Avaliao Matemtica

3 ano

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3 ano
1. A tela abaixo de autoria do artista hngaro Victor Vasarely. Notou
que essa imagem tem um eixo de simetria? Use sua rgua e desenhe
esse eixo.
Questo 1: A questo pretende avaliar:
- compreenso da noo
de simetria;
- domnio no uso da rgua
para traar linha reta.
Note que a imagem tem
um eixo de simetria vertical.

.
2. Maria tem o hbito de poupar dinheiro. Seu amigo Joo, tambm. Certo dia, eles juntaram o dinheiro que tinham economizado:

a) Sem mais informaes, d para saber qual a parte de cada um?

__________________________________________________________
b) Juntos, eles querem comprar um brinquedo que custa 61 reais. Quanto lhes falta para chegar a essa quantia?
__________________________________________________________
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Questo 2: O objetivo da
questo avaliar:
- compreenso de texto;
- competncia na resoluo de problemas;
- domnio do sistema monetrio brasileiro;
- habilidades de clculo
mental.
Respostas: Espera-se que
o aluno perceba que s
com as informaes disponveis impossvel

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3 ano
3. Pilhas eltricas devem ser manuseadas com cuidado e no podem
ser jogadas no lixo. Em uma turma de 3 ano, os alunos decidiram juntar
pilhas consumidas em suas casas e encaminh-las para reciclagem. A
professora fez um grfico de colunas para mostrar o nmero de pilhas
recolhidas a cada ms.

Nmero
de pilhas
Quantidade

Pilhas para reciclagem

24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Fevereiro

Maro

Abril

Maio

ms

a) Em abril, foram recolhidas mais que 10 pilhas. Quantas?

__________________________________________________________
b) Em que ms foram recolhidas mais pilhas?
__________________________________________________________
c) Qual a diferena entre os nmeros de pilhas recolhidas em maro e
abril?
__________________________________________________________
d) Quantas pilhas foram recolhidas no bimestre fevereiro-maro?
_______+ _______= ________
e) Quantas pilhas foram recolhidas no bimestre abril-maio?
_______+ _______= ________
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Questo 3: O objetivo da
questo avaliar:
- leitura e interpretao de
grfico de barras;
- compreenso do significado matemtico da palavra diferena;
- habilidade de clculo na
adio.
Respostas:
a) 11
b) Maro
c) 10
d) 15 + 21 = 36
e) 11 + 14 = 25

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4. Calcule mentalmente e escreva o resultado:

a) 18 + 7 = _____

d) 2 7 = _____

g) 59 8 = _____

b) 3 5 = _____

e) 9 + 29 = _____

h) 64 + 7 = _____

c) 33 3 = _____

f) 32 7 = _____

i) 5 4 = _____

5. Camila fez um desenho para representar sua famlia:

Av
67 anos

Me
43 anos

Marcos
10 anos

Pai
42 anos

Camila
8 anos

a) Nessa famlia, quem nasceu h mais tempo?

__________________________________________________________
b) A av que aparece no desenho me do pai ou me da me de Camila?
__________________________________________________________
c) Qual a diferena entre as idades de Camila e de seu pai?
__________________________________________________________
d) Quando Camila nasceu, que idade tinha sua me?
__________________________________________________________

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Questo 4: A questo visa

avaliar domnio de clculo
mental.
Respostas:
a) 25
b) 15
c) 30
d) 14
e) 38
f) 25
g) 51
h) 71
i) 20

Questo 5: A questo objetiva avaliar:

- compreenso de esquema grfico;
- interpretao de texto;
- compreenso do significado matemtico da palavra diferena;
- raciocnio lgico;
- habilidades de clculo.
Respostas:
a) A av.
b) Me do pai (a ligao
entre os quadros da av
e do pai representa essa
relao).
c) 34 anos.
d) 35 anos.
e) Seu irmo.
A resposta relativa. Se
a pergunta lida, por
exemplo, em abril de 2010,
Marcos pode ter nascido
em 2000 (em fevereiro,
por exemplo) ou em 1999
(no ms de setembro, por
exemplo).

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e) Quem nasceu h mais tempo: Camila ou seu irmo?
__________________________________________________________
f) Em que ano nasceu o irmo de Camila?
__________________________________________________________
6. Luciana fez uma pulseira colando pequenos adesivos em uma tira de
papel. Para fazer a colagem, seguiu um padro.
Mas, veja s, trs adesivos se perderam! Na pulseira, desenhe os adesivos que faltam.

Questo 6: A questo pretende avaliar a percepo

de padres.

7. Em uma turma de 3 ano, a professora fez uma pesquisa sobre o tipo

de filme preferido pelas crianas. Cada criana votou em um s tipo de
filme. A tabela mostra o resultado da votao:

Tipo de filme

Nmero de votos
Meninas

Meninos

Aventura

Comdia

Desenho animado

Terror

a) Qual o tipo de filme preferido pelas meninas?

__________________________________________________________
b) Quantas crianas preferem filme de terror?
__________________________________________________________

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Questo 7: A questo tem

por objetivo avaliar:
- compreenso de texto;
- compreenso de tabela
de dupla entrada;
- domnio de clculo mental na adio.
Respostas:
a) Comdia
b) 3
c) Aventura
d) 32

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c) Qual o tipo de filme preferido pelas crianas?
__________________________________________________________
d) Ao todo, quantas crianas participaram da votao?
__________________________________________________________
8. Observe os objetos em forma de bloco retangular, cubo e cilindro:

Qual a vista superior da figura A? Para responder, marque um xis no

lado superior da figura; faa o mesmo com as demais figuras.

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Questo 8: A questo visa

avaliar compreenso da
noo de vista superior.
Resposta: A: retngulo;
B: quadrado;
C: crculo.