UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educao a Distncia Plo: Castro Curso: Admin

istrao Disciplina: Matemtica Aplicada Acadmicos Marcos Cesar Tabor /R.A 357408 Ins de
Ftima Pereira Bueno /R.A 356220 Maristela Prestes /R.A 383581 Cesar Pedroso da S
ilva /R.A 372787 Claudine Cardoso Vilela /R.A 355761
Professora a distncia: Prof Ma. Ivonete Melo de Carvalho Tutora a distncia: kelly S
inara e Silva Cavalheiro de Rezende
Castro 2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educao a Distncia Plo: Castro Curso: Admin
istrao Disciplina: Matemtica Aplicada Acadmicos Marcos Cesar Tabor /R.A 357408 Ins de
Ftima Pereira Bueno /R.A 356220 Maristela Prestes /R.A 383581 Cesar Pedroso da S
ilva /R.A 372787 Claudine Cardoso Vilela /R.A 355761 Tutora a distncia: kelly Sin
ara e Silva Cavalheiro de Rezende
Trabalho elaborado para a disciplina de Matemtica Aplicada conforme solicitado pe
la Prof Ma. Ivonete Melo de Carvalho
Castro 2013

Resumo Notria da matemtica que trata da aplicao do conhecimento matemtico a outros do

mnios. Tais aplicaes incluem clculo numrico, matemtica voltada a engenharia, programa
inear, otimizao, modelagem contnua, biomatemtica e bioinformtica, teoria da informao,
eoria dos jogos, probabilidade e estatstica, matemtica financeira, criptografia, c
ombinatria e at mesmo geometria finita at certo ponto, teria de grafos como aplicad
a em anlise de redes, e grande parte do que se chama cincia da computao.. A matemtica
aplicada muito importante dentro das cincias naturais e engenharias.. Contudo de
sde a Segunda Guerra, reas fora das cincias fsicas tem inspirado a criao de novas reas
dentro da matemtica, como a teoria dos jogos e aspectos estatsticos das cincias so
ciais, que cresceram por sua importncia estratgica e econmica. Outro exemplo so as r
edes neurais, que surgiram a partir do estudo do crebro na neurocincia.

Summary
Notorious of mathematics that deals with the application of mathematical knowled
ge to other domains. Such applications include numerical calculus, mathematics f
ocused on engineering, linear programming, optimization, solid modeling, Biomath
ematics and bioinformatics, information theory, game theory, probability and sta
tistics, financial mathematics, cryptography, Combinatorics and even finite geom
etry to a certain extent, graph would have as applied in network analysis, and m
uch of what is called computer science.. The applied mathematics is very importa
nt within the natural sciences and engineering. However since the second world w
ar, areas outside of the physical sciences has inspired the creation of new area
s of mathematics, such as game theory and statistical aspects of the social scie
nces, which grew by its economic and strategic importance. Another example are t
he neural networksthat have emerged from the study of the brain in neuroscience.
.

Sumrio
Introduo..........................................................................
...............................................06 Funes matemticas.................
................................................................................
.......07 Funo receita;...........................................................
.......................................................08 Funo custo, despesas ope
racionais.......................................................................
..........08 Funo lucro...........................................................
...........................................................09 Funo valor das prest
aes, financiamentos de custos dos computadores.........................10 Tabelas
e grficos........................................................................
........................................10 Capital de giro......................
................................................................................
................11 Relatrios de clculos...........................................
............................................................... 11 Variao mdia e va
riao imediata.....................................................................
...............12 Elasticidade de preo ..........................................
................................................................13 Consideraes fin
ais.............................................................................
...............................14 Bibliografia..................................
................................................................................
........15

Introduo Com o presente desafio, ser descrito que a Matemtica est presente em diversa
s situaes reais do dia a dia do administrador e do contador. imprescindvel que se s
aiba aplicar as ferramentas matemticas para se obtiver bons resultados; minimizar
custos fizer emprstimos, maximizar lucros, controlar gastos, so s alguns exemplos
de aplicaes dos conceitos estudados na disciplina Matemtica Aplicada. Neste estudo
de caso os alunos resolvero vrios problemas prticos envolvendo os conceitos tericos
estudados. A escola Reforo Escolar, procurou a ajuda de um escritrio de contabilid
ade, para ampliao dos seus negcios, visando a contratao de novos professores, compra
de computadores,
emprstimos em banco. Avaliaremos que para essas coisas se tornarem possveis a mate
mtica estar presente em diversas situaes, ressaltando que o escritrio dever mostrar o
valor dos custos, valor da receita, o lucro o conceito da funo e a variao dos proble
mas abordados, que apresentam as seguintes funes de primeiro grau e segundo grau,
elaboraes de grficos, verificao de mximos e mnimos.
6

A escola Reforo Escolar, tem com objetivo alcanar ganhos na informatizao de seus inv
estimentos, sem muitos gastos, e sim maximizao se seus lucros. O Reforo Escolar fun
ciona em trs perodos: manh, tarde, noite e aos fins de semana. O nmero de alunos mat
riculados para este ano pela manh de 180, tarde de 200, noite 140 e aos fins de s
emana 60. So oferecidas aulas de portugus, lngua espanhola, inglesa, matemtica, fsica
, qumica, biologia e informtica. Definies matemticas as funes Uma importante aplicao
atemtica est presente na economia, atravs das funes; receita, custo e lucro. Funo Rece
ta A funo Receita esta ligada ao faturamento de uma entidade, dependendo do nmero d
e vendas de determinado produto. Onde sua equao expressada da seguinte forma: R(x)
= px ; onde p o preo de mercado e x o nmero de mercadorias vendidas. Funo Custo A fu
no custo est relacionada aos gastos efetuados por uma empresa, indstria, loja, na pr
oduo ou aquisio de algum produto. O custo pode possuir duas partes: uma fixa e outra
varivel. Podemos uma funo custo usando a seguinte expresso C(x)=cf+cv, onde cf o cu
sto fixo e cv o custo varivel. Funo lucro A funo lucro diz a respeito ao lucro lquido
das empresas, lucro oriundo das subtraes entre a funo receita e a funo custo A express
utilizada : L(x)=R(x)-C(x) Funo receita da Escola Reforo Escolar Turno da manh =R: 2
00x180 Turno da tarde =R: 200x200 Turno da noite =R: 150x140 Turno fim de semana
=R: 130x60 Funo de 1 grau
7

Valor das mensalidades Manh= R$ 36.000,00, tarde=R$40.000,00, noite=R$21.000,00,

fim de semana=R$7.800,00 Total das mensalidades: R$104.800,00 Grfico abaixo demon
stra os valores de faturamento de cada perodo e total geral de ambos, podemos ana
lisar a grande variao dos perodos apresentados no grfico abaixo assim temos uma viso
dos ndices de faturamento e melhor administrao dos ndices menores pares aprimorar o
os valores apresentados abaixo.
TOTAL PERIODOS
FIM SEMANA
104800 7800
NOITE
21000 40000
TARDE
36000
MANH 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000
A variao mdia definida em intervalos grandes e a imediata definida em pequenos acrsc
imos chamados de diferenciais. O melhor exemplo disso a velocidade mdia e instantn
ea. Se um carro percorre 100 metros em 10 segundos a velocidade mdia dele (taxa d
e variao mdia) 10 m/s, mas isso no garante que em todos os segundos se olhssemos para
o registrador de velocidade ele marcaria 10m/s. A velocidade mdia por ser defini
da em um intervalo grande no garante a preciso da medida em um exato momento. Por
isso existe a velocidade instantnea, que diz exatamente qual a velocidade do carr
o em qualquer um dos instantes do trajeto. Demonstrao da funo receita para o valor c
alculado como mdia Expressado- as
8

Funo custo da Escola Reforo Escolar Despesas operacionais, incluindo impostos e tar
ifas. Professores com carga horria semanal de trabalho de 2 horas por aula para u
m grupo de 20 alunos, salrio bruto: R$ 50,00 por hora por aula incluindo 20% desc
onto. Considerando os seguintes descontos, na folha de pagamento, como fgts, ins
s, vale transporte, assistncia mdica, vale alimentao. Considerando a seguinte expres
so: C(x) = Cf + Cv Incluindo impostos e tarifas que giram em torno de R$ 49.800 F
uno custo dos salrios dos professores Frmula: C(x)=Cf + Cv C(x)=12.000,00 +49.800,00
C(x)=61.800.00 Onde CF= o salrio dos professores E CV= o custo varivel Funo lucro F
mula: L(x)=R(x)-C(x) L(20)=104.800,00-61.800,00 L(x)=43.000,00 O lucro informado
pelo o gerente de R$ 43.000,00 Calculo da demanda nas matriculas no perodo matut
ino: q = 900-3p f(0) = 900 f(x) = a*3bx f(0) = a*3b*0 900 = a*1 a = 900
9

250
200
150
Srie 4 Srie 3
100
Srie 2 Srie 1
50
0 Matutino Vespertino Noite Fim de Semana
O financiamento de computadores e perifricos para fins educacionais, inclusive pa
ra Unidades escolares, dentro do Banco ABC, com a tarifa diferenciada de 1,0% ao
ms e o prazo 2 parcelas, 5 parcelas, 10 parcelas, 20 parcelas, 24 parcelas: Valo
r financiado R$ 54.000,00 2 Parcelas R$ 27.540,00 R$ 27.540,00 5 Parcelas R$ 11.
340,00 R$ 11.340,00 R$ 11.340,00 R$ 11.340,00 R$ 11.340,00 10 Parcelas R$ 5.940,
00 R$ 5.940,00 R$ 5.940,00 R$ 5.940,00 R$ 5.940,00 R$ 5.940,00 R$ 5.940,00 R$ 5.
940,00 R$ 5.940,00 R$ 5.940,00 20 Parcelas R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R
$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,
00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.
240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 R$ 3.240,00 24 Parcelas R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R
$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,
00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.
790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R$ 2.790,00 R
$ 2.790,00
10

R$ 55.080,00
R$ 56.700,00
R$ 59.400,00
R$ 64.800,00
R$ 2.790,00 R$ 66.960,00
Valor total e nmeros de parcelas do financiamento dos computadores mostrado no grf
ico abaixo:
Srie 1 Srie 2 Srie 3 Srie 4 Srie 5
0 0 55080 0 0 56700 59400 64800
66960
0 2 5
0 10
0 20
0 24
0
Podemos analisar no grfico abaixo o Custo de capacitao de 20 professores da escola
de reforo com o valor necessrio R$ 40.000,00 sendo que o mesmo tem a modalidade de
capital de giro com uma taxa de juros de 0,5% ao ms j que o vencimento da primeir
a parcela ser 12 meses aps a data da contratao. M = C *(1 + i)n
Demonstrativo de valores, prazo vigente, Total final investimento com juros: Inv
estimento R$ 40.000,00 Prazo de dias 365 Taxa de juros 0,5% R$ Dirio R$ 109,59 R$
Total R$ 41.852,40
11

45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0 Investimento Prazo em dia
s R$ dirio Taxa juro R$ Total Colunas1 Srie 1 Srie 2 Srie 3 Srie 4 Srie 5 Srie 6
Elasticidade Para entender o significado de elasticidade tomemos o seguinte exem
plo: se houver um Considervel aumento no preo do sal as pessoas vo continuar compra
ndo sal; contudo, se houver um aumento considervel no preo da carne as pessoas vo s
ubstitu-la por outro produto. Variaes e elasticidade de preos nas mensalidades nos d
ois perodo: Ve = Variao preo Variao elasticidade
x(pv) + y(pe) = pm pv = 180 + 220 = 400 pv = 400 : 2 = 200 pe = 195 + 215 = 410
pe = 410 : 2 = 205 pv 200 + pe 205 = 405 = 202,50 2
12

Mdia no preo da mensalidade de R$ 202,50

Preo elasticidade
450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 -100 0 100 200 300 400 500 Preo elasticidade

Levando em considerao, na apurao dos resultados da escola, temos que: Opo 1: - lucro l
uido = R$ 36.440,00 por ms -prestao (custo computadores em 2 parcelas): R$ 27.542,7
0 -capital de giro (12 meses): 3.538,93 -lucro final = R$ 5.358,37 Opo 2: -lucro lq
uido = R$ 36.440,00 -prestao (custo computadores em 5 parcelas) = R$ 11.350,91 -ca
pital de giro (12 meses): R$ 3.538,93 -lucro final = R$ 21.550,72 Opo 3:
13

-lucro lquido = R$ 36.440,00 -prestao (custo computadores em 10 parcelas) = R$ 5.96

4,96 -capital de giro (12 meses): R$ 3.538,93 -lucro final = R$ 26.936,11 Opo 4: lucro lquido = R$ 36.440,00 -prestao (custo computadores em 20 parcelas) = R$ 3.294
,51 -capital de giro (12 meses) = R$ 3.538,93 -lucro final = R$ 29.606,56
Opo 5: -lucro lquido: R$ 36.440,00 -prestao (custo computadores em 24 parcelas) = R$
2.856,90 -capital de giro (12 meses) = R$ 3.538,93 -lucro final = R$ 30.044,17
14

Conselho do Contador

Todas as propostas so interessantes, mas dentre todas as opes, talvez a 2 e a 3 opo se

am as mais viveis, pois estariam sendo cumpridas dentro do perodo de 12 meses, e a
escola ainda teria uma boa reserva de lucro, caso acontea algum imprevisto. As p
restaes 4 e 5 j no seriam to interessantes, pois os financiamentos seriam superiores
a 12 meses (prazo este, estipulado para o pagamento do capital de giro, e talvez
fosse necessrio a renovao deste contrato conforme a situao), alm de que o pagamento d
o juros seriam de no mnimo R$ 9.135,65 (entre as opes 2 e 4) A opo 1 seria descartada
, pois apesar de estar pagando menos juros no financiamento, pelo montante a ser
pago, talvez comprometesse a sade financeira da escola, caso acontea algum imprev
isto.
15

Bibliografia <http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/fundam/fundam.htm <http

://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/financeira/matfin.htm <http://www.somatem
atica.com.br/financeira.php <http://quimsigaud.tripod.com/equacaodo2grau <http:/
/condigital.unicsulvirtual.com.br/conteudos/TaxasVariacao/saibamais.html <http:/
/www.colegioweb.com.br/matematica/derivada-de-funcoes.html <http://www. aim.estt
.ipt.pt/~manuela/AnMatI/Acetatos/ApliDerF.pdf>. <http://www.matematicadidatica.c
om.br/ EquacaoSegundoGrauExercicios.aspx <http://pessoal.sercomtel.com.br/matema
tica/medio/ medio.htm
16