Discursiva PDF

REDAO DISCURSIVA
GRAZY SOUZA
1. Planilha de Correo
Letra,
Margens,
Translineao.
10%
Palavras que possuam hfen e

NR = Nota de redao 10,00 (Tema)
necessitem ser translineadas o
Ortografia
hfen dever ser repetido em baixo.
NE = Nmero de Erros Crase, regncia
Emprego Vocabular.
NL = Nmero de Linhas
NF = NR
= NR + 10%
Pontos a serem observados:

o Pertinncia em relao ao tema;
o Coeso e coerncia;
3x
o Relevncia de argumentos.
1. Tipos de redao cobrados em concursos:

Tema da atualidade sem roteiro;
o Cesgranrio;
o FCC;
o IADES;
o QUADRIX
Tema da atualidade com roteiro;
o CESPE;
o FUNIVERSA.
Tema especfico do Edital;
o CESPE;
o FUNIVERSA;
o ESAF;
o FCC.
Estudo de Caso;
o CESPE;
o FUNIVERSA.
Pergunta Discursiva;
o FGV;
o FCC;
o IADES.
Parecer;
o Somente em provas especficas: auditor, analista, consultor (CESPE,
ESAF).
1. Como Redigir?
1.1. Introduo 1 Pargrafo.
1.1.1.Tema da Atualidade sem Roteiro (Cesgranrio, FCC, IADES, QUADRIX).
Tema: Sistema prisional brasileiro em questo.
Cabe ao candidato criar os argumentos.
Deve possui no mximo sete linhas, tendo no mnimo dois pontos finais (dois
perodos).
Como fazer:
Verbos que no sejam de ligao.

Exemplos:
Verificar/Comprovar;
Corroborar;
Reafirmar;
Potencializar
Palavra - chave do tema Verbo de Argumentao Complemento A. Adv. ponto final.
O sistema prisional brasileiro Potencializa a violncia no pas ponto final.
O sistema prisional brasileiro potencializa a violncia no pas.
Esse o meu tpico frasal.
Argumento 1
Essa afirmao...
Esse posicionamento... ... ocorre devido ...
Esse fato...
Essa ideia...
Argumento 2
Argumento 3
Exemplo:
Tema: Violncia e insegurana
lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
A violncia e a insegurana reafirmam o grande desafio da sociedade
no
cenrio atual. Esse posicionamento ocorre devido ao de grupos
organizados,
falta de uma polcia especializada e ausncia de polticas
pblicas
no trato ao problema criminal.
1.1.1.Tema da Atualidade com Roteiro (CESPE, Funiversa).
Tema: Sistema prisional brasileiro em questo.

Aborde necessariamente os seguintes pontos:
1- Penitenciria: fabrica e crime ou caminho para a recuperao;
2- Crime: a deciso de punir ou vingar;
3- Reinsero social do presidirio: o grande desafio.
A banca j deu os argumentos, que so os
tpicos apresentados.
Deve possui no mximo sete linhas, tendo no mnimo dois pontos finais (dois
perodos).
Como fazer:
Verbos que no sejam de ligao.

Exemplos:
Verificar/Comprovar;
Corroborar;
Reafirmar;
Potencializar
Palavra - chave do tema Verbo de Argumentao Complemento A. Adv. ponto final.

O sistema prisional brasileiro Potencializa a violncia no pas ponto final.
O sistema prisional brasileiro potencializa a violncia no pas.
Esse o meu tpico frasal.
Resume a informao chave do argumento 1

Essa afirmao...
Esse posicionamento...
Esse fato...
Essa ideia...
... ocorre devido ...
Argumentos apresentados pela Banca:
1Penitenciria: fabrica e crime ou caminho para a

recuperao;
2Crime: a deciso de punir ou vingar;
3Reinsero social do presidirio: o grande desafio.
Exemplo:
Tema: Violncia e insegurana
O sistema prisional brasileiro potencializa a violncia no pas.. Esse

posicionamento
ocorre devido s penitencirias terem o objetivo de
recuperar,
mas acabam por se tornar uma fbrica de crime, a decio das
autoridades
consistir em vingar ou punir e ao grande desafio de reinserir o
presidirio
na sociedade ser ineficiente.
Tarefa para casa.

Corrigir as introdues dos seguintes textos:
Tema sem roteiro: O problema das megalpoles a super populao?
A super populao corrobora com os problemas das

megalpoles. Esse posicionamento ocorre devido a falta de
estrutura do Estado para se desenvolver na mesma proporo com
que essas aglomeraes urbanas crescem, o que contribui para o
avano da favelizao e da misria que se misturam cada vez mais,
com tantos problemas assim a criminalidade cada vez maior.
Tema com roteiro: Trnsito como fator de ampliao da violncia.

Aborde:
a) O panorama do trnsito atual;
b) Ausncia de normas disciplinares mais rgidas em relao ao trnsito;
c) Medidas a serem adotadas.
O transito potencializa a violncia nas grandes cidades. Esse

fato ocorre devido ao crescimento desordenado de veculos
transitando principalmente nos grandes centros urbanos somado
falta de respeito que impera entre os condutores dos automotores
e a falta de normas que regulem de maneira mais rgida os
motoristas preciso adotar algumas medidas para desacelerar
essa situao.
DESENVOLVIMENTO
1.1. Desenvolvimento 2, 3 e 4 Pargrafos.
Voc pode ter todos os trs pargrafos do desenvolvimento com at 7linhas
cada;
Voc pode t-los tambm com 5 a 6 linhas;
Voc s tem trinta linhas, organize-se.
1.1.1.2 Pargrafo:
Observa-se que...
Percebe-se que...
... + argumento 1 ... ... verbo Porque Complemento.
Nota-se que...
Exemplo:
_________________________________________________________________
Observa-se que a criminalidade aumenta no Brasil, porque existem
________________________________________________________________
falhas
no processo de segurana pblica. Isso acarreta a sensao de falta de
_________________________________________________________________
segurana
nas pessoas.
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
1.1.1.3 Pargrafo:
Se for Soma ao 01.
Em consequncia disso...
... + argumento 2 ... ...Motivo Porque soma ao argumento 1
dire
ou
Se for oposio ao
01.
Em contrapartida...
... + argumento 2 ... ...Motivo Porque se ope ao argumento 1
1.1.1.4 Pargrafo:
S existe se tiver roteiro com trs pontos para argumentar.
Soma da ideia do 2 e 3.
Vale ressaltar que...
Vale lembrar que...
... + argumento 3 ... ... sujeito verbo Complemento visto que.
1.2. Concluso do Texto.

1.2.1.Retomada ao tema:
o tipo de concluso menos usada.
Nesse sentido, interessante que retomada ao tema.
1.2.2.Sugesto
a mais usada e mais indicada.
Nesse nterim, faz-se necessrio que soluo para mudar o quadro (lance
sugestes diferentes das citadas no desenvolvimento.
1.1.1.Convite
Assim, preciso que ___________ e ___________ tenham ___________
para isso ___________ .
2. Aspectos gramaticais parte I
2.1. No utilize repetio de palavras. Para isso, use os processos de coeso:
2.1.1.Este, esta, isto antecipar o que ainda no foi dito ou retomar o ltimo
elemento citado.
2.1.2.Esse, essa, isso retoma o que j foi dito.
Exerccio: Reescreva o texto proposto baixo em um pargrafo e sem repetir a palavra So

Paulo, esse nome dever aparecer apenas na 1 linha. Usar os elementos de coeso.
So Paulo um grande centro comercial. So Paulo abriga um

continente enorme de pessoas. So Paulo um grande plo comercial.
em So Paulo que as pessoas encontram vrias atividades rentveis.
So Paulo considerado o mais populoso dos Estados. So Paulo
possui criminalidade acima da mdia. Os moradores de So Paulo ante
os problemas de So Paulo so satisfeitos.
So Paulo um grande centro comercial. Ele abriga um

continente enorme de pessoas. L um grande plo comercial.
nesse lugar que as pessoas encontram vrias atividades rentveis. A
megalpole considerada o mais populosa dos Estados. So Paulo e
possui criminalidade acima da mdia. Os moradores da terra da
garoa ante os problemas l encontrados so satisfeitos.
Perfrase
1.1. Utilizar sinnimos, perfrase:

No proibido a utilizao de perfrase, mas sempre que possvel deve-se evitar.
Perfrase so frases ou palavras que marcam um substantivo de forma que sempre que
se l lembra-se do substantivo ao qual se refere.
Ex.:
Rainha dos baixinhos Xuxa
Rei do futebol Pel
1.2. Nunca use mesmo para retomar o substantivo:
Exemplo:
A professora disse que iria voltar. A mesma mentiu.
1.3. Evite o uso de atravs. Prefira por meio de
ASSUNTOS
ESPECFICOS E ESTUDO
DE CASO
1. Tipos de Provas
1.1. Tema especfico do Edital:
Texto 1: O Estatuto da Criana e do Adolescente ECA. Em face do tema acima redija
um texto dissertativo acerca do seguinte tema:
Aspectos criminais do Estatuto da Criana e do adolescente. Aborde necessariamente:
- Distino entre criana e adolescente;
- adolescente preso por ato infracional pode ser transportado em compartimento
fechado de veculo policial?
- o adolescente preso por ato infracional poder ser liberado com a presena dos pais
ou de um dos responsveis?
1 Pargrafo Apresente uma definio geral sobre o assunto que norteia as
respostas aos quesitos. Utilize, no mximo, cinco linhas.
:
O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) foi criado criou-se para
regulamentar as condutas das crianas e dos adolescentes com fulcro no art.
227 da Constituio Federal de 1988 (CF/88).
Comecei usando os parnteses ento em busca do paralelismo sinttico
melhor continuar usando o mesmo recurso para situaes iguais a essas.
Prefira sempre parnteses travesso.
Pargrafo No mximo 6 linhas.
Relativamente ao que concerne lei, criana aquela com idade entre

zero
a doze anos, j adolescente o de doze a dezoito anos incompleto.
3 Pargrafo No mximo 6 linhas.
No que diz respeito ao transporte de adolescentes em compartimento

Lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
fechado de veculo policial, o Eca probe expressamente tal conduta porque
fere dispositivos previstos no art. 178 da referida lei, que diz ferir a integridade
fsica ou mental do adolescente.
Quando tratar-se de uma sigla
que virou palavra usa-se apenas a
primeira letra da sigla em
maiscula.
4 Pargrafo No mximo 6 linhas.
Por fim, os pais do adolescente apreendido em flagrante poder lev-lo
para
casa desde que o ato cometido por ele no seja de grave ameaa. Caso
seja,
ele s poder ser liberado com a autorizao do juiz.
5 Pargrafo
(Concluso) Esse o tipo do texto que no d pra fazer uma
concluso, tendo em vista que no h concluso a se chegar.
Texto completo:
O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) foi criado criou-se para
regulamentar as condutas das crianas e dos adolescentes com fulcro no art.
227 da Constituio Federal de 1988 (CF/88).
Relativamente ao que concerne lei citada, criana aquela com idade
entre zero a doze anos, j adolescente o de doze a dezoito anos incompleto.
Vale ressaltar ainda que ( especificar com base na lei).
No que diz respeito ao transporte de adolescentes em compartimento
fechado de veculo policial, o Eca probe expressamente tal conduta porque
fere dispositivos previstos no art. 178 da referida lei, que diz ferir a integridade
fsica ou mental do adolescente.
Por fim, os pais do adolescente apreendido em flagrante poder lev-lo
para casa desde que o ato cometido por ele no seja de grave ameaa. Caso
seja, ele s poder ser liberado com a autorizao do juiz.
1.1. Estudo de Caso:

Caso 1: Polcia Civil do DF Funiversa 2009.
Aps o trmino de um show musical realizado na Esplanada dos Ministrios, ocasio
em que se comemorava o rveillon, Maria e Joana, ambas com 14 anos de idade,
aceitaram carona oferecida por Tcio e Mvio, uma vez que todos moravam em
Taguatinga, cidade-satlite de Braslia. Maria encontrava-se completamente
embriagada. Ocorre que Tcio e Mvio desviaram-se do caminho de casa rumo a um
lugar ermo. Dentro do carro, parado nesse local, Tcio manteve relaes sexuais com
Maria, e Mvio, com Joana.
Com base nessa situao hipottica, redija um texto dissertativo que aborde,
necessariamente, os seguintes tpicos:
(a) se Tcio e Mvio praticaram algum crime e, em caso afirmativo, que crime(s)
foi(ram) esse(s);
(b) distino entre os tipos penais de estupro e de atentado violento ao pudor;
(c) presuno de violncia; e
(d) concurso de pessoas para a prtica de crime.
1 Pargrafo Resumo do caso - 5 linhas.
Tcio e Mvio encontram-se com Maria e Joana, ambas de catorze ano.
Esta
se encontra completamente embriagada. Os rapazes ofereceram carona s
moas
e, nesse momento desviam o carro para um lugar ermo. Havendo, nesse
local,
a relao sexual daqueles com estas.
2 Pargrafo Aproximadamente 7 linhas.
Relativamente ao que concerne aconduta criminal, segundo o Cdigo

Penal
(CP), Tcio e Mvio praticaram crime contra a dignidade sexual,
denominado
pela lei penal como estupro de vulnervel (art. 217-A do
CP).Especificar
mais....
Se eu citar o artigo depois da informao, devo pr
entre parnteses qual o artigo e o cdigo. Essa
informao no obrigatria, s coloque se tiver certeza
da informao correta.
No que diz respeito s definies de estupro e atentado violento ao pudor,
alllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
CP estipula que para aquele (... resposta ao tpico)
Nesse contexto, h de observar-se que a presuno de violncia (...resposta
ao
tpico)
Por fim, no que diz respeito ao concurso de pessoas (...resposta ao tpico)
1. Aspectos gramaticais parte II

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Onde
Que
Gerndio
Paralelismo Sinttico
Citao de leis
Siglas e abreviaes
Artigo Art. 1 ao 9, 10, 11, 12, ...
Pargrafo 1 ao 9, 10, 11, 12, ...
1.7. Numeral Essa regra s no se aplica a datas e a nmero de leis.

Numerais que contiverem uma s palavra escreve-se por extenso;
Mais de uma palavra pelo numeral.
Ex.:
20 a 33 20 a trinta e trs errado 20 a 33
33 a 50 trinta e trs a 50. Errado trinta e cinquenta
Obs.:
Se o pargrafo for nico dever ser escrito por extenso pargrafo nico.
S se inicia por letra maiscula se estiver iniciando frase. No decorrer do texto deve
ser escrito todo com letra minscula.
QUESTO DISCURSIVA
E PARECER
1. Questo discursiva
CESPE Em reas de TI;
FCC Qualquer rea;
FGV Qualquer rea;
Provas da rea jurdica
2. Parecer
um texto dissertativo, terico e tcnico.

Assinatura: especialista ou comisso especializada;
texto opinativo tcnico;
o parecer sub censura;
o parecer SMJ (Salvo melhor Juzo que significa dizer que qualquer pessoa pode
dar opinio diversa).
CESPE auditor do TCU, Cmara (reas especficas), MMA (reas especficas).
1.1. Estrutura do Parecer

Em Redao Oficial
__________________________________________________________________
Parecer N
_______________________________________________________________
Ementa:
__________________________________________________________________
Redator:
_______________________________________________________________
Nota Tcnica:
__________________________________________________________________
Processo N:
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
I. Apresentao
_______________________________________________________________
II. Fundamentao
_______________________________________________________________
III. Concluso opinativa
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
o parecer
_______________________________________________________________
Local e data
_______________________________________________________________
Assinatura
_______________________________________________________________
Em Redao Discursiva
1 Pargrafo Narre o caso a ser analisado:
Comece por:
Trata-se o presente parecer de (narre o fato de forma resumida).
Desenvolvimento Opinio fundamentada com base terica sobre erros e
acertos. a sua anlise do fato acima.
1. Aspectos textuais de questes discursivas e pareceres.

Esses textos necessitam de fundamentao terica. Ao citar n de leis,
decretos, portarias, ou seja, lei em sentido amplo, deve haver na primeira
meno o nome do ato normativo com a inicial maiscula.
Ex.:
A Lei n 8.429 de dia/ms/ano de publicao (sempre com 4 dgitos). Se no
souber cite: Lei 8.429 de 1992. A segunda meno, pode-se dizer a lei.
O ano s poder ser abreviado at o ao de 1999 (99) a
partir da dever sempre ser escrito os 4 dgitos. Em
redao deve-se sempre colocar o ano em 4 dgitos.
O termo n no obrigado vir no texto.
Leis, decretos, atos normativos e etc, se acompanhados
do nmero da lei fica com a primeira letra em maiscula, se
no estiver acompanhado fica em minsculo.
Textos que lidam com fundamentao terica, no h momento para
comentrios. Deve-se ser o mais formal possvel.
Os verbos devem ser utilizados no presente do indicativo ou futuro do
presente simples.
A repetio recomendada se a sinonmia gerar falta de clareza.
1. Escrevendo
1.1. Discursiva
FGV Senado: Em 20linhas.
Fale sobre a improbidade administrativa tendo por base a lei que a
regulamenta e os fundamentos bsicos constitucionais.
1 Pargrafo definio de improbidade e da lei;
2 Pargrafo Art. 37 da CF/88;
Para
Casa
ASPECTOS
GRAMATICAIS FINAIS
1. Aspectos Gramaticais.
O jornalista que redigiu a mensagem que foi veiculada no jornal que circulou na
mdia recebeu o prmio que todos almejavam.
Repetio do que - pronome relativo:
Substitua a orao subordinada adjetiva por adjetivos;

Exemplo:
O leite que est azedo foi guardado na geladeira.
O leite azedo foi guardado na geladeira.
No Trecho:
O jornalista que redigiu a mensagem que foi veiculada no jornal que
circulou na mdia recebeu o prmio que todos almejavam.
O jornalista redator da mensagem veiculada no jornal circulada na
mdia, recebeu o prmio almejado por todos.
Substitua a orao desenvolvida por orao reduzida de particpio;

Exemplo:
O leite que est azedo foi guardado na geladeira.
O leite azedo foi guardado na geladeira.
Substitua o perodo subordinado por perodo simples.
Na prtica:
Em virtude dos fatos mencionados, fica evidente que o sistema prisional precisa ser
Conjuno Integrante
reformado. necessrio que haja uma poltica prisional que funcione, que os presos sejam
Conjuno Integrante
Pronome relativo
Conjuno Integrante
tratados com dignidade, que sejam punidos, mas no vingados e que tenham o direito a
Conjuno Integrante
Conjuno Integrante
atividades que realmente os reabilitem.

Pronome relativo
Em virtude dos fatos mencionados, fica evidente a reforma do sistema prisional. necessrio
haver uma poltica prisional que funcione, os presos sejam tratados com dignidade; sejam
punidos, mas no vingados e tenham o direito a atividades que realmente os reabilitem.
O governo tem de fazer valer os direitos.

O governo tem que fazer valer o direitos.
Ambas as frases esto gramaticalmente corretas, mas a primeira melhor ao
texto escrito.
Ele disse que novos aumentos sero alcanados e que voltar a investir.
Que conjuno integrante.
Substitua a orao desenvolvida por orao reduzida de infinitivo;
Substitua a orao subordinada por perodo simples.
A Lei n 8.429/92 de dois de junho de 1992.
No se escreve data do nmero de leis por extenso.
Em cabealho de data deve vir apenas o ms por extenso. No se coloca o 0
esquerda.
2 de junho de 1992.
No corpo do texto a data pode vir separada por / ou por -
2/6/1992;
2-6-1992.
ETC;
No se deve usar em redao. Use entre outros.

Discursiva PDF

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Discursiva PDF

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

REDAO DISCURSIVA

Palavras que possuam hfen e

Pontos a serem observados:

1. Tipos de redao cobrados em concursos:

Verbos que no sejam de ligao.

Esse o meu tpico frasal.

1.1.1.Tema da Atualidade com Roteiro (CESPE, Funiversa).

Tema: Sistema prisional brasileiro em questo.

Verbos que no sejam de ligao.

Palavra - chave do tema Verbo de Argumentao Complemento A. Adv. ponto final.

Esse o meu tpico frasal.

Resume a informao chave do argumento 1

... ocorre devido ...

Argumentos apresentados pela Banca:

Resume a informao chave do argumento 2

Resume a informao chave do argumento 3

1Penitenciria: fabrica e crime ou caminho para a

O sistema prisional brasileiro potencializa a violncia no pas.. Esse

Tarefa para casa.

A super populao corrobora com os problemas das

Tema com roteiro: Trnsito como fator de ampliao da violncia.

O transito potencializa a violncia nas grandes cidades. Esse

... + argumento 1 ... ... verbo Porque Complemento.

Se for Soma ao 01.

... + argumento 2 ... ...Motivo Porque soma ao argumento 1

... + argumento 2 ... ...Motivo Porque se ope ao argumento 1

... + argumento 3 ... ... sujeito verbo Complemento visto que.

1.2. Concluso do Texto.

Exerccio: Reescreva o texto proposto baixo em um pargrafo e sem repetir a palavra So

So Paulo um grande centro comercial. So Paulo abriga um

So Paulo um grande centro comercial. Ele abriga um

1.1. Utilizar sinnimos, perfrase:

Pargrafo No mximo 6 linhas.

Relativamente ao que concerne lei, criana aquela com idade entre

No que diz respeito ao transporte de adolescentes em compartimento

4 Pargrafo No mximo 6 linhas.

1.1. Estudo de Caso:

1 Pargrafo Resumo do caso - 5 linhas.

Relativamente ao que concerne aconduta criminal, segundo o Cdigo

3 Pargrafo Aproximadamente 7 linhas.

1. Aspectos gramaticais parte II

1.7. Numeral Essa regra s no se aplica a datas e a nmero de leis.

um texto dissertativo, terico e tcnico.

CESPE auditor do TCU, Cmara (reas especficas), MMA (reas especficas).

1.1. Estrutura do Parecer

1. Aspectos textuais de questes discursivas e pareceres.

Substitua a orao subordinada adjetiva por adjetivos;

Substitua a orao desenvolvida por orao reduzida de particpio;

Substitua o perodo subordinado por perodo simples.

atividades que realmente os reabilitem.

O governo tem de fazer valer os direitos.

Você também pode gostar