ACTIVIDADE – distinguir enunciados gerais de específicos

Analise os enunciados 3 e 4, apontando as suas fragilidades e propondo eventuais

alterações que os transformem em enunciados específicos e que concretizem hipóteses
reais de acções para a melhoria.

Enunciado Análise Proposta de

reescrita

Este enunciado é muito 3. No âmbito da

3. Reforçar o trabalho
articulado.
4. Reforçar a produção de
instrumentos de apoio a ser
usados por professores e
alunos.
geral já que não promoção da leitura, a
especifica quais os BE reforçará o trabalho
intervenientes do já iniciado em
trabalho articulado, articulação com os
nem os objectivos departamentos
desse trabalho, nem os curriculares, durante o
prazos para que este ano lectivo.
ponto seja cumprido.
Este enunciado é geral, 4. A BE reforçará a
já que não refere em produção dos
que âmbito é instrumentos de apoio
necessário reforçar a a ser usados por
produção de professores e alunos no
instrumentos, nem qual âmbito da pesquisa,
a finalidade dos com recurso às novas
mesmos. tecnologias, no sentido
de minorar dificuldades
de aplicação dos
mesmos.

A formanda: Teresa Maria Gonçalves Pires