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Copia Dele
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Avaliao Final:
A classificao de Muito Bom atribuda aos candidatos que obtiverem entre 85% e 100%.
A classificao de Bom atribuda aos candidatos que obtiverem entre 70% e 84%.
A classificao de Suficiente atribuda aos candidatos que obtiverem entre 50% e 69%.
Formato da componente:
Parte I: Compreenso geral de pequenos textos da imprensa.
So usados itens de escolha mltipla, correspondncia, verdadeiro/falso.
Durao: 45 min
Universidade de Lisboa
Centro de Avaliao de Portugus Lngua Estrangeira
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Parte 1
Leia o texto e escolha uma das opes A, B, C ou D para as questes 1-5.
Escreva as respostas na folha de respostas.
H festa no Passos Manuel
A enorme escadaria da entrada principal -nos familiar mais tarde, saberemos que j foi cenrio de
fundo de anncios publicitrios. No topo, o busto do homem que sonhou e criou no s o primeiro mas
toda a rede de liceus do Pas h cem anos. A emoldurar tudo, dois painis de Columbano Bordalo
Pinheiro, oferecidos pela Assembleia da Repblica, h dez anos.
A entrada do Liceu Passos Manuel, como se l na placa original, impressiona pela grandiosidade. E
esses sinais, prprios de um edifcio histrico, patrimnio nacional, encontram-se por todo o lado: alados
rasgados por amplas janelas, ps-direitos altssimos, dois ptios desenhados em jeito de claustro. Agora,
descobrem-se tambm, aqui e ali, em perfeita harmonia, sinais de modernidade.
A nossa preocupao foi no estragar o que existia e, simultaneamente, actualizar, assegura Joo
Paulo Leonardo, 39 anos, o director do Passos Manuel e tambm do agrupamento escolar com o mesmo
nome -, enquanto mostra uma das reas de convvio coberta com rede wireless. Abrindo um enorme sorriso, segue-se o elogio: S apetece voltar a ser aluno.
Com cargos de direco desde h dez anos, o antigo professor de Biologia no esconde o orgulho
imenso na obra que agora termina e mostra-o consoante nos guia pelos corredores, apontando as salas
de aula, desvendando os antigos laboratrios, elogiando as opes para o refeitrio ou o polidesportivo,
erguidos em caves cheias de janelas e muita luz.
Os trabalhos, a cargo da Parque Escolar, empresa que conduz um processo de modernizao em cerca de 75 escolas secundrias em todo o Pas, atrapalharam um pouco o incio do ano lectivo e a vida dos
seus mil e poucos alunos, entre o 5 e o 12 anos. Mas, a dias da festa de inaugurao do novssimo edifcio a data prevista 24 de Abril -, o entusiasmo notrio at nos professores que se voluntariaram para
abrir caixas de livros e coloc-los na estante, na renovada biblioteca.
Em contagem decrescente para a (re)inaugurao, ultimam-se os trabalhos naquele que considerado
o liceu referncia de alguns outros em Lisboa, e que conheceu imensas dificuldades at encontrar as instalaes definitivas. Aps ter deambulado por diversos locais da cidade, s em 1882 surgiu um projecto
para a construo de um edifcio de raiz, finalizado j depois de 1900 (o liceu tornar-se- centenrio em
2011).
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3. Os sinais de modernidade
a) so visveis no edifcio, mas no se harmonizam com a sua grandiosidade.
b) no se detectam na visita guiada pelo director.
c) esto em perfeita harmonia com o edifcio histrico.
d) descobrem-se nos dois ptios desenhados em jeito de claustro.
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4. As obras de renovao
a) foram da responsabilidade da empresa que est a realizar trabalhos de modernizao em muitas escolas portuguesas.
b) estiveram a cargo da Parque Escolar, empresa que est a realizar trabalhos em escolas
somente na zona de Lisboa.
c) realizadas pela Parque Escolar no perturbaram o incio do ano lectivo.
d) no afectaram as actividades escolares porque foram realizadas nas frias dos mil e poucos
alunos.
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5. A festa de inaugurao
a) est ligada ao final dos trabalhos de renovao do edifcio.
b) pretende comemorar tambm em 2010 o centenrio do liceu lisboeta.
c) comemora o centenrio da morte de Passos Manuel.
d) que se realiza a 24 de Abril comemora o edifcio novo que foi construdo em poucos meses.
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Parte 2
Vai ler um texto onde se fala sobre o estudo nos cafs/restaurantes da rea de servio da auto-estrada
Lisboa-Cascais. Responda s perguntas 6-15 fazendo a correspondncia entre estas e os pargrafos A-E.
Todas as perguntas comeam com Que pargrafo...? O mesmo pargrafo pode conter a resposta a mais
do que uma pergunta ou no conter a resposta a nenhuma. Escreva as respostas na folha de respostas.
A) Estimados alunos: a rea permitida para o estudo a que se encontra entre a corrente e as janelas.
O aviso est afixado entrada das duas bombas de gasolina da rea de Oeiras, e pode surpreender
muitos automobilistas. Mas as dezenas de universitrios que utilizam, h anos, estas estaes de servio para fazer directas antes dos exames j esto habituados aos condicionalismos da gerncia.
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B) Ningum sabe dizer ao certo como que a moda comeou. Mas todos apontam as vantagens: muita
luz natural quando se estuda de dia, comida discrio das carteiras, a possibilidade de se fazer
barulho, telefonar e fumar, uma sala disponvel 24 horas por dia. S preciso seguir as regras impostas pela gerncia, obrigada a conviver com a presena dos livros: o incumprimento implicar, de futuro, a eliminao de toda a rea para estudo.
C) A meio da tarde, o caf/restaurante da rea de servio, localizada entre Lisboa e Cascais, estaria praticamente vazio se no fosse a presena de uma dezena de alunos, tranquilamente sentados em duas
filas bem delimitadas (no permitida a alterao da disposio das mesas). A Sandra e a Cristina
vo para l porque a Faculdade fica mais longe de casa e aqui podemos estudar 24 horas por dia.
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D) Tempos houve em que, numa aco concertada das suas gasolineiras, as respectivas gerncias tentaram cortar o estudo pela raiz. Mas fizemos uma carta, recolhemos 70 assinaturas e conseguimos
demov-los das suas intenes. O mesmo no se pode dizer dos cafs desta e de outras zonas, que
vedaram as suas mesas a livros e cadernos. Os papis so bem-vindos nestas estaes de servio,
mas qualquer outro meio electrnico leia-se computador no pode sobreviver custa da energia
local (no permitida a utilizao de tomadas elctricas). A falta da Internet ou do Word no parece
ser muito sentida.
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E) Aqui estuda-se essencialmente para os exames finais de cada semestre. J se fizeram c muitas
amizades, mas sazonais: encontramo-nos em Janeiro ou Fevereiro e s nos voltamos a ver em
Junho, refere o Hugo, aluno de Engenharia Informtica. O seu record est estabelecido nas dez
horas seguidas de presena no caf onde, noite, os estudantes so considerados uma boa companhia. Querem uma prova? Um dia, noite, houve aqui um assalto; s c estavam funcionrios e
alunos. Nessa noite no dever ter sido cumprida a ltima regra afixada pela gerncia: no permitido o abandono do estabelecimento deixando ficar as mesas ocupadas.
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Que pargrafo
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10.
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12.
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15.
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Parte 3
Vai ler uma entrevista estilista Anabela Baldaque. Relacione cada pergunta da coluna A com a resposta
correspondente da coluna B. H uma resposta a mais. Escreva as respostas na folha de respostas.
A) Tenho vrios momentos ao longo da carreira. Um
deles no podia deixar de ser o meu primeiro desfile. Foi, de facto, uma certeza, uma luta e, ao
mesmo tempo, uma paz, porque estava num stio
a apostar tudo. No incio, tudo tem um sabor diferente.
16. Qual a sensao de fazer 25 anos de carreira na moda?
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D) Tenho de trabalhar com outras coisas. Fao vestidos de noiva, fardas, desenho talheresD-me
prazer fazer essas coisas, porque gosto de aprender. No posso s fazer as coleces. No consigo viver s disso.
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20. Trabalha por encomenda, f-lo especificamente para as coleces, ou faz as duas
coisas a fim de alimentar a loja?
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Parte 4
Vai ler um texto sobre o uso da Internet. Os pargrafos A-F foram retirados do texto original.
Reconstitua o texto colocando-os nos espaos adequados (21-25). H um pargrafo a mais.
Escreva as respostas na folha de respostas.
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Compreenso da Leitura
Chave de Respostas
Parte 1
1.
2.
3.
4.
5.
Parte 2
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Parte 3
16.
17.
18.
19.
20.
Parte 4
21.
22.
23.
24.
25.
Formato da componente:
Parte I: Produo de uma carta pessoal ou dirigida a uma instituio, com uma extenso de 160180 palavras.
Parte II: Produo de um texto narrativo, descritivo ou argumentativo (a partir de trs tpicos
dados), com uma extenso de 160-180 palavras.
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Parte 1
Voc vai residir para um pas estrangeiro durante um ano e alugou uma casa, onde vai morar com a sua famlia. A
agncia imobiliria deu-lhe as melhores referncias da casa e do local onde esta se encontra: uma zona tranquila, com
parques, prxima de escolas, transportes e outros servios.
Falta um ms para fazer a mudana e voc decidiu ir ver a casa. Quando l chegou, verificou que nem a casa nem o
local correspondem s informaes dadas pela agncia.
Escreva uma carta de reclamao para a agncia imobiliria. Deve mostrar a sua indignao com a situao. Descreva
as caractersticas da casa que tinha alugado e da que visitou e proponha uma forma de compensao.
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Parte 2
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Escreva um texto sobre um dos trs tpicos apresentados seguidamente. O texto deve ter uma extenso de cerca de
160-180 palavras. Escreva o texto na folha de respostas.
A) As alteraes climticas e as catstrofes naturais esto a fazer-nos desconhecer o prprio mundo em que vivemos.
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C) Quando viajamos, visitamos muitos museus. Contudo, na nossa cidade, raramente o fazemos. Por que razo ,
normalmente, assim?
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Expresso Escrita
Parte 1
XX,
Martins weg 7
94XXX Regensburg Alemania
Exmo. Senhor:
Gerente da Agncia Imobiliria Bemvindo
Rua da Lua, n379, 7 Esq.
XXXX-XXX Coimbra Portugal
Assunto: Reclamao
Exmo. Senhor Gerente:
Dirigo-me at Voc para expressar a minha profunda indignao com os servios da sua Agncia. H alguns meses fiz
um contrato com a sua Agncia no qual aluguei uma casa que fique numa zona sem trffico, prxima duma escola e
dos transportes pblicos e, alem disso, com um jardim onde os meus filhos possam brincar. Assim foram as suas palavras em referncia casa. Quando l fui v-la, h uns dias, dei-me conta que a sua descripo lamentavelmente no
corresponde verdade em nenhum ponto. Na realidade nem uma casa seno um apartamento com 3 quartos num
prdio numa subrbia, longe da cidade. A escola fica a uma distncia de 10 Km e no h nenhum lugar segura para os
midos fora do prdio. Sinto-me muito descepcionada e absolutamente necessrio que voc me oferea outra casa
alternativa que cumpla com as minhas condies. Caso contrrio serei obrigada de comunicar-me com um advogado
para arranjar o assunto legalmente. Aguardando a sua pronta resposta,
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Classificao: 3 em 5.
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Expresso Escrita
Parte 2
Normalmente viajamos para conhecermos outros lugares. O desconhecido tem sempre um ar de mstico e acorda a
nossa curiosidade. Assim parece sem questo visitarmos todo o que podemos para aprender mais da cultura e da histria do pais ou da cidade onde estamos de viagem.
Isso no o mesmo com a cidade onde nascimos ou passmos os nossos anos formativos. Como estamos l sempre,
estamos baixo a impresso que j a conhecemos bem, que j no haja nada de novo para encontrar.
um pardoxo: o que est a nossa cara no conhecemos por pensarmos que j o conhecemos todo.
Caso tenhamos um visitante que nos pergunte dos stios famosos da nossa cidade, pois, isso , normalmente, o
momento no qual comeamos a encontrar outras caras da cidade que nunca nos tnhamos dado conta anteriormente.
Para aumentar o conhecimento da nossa histria e cultura pessoal recomendaria que, j nas escolas primrias, os professores visitem os museus locis e regionais e, de esta manera, possam aquecer j os midos propia histria deles.
Classificao: 3 em 5.
Os utilizadores devem mostrar que so capazes de reagir adequadamente a itens que testam:
uso de artigos, preposies, verbos, conjunes, pronomes, construes com que - em frases interrogativas e como processo de focalizao-, uso de modos verbais, formas nominais e
tempos lingusticos - em frases simples, em estruturas de complementao verbal, adjectival
e nominal e em frases subordinadas, construes de subordinao e de coordenao, regncias verbais, nominais e adjectivais.
vocabulrio relativo s situaes do domnio das relaes transaccionais, idiomatismos
comuns para caracterizao de pessoas, acontecimentos/situaes, quantificando ou comparando.
Formato da Componente:
Completamento de textos e transformao de frases.
Organizao, reduo ou expanso de texto.
Durao: 45 min
Pontuao: Esta componente tem uma percentagem de 20% sobre o total.
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Parte 1
Complete o texto com as palavras que faltam. A cada espao corresponde apenas uma palavra.
Escreva as respostas na folha de respostas.
Ol Joo!
H dois meses que no __(1)__ nada de ti. Da ltima __(2)__ que escreveste dizias que estavas quase __(3)__ mudar
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de casa por causa de __(4)__ ganho o concurso para __(5)__ na Universidade, o que te
__(6)__ a mudar de cidade. Falavas __(7)__ da possibilidade de continuares a escrever __(8)__ o teatro e para a televiso. Como __(9)__ que esto todos estes projectos? __(10)__ mudaste de casa? Onde
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__(11)__ ests a trabalhar? E a __(12)__ amiga como est? J fez __(13)__ alguma exposio? H pouco tempo __
(14)__ na pgina dela na net e __(15)__ que dizer que a pintura dela excelente. __(16)__ vez gosto mais dos quadros
dela. O __(17)__ me atrai na pintura __(18)__ a cor e a luz.
De ti, como vs, pouco sei. __(19)__ continuo a viver em Moambique. A minha vida no mudou muito. Gosto cada __
(20)__ mais de estar __(21)__ . Encontrei nesta terra uma lufada de __(22)__ fresco: longe do __(23)__ das grandes
metrpoles europeias, __(24)__ tempo para trabalhar, para descansar, para
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__(25)__ a estar comigo e com os amigos. __(26)__ no quer dizer que tambm no __(27)__ algum stress, mas to
diferente __(28)__ quase nem se d __(29)__ ele. Escreve a falar de __(30)__ .
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Parte 2
Reescreva as frases, iniciando-as com a(s) palavra(s) dada(s).
Escreva as respostas na folha de respostas.
31. a Paula que acaba por fazer sempre o trabalho mais difcil.
Quem _____________________________________________________________________________________ .
32. Pedro, faa exactamente o que lhe estou a dizer.
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evidente __________________________________________________________________________________ .
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No caso de _________________________________________________________________________________ .
35. Se bem que ainda haja coisas para fazer, no ficamos muito mais tempo.
Apesar de __________________________________________________________________________________ .
36. Assim que o nevoeiro permitiu, os avies comearam a voar.
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Mal _______________________________________________________________________________________ .
37. preciso ler o livro para o podermos comparar com a adaptao cinematogrfica.
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Para _______________________________________________________________________________________ .
38. Acabadas as aulas, iniciam-se as frias.
Depois de __________________________________________________________________________________ .
Como _____________________________________________________________________________________ .
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Quando ____________________________________________________________________________________ .
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Competncia Estrutural
Chave de Respostas
Parte 1
1.
SEI
2.
VEZ
3.
4.
TERES
5.
ENTRAR
6.
LEVAVA
7.
ACERCA
8.
PARA
9.
10.
11.
QUE
12.
TUA
13.
MAIS
14.
ENTREI
15.
TENHO
16.
CADA
17.
QUE
18.
DELA
19.
EU
20.
VEZ
21.
AQUI
22.
AR
23.
STRESS
24.
COM
25.
APRENDER
26.
ISSO
27.
TENHA
28.
QUE
29.
POR
30.
TI
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Competncia Estrutural
Chave de Respostas
Parte 2
31.
32.
33.
34.
35.
Apesar de ainda haver coisas para fazer, no ficamos muito mais tempo.
36.
37.
38.
39.
40.
Formato da Componente:
Parte I: Audio de pequenos dilogos relativos a situaes de comunicao do quotidiano.
Parte II: Audio de textos radiofnicos ou outros.
Parte III: Audio de um excerto de uma conferncia, de uma visita guiada ou de um texto
pedindo/dando informaes, dando instrues ou expressando opinio.
So usados itens de escolha mltipla, correspondncia, verdadeiro/falso.
Durao: 40m
Pontuao: Esta componente tem uma percentagem de 20% sobre o total.
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TEXTO 1
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8. A senhora prefere
a) ir de metro porque so s cinco paragens at ao castelo.
b) prefere apanhar o autocarro que faz o percurso ao longo do rio.
c) prefere combinar o metro com o elctrico.
9. O senhor aconselha o uso do elctrico porque
a) a paragem mais prxima do castelo do que a do autocarro.
b) o elctrico vai directamente para o castelo.
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TEXTO 3
Agora tem 1 minuto para ler as questes relativas a este texto.
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12. A Isabel
a) no v motivos para a Sara estar preocupada.
TEXTO 4
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TEXTO 6
Agora tem 1 minuto para ler as questes relativas a este texto.
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23. Para o Dr. Vtor, hoje em dia, muitos homens sabem cozinhar,
a) porque muitas mulheres deixaram de saber faz-lo.
b) porque foram acompanhando a evoluo natural do seu papel na sociedade.
c) porque est na moda.
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Fim da audio dos textos. Agora tem cinco minutos para passar as respostas para a folha de respostas.
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Compreenso do Oral
Chave de Respostas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
questo
envolvendo
negociao
entre
os
candidatos.
Parte III: Reaco dos candidatos a um ou mais estmulos dados pelo examinador, antes do incio
desta componente.
Durao: 20m com cada par de candidatos.
Pontuao: Esta componente tem uma percentagem de 20% sobre o total.