DIRECO REGIONAL DE EDUCAO DO CENTRO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CEIRA - 161275

ESCOLA BSICA DO 2 e 3 CICLOS DE CEIRA

Educao Fsica
ANO LECTIVO DE 2009/2010
CRITRIOS DE AVALIAO
5 ANO
REAS DE
AVALIAO
CAMPOS DE OBSERVAO E INSTRUMENTOS A UTILIZAR
Pesos Ponderados
a atribuir aos
resultados a obser-
var e avaliar
Saber e Saber
Fazer
70 %
1. Conhecimento das regras do jogo (Av. oral, relatrios trabalhos) 10%
2. Aplica as regras do jogo (Observao directa). 10 %
3. Aplica os fundamentos dos exerccios fsicos e desportivos (Observao directa). 25 %
4. Domnio das tcnicas incluindo as de segurana. (Observao directa). 25 %

REAS DE
AVALIAO
ATITUDES E
VALORES
INDICADORES COMPORTAMENTAIS
PONDERA-
ES
Saber Estar
30%
Coopera-
o/Participao
no grupo turma
. Intervm de forma organizada e adequada ao assunto;
. Realiza as actividades propostas na aula;
. Sabe ouvir os outros;
. Colabora no trabalho em pequeno grupo.
a)
Hbitos de traba-
lho/
esprito de estudo
. Cumpre regularmente com tarefas destinadas para casa;
. persistente (no desiste face s dificuldades);
. Sabe organizar os materiais e o tempo.
a)
Responsabi-
lidade
. pontual e assduo;
. Apresenta os materiais necessrios e organizados;
. Cumpre as regras de funcionamento da escola (dentro e fora da sala
de aula);
. Aceita as decises do grupo, mesmo que sejam diferentes da sua.
a)
Sociabilidade
. Relaciona-se bem com os outros sem criar permanentemente confli-
tos;
. Gosta de trabalhar em equipa;
. Respeita e valoriza as diferenas;
. Faz contactos sociais com facilidade;
a)

NOTA: Os parmetros a avaliar nas atitudes e valores, bem como a respectiva ponderao, podero variar, tendo em conta
a realidade da turma. A avaliao ser feita por observao directa.

CRITRIOS DE ATRIBUIO DE NVEIS

Tendo em considerao os parmetros de avaliao e os diferentes pesos atribudos a cada
um (CONHECIMENTOS- 70%; ATITUDES- 30%), referidos anteriormente, a avaliao quantitati-
va (SUMATIVA) de final de perodo ser traduzida em nveis de 1 a 5, de acordo com os seguintes
perfis:
Nvel 1
Os resultados da avaliao de conhecimentos e atitudes devem corresponder a valores
entre 0% e 19%.
Nvel 2
Os resultados da avaliao de conhecimentos e atitudes devem corresponder a valores
entre 20% e 49%.
Nvel 3
Os resultados da avaliao de conhecimentos e atitudes devem corresponder a valores
entre 50% e 69%.
Nvel 4
Os resultados da avaliao de conhecimentos e atitudes devem corresponder a valores
entre 70% e 89%.
Nvel 5
Os resultados da avaliao de conhecimentos e atitudes devem corresponder a valores
entre 90% e 100%.

CRITRIOS DE AVALIAO PARA OS ALUNOS COM INCAPA-
CIDADE PARA A PRTICA DE EDUCAO FSICA

AOS ALUNOS NESTA SITUAO APLICAM-SE AS MEDIDAS ESPECIAIS PREVISTAS NA
LEI.

A avaliao dos conhecimentos (70%) dos alunos com atestado mdico, impedidos de efectuar
aulas prticas, ser dividida da seguinte forma:
Testes escritos - 20%;
Testes orais - 40%;
Relatrios - 10%
A avaliao das atitudes e valores (30%) ser a mesma que foi atribuda aos alunos sem atesta-
do mdico.
Ceira, 9 de Setembro de 2009
O Professor de Educao Fsica
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Eu, _______________________________________________, Encarregado de Educao de
_____________________________________________ Aluno do ____ ano, turma ________ n ____, tomei conhecimen-
to dos critrios de avaliao da disciplina de Educao Fsica.
O Encarregado de Educao
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