UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR

CURSO DE ESPECIALIZAO EM GESTO ESCOLAR EAD

TURMA 17 IGUATU CEAR

RAIMUNDA PINHEIRO ARRAIS DE LIMA

A GESTO PARTICIPATIVA NO DESENVOLVIMENTO DA
APRENDIZAGEM
OBJETIVOS
IDENTIFICAR OS ASPECTOS PRINCIPAIS DA GESTO ESCOLAR,
CORRELACIONADOS COM A PARTICIPAO DA COMUNIDADE
ESCOLAR E SUAS PERSPECTIVAS PARAO DESENVOLVIMENTO
INSTITUCIONAL E PESSOAL.

PRIORIZAR A GESTO DEMOCRTICA NA ADMINISTRAO
ESCOLAR NA BUSCA DE MELHORAR OS INDICADORES
EDUCACIONAIS.
FUNDAMENTAO TERICA
A BUSCA POR UMA ESCOLA DEMOCRTICA
TEM SE TORNADO A GRANDE TNICA DO
SISTEMA EDUCATIVO NAS LTIMAS DCADAS,
QUANDO SE PROCURA CONCRETIZAR UMA
REALIDADE DE ENSINO, VALORIZANDO A
PARTICIPAO DE SEUS ATORES COMO PARTE
PRINCIPAL PARA O XITO DA ESCOLA EM SUA
FUNO , QUE O DESENVOLVIMENTO
PLENO DO ALUNO.
CONCLUSO
O QUE ME LEVOU NA BUSCA, DE REALIZAR ESSE
TRABALHO, FAZENDO UM ESTUDO, E
OBSERVANDO O DESENVOLVIMENTO DE UMA
GESTO PARTICIPATIVA DA APRENDIZAGEM,
DENTRO DAS INSTITUIES DE ENSINO, FOI UM
AVANO DOS GESTORES EM COMPARTILHAR, AS
ATIVIDADES DIRIAS COMO TAMBM OS
PROBLEMAS DENTRO DAS ESCOLAS,
MELHORANDO E FACILITANDO O ENVOLVIMENTO
DA FAMLIA, ATRAVS DE REUNIES E GRUPOS
DE ESTUDO.
CONCLUSO
A ESCOLA S CONSEGUIR FORMAR INDIVIDUOS APTOS A
UMA PLENA PARTICIPAO NA SOCIEDADE,
PREPARADOS, PROVIDOS DE CONHECIMENTOS E VALORES,
QUANDO ELA FOR BEM GERIDA EM TODOS OS ASPECTOS E
ESSA BOA GESTO NO O TRABALHO DE UMA OU DUAS
PESSOAS, MAS, UM TRABALHO COLETIVO, DE TODOS QUE
PARTICIPAM DO PROCESSO, INCLUSIVE, PAIS E
COMUNIDADE. ASSIM QUE SE FAZ A GESTO
PARTICIPATIVA, COM O ENVOLVIMENTO DE TODOS EM
BUSCA DE QUE A ESCOLA POSSA CUMPRIR BEM O SEU
PAPEL.