NVEL DE MODALIDADE: ENSINO MDIO

REA DE CONHECIMENTO: CINCIAS DA NATUREZA, MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS.

DISCIPLINA: MATEMTICA
SRIE: 1 ANO
PROFESSORES:
CARLOS ALGUSTO XAVIER
EVALDO DUARETE TEIXEIRA
IRISNEUMA FORTE MAGALHES

OBJETIVO

Mostrar ao aluno a Matemtica como linguagem universal indispensvel comunicao moderna.
Manter o carter instrumental e aplicado da Matemtica, atravs de atividades que visam o
ensino de procedimentos e conceitos matemticos para desenvolver o pensamento, formar
autonomia, por meio do incentivo busca de informaes, formulao de hipteses, tomada
de decises e construes de argumentos.
Explorar o falar e o escrever sobre Matemtica, propiciando o exerccio das habilidades comunicativas para
ler o mundo, inferindo positivamente, atravs de novos caminhos para a resoluo de problemas.
ESTRATGIAS

Exposio de contedos.
Leitura dos contedos.
Elaborao e anlise de exerccios.

AVALIAO

Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes sero avaliadas no processo de aprendizagem: tarefas de casa,
trabalhos em grupos, pesquisas, avaliaes. Ao final de cada contedo sero realizadas avaliaes diagnsticas, para
que o estudante possa se auto-avaliar. Sero propostas atividades de reforo paralelas, para os alunos que
necessitarem. Sero feitas pelo menos uma avaliao por bimestre e dois trabalhos de pesquisa.
MATEMTICA 1 ANO
1 PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES CONTEDO DETALHAMENTO
DO CONTEDO
PRTICA
Traduzir uma situao dada em
determinada linguagem para outra; por
exemplo, transformar situaes dadas
em linguagem matemtica corrente em
tabelas, grficos, desenhos, frmulas ou
equaes matemticas e vice-versa.



Compreender a Matemtica como parte
integrante da cultura contempornea,
sendo capaz de identificar sua presena
nas manifestaes artsticas ou literrias,
teatrais ou musicais, nas construes
arquitetnicas ou na publicidade.



Geometria Plana












Trigonometria
Teorema de Tales;
Semelhana de
Tringulos;
Teorema de Pitgoras;
Relaes Mtricas no
Tringulo Retngulo;
Circunferncia;
reas das Figuras
Planas.


Razes
Trigonomtricas;


ngulos Notveis

Utilizar o LIC
para
demonstrar o
teorema de
Tales





Utilizar o LIC
para
demonstrar as
razes
trigonomtricas
2 PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES CONTEDO DETALHAMENTO PRTICA
DO CONTEDO
Fazer previses e estimativas de ordens de
grandeza, de quantidades ou intervalos
esperados para os resultados de clculos
ou medies e, com isso, saber avaliar
erros ou imprecises nos dados obtidos na
soluo de uma dada situao-problema.


Perceber as relaes e identidades entre
diferentes formas de representao de um
dado objeto, como as relaes entre
representaes planas nos desenhos,
mapas e telas de computador com os
objetos que lhes deram origem







Conjuntos
Numricos






Funes




Conjuntos Numricos;


Intervalos.



Funes;

Conceito de Funes;

Funo Polinomial do 1
Grau e 2 Grau.






Utilizar o LIC
para utilizar kit
multi mdia
3 PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES CONTEDO DETALHAMENTO DO
CONTEDO
PRTICA
Ler e interpretar dados ou informaes
apresentadas em diferentes linguagens,
representaes, como tabelas, grficos,
esquemas, diagramas, rvores de
possibilidades, frmulas, equaes
ou representaes geomtricas

Usar adequadamente rguas, esquadros,
transferidores, compassos, calculadoras e
outros instrumentos ou aparelhos.






Funes







Funo Modular;


Funo Exponencial;


Funo Logartmica





Utilizar o LIC
para utilizar kit
multi mdia
4 PERODO
COMPETNCIA/HABILIDADES

CONTEDO DETALHAMENTO DO
CONTEDO
PRTICA
Identificar diferentes formas de
quantificar dados numricos para decidir
se a resoluo de um problema requer
clculo exato, aproximado, probabilstico
ou anlise de medidas. Por exemplo, de
acordo com uma dada situao escolher
nmero de algarismos apropriado ou fazer
aproximaes adequadas, optar pelo uso
de
escolher melhor unidade para representar
uma grandeza.

Fazer previses e estimativas de ordens de
grandeza, de quantidades ou intervalos
esperados para os resultados de clculos
ou medies e, com isso, saber avaliar
erros ou imprecises nos dados obtidos na




Matemtica
Financeira I












Razo e Proporo;

Porcentagem;

Juros Simples.





Sequncias







Utilizar o LIC
para utilizar kit
multi mdia
soluo de uma dada situao-problema


Sequncias



Progresso Aritmtica;


Progresso Geomtrica;


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