GRAVIDEZ ADOLESCENTE:

DA METFORA COTIDIANA LITERRIA

Anderson de Souto (UERJ)
otuos@hotmail.com
Esta comunicao objetiva refletir sobre o modo como a adolescente grvida observa a si mesma e seu estado, focalizando a construo
discursiva de sua nova identidade no contexto cotidiano e no literrio por
meio do processo metafrico. Para tanto, como corpus so utilizadas concepes da gravidez adolescente selecionadas no discurso do dia a dia, representado por entrevistas de meninas grvidas para uma pesquisa de doutorado, e no discurso literrio, representado pela construo de personagens em dois textos literrios o romance contemporneo brasileiro Desmundo, de Ana Miranda, e o monlogo africano contemporneo A rf do
Rei, de Mena Abrantes que, analogamente, trazem adolescentes grvidas
como protagonistas. Alm disso, busca problematizar o fenmeno metafrico, h muito considerado nos estudos lingustico-literrios como desvio estilstico, ornamento lingustico ou figura de linguagem, tendo como
subsdio terico princpios da semntica cognitiva. A metfora, nessa corrente, revista e rediscutida, passando a ser compreendida como forma
humana de apreender a realidade: mais do que desvio, ornamento ou figura, trata-se de fenmeno cognitivo. Sendo assim, torna-se importante
reconhecer o que h de convergente e de divergente entre construes metafricas literrias e cotidianas, ressaltando o fato de que ambas se mostram, antes de tudo, manifestaes de linguagem e fazem parte da criatividade lingustica. O estudo, ao contrapor metforas nos dois discursos, o
faz segundo distintas formas de conceber o estado de gravidez precoce,
numa perspectiva que almeja questionar a abissal separao do cotidiano
a que a metfora literria lanada pelos estudos formalistas, estabelecendo graus de aproximao e afastamento entre ambas.