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Identifca claramente, na folha de respostas, a verso do teste (1 ou 2) a que respondes.

Utiliza apenas caneta ou esferogrfca de tinta indelvel, azul ou preta.


No permitido o uso de corrector. Sempre que precisares de alterar ou de anular uma
resposta, risca de forma clara o que pretendes que fque sem efeito.
Escreve de forma legvel a numerao dos itens, bem como as respectivas respostas. As
respostas ilegveis so classifcadas com zero pontos.
Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se apresentares mais do que uma resposta
a um mesmo item, s a primeira classifcada.
Podes utilizar a mquina de calcular com que habitualmente trabalhas.
Para responderes aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifca a opo correcta.
As cotaes dos itens encontram-se no fnal do enunciado da prova.
O teste inclui, na pgina 2, um formulrio.
Teste Intermdio de Matemtica
Verso 1
TI de Matemtica Verso 1 Pgina 1/ 9
Teste Intermdio
Matemtica
Verso 1
Durao do Teste: 90 minutos | 07.02.2011
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de Janeiro
TI de Matemtica Verso 1 Pgina 2/ 9
Formulrio
Nmeros
Valor aproximado de p (pi): 3,14159
Geometria
Permetro do crculo: 2pr, sendo r o raio do crculo
reas
Paralelogramo: Base Altura
Losango:
Diagonal maior Diagonal menor
2
Trapzio:
Base maior Base menor
Altura
+

2
Crculo: pr
2
, sendo r o raio do crculo
Volumes
Prisma e cilindro: rea da base Altura
Pirmide e cone:
1

3

rea da base Altura
TI de Matemtica Verso 1 Pgina 3/ 9
1. O Manuel tem, num saco, trs bolas indistinguveis ao tacto, numeradas de 1 a 3
1.1. O Manuel retira uma bola do saco, regista o nmero da bola e repe a bola no saco.
O Manuel repete este procedimento doze vezes.
A sequncia , , , , , , , , , , , 1 1 2 3 2 2 1 1 3 1 2 1 a sequncia dos nmeros registados pelo Manuel.
Indica a mediana deste conjunto de nmeros.
1.2. Admite agora que o Manuel retira uma bola do saco, regista o nmero da bola e no repe a bola no
saco. Em seguida, retira outra bola do saco e regista tambm o nmero desta bola.
Qual a probabilidade de o produto dos nmeros que o Manuel registou ser um nmero par?
Apresenta a resposta na forma de fraco.
Mostra como chegaste tua resposta.
2. Um dos trabalhos realizados pelo Joo para a disciplina de Matemtica consistiu em fazer o registo das
idades dos alunos do 9. ano da sua escola e em elaborar um grfco da distribuio dos alunos por idades.
O grfco que o Joo elaborou est correcto.
Na Figura 1, est representado esse grfco.
13 14 15
Idade
N

m
e
r
o
d
e
a
l
u
n
o
s
40
20
10
16
30
0
Figura 1
2.1. Qual a mdia das idades dos alunos do 9. ano da escola do Joo?
Mostra como chegaste tua resposta.
2.2. Escolheu-se, ao acaso, um aluno do 9. ano da escola do Joo.
Esse aluno tem menos de 15 anos.
Qual a probabilidade de esse aluno ter 13 anos?
Transcreve a letra da opo correcta.
(A)
13
5
(B)
27
5
(C)
45
5
(D)
58
5
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3. Seja , A 1 2 = - 7 A e seja , B 3 0 = - 7 A
Em qual das opes seguintes est representado o conjunto
'
A B ?
Transcreve a letra da opo correcta.
(A) : x x x 1 0 R / 2 1 ! - $ .
(B) : x x x 3 0 R / 2 1 ! - $ .
(C) : x x x 1 2 R / 2 1 ! - $ .
(D) : x x x 3 2 R / 2 1 ! - $ .
4. Na Figura 2, esto representados os trs primeiros termos de uma sequncia que segue a lei de formao
sugerida na fgura.
Figura 2
1. termo 2. termo 3. termo
4.1. Quantos quadrados so necessrios para construir o 7. termo da sequncia?
4.2. Existe algum termo desta sequncia com 389 quadrados?
Mostra como chegaste tua resposta.
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5. Na Figura 3, esto representados:
um quadrado [ABCD]
um pentgono regular [EFGHI ]
um tringulo equiltero [JKL]
um segmento de recta [LM] tal que LM 1 =
A Figura 3 no est desenhada escala.
A
B C
D E
F
G
H
I
J
K
L M
Figura 3
Acerca do permetro do quadrado [ABCD], sabe-se que:
um nmero natural menor do que 45
igual ao permetro do pentgono [EFGHI ]
igual soma do permetro do tringulo [JKL] com o comprimento do segmento [LM]
Tambm se sabe que os comprimentos dos lados do quadrado, do pentgono e do tringulo so nmeros
naturais.
Determina o permetro do quadrado [ABCD]
Mostra como chegaste tua resposta.
6. A tabela que a seguir se apresenta traduz uma relao de proporcionalidade inversa entre as
grandezas x e y
x 75 100
y a 1,5
Qual o valor de a ?
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7. O Jorge reside numa aldeia do norte de Portugal e vai frequentemente a Lisboa.
Quando o Jorge se desloca velocidade mdia de 80 km/h, demora mais uma hora do que quando se
desloca velocidade mdia de 100 km/h
Qual a distncia, em quilmetros, que o Jorge percorre quando se desloca da sua aldeia a Lisboa?
Mostra como chegaste tua resposta.
8. Resolve a inequao seguinte.
x x x
2
1
1 4 1 3 $ + - - `
`
j
j
Apresenta o conjunto soluo na forma de um intervalo de nmeros reais.
Apresenta os clculos que efectuares.
9. Considera o seguinte sistema de equaes.
y x
x
y
5
2
3
- =
= -
Z
[
\
]
]
]
]
Qual o par ordenado (x, y ) que soluo deste sistema?
Apresenta os clculos que efectuares.
10. Qual das expresses seguintes equivalente a x x 2 6
2
+ -
` j ?
Transcreve a letra da opo correcta.
(A) x x 2 4
2
+ +
(B) x x 6 4
2
+ +
(C) x x 10 4
2
+ -
(D) x x 6 4
2
+ -
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11. Relativamente Figura 4, sabe-se que:
[ACEF] um quadrado;
[BCDG] um quadrado;
AC x =
BC 9 =
11.1. Escreve uma expresso simplifcada do permetro da regio
representada a sombreado.
Mostra como chegaste tua resposta.
11.2. Admite que 2 AC 1 =
O quadrado [BCDG] uma reduo do quadrado [ACEF]
Indica a razo de semelhana dessa reduo.
12. Na Figura 5, est representado um rectngulo [ABCD] . Os vrtices A e D so pontos da recta real.
Sabe-se ainda que:
o ponto E um ponto da recta real;
AB 2 =
BC 4 =
AE AC =
ao ponto A corresponde o nmero 1 20 -
Determina o nmero que corresponde ao ponto E
Mostra como chegaste tua resposta.
A B C
D
E F
G
Figura 4
A
B C
D E
2
4
Figura 5
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13. Na Figura 6, est representado o trapzio rectngulo [ABCD]. O ponto E pertence ao lado [AB]
A B
C D
E
Figura 6
Sabe-se que:
AE AB
3
1
=
EB DC =
a rea do trapzio [ABCD] 20 cm
2

Qual a rea da regio representada a sombreado?
Transcreve a letra da opo correcta.
(A) 10 cm
2
(B) 12 cm
2
(C) 14 cm
2
(D) 16 cm
2
FIM
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COTAES
1.
1.1. .................................................................................................. 4 pontos
1.2. .................................................................................................. 7 pontos
2.
2.1. .................................................................................................. 7 pontos
2.2. .................................................................................................. 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4.
4.1. .................................................................................................. 4 pontos
4.2. .................................................................................................. 7 pontos
5. ........................................................................................................... 6 pontos
6. ........................................................................................................... 4 pontos
7. ........................................................................................................... 7 pontos
8. ........................................................................................................... 9 pontos
9. ........................................................................................................... 8 pontos
10. .......................................................................................................... 5 pontos
11.
11.1. ................................................................................................. 7 pontos
11.2. ................................................................................................. 4 pontos
12. .......................................................................................................... 6 pontos
13. .......................................................................................................... 5 pontos
TOTAL ......................................... 100 pontos

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