O RESUMO

Atividade de leitura
Comea por ler a informao que a seguir te apresento, para ficares a saber o
essencial de como resumir um texto.
Escrever mais, escrever melhor
O resumo um exerccio que combina a capacidade de sntese e a objetividade. O
resumo um texto que apresenta as ideias ou factos essenciais desenvolvidos num outro
texto, expondo-os de um modo abreviado e respeitando a ordem pela qual surgem.
Resumir um texto condensar as ideias principais, respeitando o sentido, a estrutura e o
tipo de enunciao, isto , os tempos e as pessoas, com ajuda do vocabulrio de cada
um. , assim, apresentar um raciocnio objetivamente, escolher o essencial dos dados de
um problema, as caractersticas de uma situao, as concluses de uma anlise, sem
nenhum comentrio.
O resumo uma tcnica que encara o texto como um todo, no uma sequncia de
frases autnomas; pelo contrrio, um conjunto de ideias ordenadas, numa totalidade,
formal e significativa.
Trata-se de um exerccio de inteligncia, exigindo a redao de um novo texto, com
base no texto-fonte.

Elaborao do resumo
Para elaborar um resumo, consideram-se duas fases:
I Compreenso da estrutura do texto a resumir
II Redao de um novo texto
1. Compreenso do texto original:
leitura global
leitura para descoberta da organizao do texto:
- levantamento das ideias ou factos essenciais;
- deteo do seu encadeamento
Aps uma primeira leitura de lpis na mo deve-se:
- dividir o texto em partes
-dar um ttulo a cada uma das partes
-assinalar as palavras chave
- sublinhar os articuladores do discurso
-esquematizar as ideias expostas/construir o plano do texto
-detetar informaes dadas pelo ttulo, pela introduo, pelo desenvolvimento e
pela concluso.
2. Construo do novo texto (resumo)
Selecionar as ideias ou factos essenciais do texto original que constaro no
resumo
Suprimir:
- palavras ou frases referentes a ideias ou factos secundrios
- repeties e redundncias
- interjeies e tudo o que contribua para um estilo particular do texto
- pormenores desnecessrios, exemplos, citaes, pequenas histrias a propsito;
- expresses explicativas do tipo "ou seja", "isto ", "quero dizer", "dito de outro
modo", "por outras palavras"

Substituir frases e enumeraes do texto original, por outras que tornem mais
econmica a expresso, devendo excluir-se as transies.
Manter o fio condutor do texto a resumir.
3. Construo do resumo
Manter os valores mais significativos nos textos que fornecem dados em
nmeros
Escolher o vocabulrio com rigor, de modo a evitar palavras inexpressivas
Redigir o resumo em linguagem clara e concisa
no exprimir opinies pessoais
No repetir frases do autor do texto original
Omitir/ou transformar discurso direto em discurso indireto
respeitar a ordem pela qual as ideias ou factos so apresentados no texto-base
Articular os pargrafos e as frases
Reduzir a extenso do texto a cerca de 2/3 do texto base, ou ao nmero de
palavras ou de linhas proposto.
4. Autocorreo do resumo

Concludo o resumo, h que aperfeio-lo. Esta lista de autocorreo pode dar uma
ajuda nesse sentido, pois recupera alguns dos aspetos mais importantes do ato de
resumir.
Lista de verificao do resumo
Aspetos a considerar

Sim

No

No
observado

1. Referi apenas as ideias ou factos principais do texto original.

2. Omiti ou substitu as listas ou enumeraes por uma designao mais geral.
Evitei o recurso a expresses explicativas do tipo "isto ", "como se sabe",
etc.
4. Respeitei a ordem das ideias do texto original.
5. Transformei o discurso direto em discurso indireto.
6. Exclu pormenores irrelevantes, exemplos, citaes, pequenas histrias a
propsito.
7. Evitei copiar frases ou expresses do texto.
8. Articulei bem os pargrafos e as frases.
9. O texto resumido no excede 1/3 do nmero de linhas do texto original.
(Adaptado do manual Ser em Portugus, 10 ano, pgs. 214/215)

Evidentemente, alguns resumos so mais fceis de fazer do que outros, dependendo

especialmente da organizao e da extenso do texto original. Assim, um texto no
muito longo e cuja estrutura seja percetvel primeira leitura, apresentar poucas
dificuldades a quem resume. Em todo o caso, quem domina a tcnica - e esse domnio
s se adquire com a prtica - no encontrar obstculos na tarefa de resumir, qualquer
que seja o tipo de texto.
Os resumos so, igualmente, ferramentas teis ao estudo e memorizao de textos
escritos. Alm disso, textos falados tambm so passveis de resumir. Anotaes de
ideias significativas ouvidas no decorrer de uma palestra, por exemplo, podem vir a
constituir uma verso resumida de um texto oral.

Atividade 1
L o texto A e repara no resumo que foi feito a partir dele.
Texto A
Em Portugal, sabe (o escritor) que no houve s boas reaes ao Prmio Nobel (ou
"Nobl", como diz Jos Saramago seguindo a fontica sueca).
Houve quem confundisse a grandeza do prmio com o comprometimento poltico do
escritor. Mas disso Saramago prefere no falar. 2 A inveja o sentimento mais
mesquinho que existe" diz. " No devemos perder tempo a falar de sentimentos maus,
falemos antes dos bons sentimentos" frisa o autor.
para falar de coisas boas que o escritor vai estar em Lisboa e depois no Porto, onde tal
como j estava combinado antes, vai participar num encontro de escritores iberoamericanos. "Porque os escritores no fazem cimeiras, encontram-se para falar".
in Dirio de Notcias, 98.10.13
Resumo do texto A
Em Portugal, no houve s boas reaes ao Prmio Nobel. Ligaram-no ao
comprometimento poltico de Saramago. Mas o escritor recusa-se falar dessas reaes
que atribui inveja.
para falar de coisas boas que vir a Lisboa e ao Porto, onde participar num encontro
de escritores ibero-americanos.
1. Resume este texto.
O Prazer das histrias
Comeou a escrever histrias aos 60 anos, mas h muito que as contava aos seus alunos.
Albano Estrela, 71 anos, professor jubilado da Faculdade de Psicologia e de Cincias da
Educao, acredita piamente nas potencialidades educativas de uma boa narrativa e
considera que so os discpulos que fazem o mestre e no o inverso. Estas e outras
ideias, nem sempre muito bem recebidas nos meios acadmicos (como admite) fazem a
singularidade do seu livro, Estrias com Pedagogia Dentro.
Apresenta-se como algum que nunca saiu da escola. Com uma surpreendente
capacidade de autoironia, Albano Estrela diz que o mundo exterior sala de aulas
sempre o assustou, mas o que se compreende ao longo da conversa que foi o amor, e
no o medo, que o convenceu a ficar. Filho de um antigo presidente do Sport Comrcio
e Salgueiros (popular associao desportiva do Porto), tornou-se professor por vocao
e foi um dos pioneiros das Cincias da Educao em Portugal. Aposentado aos 70 anos
por imposio burocrtica, continua na sua bem-amada escola atravs da escrita,
como o demonstram as crnicas que regularmente publica no site da Porto Editora, o
Educare, e o seu livro mais recente.

(in Visaoonline)
Diferenas entre o resumo e a sntese
Resumo
Ordem das
ideias
Forma
Linguagem

Sntese

No pode ser alterada Pode ser alterada

Mantm a forma
gramatical
Informativa e objetiva
(corrente)

Mudana de forma gramatical;

texto mais dirigido ao leitor
Apreciativa (destaque das
intenes do autor)