CENTRO DE ENSINO ALPHA DELTA

LISTA DE REVISÃO PARA A PROVA DE FÍSICA

Olá estudante da 2 série! Preparei uma lista para você fazer uma boa revisão. Ao final da lista você encontrará o
gabarito com as resoluções comentadas.
Bons estudos e boa prova!
Prof.Paulo César

Assunto: Escalas Termométricas

1. (Uece) No nosso planeta há uma grande diversidade de climas. Por exemplo, a cidade de Oymyakon, na Rússia, já registrou
temperaturas de –65 °C, ao passo que, na cidade de Ghadamés, na Líbia, há registros de temperaturas de 122 °F. O módulo da
diferença de temperatura entre essas duas cidades, em kelvin, corresponde a
a) 115.
b) 125.
c) 187.
d) 57.

2. (Espcex (Aman)) Um estudante construiu um termômetro graduado em uma escala X de modo que, ao nível do mar, ele mar-
ca, para o ponto de fusão da água, 200 °X e, para o ponto de ebulição da água, 400 °X. Podemos afirmar que o zero absoluto, em
°X, corresponde ao valor aproximado de:
a) 173
b) 0
c) – 346
d) – 473
e) – 546

3. (Uece) A febre caracteriza-se por um aumento da temperatura corporal, podendo ser uma sinalização da presença de agentes
infecciosos no organismo. Para o ser humano, uma temperatura acima de 37,8 °C pode ser considerada um quadro febril. Devido
à indisponibilidade de um termômetro graduado na escala Celsius, aferiu-se a temperatura de uma pessoa, verificando-se o
valor de 102,2 °F. A partir dessas informações, é correto afirmar que a temperatura corporal dessa pessoa, em °C, é
a) 39,2.
b) 38.
c) 39.
d) 38,6.

4. (Albert Einstein - Medicina) Um médico criou sua própria escala de temperaturas para classificar a febre de seus pacientes em
cinco níveis, de acordo com o quadro.

Nível Classificação
1 Leve
2 Moderada
3 Alta
4 Preocupante
5 Perigosa

A relação entre as temperaturas de um paciente febril (θ) e o nível de febre, segundo a classificação desse médico, segue um
padrão linear e está representada no gráfico.
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Um paciente teve sua temperatura corporal medida, obtendo-se o valor 40,5 C. Segundo a classificação criada pelo médico
citado, a febre desse paciente será classificada
a) entre alta e preocupante.
b) como preocupante.
c) entre leve e moderada.
d) como moderada.
e) entre preocupante e perigosa.

5. (Uepg-pss 2) A Termologia pode ser dividida em quatro partes, a saber: Termometria, Calorimetria, Dilatometria e Termodi-
nâmica. Dessa forma, assinale o que for correto.
01) A lei zero da Termodinâmica diz que “se dois corpos A e B estão em equilíbrio térmico com um terceiro corpo C, em um sis-
tema isolado, então A e B estão em equilíbrio térmico entre si”.
02) Soldando-se duas tiras de metal de mesmo tamanho e de coeficientes de dilatação diferentes, obtemos o que chamamos de
lâmina bimetálica, a qual tem várias aplicações na prática. Quando o conjunto é aquecido, a lâmina de coeficiente de dilata-
ção maior se curva no sentido do metal com coeficiente de dilatação menor.
04) O coeficiente de dilatação linear do vidro pirex é 3,2  10 −6 C−1 e o coeficiente de dilatação volumétrica do benzeno é
1,1 10−3 C−1. O coeficiente de dilatação aparente do benzeno, no caso desse estar contido num frasco de pirex, terá um
valor igual a 2,1 10−3 C−1.
08) Calor é definido como a energia térmica de um corpo.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

A NASA anunciou para 2026 o início de uma missão muito esperada para explorar Titã, a maior lua de Saturno: a missão Dragon-
fly. Titã é a única lua do Sistema Solar que possui uma atmosfera significativa, onde haveria condições teóricas de geração de
formas rudimentares de vida. Essa missão será realizada por um drone porque a atmosfera de Titã é bastante densa, mais do
que a da Terra, e a gravidade é muito baixa, menor do que a da nossa Lua.

(“NASA lançará drone para procurar sinais de vida na lua Titã”. www.inovacaotecnologica.com.br, 28.06.2019. Adaptado.)

6. (Albert Einstein - Medicina) O gráfico mostra a relação entre as temperaturas de um mesmo corpo, lidas nas escalas Fahre-
nheit (θF ) e Celsius (θC ).
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Assim, sabendo que a temperatura média na superfície de Titã é de aproximadamente −180 C, essa temperatura, expressa na
escala Fahrenheit, corresponde a
a) −102 F.
b) −68 F.
c) −292 F.
d) −324 F.
e) −412 F.

7. (Eear) Roberto, empolgado com as aulas de Física, decide construir um termômetro que trabalhe com uma escala escolhida
por ele, a qual chamou de escala R. Para tanto, definiu −20 R como ponto de fusão do gelo e 80 R como temperatura de
ebulição da água, sendo estes os pontos fixos desta escala. Sendo R a temperatura na escala criada por Roberto e C a tempe-
ratura na escala Celsius, e considerando que o experimento seja realizado ao nível do mar, a expressão que relaciona correta-
mente as duas escalas será:
a) C = R − 20
b) C = R + 20
R + 20
c) C =
2
R − 20
d) C =
2

8. (Ulbra) Antônio, um estudante de Física, deseja relacionar a escala Celsius (C) com a escala de seu nome (A). Para isso,
ele faz leituras de duas temperaturas com termômetros graduados em C e em A. Assim, ele monta o gráfico abaixo. Qual a
relação termométrica entre a temperatura da escala Antônio e da escala Celsius?

a) A = C + 40
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C
b) A = − 100
2
c) A = 2C − 80
C
d) A = + 90
4
10C
e) A = − 40
9

Assunto: Calor Sensível

1. (Fuvest 2022) Um bom café deve ser preparado a uma temperatura pouco acima de 80 °C. Para evitar queimaduras na boca,
deve ser consumido a uma temperatura mais baixa. Uma xícara contém 60 mL de café a uma temperatura de 80 °C. Qual a quan-
tidade de leite gelado (a uma temperatura de 5 °C) deve ser misturada ao café para que a temperatura final do café com leite
seja de 65 °C?

Note e adote:
Considere que o calor específico e a densidade do café e do leite sejam idênticos.
a) 5 mL
b) 10 mL
c) 15 mL
d) 20 mL
e) 25 mL

2. (Upf 2021) Ao preparar uma bebida, uma pessoa coloca pedaços de gelo em um copo que continha 100 ml de um líquido.
Considerando que o gelo estava a −2 C e o líquido a 20 C e que haverá trocas de calor apenas entre o gelo e o líquido, po-
demos afirmar que a massa de gelo necessária para reduzir em 5 C a temperatura do líquido, será, em gramas, de:

Considere: calor específico da água = 1cal g  C; calor específico do gelo = 0,5 cal g  C; calor específico do líquido
= 0,6 cal g  C; calor latente de fusão do gelo = 80 cal g; densidade do líquido 0,8 g ml.
a) 2,4
b) 12
c) 0,04
d) 2,5
e) 10

3. (G1 - ifsul 2020) Em um recipiente termicamente isolado são misturados 400 g de água, inicialmente a temperatura de
20 C, com uma pequena barra de aço, de massa 500 g e inicialmente a 80 C.

Considerando que ocorre trocas de energia, na forma de calor, apenas entre a água e o ferro e que o calor específico da água e
do aço são respectivamente iguais a 1,0 cal g  C e 0,12 cal g  C, a temperatura de equilíbrio térmico é aproximadamente
igual a
a) 20 C.
b) 28 C.
c) 40 C.
d) 60 C.

4. (G1 - col. naval 2020) Na ausência de um chuveiro elétrico, um estudante decide, para tomar um banho morno, misturar
numa banheira duas panelas com água a 100 C e oito panelas de mesmo volume com água a 20. Conclui-se, desprezando as
perdas de calor para o ambiente, que a temperatura, em C, obtida na água da banheira foi de:
a) 30
b) 32
c) 34
d) 36
e) 38
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5. (Enem 2019) Em uma aula experimental de calorimetria, uma professora queimou 2,5 g de castanha-de-caju crua para
aquecer 350 g de água, em um recipiente apropriado para diminuir as perdas de calor. Com base na leitura da tabela nutricio-
nal a seguir e da medida da temperatura da água, após a queima total do combustível, ela concluiu que 50% da energia dispo-
nível foi aproveitada. O calor específico da água é 1cal g−1 C−1, e sua temperatura inicial era de 20 C.

Quantidade por porção de 10 g (2 castanhas)

Valor energético 70 kcal

Carboidratos 0,8 g

Proteínas 3,5 g

Gorduras totais 3,5 g

Qual foi a temperatura da água, em grau Celsius, medida ao final do experimento?

a) 25
b) 27
c) 45
d) 50
e) 70

6. (G1 - ifsul 2019) O gráfico a seguir representa a variação de temperatura ΔT, em função da quantidade de calor Q, transfe-
ridas a dois sistemas A e B, que apresentam a mesma massa cada um deles.

De acordo com o gráfico, concluímos que a capacidade térmica do corpo A (CA ), em relação à capacidade térmica do corpo B
(CB ), é
a) duas vezes maior.
b) quatro vezes maior.
c) duas vezes menor.
d) quatro vezes menor.

7. (G1 - cps 2010) Uma barra de alumínio de 400 g recebe 4 400 cal de uma fonte de calor. Sabendo que a temperatura inicial do
bloco é 20°C e que o calor específico do alumínio é 0,22 cal/g · °C, podemos afirmar que a temperatura final da barra, em graus
Celsius, será
a) 10.
b) 40.
c) 50.
d) 70.
e) 90.

8. (Uftm 2011) Dona Joana é cozinheira e precisa de água a 80 ºC para sua receita. Como não tem um termômetro, decide mis-
turar água fria, que obtém de seu filtro, a 25 ºC, com água fervente. Só não sabe em que proporção deve fazer a mistura. Resol-
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ve, então, pedir ajuda a seu filho, um excelente aluno em física. Após alguns cálculos, em que levou em conta o fato de morarem
no litoral, e em que desprezou todas as possíveis perdas de calor, ele orienta sua mãe a misturar um copo de 200 mL de água do
filtro com uma quantidade de água fervente, em mL, igual a
a) 800.
b) 750.
c) 625.
d) 600.
e) 550.

ASSUNTO: Calor Latente

1. (Fmj 2022) Uma pessoa colocou 4 pedras de gelo, de 15 g cada uma e todas inicialmente a 0 °C, em um copo de suco de laran-
ja e observou que todo o gelo derreteu em 20 minutos. Considerando o calor latente de fusão do gelo igual a 3,3  105 J kg e
desprezando as perdas de calor, a quantidade de calor absorvido pelas pedras de gelo, por unidade de tempo, foi, em média e
aproximadamente, de
a) 2,5  102 J min.
b) 1,0  103 J min.
c) 2,0  104 J min.
d) 2,5  104 J min.
e) 1,0  105 J min.

2. (Eear 2019) A figura a seguir mostra a curva de aquecimento de uma amostra de 200 g de uma substância hipotética, inici-
almente a 15 C, no estado sólido, em função da quantidade de calor que esta recebe.

Determine o valor aproximado do calor latente de vaporização da substância, em cal g.

a) 10
b) 20
c) 30
d) 40

3. (Acafe 2018) As altas temperaturas do verão fazem aumentar a procura por um aparelho de ar condicionado. Todavia, nem
todos possuem condições de adquirir o equipamento, por causa do seu alto valor, e recorrem a resoluções alternativas. Uma
delas é a construção de um ar condicionado caseiro.
Esse ar condicionado em questão constitui-se de uma caixa de isopor, quatro coolers (ventiladores de PC) e gelo. A proposta
apresenta um cooler (próximo à tampa da caixa) que joga o ar para dentro da caixa e três coolers (próximos à base da caixa) que
jogam o ar para o ambiente. O gelo, dentro de sacos plásticos, fica sobre uma grade feita de palitos, centralizada no meio da
caixa.

Considere a pressão atmosférica de 1atm, o gelo a 0 C e o ambiente inicialmente a 35 C.

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Com base no exposto, analise as proposições a seguir, marque com V as verdadeiras ou com F as falsas, e assinale a alternativa
com a sequência correta.

( ) O isopor é um bom condutor de calor, então, as paredes do interior da caixa de isopor devem ser revestidas de papel alu-
mínio para melhorar o funcionamento do ar condicionado.
( ) A posição do cooler que joga o ar para dentro da caixa deve ser próximo da base da caixa para que o ar condicionado seja
mais eficiente, pois o ar frio é menos denso que o ar quente.
( ) Se as paredes do interior da caixa de isopor forem revestidas de papel alumínio, o ar condicionado aumentará sua eficiên-
cia.
( ) O ar que entra na caixa de isopor perde calor para o gelo e esfria, descendo para o fundo da caixa.
( ) O gelo ganha calor latente do ar que entra na caixa e começa a derreter.
a) F - V - V - F - F
b) V - V - F - F - V
c) F - F - V - V - V
d) V - F - F - V - F

4. (Ufrgs 2017) Quando se fornece calor a uma substância, podem ocorrer diversas modificações decorrentes de propriedades
térmicas da matéria e de processos que envolvem a energia térmica.

Considere as afirmações abaixo, sobre processos que envolvem fornecimento de calor.

I. Todos os materiais, quando aquecidos, expandem-se.

II. A temperatura de ebulição da água depende da pressão.
III. A quantidade de calor a ser fornecida, por unidade de massa, para manter o processo de ebulição de um líquido, é denomi-
nado calor latente de vaporização.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

5. (Uerj 2017) O gráfico abaixo indica o comportamento térmico de 10 g de uma substância que, ao receber calor de uma fon-
te, passa integralmente da fase sólida para a fase líquida.

O calor latente de fusão dessa substância, em cal g, é igual a:

a) 70
b) 80
c) 90
d) 100

Assunto: Dilatação

1. (Upe-ssa 2) Em um projeto de um pequeno motor elétrico para uso em um robô humanoide, utilizam-se parafusos e placas
fabricados com diferentes materiais. O coeficiente de dilatação linear de uma seleção de materiais de fabricação está informado
na tabela a seguir:
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Material Coeficiente de dilatação linear (°C–1)
Latão 19  10−6
Aço 11 10−6
Bronze 18  10−6
Cobre 20  10−6
Alumínio 29  10−6
Zinco 30  10−6

Fonte: J. Carvill, Mechanical Engineer's Data Handbook, 1993.

Considere um motor onde duas placas metálicas são fixadas por um parafuso também metálico que as perfura. Supondo que as
peças foram projetadas e fabricadas para encaixar adequadamente a 25 °C, analise as sentenças a seguir e assinale a CORRETA.
a) Um parafuso de zinco em placas de alumínio apresentará folga, se a temperatura de operação do motor for de 30°C.
b) Placas de aço podem apresentar microfissuras, se presas por um parafuso de latão funcionando em temperaturas de 10°C.
c) Um parafuso de bronze apresentará um aumento de passo maior que um parafuso de alumínio, quando observados a 60°C.
d) Um parafuso de cobre manterá uma boa fixação de placas de aço, quando a temperatura de operação for 27°C.
e) Placas de alumínio encolhem menos que placas de latão, se a temperatura for reduzida a 4°C.

2. (G1 - ifsul)

Em virtude de variações de temperatura, aquecimento e resfriamento, os materiais alteram suas dimensões. Em pontes, por
exemplo, são colocadas “juntas de dilatação”, para que não ocorra deformação dos materiais com a variação do comprimento
da construção.

Considerando o coeficiente de dilatação linear do concreto igual a 7  10−6 C−1 cada 100 m de comprimento da ponte, ao
sofrer uma variação de temperatura de 20 C da manhã para a tarde, irá dilatar
a) 0,10 cm.
b) 1,40 cm.
c) 2,80 cm.
d) 7,40 cm.

3. (Fatec) Numa aula de laboratório do curso de Soldagem da FATEC, um dos exercícios era construir um dispositivo eletrome-
cânico utilizando duas lâminas retilíneas de metais distintos, de mesmo comprimento e soldadas entre si, formando o que é
chamado de “lâmina bimetálica”.
Para isso, os alunos fixaram de maneira firme uma das extremidades enquanto deixaram a outra livre, conforme a figura.
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Considere que ambas as lâminas estão inicialmente sujeitas à mesma temperatura T0 , e que a relação entre os coeficientes de
dilatação linear seja α A  αB .

Ao aumentar a temperatura da lâmina bimetálica, é correto afirmar que

a) a lâmina A e a lâmina B continuam se dilatando de forma retilínea conjuntamente.
b) a lâmina A se curva para baixo, enquanto a lâmina B se curva para cima.
c) a lâmina A se curva para cima, enquanto a lâmina B se curva para baixo.
d) tanto a lâmina A como a lâmina B se curvam para baixo.
e) tanto a lâmina A como a lâmina B se curvam para cima.

4. (Pucmg) Deseja-se passar uma esfera metálica através de um orifício localizado no centro de uma chapa metálica quadrada. O
diâmetro da esfera é levemente maior que o diâmetro do furo. Para conseguir esse objetivo, o procedimento CORRETO é:
a) aquecer igualmente a esfera e a chapa.
b) resfriar apenas a chapa.
c) resfriar igualmente a esfera e a chapa.
d) aquecer a chapa.

5. (Uern) A tabela a seguir apresenta os coeficientes de dilatação linear de alguns metais:

Metais Coeficiente de dilatação linear (C−1)

ferro 12  10−6

cobre 17  10−6

alumínio 22  10−6

zinco 26  10−6

Uma placa de metal de área 1m2 a 20C é aquecida até atingir 100C apresentando uma variação de 35,2cm2 em sua área.
O metal que constitui essa placa é o
a) ferro.
b) cobre.
c) zinco.
d) alumínio.

6. (Ufmg) João, chefe de uma oficina mecânica, precisa encaixar um eixo de aço em um anel de latão, como mostrado nesta
figura:

À temperatura ambiente, o diâmetro do eixo é maior que o do orifício do anel.

Sabe-se que o coeficiente de dilatação térmica do latão é maior que o do aço.
Diante disso, são sugeridos a João alguns procedimentos, descritos nas alternativas a seguir, para encaixar o eixo no anel.
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Assinale a alternativa que apresenta um procedimento que NÃO permite esse encaixe.
a) Resfriar apenas o eixo.
b) Aquecer apenas o anel.
c) Resfriar o eixo e o anel.
d) Aquecer o eixo e o anel.

7. (Enem PPL)

O quadro oferece os coeficientes de dilatação linear de alguns metais e ligas metálicas:

Substância Aço Alumínio Bronze Chumbo Níquel Latão Ouro Platina Prata Cobre

Coeficiente
de dilatação
linear 1,2 2,4 1,8 2,9 1,3 1,8 1,4 0,9 2,4 1,7

10−5 C−1

GREF. Física 2; calor e ondas. São Paulo: Edusp, 1993.

Para permitir a ocorrência do fato observado na tirinha, a partir do menor aquecimento do conjunto, o parafuso e a porca de-
vem ser feitos, respectivamente, de
a) aço e níquel
b) alumínio e chumbo.
c) platina e chumbo.
d) ouro e Iatão.
e) cobre e bronze.

8. (Pucmg) Um recipiente de vidro está completamente cheio de um determinado líquido. O conjunto é aquecido fazendo com
que transborde um pouco desse líquido. A quantidade de líquido transbordado representa a dilatação:
a) do líquido, apenas.
b) do líquido menos a dilatação do recipiente.
c) do recipiente, apenas.
d) do recipiente mais a dilatação do líquido.

9. (Fgv) O dono de um posto de gasolina recebeu 4000ℓ de combustível por volta das 12 horas, quando a temperatura era de
35°C. Ao cair da tarde, uma massa polar vinda do Sul baixou a temperatura para 15 °C e permaneceu até que toda a gasolina fosse
totalmente vendida. Qual foi o prejuízo, em litros de combustível, que o dono do posto sofreu?
(Dados: coeficiente de dilatação do combustível é de 1,0. 10-3 °C-1)
a) 4ℓ
b) 80ℓ
c) 40ℓ
d) 140ℓ
e) 60ℓ ‘

Assunto: Estados Físicos da Matéria

1. (Upf 2022) Natalia vai a um salão de beleza realizar um penteado em seus cabelos. Enquanto a cabeleireira realiza o procedi-
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mento ela busca em seus conhecimentos de Física a explicação para o fato do ar quente que sai do secador secar seus cabelos.
Dentre as alternativas abaixo, a explicação correta para o fenômeno que Natalia está analisando corresponde à alternativa:
a) O ar quente que sai do secador faz com que a água retida nos cabelos sofra fusão rapidamente.
b) O ar quente que sai do secador faz com que a água retida nos cabelos sofra evaporação rapidamente.
c) O ar quente que sai do secador faz com que a água retida nos cabelos sofra solidificação rapidamente.
d) O ar quente que sai do secador faz com que a água retida nos cabelos congele rapidamente.
e) O ar quente que sai do secador faz com que a água retida nos cabelos sofra ebulição rapidamente.

2. (Unicamp 2022) A autoclave, um equipamento de esterilização de objetos por meio de vapor de água em alta temperatura e
pressão, foi inventada por Charles Chamberland, a pedido de Louis Pasteur. A figura a seguir mostra a curva da pressão máxima
de vapor da água em função da temperatura. Para temperaturas e pressões do lado esquerdo da curva, a água encontra-se na
fase líquida; do lado direito, a água está na fase de vapor. Nos pontos sobre a curva, as fases líquida e de vapor coexistem. A
pressão de funcionamento de uma determinada autoclave é p = 3,0 atm. Se toda a água está na fase de vapor, o que se pode
dizer sobre a sua temperatura θ ?

Dado: 1,0 atm = 100 kPa.

a) θ pode ter qualquer valor maior que 100 °C.

b) θ pode ter qualquer valor maior que 100 °C e menor que 133 °C.
c) θ pode ter qualquer valor menor que 100 °C ou maior que 133 °C.
d) θ pode ter qualquer valor maior que 133 °C.

3. (Uel 2021) Analise o diagrama a seguir.

A formação natural de flocos de neve é uma consequência direta das condições atmosféricas de temperatura e pressão. Isso
justifica a ocorrência desse fenômeno acima dos cumes de elevadas montanhas como o Aconcágua (6962 m acima do nível do
mar), a cordilheira dos Andes e o Everest (8848 m acima do nível do mar), localizado na cordilheira do Himalaia.

Com base no diagrama de fases da água pura, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a transição de fase que cor-
responde à formação de flocos de neve em elevadas altitudes a partir da água na fase vapor.
a) A → B
b) B → A
c) C → D
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d) D → C
e) F → E

4. (G1 - ifsul 2019) A tabela abaixo mostra os valores da temperatura de ebulição da água em função da pressão a que a água
está sendo submetida.

Pressão (atm) Temperatura de Ebulição (C)

0,474 80,0
1,0 100,0
2,0 120,0
5,0 152,0
10,0 180,0

Com base na tabela e nos conhecimentos de calorimetria, analise as afirmativas a seguir:

I. Quanto maior a altitude local, menor será a temperatura de ebulição da água.

II. Quanto maior a pressão exercida na água, maior será a sua temperatura de ebulição.
III. Em uma panela de pressão, a temperatura da água no estado líquido não poderá ultrapassar os 100 C.
IV. À pressão de 0,474 atm e à temperatura de 90 C, a água estará no estado líquido.

Estão corretas apenas as afirmativas

a) I e II.
b) II e III.
c) I e IV.
d) III e IV.

5. (G1 - ifsul 2017) Quando um patinador desliza sobre o gelo, o seu deslizamento é facilitado, sendo o atrito diminuído, porque
parte do gelo se transforma em água. Se o gelo se encontra a uma temperatura inferior a 0 C, isso ocorre porque
a) o aumento da pressão sobre o gelo diminui a temperatura de fusão.
b) a pressão sobre o gelo e a temperatura de fusão não se alteram.
c) a diminuição da pressão sobre o gelo diminui a temperatura de fusão.
d) o aumento da pressão sobre o gelo aumenta a temperatura de fusão.

Assunto: Transmissão de calor

1. (Enem) Na cidade de São Paulo, as ilhas de calor são responsáveis pela alteração da direção do fluxo da brisa marítima que
deveria atingir a região de mananciais. Mas, ao cruzar a ilha de calor, a brisa marítima agora encontra um fluxo de ar vertical,
que transfere para ela energia térmica absorvida das superfícies quentes da cidade, deslocando-a para altas altitudes. Dessa
maneira, há condensação e chuvas fortes no centro da cidade, em vez de na região de mananciais. A imagem apresenta os três
subsistemas que trocam energia nesse fenômeno.
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No processo de fortes chuvas no centro da cidade de São Paulo, há dois mecanismos dominantes de transferência de calor: entre
o Sol e a ilha de calor, e entre a ilha de calor e a brisa marítima.

VIVEIROS, M. Ilhas de calor afastam chuvas de represas. Disponível em: www2.feis.unesp.br. Acesso em: 3 dez. 2019 (adaptado).

Esses mecanismos são, respectivamente,

a) irradiação e convecção.
b) irradiação e irradiação.
c) condução e irradiação.
d) convecção e irradiação.
e) convecção e convecção.

2. (Enem PPL) Alguns recipientes de cozinha apresentam condutividade térmica apropriada para acondicionar e servir alimen-
tos. Assim, os alimentos acondicionados podem manter a temperatura, após o preparo, por um tempo maior. O quadro contém
a condutividade térmica (k) de diferentes materiais utilizados na produção desses recipientes.

Condutividade térmica de materiais

Material k (kcal/h m °C)
I Cobre 332,0
II Alumínio 175,0
III Ferro 40,0
IV Vidro 0,65
V Cerâmica 0,40

Considerando recipientes de mesma espessura, qual o material recomendado para manter o alimento aquecido por um maior
intervalo de tempo?
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V

3. (Famerp) A exposição do corpo humano a baixas temperaturas pode causar danos à saúde. Por esse motivo, surfistas utilizam
roupas especiais quando praticam seu esporte em águas muito frias. A função dessas roupas é
a) transferir calor do meio ambiente para o corpo.
b) armazenar calor e fornecê-lo de volta ao corpo.
c) diminuir o fluxo de calor do corpo para o meio ambiente.
d) estimular a produção de calor pelo corpo.
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e) facilitar a dissipação do calor produzido pelo corpo.

4. (Fcmscsp) Os tecidos do corpo humano possuem diferentes capacidades de transmitir calor. O coeficiente de condutibilidade
térmica da pele vale 3,8 J (m  s  C) e o da gordura subcutânea tem valor 1,9 J (m  s  C). A relação entre a quantidade de
calor que flui por 1cm2 de pele de espessura 1,0 mm a cada segundo (ΦP ) e a quantidade de calor que flui por 1cm2 de
gordura subcutânea de espessura 8,0 mm a cada segundo (ΦG ), quando submetidos à mesma diferença de temperatura, é
a) ΦP = 4ΦG
b) ΦP = 16ΦG
c) ΦP = 0,5ΦG
d) ΦP = 2ΦG
e) ΦP = 8ΦG

5. (G1 - cps) É possível utilizar a energia proveniente do Sol para aquecimento de água.

Um projeto simples e de baixo custo, que atinge esse objetivo, consiste em dispor uma mangueira muito longa e de cor preta,
enrolada em espiral e cheia de água, sobre a superfície de uma laje exposta ao Sol. As extremidades dessa mangueira estão co-
nectadas a um reservatório de água.
Por ser de cor preta, a mangueira é capaz de _____I_____ a energia solar, que é transferida para a água contida na mangueira
por _____II_____. Uma bomba d’água é acionada automaticamente, de tempos em tempos, forçando a água aquecida para o
interior do reservatório de onde foi retirada. Como a água aquecida é menos densa que a água fria, elas não se misturam. Assim
sendo, a água aquecida permanece na parte _____III_____ do reservatório.

Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente o texto.

I II III

a) absorver condução superior

b) absorver convecção inferior

c) refletir condução superior

d) refletir condução inferior

e) refletir convecção superior

6. (Feevale) Enquanto você está fazendo esta prova do vestibular, está transferindo energia do seu corpo para o ambiente por
meio da dissipação de calor. Essa dissipação poderá ocorrer por quais mecanismos de transporte?
a) Dissipação volumétrica, radiação e convecção.
b) Condução, convecção e dissipação fractal.
c) Convecção, condução e radiação.
d) Radiação corpuscular, convecção e contração.
e) Convecção, condução e capilarização.

7. (Enem (Libras)) É muito comum encostarmos a mão na maçaneta de uma porta e temos a sensação de que ela está mais fria
que o ambiente. Um fato semelhante pode ser observado se colocarmos uma faca metálica com cabo de madeira dentro de um
refrigerador. Após longo tempo, ao encostarmos uma das mãos na parte metálica e a outra na parte de madeira, sentimos a
parte metálica mais fria.

Fisicamente, a sensação térmica mencionada é explicada da seguinte forma:

a) A madeira é um bom fornecedor de calor e o metal, um bom absorvedor.
b) O metal absorve mais temperatura que a madeira.
c) O fluxo de calor é maior no metal que na madeira.
d) A madeira retém mais calor que o metal.
e) O metal retém mais frio que a madeira.

8. (Ufjf-pism 2) A garrafa térmica de uma determinada marca foi construída de forma a diminuir as trocas de calor com o ambi-
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ente que podem ocorrer por três processos: condução, convecção e radiação. Dentre as suas várias características, podemos
citar:

I. a ampola interna da garrafa é feita de plástico.

II. a ampola possui paredes duplas, e entre essas paredes, é feito vácuo.
III. a superfície interna da ampola é espelhada.

Assinale a alternativa que corresponde ao processo que se quer evitar usando as características citadas acima.
a) I – radiação; II – condução e convecção; III – convecção.
b) I – condução e radiação; II – convecção; III – condução.
c) I – convecção; II – condução; III – radiação.
d) I – condução; II – condução e convecção; III – radiação.
e) I – radiação; II – condução e convecção; III – radiação.

9. (Upf) Com as elevadas temperaturas sendo uma constante no verão dos últimos anos, a instalação de exaustores eólicos
como os da figura tem aumentado consideravelmente. Mais viáveis financeiramente do que os aparelhos de ar condicionado,
eles proporcionam a renovação do ar no interior de um ambiente sem necessidade de energia elétrica. Isso ocorre em virtude do
movimento das hélices desses exaustores.

Um dos fatores físicos necessários para ocorrer esse movimento e provocar a exaustão do ar é
a) a irradiação térmica em virtude de o exaustor ser construído de metal.
b) a entrada do ar frio da parte externa para a interna através do exaustor.
c) a condutibilidade térmica do ar que diminui.
d) a pressão do ar quente na parte superior do ambiente.
e) o aumento da umidade do ar provocado pela presença de uma abertura na parte superior do ambiente.

10. (G1 - ifce) O congelador de uma geladeira é localizado em sua parte superior porque a transmissão de calor em seu interior
se faz, predominantemente, por convecção e o ar
a) quente desce.
b) quente sobe por ser mais denso.
c) frio desce por ser menos denso.
d) frio desce e o quente sobe.
e) frio sobe.
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Gabarito de ESCALAS TERMOMÉTRICAS

Resposta da questão 1:
[A]

Dadas as fórmulas de conversão, temos:

θC θF − 32 θK − 273
= =
5 9 5
−65 = θK O − 273
 θK O = 208 K
122 − 32 θK − 273  
 = G θ = 323 K
 K G
 9 5
 ΔθK = 115 K

Resposta da questão 2:
[C]

Comparando as escalas, temos que:

200 − θX 0 + 273
=
400 − θX 100 + 273
109200 − 273θX = 74600 − 373θX
100θX = −34600
 θX = −346  X

Resposta da questão 3:
[C]

Substituindo os valores na equação de conversão entre essas escalas:

C F − 32 C 102,2 − 32
=  =  C = 39 C
5 9 5 9

Resposta da questão 4:
[A]

O gráfico apresenta a correspondência de valores.

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Semelhança de Triângulos:
N −1 5 −1 N −1 4
ΔABC  ΔADE  =  =  N = 0,8  3,5 + 1  N = 3,8
40,5 − 37 42 − 37 3,5 5

Resposta da questão 5:
01 + 02 = 03.

Análise das afirmativas.

[01] Verdadeira. Essa lei da termodinâmica nos informa das trocas de calor entre corpos em equilíbrio térmico.

[02] Verdadeira. A dilatação é diretamente proporcional ao coeficiente de dilatação do material, da medida inicial do corpo e da
diferença de temperatura, logo terá maior dilatação o que tiver maior coeficiente de dilatação mantendo as outras grande-
zas constantes.

[04] Falsa. A dilatação aparente é a diferença de dilatação do líquido e do frasco, assim temos:
ΔVap = ΔVlíq − ΔVvidro (1)

Mas a dilatação também é definida pelo produto do coeficiente de dilatação pelo volume inicial e a diferença de tempera-
tura, com esses dois últimos iguais.
ΔVap = γap  V0  ΔT ( 2)
ΔVlíq = γlíq  V0  ΔT ( 3 )
ΔVvidro = γvidro  V0  ΔT ( 4)

Substituindo as equações 2,3 e 4 em 1:

γap  V0  ΔT = γlíq  V0  ΔT − γ vidro  V0  ΔT
γap = γlíq − γvidro

Sabendo que o coeficiente de dilatação volumétrico é o triplo do linear, temos:

γap = γlíq − 3  α vidro
γap = 1,1 10−3 C−1 − 3  3,2  10−6 C−1

 γap = 1,0904  10 −3 C−1

[08] Falsa. O calor é definido como energia térmica em trânsito de um corpo com maior temperatura para outro corpo com
menor temperatura.

Resposta da questão 6:
[C]

Usando os dados fornecidos pelo gráfico, relaciona-se as duas escalas termométricas usando interpolação.
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θF − ( −40 ) θC − ( −40 )
=
176 − ( −40 ) 80 − ( −40 )
θF + 40 θC + 40
=
216 120
θC + 40
θF = 216  − 40
120
θF = 1,8  θC + 32

Com isso, para a temperatura média de Titã.

θF = 1,8  ( −180 ) + 32
θF = −292 F

Resposta da questão 7:
[B]

Relação entre as escalas:

C−0 R − ( −20 )
=
100 − 0 80 − ( −20 )
C R + 20
=
100 100
 C = R + 20

Resposta da questão 8:
[C]

Uma das formas de resolução para esta questão é relacionar as escalas de temperatura da seguinte maneira:

A − 1º ponto de A C − 1º ponto de C
=
2º ponto de A − 1º ponto de A 2º ponto de C − 1º ponto de C

Através da leitura do gráfico, extraímos esses pontos:

A −0 C − 40 A C − 40
=  =
100 − 0 90 − 40 100 50

Simplificando e isolando A:
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A C − 40
=  A = 2C − 80
2 1

Gabarito de CALOR SENSÍVEL:

Resposta da questão 1:
[C]

Assumindo que o leite e o café somente troquem calor entre si, o sistema pode ser considerado termicamente isolado. Então:
Qleite + Qcafé = 0  ( mc ΔT )leite + (mc ΔT )café = 0
m c (65 − 5) + 60 c ( 65 − 80 ) = 0  60m = 900 
900
m=  m = 15 mL
60

Resposta da questão 2:
[D]

Sendo m a massa de gelo, temos que:

Calor necessário para o gelo chegar a 0 C :
Q1 = m  0,5  ( 0 + 2) = m

Calor necessário para todo o gelo derreter:

Q2 = m  80 = 80m

Calor necessário para a água oriunda do gelo atingir a temperatura final:

Q3 = m  1 (15 − 0 ) = 15m

Massa do líquido:
m = d V = 0,8  100
m = 80 g

Calor necessário para o líquido ter a sua temperatura reduzida em 5 C :

Q4 = 80  0,6  ( −5 ) = −240 cal

Logo:
Q1 + Q2 + Q3 + Q4 = 0
m + 80m + 15m − 240 = 0
96m = 240
 m = 2,5 g

Resposta da questão 3:
[B]

O equilíbrio térmico ocorre quando o somatório das energias térmicas (calores sensíveis) de ambos os materiais trocados entre
si é igual a zero, sendo negativo o corpo que cede calor e positivo o corpo que recebe calor. Assim, cada calor sensível é:

Para o Ferro:
cal
QFe = mFe  cFe  ΔT  QFe = 500 g  0,12  ( Tf − 80C )
g  C
 60Tf 
 QFe =  − 4800  cal
 C 

Para a água:
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cal
Qágua = mágua  cágua  ΔT  Qágua = 400 g  1  ( Tf − 20C )
g  C
 400Tf 
 Qágua =  − 8000  cal
 C 

Para o equilíbrio térmico, Q = 0 :

QFe + Qágua = 0
 60Tf   400Tf 
 C − 4800  cal +  C − 8000  cal = 0
   
 460Tf  12800 cal
 C − 12800  cal = 0  Tf = 460 cal
 
C
 Tf = 27,8 C  28 C

Resposta da questão 4:
[D]

Dentro das considerações, o sistema é termicamente isolado.

Qquente + Qfria = 0  2mc ( T − 100 ) + 8mc ( T − 20 ) 

T − 100 + 4 T − 80 = 0  5 T = 180  T = 36 C

Resposta da questão 5:
[C]

Energia liberada na queima de 2,5 g de castanha-de-caju:

70000 cal
Q = 2,5 g  = 17500 cal
10 g

Energia aproveitada para aquecer 350 g de água:

50
Q' =  17500 cal = 8750 cal
100

Logo, a temperatura final da água foi de:

Q' = mcΔθ
8750 = 350  1 ( θf − 20 )
 θf = 45 C

Resposta da questão 6:
[C]

Usando a expressão da capacidade térmica, temos:

Q
C=
ΔT

Para o sistema A:
Q 4000 cal
CA = A = = 100 cal C
ΔTA 40 C

Para o sistema B:
Q 4000 cal
CB = B = = 200 cal C
ΔTB 20 C
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Então, fazendo a razão entre as capacidades térmicas dos sistemas:
CA 100 cal C C 1 C
=  A =  CA = B
CB 200 cal C CB 2 2

Resposta da questão 7:
[D]

Dados: m = 400 g; Q = 4.400 cal; c = 0,22 cal/g·°C; T0 = 20 °C.

Q 4.400
Q = m c (T – T0)  T − T0 =  T − 20 =  T – 20 = 50  T = 70 °C.
mc 400  0,22

Resposta da questão 8:
[E]

O somatório dos calores trocados é nulo.

Q1 + Q2 = 0  m1 c T1 + m2 c T2 = 0  200 (80 − 25 ) + m2 (80 − 100 ) = 0 

20m2 = 11.000  m2 = 550 g.

Gabarito de CALOR LATENTE:

Resposta da questão 1:
[B]

Calor necessário para derreter as pedras de gelo:

Q = mL
Q = 4  0,015  3,3  105
Q = 19800 J

Portanto, a quantidade de calor absorvido por unidade de tempo foi de:

Q
P=
Δt
19800
P=
20
 P  1 103 J min

Resposta da questão 2:
[B]

Quantidade de calor trocada durante a vaporização (na temperatura de 85 C) :

Q = 15000 cal − 11000 cal = 4000 cal

Sendo assim:
Q = mL
4000 = 200L
 L = 20 cal g

Resposta da questão 3:
[C]

[F] O isopor é um bom isolante térmico, portanto péssimo condutor de calor.

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[F] A posição do cooler que joga o ar frio para fora da caixa de isopor deve ser próximo à base da mesma, devido ao ar frio ser
mais denso e acumular na parte de baixo da caixa, mas isso não é uma regra que não se possa mudar, uma vez que o sistema
é forçado por um cooler que joga ar para dentro também, fazendo a circulação do ar interno para fora da caixa.

[V] O papel alumínio faz com que o calor perdido por irradiação pelo ar quente que chega na superfície do isopor seja refletido
de volta para ser absorvido pelo gelo, aumentando a eficiência do sistema.

[V] O ar que entra na caixa está mais quente e, portanto, é menos denso, sendo forçado a passar entre os sacos de gelo e ser
resfriado ficando mais denso ao sair do sistema.

[V] Como o gelo está na temperatura de fusão para a condição de pressão atmosférica, a transmissão de calor do ar quente fará
a sua mudança de estado físico de sólido para líquido (fusão), assim esse calor é latente.

Resposta da questão 4:
[D]

Análise das afirmativas:

[I] Falsa. A água, por exemplo, possui uma dilatação anômala, ou seja, na faixa de 0 C a 4 C a água se contrai ao invés de se
expandir como a maioria dos materiais quando aquecidos.
[II] Verdadeira. A temperatura de ebulição de um líquido varia diretamente com a pressão, isto é, quanto maior a pressão, maior
a temperatura de ebulição e vice-versa.
[III] Verdadeira. O calor latente de vaporização da água é a energia necessária para vaporizar uma unidade de sua massa. Esse
valor é de 540 cal g.

Resposta da questão 5:
[A]

Q 1.000 − 300
Q = m L  L = L =  L = 70 cal g
m 10
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Gabarito de DILATAÇÃO:

Resposta da questão 1:
[D]

[A] Incorreta: o coeficiente de dilatação do zinco (parafuso) é maior que o do alumínio (placas), podendo provocar microfissuras
nas placas.

[B] Incorreta: o coeficiente de dilatação do latão (parafuso) é maior que o do aço (placas). Há maior contração do parafuso,
apresentando folga.

[C] Incorreta: o bronze apresenta menor coeficiente de dilatação que o alumínio, sofrendo menor dilatação na largura dos sulcos
(menor passo da rosca).

[D] Correta: por exclusão, pois não há dados técnicos suficientes para uma conclusão lúcida. Talvez, por ser baixa a variação
temperatura, mesmo sendo o coeficiente de dilatação do cobre (parafuso) maior que o do aço (placas), não haja risco de mi-
crofissuras nas placas, garantindo uma boa fixação.

[E] Incorreta: o coeficiente de dilatação do alumínio é maior que o do latão, portanto o alumínio apresenta maior dilatação no
aquecimento e maior contração do resfriamento, ou seja, as placas de alumínio encolhem mais que as placas de latão.

Resposta da questão 2:
[B]

A dilatação linear é dada pela expressão:

ΔL = L0  α  ΔT

Em que
ΔL = dilatação linear em unidades de comprimento;
L0 = comprimento inicial na mesma unidade de comprimento da dilatação;
−1
α = coeficiente de dilatação linear característico do material em C ;
ΔT = variação de temperatura em C.

Substituindo os valores e calculando, temos:

ΔL = 100 m  7  10−6 C−1  20 C
ΔL = 1,4  10−2 m  ΔL = 1,4 cm

Resposta da questão 3:
[D]

A lâmina de maior coeficiente (A) sofre maior dilatação e tende a envolver a de menor coeficiente (B) e ambas se curvam para
baixo, como ilustrado na figura.

Resposta da questão 4:
[D]
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Como a esfera é maior que o furo, podemos reduzir o tamanho da esfera e/ou aumentar o tamanho do furo. Para tanto, temos
que resfriar a esfera e/ou aquecer a chapa, respectivamente. A única opção possível dentro das alternativas apresentadas é da
letra [D].

Resposta da questão 5:
[D]

Sabendo que a dilatação superficial de uma placa é dada por

ΔA = Ao  β  ΔT

Na qual β é o coeficiente de dilatação superficial que é igual a 2 vezes o coeficiente de dilatação linear (α ). Assim,
ΔA = Ao  β  ΔT

(35,2  10−4 ) = 1 ( 2  α )  (80)

35,2  10−4
α=
160
α = 22  10−6 C−1

Desta fora, analisando a tabela fornecida, fica claro que a placa é feita de alumínio.

Resposta da questão 6:
[C]

Resposta da questão 7:
[C]

Quanto mais a porca se dilatar e quanto menos o parafuso se dilatar, menor será o aquecimento necessário para o desatarraxa-
mento. Assim, dentre os materiais listados, o material do parafuso deve ser o de menor coeficiente de dilatação e o da porca, o
de maior. Portanto, o parafuso deve ser de platina e a porca de chumbo.

Resposta da questão 8:
[B]

Resposta da questão 9:
[B]

Gabarito de MUDANÇA DE ESTADO FÍSICO:

Resposta da questão 1:
[B]

O secador produz ar quente, que, quando projetado sobre os cabelos úmidos, faz com que a água presente seja evaporada devi-
do ao aumento de temperatura.

Resposta da questão 2:
[D]

Do enunciado, 3,0 atm corresponde 300 kPa.

O gráfico a seguir mostra a região onde se encontra a substância na situação descrita, permitindo concluir que a temperatura
deve ser maior que 133 °C.
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Resposta da questão 3:
[D]

As regiões I, II e III são, respectivamente, regiões de sólido, líquido e gás. Para que ocorra a formação de flocos de neve em ele-
vadas altitudes, devemos ter a transformação de vapor d’água em sólido. Portanto, a transição correta é D → C.

Resposta da questão 4:
[A]

Análise das afirmativas:

[I] Verdadeira. Quanto maior a altitude local, menor a pressão atmosférica, sendo assim a temperatura de ebulição é menor.
[II] Verdadeira. Pressão e temperatura são diretamente proporcionais, logo, aumentando-se a pressão a água ferve numa tem-
peratura maior.
[III] Falsa. Como a panela de pressão aumenta a pressão interna além da pressão atmosférica externa, a água ferve a temperatu-
ras acima dos 100 C.
[IV] Falsa. Nesta pressão a temperatura de ebulição é menor que 90 C, portanto a fase será gasosa.

Resposta da questão 5:
[A]

Utilizando o diagrama de fases da água, abaixo, podemos ver que à 0 C e 760 mmHg temos o ponto A e para um aumento
de pressão até o ponto B, notamos que a temperatura de fusão diminui com este aumento de pressão, explicando o derreti-
mento da água imediatamente abaixo da lâmina do patinador. Ao cessar a pressão da lâmina a água volta novamente ao estado
sólido, pois a temperatura está menor do que a temperatura de fusão para a pressão atmosférica.

Gabarito de TRANSMISSÃO DE CALOR:

Resposta da questão 1:
[A]
 CENTRO DE ENSINO ALPHA DELTA
O processo de transferência de calor entre o Sol e a ilha de calor é o da irradiação, capaz de atravessar o vácuo existente entre
ambos. Entre a ilha de calor e a brisa marítima, o processo de transferência dominante é o da convecção das massas de ar, que
sobem quando aquecidas.

Resposta da questão 2:
[E]

Intuitivamente, quanto menor a condutividade térmica, mais lenta é a perda de calor para o meio externo. Analisando a tabela
dada, o material de menor condutividade térmica é a cerâmica.

Resposta da questão 3:
[C]

Quando submetido à baixas temperaturas, o corpo humano tende a perder calor para o meio, e a função das roupas especiais é
justamente minimizar esse fluxo de calor do corpo do surfista para o meio ambiente.

Resposta da questão 4:
[B]

O fluxo de calor em determinadas condições é dado por:

kAΔθ
Φ=
e

Sendo assim:
ΦP kP AP ΔθP eG
= 
ΦG eP k G A G ΔθG
ΦP 3,8  1 1 8
= 
ΦG 1 1,9  1 1
 ΦP = 16ΦG

Resposta da questão 5:
[A]

Por ser de cor preta, a mangueira é capaz de absorver a energia solar e, estando em contato com água, pelo fenômeno da con-
dução a água é aquecida. A água aquecida por ser menos densa sobe, ocupando a parte superior do reservatório.

Resposta da questão 6:
[C]

As três maneiras de dissipação do calor do corpo são: condução, pelo contato físico entre o corpo do vestibulando com a carteira
e a cadeira; convecção, pela transferência de calor do corpo para o ar ao redor do corpo; e por radiação, pelo infravermelho
emitido pelo corpo.

Resposta da questão 7:
[C]

Como o metal apresenta maior condutividade térmica que a madeira, ele absorve calor mais rapidamente da mão da pessoa,
ocorrendo maior fluxo de calor para o metal do que para a madeira. Isso dá à pessoa a sensação térmica de que o metal está
mais frio.

Resposta da questão 8:
[D]

[I] O plástico é utilizado na ampola interna por ser barato e péssimo condutor de calor, evitando a transferência de calor por
condução.
[II] O vácuo entre as paredes interna e externa da garrafa térmica evita a transferência de calor por condução e convecção das
moléculas de presentes no ar, uma vez que o vácuo for eficiente.
 CENTRO DE ENSINO ALPHA DELTA
[III] O espelhamento interno da ampola evita que a energia térmica seja irradiada para fora, pois essa radiação sofre reflexão
interna na superfície espelhada, mantendo por mais tempo a temperatura da substância armazenada.

Resposta da questão 9:
[D]

Por convecção, o ar quente sobe, saindo pelo exaustor, propiciando a entrada de ar frio, renovando o ar no ambiente.

Resposta da questão 10:

[D]

A convecção é um fenômeno de transferência de calor que ocorre nos fluidos (líquidos e gases). É um movimento de massa que
se dá devido à diferença de densidades provocada pela diferença de temperaturas. O mais quente expande, diminuindo de den-
sidade e sobe; o mais frio, mais denso, desce.