Imprprias e
so convergentes; e
divergente, se alguma das Integrais Imprprias e
divergente.
Calculemos como exemplo dessa situao a Integral Imprpria .
Essa integral imprpria porque
3
Note que fazendo
u = ln(x) obtemos
e, da,

124
x
y
|x|
1
0 -4 -2 6 2 4 8
Figura 6: o grfico de
Assim, e, calculando separadamente
essas integrais, encontramos
Logo, a Integral Imprpria convergente, e seu valor
A interpretao geomtrica, neste exemplo, que a rea abaixo
do grfico de e acima do eixo das abscissas, para
, 10. Alm disso, para x no intervalo , a rea
4, e para x no intervalo , a rea 6.
2.3 Intervalo de integrao e integrando ilimitados
Nesse caso, a Integral Imprpria uma combinao dos casos tratados
nos dois itens anteriores. Por exemplo, se se torna ilimitada
quando e contnua no intervalo , ento definimos

AULA 10
125
para qualquer

fixado. A integral ser divergente se
alguma das integrais ou for divergente. Por outro
lado, se ambas forem convergentes, ento ser convergente,
e seu valor ser a soma dos valores e , independen-
temente do valor b escolhido para o clculo.
Outras situaes so possveis para uma Integral Imprpria, cujo inte-
grando e o intervalo de integrao so infinitos. Explicitar tais outras
situaes apresentando as correspondentes formas de se calcular a
Integral Imprpria e indicando as definies de convergncia e diver-
gncia um exerccio que deixamos para o leitor.
3) EXERCCIOS
1) Calcule a rea A(D) da regio D limitada abaixo pela reta x = 0,
esquerda pela reta y = 0 e acima pelo grfico y = e
x
.
2) Est correto o seguinte clculo:

?
Justifique.
3) Calcule a integral

e indique se ela divergente ou conver-
gente.
4) Calcule a integral

e indique se ela divergente ou conver-
gente.
5) Mostre que
6) Encontre os valores do parmetro p para os quais a integral

converge.
A presente edio foi composta pela Editora UFMG, em
caracteres Chaparral Pro e Optima Std, e impressa pela
Imprensa Universitria da UFMG, em sistema ofset
90g (miolo) e carto supremo 250g (capa), em 2011.

Introducao Ao Calculo Integral

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Introducao Ao Calculo Integral

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

INTRODUO AO CLCULO INTEGRAL

Introd_calc_Integral_2011.indd 1 30/03/2011 07:43:10

Você também pode gostar