EXERCCIO 01: Experincia sensorial

Pense para si (caso sozinho) ou descreva para a pessoa com quem pratica, uma situao
na qual voc fica profundamente envolvido, com um foco limitado de ateno. Para
algumas pessoas, caminhar; outras, ler um livro, olhar pro cu, ver !, dirigir, via"ar,
e por a# vai. !oc pode at mesmo pular esta parte de descrever essas situa$es e
descrever a e%perincia presente sua ou da pessoa em termos sensoriais.
&gora, descrevam aquilo que acreditam que precisa e%istir em termos de e%perincia
sensorial. 'sta a chave para os Padr$es de (inguagem.
'%emplo) *!oc pode sentir a temperatura do ar em seu corpo e o lugar em que seus ps
tocam o cho+. odas estas descri$es so dados sensoriais. & regra ser vago.
!e"a mais um e%emplo) *!oc pode o,servar os ,atimentos de seu corao, sente a
temperatura de sua pele... ouve o som de vozes na sala+, etc. etc.
- referencial para se sa,er o que usar toda a e%perincia sensorial, tudo o que voc e
capaz de perce,er acerca do que o ser humano capta atravs de seus cincos sentidos,
principalmente o que sentem, ouvem e vem.
& l.gica aqui que quando voc descreve a e%perincia sensorial das pessoas,
e%atamente aquelas por$es que elas este"am tendo naquele momento, a conscincia
dessas pessoas se alteram, e elas comeam a entrar em transe hipn.tico.
&gora vocs sa,em por que os scripts que vocs tanto se mataram para decorar possuem
tantas descri$es como estas) *ela escutava a voz dele+, *sentia o seu corao ,ater+,
etc. /e agora em diante, "amais precisaro memorizar script algum.
0oi f1cil este e%erc#cio2 &gora gostaria que treinassem ainda mais. 3ualquer dado da
e%perincia 4til.
-,s.) 5 6e"am congruentes) ao contar uma hist.ria de uma outra garota para a sua
garota, descrevam o que a sua garota que este"a e%perimentando sensorialmente, no a
da outra. 5 7o e%agerem nas descri$es, por favor. &s descri$es sugeridas nos scripts
so apenas e%emplos. 0aa descri$es at perce,er que a garota entrou em transe. 8mas
trs descri$es so o m#nimo para se entrar em transe. !oc notar1 que ela entrou em
transe pelos sinais faciais, respirat.rios, musculares, tonais, etc. que ela enviar para
voc.
EXERCCIO 02: Voz cadenciada
'ste e%erc#cio se consiste em vocs realizarem as descri$es do e%erc#cio anterior,
falando de maneira pausada, sensual, lenta, etc. 9andler sugere que se fale na
velocidade da respirao da pessoa que este"a sendo hipnotizada. -utros recomendam
falarem de : a ; palavras por segundo, que equivale ao ritmo da ,atida card#aca do ser
humano.
& l.gica que *no importa muito o que voc diz, mas sim o modo como o diz+. & fala
pausada e mel.dica amplifica o impacto de suas palavras. 6e voc no acredita no poder
de se acompanhar a respirao ou os ,atimentos card#acos das pessoas, v1 a uma igre"a
e repare que as ,atidas das musicas possuem estas velocidades e notem que so elas as
que mais dei%am as pessoas concentradas e entorpecidas. (agora vocs sa,em por que
aparecem *...+ depois de um con"unto de palavras, nos scripts...).
'%emplo) *!oc pode ter a conscincia ... da temperatura .... de sua mo, ... dos sons
desta sala ... do movimento de seu corpo ... enquanto respira ... e ouvir o som da minha
voz+.
/essa forma, com tais mano,ras de descrio e tonalidade ver,al, voc altera a
conscincia das pessoas. & regra que, ao fazerem descri$es sensoriais, pulem de
sentido a sentido, podendo comear pelo visual, depois indo para o auditivo e
terminando no cinestsico (tato<sensao). !e"a o que mais capaz de aprofundar um
transe. 7o meu caso, como eu sou uma pessoa !isual, se voc me fizer descri$es
sonoras, eu entro mais fundo. Por isso, quando quero entrar em transe, fecho os olhos e
tendo me concentrar nos sons ao meu redor... e o tempo voa como um p1ssaro.
EXERCCIO 03: O uso de Transi!es"###
ransi$es um padro de linguagem (com letras min4sculas mesmo=) que permite
passar de uma descrio a outra e, no fim, aplicar a sugesto que voc quiser, como, no
caso da seduo, sentimentos e emo$es ligadas a atrao, amor, pai%o, sensualidade e
se%o. &s palavras>chave para se fazer transi$es so) e, enquanto, quando, porque, entre
outras, ou se"a, aquelas palavras que indiquem cone%o de uma coisa com outra. &
f.rmula dessa tcnica pode ser) *enquanto %, ?+.
'%emplo) *!oc pode sentir a te%tura de seus ca,elos e, enquanto desliza seu dedo,
pode perce,er que sorriu e parou. Pode, inclusive, sentir seu cotovelo com sua mo e
sentir a su,ida e a decida de seu pr.prio peito enquanto respira. ' talvez ainda no
sai,a, mas est1 quase ficando consciente da temperatura de seu p direito+.
-,s.) !ocs podem fazer descri$es do que quiserem, em termos sensoriais. 7ada de
ficar centrados nestes scripts, pois os e%emplos dados aqui podem fazer parte de sua
e%perincia sensorial ou da garota, mas com certeza no fazem parte da sua ou da
e%perincia sensorial dela. 6. vocs sa,ero quais fazem parte, quanto estiverem tento
contato visual um com o outro, *ao vivo e a cores+.
- ,om em usar transi$es que lhe d1 credito quando voc colocar a sugesto que
pretende fazer, e a mente inconsciente dela comear1 a aceitar numa ,oa. - uso de
transi$es a,rem passagem para voc utilizar um padro de linguagem chamado
*ru#smo+ (ou *@es>set+, como os americanos o chamam...). ru#smo se consiste em
voc fazer afirma$es verdadeiras so,re a e%perincia (sensorial > como nos e%erc#cios
que fizemos >, etc.) da pessoa e, ento, incutir dentro das descri$es uma sugesto
camuflada do que quer que a pessoa sinta.
'%emplo) *'nquanto voc est1 sentado nessa cadeira, voc pode sentir o calor de sua
mo em seu ,rao ..., e pode sentir a t1,ua da mesa em seu "oelho ... 6e voc escutar,
pode inclusive ouvir seu pr.prio corao ,atendo e ... comear a sentir uma sensao
maravilhosa tomando conta de todo o seu corpo+.
7o final das descri$es, voc pode sugerir os sentimentos que quer que ela sinta)
sentimentos e emo$es ligadas a atrao, amor, pai%o, sensualidade e se%o. 6egundo
9auer, voc pode comear descrevendo os dados da perceo, depois passar a descrever
sensa$es e sentimentos e, por fim, emo$es. 'stas emo$es podem ser a que voc
escolher= 9andler, com toda a esperteza do mundo, ao e%plicar este fenAmeno
lingB#stico, afirma que o prop.sito de fazer transi$es e usar tru#smos no de enganar,
C&6 /' 0&D'E E&76FGH'6 ' 86&E E8I6C-6= alvez, isso signifique que o
prop.sito se"a enganar, rsrsrs.
& l.gica que quando se acompanha tais tipos de transi$es, vocs *seguem o flu%o+,
de modo que simplesmente em,arcam na descrio seguinte. 7o se trata, segundo
9andler e Jrinder, de terem sido convensidos. !ocs nem sequer pensaram se era
verdadeira ou falsa a sugesto do final. &penas *seguiram o flu%o+. Fsso acontece com
freqBncia, mesmo fora do conte%to da hipnose. Khamasse *viciamento mental+. Por
e%emplo) se voc tem uma amiga que a vida toda voc s. lhe falou verdades, quando,
muito depois, voc pronunciar uma mentira, a garota ficar1 coagida a acreditar. Por
que2 Porque a mente das pessoas se viciam em costumes e padr$es, e se voc vicia>la,
poder1 mandar>lhe as sugest$es que quiser=
0aam a seguinte e%perincia)
Kalculem no pensamento)
: L : M 2
N > : M 2
O L P M 2
:Q L :R M 2
0eito isso, escolha um n4mero entre :R e Q; qualquer n4mero, o primeiro que lhe vier a
ca,ea.
Pegou o P, no foi2 rsrsrsrs. 6e no foi, passou perto, talvez o S ou O. &contece errar
nesta e%perincia. Cas comigo, deu certo na primeira, e com diversas pessoas com que
testei no dia em que tive acesso a esta e%perincia em um livro de matem1tica, e
posteriormente. &gora, ganha um e>,ooT de mais de RQUp1gs. de P7( quem sou,er me
dizer o por que desse fenAmeno. 01cil, no2 - autor do livro afirmou que o fenAmeno
tinha a ver com a matem1tica em si. 'u no acreditei, pois o mesmo fenAmeno acontece
com coisas no>matem1ticas...
EXERCCIO 0$: Co%ando e%&u'ido
'ste o 4ltimo e%erc#cio de sua *induo hipn.tica para fins de seduo+ no estilo de
Eoss Veffries e da P7(. - comando em,utido, tal como a voz cadenciada, uma
caracter#stica no ver,al dos Padr$es de (inguagem. '%istem v1rias formas de se fazer,
mas irei me limitar a duas em especial. 7a primeira, ao realizar a induo usando
transi$es e tru#smos, use comando ver,ais como *sinta isso se formando+, *focalize
nesses sentimentos+, etc. 0aa isso quando "1 estiverem em transe. W uma tcnica
opcional, dependendo de sua vontade e inten$es.
& segunda, so os padr$es *faa isso ... agora ... comigo+. Penso ser esta 4ltima uma
tcnica de comando indireto, pois frequentemente nos scripts voc vai ver *este o
modo de fazer isso ... agora ... comigo, diferente, pois...+. &ssim, o *agora+ e
*comigo+ ganham o car1ter do padro de linguagem am,#gua chamada *am,igBidade
de pontuao+. 7este tipo de am,igBidade, uma parte de uma frase camuflada como
uma outra frase, que viria a seguir. !e"a este e%emplo comum) *Jostaria tanto de dirigir
um carro aquela menina que eu conheci ontem muito "eitosa, sa,e...+. 'stas so as
facetas da am,igBidade de pontuao, mas, como Veffries sa,ia, voc no precisa sa,er
disto tudo. Cas se quiser sa,er mais, consulte o livro &travessando Passagens em
Psicoterapias.
- que voc precisa sa,er que frases como *0azer isso agora comigo+ so comandos,
em,utidos na sentena, no final das descri$es, que servem para *linTar+ sentimentos
em voc. !oc pode ser ainda mais indireto, e disfarar) *W muito ,om sentir isso ...
agora ... comigo .... acontece assim, sa,e ... +. - inconsciente dela ir1 perce,er, ainda
mais se voc marcar estas palavras com alguma caracter#stica no>ver,al, como
alterao de tonalidade ver,al, gestos, etc. !oc poder1 fazer uma determinada
e%presso, talvez um toque, etc. no momento em que voc proferir a sentena ou
palavra de comando. Fsso se chama *&ssinalao de &n1logos+ e um tipo de
&ncoragem.
W f1cil fazer isso, at meu irmo de P anos sa,e fazer, fora da hipnose. 3uando ele quer
enfatizar uma palavra, ele a marca usando uma tonalidade diferente ao pronunci1>la,
outras vezes mudando o ritmo de sua fala, outras fazendo m#mica e gestos, etc. udo
isso faz parte de nossa comunicao no>ver,al e se constitui uma forma poderosa e
natural de se comunicar com o inconsciente de uma pessoa.
Para aqueles que quiserem mais informa$es e se e%pandirem nessa tcnica, consultem
o livro &travessando Passagens em Psicoterapias, que englo,a praticamente tudo em
matria de Xipnose 'ricTsoniana. !ocs ficaro de ,ocas a,ertas ap.s lerem este livro=
6uas vidas nunca mais sero as mesmas, rs.
'm se tratando de seduo, e seguindo os critrios deduzidos dos e%emplos dados por
Veffries e outros, os e%erc#cios apresentados neste te%to constituem o essencial para a
aprendizagem dos Padr$es de (inguagem. &p.s treinar estes e%erc#cios, vocs nunca
mais precisaro decorar scripts. 7unca mais= !ocs "1 se tornaram *6criptsmaTers+
naturais. Cas no precisam "ogar fora seus scripts compilados. 'les ainda so e%emplos
4teis, nada mais que isso.
-s e%erc#cios ensinados neste te%to so de natureza to simples, to f1ceis de serem
praticados e que au%iliam a aprendizagem dos Padr$es de (inguagem de forma to
descomplicada que um amigo, ap.s ler o manuscrito (pois ainda no chegou o meu pc),
disse estar envergonhado por ter dito que os Padr$es de (inguagem eram dif#ceis e
complicados. *6ei agora que apenas estava YpapagaiandoZ o que os outros caras que no
sou,eram ter uma aprendizagem legal com eles diziam... W, cara, os Padr$es a coisa
mais forte e ainda uma das tcnicas mais f1cil de ser aprendida em seduo. 6eguindo
esses e%erc#cios, no tem como errar=+.
Para concluir, gostaria de dizer que o que foi posto aqui no chega nem a ser a ponta do
ice,erg do to fant1stico e ainda desconhecido mundo da Xipnose 'ricTsoniana, muito
menos chega a pesar uma grama do magn#fico conte4do do livro &travessando
Passagens em Psicoterapias (desculpem a propaganda, no estou ganhando nada, mas
que o livro :UUU vezes [ q ,om mesmo=). &qui foi apenas apontado um 4nico tipo de
induo hipn.tica. 7o livro, apresentam>se v1rios outros tipos, inclusive a *hipnose
pelo aperto de mo+ (interrupo de padro), onde voc hipnotiza a pessoa apenas
apertando>lhe a mo num cumprimento. Por enquanto, em matria de seduo, o que foi
e%posto aqui ,asta, principalmente porque tratou de e%plicar os *mistrios+ que giravam
em torno dos scripts. Cesmo assim, meu conselho que se aprofundem.
Fncorporem o que vocs leram ao que vocs ao que vocs "1 sa,em dos scripts. '%istem
coisas que contem nos scrpts e no foram e%plicados aqui, mas ser1 f1cil agora
entender>las. /estrinchem os scripts, porque agora vocs podero l>los com *outros
olhos+...
Pratiquem===
6e"am criativos===
Konsigam v1rias garotas=
' at mais====
Ps.) & promoo est1 de p, mas s. vale para as primeiras ; pessoas= rsrsrsrsrsrs
Koffer Vunior, :P>:O<U;<RUUS.
0ontes de consulta)
> &travessando Passagens em Psicoterapias, de Eichard 9andler e Vonh Jrinder.
> Xipnoterapia 'ricTsoniana passo a passo, de 6ofia 9auer.
> - Jene da Catem1tica, de \eith /evlin.