Morse de Pulos

Durao: De 10 a 15 minutos
Material: Nenhum.
N de Participantes: De 4 a 32.
Formao: Individualmente, por patrulha ou por tropa.
Local: Eterno ou interno.
Aplicvel para: Es!oteiros.
Objetivo: "oordena#$o motora, !%di&o morse.

Desenvolvimento:
's es!oteiros est$o parados, !om os p(s )untos, e enviam pontos e tra#os,
pulando. Para um ponto dever* !air !om os p(s )untos e para um tra#o !om os p(s
separados.
orrida de !i"a
Durao: 20 minutos
Material: +isal, ,ast-es.
N de Participantes: De . a 32.
Formao: Por patrulhas.
Local: Eterno.
Aplicvel para: Es!oteiros, +eniors.
Objetivo: /marras, 0or#a, velo!idade.

Desenvolvimento:
Este )o&o ( dividido em 2 0ases. Na primeira, os es!oteiros 0a1em, utili1ando 3
,ast-es e o sisal, 0a#am o mais r*pido poss2vel um 3tri4n&ulo35as 3,i&as36 !om
amarras 7uadradas ou paralelas. "om as ,i&as prontas, ( reali1ada uma !orrida,
onde um elemento ( !arre&ado na ,i&a pelos outros, 7ue se&uram nas
etremidades do tri4n&ulo. / !orrida ( de reve1amento, e ao 0inal s$o !ontados
pontos a 0avor para as patrulhas 7ue !he&arem primeiro, pelas melhores amarras e
pelas ,i&as 7ue resistirem mais.
#rculos Andantes
"ada patrulha tem um senior 7ue ser* o 3andante3. Ele possui dois !2r!ulos 7ue
podem ser um ,am,ol8 ou um !a,o !om as pontas amarradas 0ormando um
!2r!ulo.' o,)etivo do )o&o ( !olo!ar a ,ola dentro do !ir!ulo. ' )o&o se desenvolve
da se&uinte 0orma. 9uando o !he0e apita e a ,ola vai para o alto todos disputam:na
5s% h* uma6 e tentam !olo!*:la no !2r!ulo de sua patrulha. ' 3andante3 ( o
respons*vel por 3plantar3 o !2r!ulo, ou se)a, !olo!*:lo no !h$o. 9uando o !he0e
apita o andante deve re!olher o !2r!ulo e !olo!*:lo em outro lu&ar distante do
outro. Entre os intervalos das apitadas os 3andantes3 podem disputar a ,ola, mas
!ontudo n$o podem !olo!a:la no !2r!ulo.
material: ,ola, ,am,ol8 por pat.
Os $letricistas
Durao: De 5 a 10 minutos
Material: "orda, +isal.
N de Participantes: De 4 a 32.
Formao: Por patrulhas.
Local: Eterno.
Aplicvel para: Es!oteiros, +eniors.
Objetivo: /destramento de n%s.

Desenvolvimento:
;ma !orda esti!ada entre dois postes ou *rvores representa um 0io de alta
tens$o. /s patrulhas est$o 0ormadas em 0ilas, atr*s de uma determinada mar!a,
onde !ada elemento tem um peda#o de sisal ou !ord$o. /s patrulhas s$o e7uipes
de manuten#$o da rede el(tri!a e, ao sinal do !he0e, devem ir se reve1ando para
emendar seu peda#o de 30io el(tri!o3 na !orda, ou se outro elemento da patrulha
)* amarrou um peda#o na !orda, emendar seu peda#o de 0io no 0io !olo!ado pelo
<ltimo !ompanheiro. / pontua#$o dada a patrulha 7ue terminar primeiro, !om
pontua#$o etra para todas as patrulhas para !ada n% !orreto utili1ado na emenda.
=aria#$o: o !he0e pode ei&ir um n% espe!20i!o para !ada rodada.
TORPEDO
Durao m%dia em Minutos: &
'tens para Atividade
: >am,u &rande
Fundo de ena
Em plena &uerra, seus su,marinos pre!isam atin&ir alvos inimi&os, atrav(s de
poderosos torpedos, mas !uidado pois eles tem 7ue ser muito pre!isos, os alvos
mudam de posi#$o.
(e"ras para Atividade
/s e7uipes se posi!ionam em 0ila se&urando o ,am,u a!ima das !a,e#as, este (
passado para 0rente sem 7ue os elementos andem. 9uando o <ltimo elemento 0i!ar
sem o ,am,u na m$o ele se !olo!a a 0rente da e7uipe se posi!ionando e
a)ustando sua posi#$o em rela#$o aos alvos.
' o,)etivo ( 0a1er !om 7ue o ,am,u to7ue o alvo.
/ e7uipe 7ue !he&ar primeiro ven!e o )o&o.
ESCONDER E PROCURAR
9uantidade de /)udantes 2
Dura#$o m(dia em Minutos 40
?o!al para /tividade NOTURNA
/tmos0era para /tividade TEMPO BOM
@orma#$o EQUIPE
'tens para Atividade
/l&um identi0i!ador para os elementos das e7uipes.
Fundo de ena
N$o deie de !riar um.
(e"ras para Atividade
/ tropa ( dividida em dois times. ;m deles ter* A0 se&undos para se es!onder. '
outro time dever* en!ontrar os mem,ros do 1o. 9uando um mem,ro ( en!ontrado,
ele pre!isa ser to!ado para ser !apturado. Bodo mem,ro !apturado ( !olo!ado em
um lu&ar !hamado Pris$o. ;ma ve1 na pris$o, o mem,ro n$o poder* sair, a n$o
ser 7ue outro mem,ro do time es!ondido ainda livre, !orra at( a !adeia e to7ue
nos mem,ros !apturados. ' )o&o termina 7uando todos 0orem !apturados.
=aria#$o: Dar !han!e para as duas e7uipes se es!onderem, dar um tempo limite
para uma e veri0i!ar a e7uipe atin&iu o o,)etivo em menos tempo
',)etivo:
;ma e7uipe deve !apturar todos os mem,ros da outra e7uipe
'>+: Es!onder e Pro!urar 5Beam Dit!hem6 enviado por E:mail e adaptado para o
site de )o&os es!oteiros !omo )o&o noturno.
SOBREVIVNCIA: UM GRANDE JOGO
)uantidade de Ajudantes 4
Durao m%dia em Minutos >60
)uant* m#n* participantes 30
)uant* m+* participantes 50
Local para Atividade AR LIVRE
Atmos,era para Atividade NOTURNA
'tens para Atividade
: 0itas : !ores ::CC verde, a1ul, amarelo, laran)a, ,ran!o, vermelho, preto.
: !art-es em !artolina no tamanho de 5 D,5 !m
: pla!as de papel$o de 25 30 !m
: 20 eti7uetas de !omidaE*&ua
Fundo de ena
(e"ras para Atividade
Este &rande )o&o para ?o,os mais velhos, Es!oteiros e +eniores simula as
press-es para a so,reviv8n!ia dos animais na !adeia alimentar.
=o!8 pre!isa entre 30 e 50 parti!ipantes para )o&ar, o 7ue 0a1 deste )o&o uma ,oa
atividade para &randes a!ampamentos. ;ma das vanta&ens ( 7ue vo!8 pode
adaptar a !ompleidade do )o&o, de a!ordo !om a idade dos parti!ipantes.
' )o&o envolve um humano, 0o&o, doen#a, &randes e pe7uenos !arn2voros e
&randes e pe7uenos her,2voros. Isto re7uer al&uns preparativos.
D8 a !ada )o&ador um persona&em, um papel no )o&o. Em um )o&o !om 40
)o&adores, a divis$o ser* assim:
: ;m humano
: ;m )o&ador 7ue ( @o&o
: ;m )o&ador 7ue ( Doen#a
: "in!o &randes !arn2voros 5on#as6
: +ete &randes her,2voros 5!apivaras6
: "in!o pe7uenos !arn2voros 5&raains6
: 20 pe7uenos her,2voros 5!in!o de !ada: pre*s, ratos, es7uilos, tatus6
=o!8 pre!isa de uma identi0i!a#$o !olorida para !ada &rupo, uma 0aia amarrada
no ,ra#o serve. 5pe7uenos her,2voros: verdeF pe7uenos !arn2voros: a1ulF &randes
her,2voros: amareloF &randes !arn2voros: laran)aF Doen#a: ,ran!oF @o&o: vermelhoF
Gumano: preto6.
=o!8 pre!isa tam,(m preparar !art-es de vida para os animais. Estas s$o as vidas
7ue eles d$o aos predadores 7ue os apanhar. Para so,reviver no 0im do )o&o, um
animal dever* ter pelo menos ;M de seus pr%prios !art-es de vida.
9uando um !arn2voro ( !apturado, por eemplo, ele deve dar um de seus pr%prios
!art-es de vida : n$o um de al&um her,2voro 7ue ele !apturou.
N%s damos a !ada animal um ,ar,ante onde est$o presos seus respe!tivos
!art-es de vida. "orte os !art-es em !artolina no tamanho de 5 D,5 !m:
: &randes !arn2voros: 1 !art$o de vida !ada
: &randes her,2voros: 3 !art-es de vida !ada
: pe7uenos !arn2voros: 4 !art-es de vida !ada
: pe7uenos her,2voros: A !art-es de vida !ada
Nas *rvores, mar7ue 10 esta#-es numeradas de !omida e *&ua. ;se pla!as de
papel$o de 25 30 !m, onde dever$o estar presas 20 eti7uetas de !omidaE*&ua
mar!adas !om o n<mero da esta#$o.
's her,2voros pro!uram as *rvores para en!ontrar estas esta#-es e pe&ar uma
eti7ueta. Para so,reviver no 0inal do )o&o, um her,2voro deve re!olher uma eti7ueta
de !ada esta#$o. /vise 7ue eistem menos eti7uetas 7ue her,2voros, uma
simula#$o da !ompeti#$o por !omida no mundo natural.
"omo Ho&ar
Ini!ie o )o&o numa *rea !entral, onde um !he0e 0i!a para !ontrolar as idas e vindas
!om um apito. Bodos os animais devem ter um len#o es!oteiro preso pelo !into nas
!ostas. ;m predador 0a1 uma !aptura puando 0ora o len#o de sua presa. Epli7ue
o )o&o e os sinais de apito 5um silvo si&ni0i!a o in2!io do )o&o, dois silvos si&ni0i!a
0im do )o&o, por eemplo6. D8 tempo para as per&untas, 7uando todos estiverem
prontos, envie os pe7uenos her,2voros para ini!iarem sua ,us!a por !omida e
*&ua.
Para o )o&o 0i!ar mais interessante, demar7ue uma &rande *rea !ontendo diversos
tipos de ve&eta#$o !omo !ampo a,erto e mato, onde os her,2voros possam se
es!onder.
Depois de al&uns minutos de )o&o, envie os &raains para !a#ar os pe7uenos
her,2voros. 9uando um predador !aptura sua presa puando seu len#o 0ora, esta
deve dar um !art$o de vida 5n$o uma eti7ueta de !omidaE*&ua6 para o predador.
Presas 7ue ainda possuem vidas devem re!olo!ar o len#o e retomar sua ,us!a por
!omida e *&ua. ;m animal 7ue perde todos seu !art-es de vida morre e retorna ao
lo!al de in2!io para a&uardar o 0inal do )o&o. Para so,reviver, um &raaim deve
possuir A !art-es de vida de pe7uenos her,2voros no 0inal do )o&o.
Passados mais al&uns minutos, envie as !apivaras. Elas tam,(m devem pro!urar
pelas esta#-es de *&uaE!omida e re!olher uma eti7ueta de !ada para so,reviver.
Iraains s$o muito pe7uenos para !apturar !apivaras.
9uando as !apivaras )* estiverem es!ondidas, envie as on#as. Elas podem pe&ar
7ual7uer animal. Para so,reviver, uma on#a deve !apturar pelo menos duas
!apivaras e tr8s pe7uenos animais 5in!lusive &raains6.
/p%s al&um tempo, envie o @o&o e a Doen#a. Eles podem ata!ar 7ual7uer animal,
e !omo os predadores, ,asta puar o len#o da presa para isto. Eles, ( !laro, n$o
pre!isam de !omida ou *&ua.
@inalmente, envie o humano, !omo estes t8m armas, ,asta ele se aproimar uns
10 metros de um animal para mat*:lo. Estes animais est$o mortos e 0ora do )o&o,
n$o importando o n<mero de !art-es de vida 7ue possam vir a possuir. En!errado
o tempo estipulado, to!a o sinal de 0im de )o&o.
9uando todos estiverem de volta ao !entro, !onte os so,reviventesF animais 7ue
n$o 0oram mortos pelo humano, 7ue mant(m pelo menos um de seus !art-es de
vida, e en!ontrou !omidaE*&ua su0i!iente, se 0or predador, ter re!olhido su0i!ientes
!art-es de vidas de suas presas.
' se&redo a&ora ( sentar e dis!utir o )o&o para torn*:lo uma eperi8n!ia real de
aprendi1a&em. @ale so,re a !ompeti#$o pela !omida es!assa e o 7ue a!onte!eu
7uando os predadores !ome#aram a apare!er. "omo os her,2voros se sentiramJ
"omo se sentiram os predadoresJ @ale so,re a devasta#$o !ausada pelo humano.
Em,ora o )o&o use uma arma !omo s2m,olo, leve os parti!ipantes a dis!utir as
di0erentes 0ormas !om 7ue os humanos a0etam a vida selva&em : destrui#$o do
ha,itat de animais, polui#$o, et!. "om os mem,ros mais velhos, rela!ione o
n<mero de animais vivos e humanos.
/dapta#-es
=o!8 pode mudar os elementos do )o&o de a!ordo !om as ha,ilidades do &rupo.
"om )o&adores mais novos, por eemplo, vo!8 pode simpli0i!ar as !oisas
redu1indo a !ompeti#$o por !omida 50orne!endo mais eti7uetas de *&uaE!omida6.
"om )o&adores mais velhos, pode:se introdu1ir o !on!eito de !ompanheirismo. D8
a !ada animal um !art$o de ma!ho ou 08mea e antes de pro!urar por !omida, eles
devem pro!urar por outro de sua pr%pria esp(!ie e tro!ar seus !art-es de ma!ho
ou de 08mea.
Ho&adores mais velhos podem )o&ar tam,(m num lo!al mais selva&em e !om
ve&eta#$o maior, estando at( al&uma esta#$o de *&uaE!omida em !ima de uma
*rvore.
K importante epli!ar !uidadosamente a di0eren#a entre os !art-es de vida e as
eti7uetas de *&uaE!omida.
>o, Bhaler +!outs in =i!toria, NeL0oundland.
5Bradu1ido e adaptado para o >rasil : Enviado por E:mail6
OS SOBREVIVENTES
)uantidade de Ajudantes 6
Durao m%dia em Minutos >60
)uant* m#n* participantes 32
)uant* m+* participantes
Local para Atividade AR LIVRE
Atmos,era para Atividade NOTURNA
'tens para Atividade
: 4 )o&os de !anudos 5!ada )o&o de uma !or6
: pedras.
Fundo de ena
Num planeta do sistema solar de al0a !entauri, !hamado ne,ulom, haviam 4 ra#as
distintas 5podem ser mais ou menos6F eram elas:
's Brideos, povo dos mares e das ilhas, 7ue re&ia o 7ue so, a *&ua estivesseF
's draMios, 0ero1 povo das estepes e dos desertosF
's Nlin&ous, &uerreiros das montanhas, senhores das alturasF
's @aunons, tri,o das 0lorestas, !onhe!iam o verde !omo nin&u(mF
/p%s o &rande apo!alipse, todas as tri,os pro!uravam pelo &rande !r4nio 5ou
7ual7uer outro s2m,olo6, ele havia sido rou,ado do altar sa&rado e a7uela tri,o
7ue !onse&uisse )untar todas as partes do amuleto 7ue indi!a onde est* o mesmo
teria o direito de possuir o !r4nio e seria a &rande dominadora das outras, pois ele
tinha poderes inima&in*veis, a7uele 7ue !onse&uisse re!olo!ar o !r4nio no altar
teria a suprema!ia, seria !onsiderado o +enhor da Iuerra, mas para isso
pre!isaria en0rentar todas as tri,os, num !om,ate san&rento em uma arena mortal.
(e"ras para Atividade
=amos as re&ras 7ue o resto da historia ( 0*!il de inventar:
1: !ada patrulha re!e,er* de v(spera, uma 0olha !om as re&ras e a hist%ria, e a ela
ser* dado o nome de uma das tri,osF
2: !ada elemento da patrulha !ome#a !om uma vida, sendo 7ue se pode dar mais
duas 5ou mais, a sua es!olha6 a vida !onsiste em um !anudo !om a !or de sua
tri,o 5ou peda#o de l$ atado no ,ra#o es7uerdo ou um !olar de l$ !om um peda#o
de !artolina di1endo a 7ual tri,o perten!e6 o monitor re!e,e uma vida espe!ial, 7ue
pode ser um !anudo !om a !or de sua tri,o O uma 0ita da mesma !or amarrada a
este !anudo.
3: !ada patrulha dever* a!har um lo!al para ser seu es!onderi)o, este lo!al ser*
0eito !om um !2r!ulo de O: 5m de di4metro onde ser* 0eito o !om,ate.
4: o o,)etivo do )o&o ( !apturar os amuletos das outras patrulhas, e )untando todas
as partes !onse&uiria o &rande !r4nio 5desde 7ue o a!he antes do 0inal do )o&o6,
ele deve 0i!ar pendurado ,em alto, e num lo!al pou!o prov*vel de ser a!hado.
5: para !onse&uir os amuletos das outras patrulhas, os elementos devem !apturar
pelo menos 2 vidas de elemento e 1 de monitor, munidos destas, v$o at( al&uma
tri,o inimi&a, entre&am estas para um !he0e 5deve haver um para !ada tri,o e mais
um para !ontrolar todo o )o&o, 7uando um elemento perde sua vida, deve pro!urar
o !he0e da sua tri,o para !onse&uir mais vidas6 e desa0ia o !ampe$o da tri,o
inimi&a para o !om,ate mortal.
A: o !om,ate:
Para !ada tri,o, deve 0i!ar um elemento da patrulha dentro do !ir!ulo,
a!ompanhado de um !he0e, 7ue ser* o )ui1 da luta 5esta !onsiste em um )o&o do
len#o ou )a!ar( ou outro )o&o r*pido a sua es!olha6, o desa0iante entre&a as vidas
!apturadas para o !he0e )ui1 e este ini!ia o !om,ate, !aso o desa0iante ven#a, ele
0i!a !om o amuleto da tri,o, as vidas 7ue entre&ou ao )ui1 e mais a vida do
!ampe$o, ent$o ele deve entre&ar o amuleto !apturado para a sua tri,o, para o
seu !ampe$o &uardar 5neste !aso o !ampe$o pode 0i!ar !om mais de um amuleto,
e se ele perde, perde todos6.
"aso o desa0iante per!a, ele perde sua vida e as vidas 7ue !apturou para o
!ampe$o.
D: importante, nenhum elemento pode usar vidas de sua tri,o para entre&ar para o
!om,ate, s% valem vidas inimi&asF
.: ( muito importante !ontar ,em a historia, pois se os elementos n$o estiverem no
!lima do )o&o este perde a &ra#a, seria interessante entre&ar somente a hist%ria
antes do a!ampamento, a 0im de 7ue todos pudessem entrar no esp2rito e talve1
!ara!teri1arem:se para o )o&oF
P: ao 0inal do )o&o, pontua:se n$o somente a patrulha 7ue !apturou o !r4nio, mas
t, as vidas !apturadas, as vidas da patrulha 7ue 0oram mantidas, 7uantos
amuletos a patrulha !onse&uiu.
10: para evitar os tradi!ionais 5manheee to !om medo6, pode:se !hamar mais um
!he0e, ou pioneiro, para ser um esp2rito errante 5os IN;/B+6, este tem o poder de
puar para o lim,o 7ual7uer elemento o!ioso 5!om um simples to7ue, o esp2rito
mata o elemento e o leva !onsi&o para o lim,o, ou se)a, amarra o elemento pela
!intura a sua !intura e 0i!a va&ando !om ele pelo !ampo de )o&o6.
11: /!ho 7ue 0alei todas as re&ras, para o )o&o 0un!ionar le&al, ( de vital
import4n!ia 7ue todos os !he0es parti!ipantes e monitores sai,am ,em as re&rasF
para evitar 0alhas, pense em todos os 0uros 7ue podem o!orrer e nas solu#-es
para evit*:los antes do )o&o.
EMERGNCIA 190
)uantidade de Ajudantes 1
Durao m%dia em Minutos 30
)uant* m#n* participantes 8
)uant* m+* participantes 32
Local para Atividade AR LIVRE
Atmos,era para Atividade TODAS
'tens para Atividade
?en#o, !into, ,ast-es, !aia de 1os so!orros 5se tiver6
Fundo de ena
Nenhum
(e"ras para Atividade
"ada monitor ir* simular 7ue so0reu um a!idente, e os demais mem,ros dever$o
so!orrer o monitor dentro do 7ue aprenderam so,re primeiros:so!orros. +u&est$o:
!ada patrulha so!orrer* um monitor 7ue n$o se)a o seu.
FUTEBOL SEM BOLA
)uantidade de Ajudantes 2
Durao m%dia em Minutos 20
)uant* m#n* participantes 14
)uant* m+* participantes 32
Local para Atividade AR LIVRE
Atmos,era para Atividade TEMPO BOM
'tens para Atividade
: Nenhum
Fundo de ena
: Nenhum
(e"ras para Atividade
Divide:se a tropa em dois times. ' o,)etivo ( sair do seu !ampo, per!orrer todo o
!ampo advers*rio e !he&ar at( o 3&ol3 deste. /ssim mar!a:se um ponto para sua
e7uipe. Por(m, para isso, n$o poder* ser to!ado por um advers*rio no !ampo
dele.
"aso isso o!orra, este )o&ador dever* permane!er parado no lo!al 7ue o to!aram
at( 7ue um !ompanheiro o 3salve3, tam,(m o to!ando. 9uando ( mar!ado um
ponto, todos os )o&adores voltam aos seus !ampos e reini!iam a partida.
Esse )o&o propi!ia 7ue todos parti!ipem muito ativamente, tanto 02si!a !omo
mentalmente. Qe!omendo 7ue sempre 7ue poss2vel ha)a um )ui1 para !ada 3&ol3, o
)o&o ( t$o din4mi!o 7ue podem o!orrer um ou mais &ols ao mesmo tempo em
am,as &oleiras. Divirtam:seR
Avi-es ao Alvo
"ada e7uipe re!e,e uma pilha de revistas !om as 7uais devem 0a1er avi-es de
papel 7ue devem atirar e a!ertar em um alvo !olo!ado na *rea da outra patrulha.
Dentro desta *rea nin&u(m pode entrar. =en!e a patrulha 7ue a!ertar o maior
n<mero de avi-es no alvo.
Material: revistas diversas e 3alvos3 : 7ue podem ser !aiotes de papel$o.
M#mica
"ada elemento de uma patrulha ou e7uipe deve 0a1er uma m2mi!a so,re al&uma
!oisa, um 0ilme por eemplo, e os outros inte&rantes devem tentar des!o,rir o 7ue
ele est* 7uerendo di1er, n$o vale 0alar. /,aio al&uns eemplos de 0ilmes, 0a#a
pe7uenos !art-es !om !ada um para ser sorteado por 7uem ir* 0a1er a m2mi!a.
@ilmes:
$ o .ento
Levou
/omates
.erdes Fritos
/itanic 0ladiador
Mentes
!ril1antes
2en1or do
An%is
.ida de 'nseto
De .olta para
O Futuro
2uperman
A !ru+a de
!lair
Matri+ 01ost
3m Morto
Muito Doido
American Pie
.elocidade
M+ima
O $+orcista O Nu,ra"o 454 Dlmatas
Planeta do
Macacos
A 0uerra do
Fo"o
6ornada Nas
$strelas
(ambo
Dana com
Lobos
orao
.alente
$ntrevista com
.ampiros
Avatar 7arat8 7id 9omem Aran1a9arr: Poter /ropa de $lite
2obreviv8ncia em 0a:a
Itens para /tividade
: 0itas : !ores ::CC verde, a1ul, amarelo, laran)a, ,ran!o, vermelho, preto.
: !art-es em !artolina no tamanho de 5 D,5 !m
: pla!as de papel$o de 25 30 !m
: 20 eti7uetas de !omidaE*&ua
@undo de "ena
Qe&ras para /tividade
Este &rande )o&o para ?o,os mais velhos, Es!oteiros e +eniores simula as
press-es para a so,reviv8n!ia dos animais na !adeia alimentar.
=o!8 pre!isa entre 30 e 50 parti!ipantes para )o&ar, o 7ue 0a1 deste )o&o uma ,oa
atividade para &randes a!ampamentos. ;ma das vanta&ens ( 7ue vo!8 pode
adaptar a !ompleidade do )o&o, de a!ordo !om a idade dos parti!ipantes.
' )o&o envolve um humano, 0o&o, doen#a, &randes e pe7uenos !arn2voros e
&randes e pe7uenos her,2voros. Isto re7uer al&uns preparativos.
D8 a !ada )o&ador um persona&em, um papel no )o&o. Em um )o&o !om 40
)o&adores, a divis$o ser* assim:
: ;m humano
: ;m )o&ador 7ue ( @o&o
: ;m )o&ador 7ue ( Doen#a
: "in!o &randes !arn2voros 5on#as6
: +ete &randes her,2voros 5!apivaras6
: "in!o pe7uenos !arn2voros 5&raains6
: 20 pe7uenos her,2voros 5!in!o de !ada: pre*s, ratos, es7uilos, tatus6
=o!8 pre!isa de uma identi0i!a#$o !olorida para !ada &rupo, uma 0aia amarrada
no ,ra#o serve. 5pe7uenos her,2voros: verdeF pe7uenos !arn2voros: a1ulF &randes
her,2voros: amareloF &randes !arn2voros: laran)aF Doen#a: ,ran!oF @o&o: vermelhoF
Gumano: preto6.
=o!8 pre!isa tam,(m preparar !art-es de vida para os animais. Estas s$o as vidas
7ue eles d$o aos predadores 7ue os apanhar. Para so,reviver no 0im do )o&o, um
animal dever* ter pelo menos ;M de seus pr%prios !art-es de vida.
9uando um !arn2voro ( !apturado, por eemplo, ele deve dar um de seus pr%prios
!art-es de vida : n$o um de al&um her,2voro 7ue ele !apturou.
N%s damos a !ada animal um ,ar,ante onde est$o presos seus respe!tivos
!art-es de vida. "orte os !art-es em !artolina no tamanho de 5 D,5 !m:
: &randes !arn2voros: 1 !art$o de vida !ada
: &randes her,2voros: 3 !art-es de vida !ada
: pe7uenos !arn2voros: 4 !art-es de vida !ada
: pe7uenos her,2voros: A !art-es de vida !ada
Nas *rvores, mar7ue 10 esta#-es numeradas de !omida e *&ua. ;se pla!as de
papel$o de 25 30 !m, onde dever$o estar presas 20 eti7uetas de !omidaE*&ua
mar!adas !om o n<mero da esta#$o.
's her,2voros pro!uram as *rvores para en!ontrar estas esta#-es e pe&ar uma
eti7ueta. Para so,reviver no 0inal do )o&o, um her,2voro deve re!olher uma eti7ueta
de !ada esta#$o. /vise 7ue eistem menos eti7uetas 7ue her,2voros, uma
simula#$o da !ompeti#$o por !omida no mundo natural.
"omo Ho&ar
Ini!ie o )o&o numa *rea !entral, onde um !he0e 0i!a para !ontrolar as idas e vindas
!om um apito. Bodos os animais devem ter um len#o es!oteiro preso pelo !into nas
!ostas. ;m predador 0a1 uma !aptura puando 0ora o len#o de sua presa. Epli7ue
o )o&o e os sinais de apito 5um silvo si&ni0i!a o in2!io do )o&o, dois silvos si&ni0i!a
0im do )o&o, por eemplo6. D8 tempo para as per&untas, 7uando todos estiverem
prontos, envie os pe7uenos her,2voros para ini!iarem sua ,us!a por !omida e
*&ua.
Para o )o&o 0i!ar mais interessante, demar7ue uma &rande *rea !ontendo diversos
tipos de ve&eta#$o !omo !ampo a,erto e mato, onde os her,2voros possam se
es!onder.
Depois de al&uns minutos de )o&o, envie os &raains para !a#ar os pe7uenos
her,2voros. 9uando um predador !aptura sua presa puando seu len#o 0ora, esta
deve dar um !art$o de vida 5n$o uma eti7ueta de !omidaE*&ua6 para o predador.
Presas 7ue ainda possuem vidas devem re!olo!ar o len#o e retomar sua ,us!a por
!omida e *&ua. ;m animal 7ue perde todos seu !art-es de vida morre e retorna ao
lo!al de in2!io para a&uardar o 0inal do )o&o. Para so,reviver, um &raaim deve
possuir A !art-es de vida de pe7uenos her,2voros no 0inal do )o&o.
Passados mais al&uns minutos, envie as !apivaras. Elas tam,(m devem pro!urar
pelas esta#-es de *&uaE!omida e re!olher uma eti7ueta de !ada para so,reviver.
Iraains s$o muito pe7uenos para !apturar !apivaras.
9uando as !apivaras )* estiverem es!ondidas, envie as on#as. Elas podem pe&ar
7ual7uer animal. Para so,reviver, uma on#a deve !apturar pelo menos duas
!apivaras e tr8s pe7uenos animais 5in!lusive &raains6.
/p%s al&um tempo, envie o @o&o e a Doen#a. Eles podem ata!ar 7ual7uer animal,
e !omo os predadores, ,asta puar o len#o da presa para isto. Eles, ( !laro, n$o
pre!isam de !omida ou *&ua.
@inalmente, envie o humano, !omo estes t8m armas, ,asta ele se aproimar uns
10 metros de um animal para mat*:lo. Estes animais est$o mortos e 0ora do )o&o,
n$o importando o n<mero de !art-es de vida 7ue possam vir a possuir. En!errado
o tempo estipulado, to!a o sinal de 0im de )o&o.
9uando todos estiverem de volta ao !entro, !onte os so,reviventesF animais 7ue
n$o 0oram mortos pelo humano, 7ue mant(m pelo menos um de seus !art-es de
vida, e en!ontrou !omidaE*&ua su0i!iente, se 0or predador, ter re!olhido su0i!ientes
!art-es de vidas de suas presas.
' se&redo a&ora ( sentar e dis!utir o )o&o para torn*:lo uma eperi8n!ia real de
aprendi1a&em. @ale so,re a !ompeti#$o pela !omida es!assa e o 7ue a!onte!eu
7uando os predadores !ome#aram a apare!er. "omo os her,2voros se sentiramJ
"omo se sentiram os predadoresJ @ale so,re a devasta#$o !ausada pelo humano.
Em,ora o )o&o use uma arma !omo s2m,olo, leve os parti!ipantes a dis!utir as
di0erentes 0ormas !om 7ue os humanos a0etam a vida selva&em : destrui#$o do
ha,itat de animais, polui#$o, et!. "om os mem,ros mais velhos, rela!ione o
n<mero de animais vivos e humanos.
/dapta#-es
=o!8 pode mudar os elementos do )o&o de a!ordo !om as ha,ilidades do &rupo.
"om )o&adores mais novos, por eemplo, vo!8 pode simpli0i!ar as !oisas
redu1indo a !ompeti#$o por !omida 50orne!endo mais eti7uetas de *&uaE!omida6.
"om )o&adores mais velhos, pode:se introdu1ir o !on!eito de !ompanheirismo. D8
a !ada animal um !art$o de ma!ho ou 08mea e antes de pro!urar por !omida, eles
devem pro!urar por outro de sua pr%pria esp(!ie e tro!ar seus !art-es de ma!ho
ou de 08mea.
Ho&adores mais velhos podem )o&ar tam,(m num lo!al mais selva&em e !om
ve&eta#$o maior, estando at( al&uma esta#$o de *&uaE!omida em !ima de uma
*rvore.
K importante epli!ar !uidadosamente a di0eren#a entre os !art-es de vida e as
eti7uetas de *&uaE!omida.
>o, Bhaler +!outs in =i!toria, NeL0oundland. 5Bradu1ido e adaptado para o >rasil :
Enviado por E:mail6
1.46 6o"o Ativo: 2abonete S Bempo Previsto T 30 minutos
Ho&o ativo prati!ado em !ampo enlameado. Eiste um sa,onete !u)o o,)etivo ( ser
!olo!ado dentro de uma panela !om *&ua. 's )ovens n$o podem !orrer !om o
sa,onete, mas somente lan#a:lo de um inte&rante da e7uipe para outro. / E7uipe
0ar* ponto 7uando !onse&uir !olo!ar o sa,onete dentro da sua panela.
'>+: /s panelas podem ser su,stitu2das por ,aldes.
'>+2: Pode ser )o&ado !om mais de duas e7uipes ao mesmo tempo, !ada uma
tendo o seu ,alde ou panela.
'>+3: Pode ser usado mais de um sa,onete ao mesmo tempo.
'>+4: Gavendo disponi,ilidade os )ovens podem estar !om luvas de ,orra!ha, de
0orma a 0a1er !om 7ue o sa,onete es!orre&ue ainda mais.
.106 N;s at% Debai+o D<="ua S Bempo Previsto T 20 minutos
Borneio de N%s tradi!ional, mas onde os n%s devem ser dados dentro de uma tina
!om *&ua e !om anilina dentro, de 0orma a di0i!ultar a !on0e!#$o dos mesmos.
2apos e rs
Ho&o noturno para ini!iantes
Material:
1 vela por parti!ipante
/proveite uma da7uelas noite !om ne,lina ou um pou!o de vento, ,em
es!ura, ate um pou!o de &aroa, separe os )ovens em duas e7uipes, os
sapos e as r$s, demar7ue uma *rea de aproimadamente 1050 metros.
"ada e7uipe sai de um lado da *rea demar!ada.
' o,)etivo do )o&o e !he&ar do outro lado !om a vela a!esa, mas a e7uipe
s% pode !he&ar toda )unta, 7uando uma vela 0or apa&ada pelo vento ou
advers*rio, pode ser a!esa de novo, mas s% !om a vela de outro
!ompanheiro de sua e7uipe.
/ vela da outra e7uipe s% pode ser apa&ada !om sopros.
9uando a vela 0or apa&ada seu portador deve 0i!ar parado a onde a vela 0oi
apa&ada &ritando sapo ou r$, at( 7ue al&u(m da sua e7uipe a a!enda de
novo, 7uem estiver !om a vela apa&ada n$o pode so,rar as velas dos
outros.
/ primeira e7uipe 7ue !he&ar do outro lado !ompleta ser* a ven!edora.

="uas Pesadas
Material:01 !opo de pl*sti!o por elemento, 01 ,alde por patrulha, 01 &arra0a
de pl*sti!o por
Des!ri#$o
"ada monitor re!e,er* um ,alde !heio de *&ua 3pesada3 5!olorida6. Bodos
na mesma propor#$o e !ores di0erentes. "ada monitor
dever* prote&er seu ,alde para 7ue outra Patrulha n$o retire *&ua do
mesmo. 's monitores 0i!ar$o em lo!ais previamente esta,ele!idos
e de !onhe!imento de todos. "ada patrulha ( identi0i!ada !om a !or de sua
*&ua. K 0eito um sorteio para ver 7ue !or !ada patrulha
dever* ata!ar. Por eemplo, a PB1 ata!a vermelho, PB2 ata!a verde, PB3
rou,ada deve ser !olo!ada na &arra0a pl*sti!a, devidamente identi0i!ada,
em lo!al de !omum a!ordo !om a !he0ia. ?em,rem:se 7ue o
monitor ( 7uem de0ende a !or da patrulha. 's es!oteiros ter$o pendurados
em suas !amisas pelas !ostas, um len#o 7ue ( a sua vida.
+omente o monitor ( 7ue pode retirar a vida dos ata!antes 5matar6,
arran!ando seu len#o. ' es!oteiro 7ue ( morto volta U !he0ias para
a&uardar o t(rmino do )o&o. ' es!oteiro 7ue !onse&uiu rou,ar a *&ua da
outra patrulha n$o pode ser ata!ado pelos demais no tra)eto.
9uando a !he0ia apitar o t(rmino do )o&o, as patrulhas dever$o tra1er as
&arra0as !om a *&ua rou,ada. / &arra0a 7ue possui menos
*&ua identi0i!ar* a Patrulha ven!edora, pois se ela t8m menos *&ua (
por7ue o Monitor 7ue de0endia a7uela !or 0oi o menos 3rou,ado3.