Informaes do trabalho:

Rafa e Raisa vcs sao responsveis em explicar as dinmicas.... Estudem pq no slide so vai ter o
ttulo:
1) Dinmica A VIAGEM - Rasa Dinamica de lecantamento de expectativas
b!etivo: "efinir as prioridades pessoais.
#aterial: $apel e caneta para cada inte%rante.
"escri&o: coordenador pede para que cada pessoa escreva cinco sonhos pessoais de cada
um. E comea a di'er: (embrando que esse sonhos ser&o nossa ba%a%em de uma via%em muito
especial) a via%em da nossa vida) iremos para outro pas) numa lon%a !ornada.
*om nossos sonhos em m&os e saindo de casa temos nossa primeira dificuldade) nem todos os
nosso sonhos cabem no carro que vai nos levar) assim temos que abandonar um. +ual deles
seria,
-e%uindo via%em) nosso carro quebra e temos que se%uir a p.) mas devido ao peso das nossas
ba%a%ens temos que deixar outra de lado) ficando somente com tr/s. +ual sonho foi
abandonado,
Em nossa caminhada nos deparamos com um cachorro que comea a corre atrs de n0s para
nos atacar) e para podermos escapar de uma mordida temos que deixar outro sonho) ficando
com dois sonhos. +ual sonho ficou para trs,
1p0s um caminho tortuoso at. a entrada no outro pas) encontramos uma alfnde%a onde somos
barrados e temos que se%uir somente com uma mala) qual sonho deixamos,
+ual o nosso maior sonho que nunca abandonamos,
2) O indiozino - Ra!aela Dinamica de Anima"#o
I2"I3I24
#aterial 2ecessrio:
*orpo e vo'
#odo de fa'er:
o capacitador ensina e convida o %rupo a cantar a m5sicado indio'inhofa'endo as aes que a
persona%em executa: andar) pescar) pe%ar fruta...
#5sica: 6
indio'inho andava pela mata) e tinha muita mata pra ele andar)o indio'inho pulou) pulou) bateu
palminhas e depois rodou) o indio'inho pulou) puloubateu palminhase depois rodou. (a ia la ia
. 7batendo nos lbios) imitando ndio.8uuuuuuuuuu9.
indio'inho pescava muito peixe e tinha muito peixe pra ele pescar) oindio'inho pulou) pulou)
bateu palminha e depois rodou
....1plica&o: Inte%ra&o e anima&o.
$) %itas de Dons& Ra!aela Dinamica de Anima"ao e Inte'(a"#o
:I;1- "E "2-
#1;ERI1(:
$apel crepom) cortar o papel crepom em rolinhos para quedepois possamser desenrolados.
#odo de fa'er:
1s pessoas recebem rolinhos de fitas crepom coloridas) ocoordenadorpede para que pensem em
uma qualidade marcante que tem cada pessoa<di'er a qualidadesoltando e balanando essas
fitas no centro do %rupo) expondo suaqualidade para o %rupo)depois cada um tira um pedao
dessas fitas) circula pela sala para partilharcom os outros
)) Dinamica de t(a*alo em '(+pos& ,lisses
$rocedimento: :a'=se um crculo de m&os dadas com todos os participantes da dinmica.
coordenador deve pedir que cada um %rave exatamente a pessoa sua direita e a sua
esquerda.
Em se%uida pede que todos lar%uem as m&os e caminhem aleatoriamente) passando uns pelos
outros olhando nos olhos 7para que se despreocupem com a posi&o ori%inal em que se
encontravam9.
1o sinal) o coordenador pede que todos se abracem no centro do crculo >bem apertadinhos?.
$ede que todos se mantenham nesta posi&o como esttuas) e em se%uida d/em as m&os para
as respectivas pessoas que estavam de m&os dadas anteriormente 7sem sair do lu%ar9.
Ent&o pedem para que todos) !untos) tentem abrir a roda) de maneira que valha como re%ras:
$ular) passar por baixo) %irar e saltar.
efeito . que todos) !untos) v&o tentar fa'er o melhor para que esta roda fique totalmente
aberta.
1o final) pode ser que al%u.m fique de costas) o que n&o . uma contra=re%ra.
coordenador parabeni'a a todos se conse%uirem abrir a roda totalmente@
"icas: bservar a capacidade de improviso) paci/ncia) inte%ra&o) dinamismo dos participantes
e como ocorre o trabalho em equipe.
bservaes: $ode ser feito tamb.m na %ua.
;empo de aplica&o: AB minutos
25mero mximo de pessoas: AB
-) Ma(ia da paz... Rasa Dinamica de anima"#o
#1RI1 "1 $13
#aterial 2ecessrio:
*orpo e vo'
#odo de fa'er:
capacitador inicia a m5sica cantando bem deva%ar paraque todosaprendam o refr&o) a
dinmica se reali'a quando todos fa'em as aes dapersona%em dacan&o #aria da $a': EC.
quando a m5sica di': >
ela olha para um lado)oi) ela olha prooutro) oi)D
todos devem olhar para um lado e depois para o outro) e assimpor diante) asaes v&o se
alternando ao passo que a m5sica vai sendo executada) ocapacitador propequalquer a&o)
>beliscaD) >abraaD ...
1plica&o:
"ivertir) quebrar o %elo) despertar) animar.Refr&o :>#aria da pa') da pa') da pa') ela anda pr
frente) ela anda pr tra'7bis9Ela
olha para um lado oi) ela olha para o outro oi) 7bis9
Repete o refr&o.
Ealera temos que reunir antes de apresentar p dar um ensaiada... -aber qnd cada um vai falae...
Entao amanha td mundo na ufla disponivel as F horas....