UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO

INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR
CAMPUS DE NOVA IGUAU
CURSO

PEDAGOGIA

DISCIPLINA
PSICOLOGIA E DEMANDAS EDUCACIONAIS -

Professora Ana Maria Marques Santos

CDIGO

PERODO

PR-REQUISITO

CARGA HORRIA

CRDITOS

IM 0519

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60 h

4 CR

EMENTA

Psicologia e questes contemporneas no contexto educativo. Perspectivas educacionais na

construo da singularidade. A instituio escolar e a comunidade.
PROGRAMA
MDULO
I

II

III

CONTEDOS

A Psicologia no contexto educativo

Papel da Psicologia no contexto educativo
Recursos da psicologia para a educao
Aplicao da psicologia na educao
Perspectivas educacionais na construo da singularidade
Impacto de impasses contemporneos no espao educacional
Singularidade: objetivo e desafio
As diferenas individuais no espao educacional
A instituio escolar e a comunidade
A escola na comunidade
A comunidade na escola
Relaes escola-famlia

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARIS, P. Histria Social da Criana e da Famlia. Rio de Janeiro: Zahar, 1981.

BRITO, L. (org.). Temas de Psicologia Jurdica. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1999.
FREUD, S. [1930] Mal-estar na civilizao. ESB, vol. XXI, Rio de Janeiro: Imago, 1986.
HALL, LINDZEY & CAMPBELL. Teorias da Personalidade. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2000.
SALVADOR, C. (org.). Psicologia da Educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1999.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

JAC-VILELA & MANCEBO, D. Psicologia Social. Abordagens scio- histricas e desafios contemporneos.
Rio de Janeiro: EdUERJ, 2000.
RIBEIRO, L. As tramas do incesto e da pedofilia. Revista Reichiana, volume 14; pg. 108-115. So Paulo, 2005.
REFERNCIAS ELETRNICAS