Eletrotécnica Livro Do Professor

WEG EQUIPAMENTOS ELTRICOS S.A.
CENTRO DE TREINAMENTO DE CL IENTES - CTC
KIT ELETROTCNICA
MANUAL DO PROFESSOR
CENTRO DE TREINAMENT O DE CLIENTES - CTC
ELETROTCNICA INDUST RIAL

MANUAL DO PROFESSOR
JARAGU DO SUL - SC
11337618.01/122009
Sujeito a alteraes sem aviso prvio.
Manual do kit didtico de eletrotcnica

industrial manual do professor
Se faltam mquinas, voc pode compr-las;

se no h dinheiro, voc toma emprestado;
mas homens voc no pode comprar nem pedir emprestado;
e homens motivados por uma idia so a base do xito.
Eggon Joo da Silva.
Scio-Fundador da WEG
RESUMO
O que se apresenta neste material uma srie de experincias prticas que visam
enriquecer o contedo terico administrado nos cursos voltados s reas que
operam com eletricidade. As experincias e diagramas foram confeccionados de
maneira que estudantes possam tirar o mximo de proveito da estrutura montada
para fins didticos, alm claro, de contribuir para a aprendizagem significativa.
Dentre todas as tarefas sugeridas, h um apanhado de diagramas que abordam
desde a montagem de um circuito com uma simples lmpada incandescente at
diagramas mais incrementados, inclusive utilizando um CLP de pequeno porte. A
seqncia na qual as tarefas so apresentadas obedece a uma ordem que visa
oportunizar um gradual aumento das habilidades tcnicas, e acima de tudo ao
raciocnio lgico relacionados eletrotcnica industrial, de forma a permitir que o
usurio da bancada possa desenvolver novos projetos a partir daqueles que j
utilizou ou at mesmo construir novas formas de manipular a eletricidade. Alm da
montagem das tarefas prticas, so sugeridas algumas atividades que permitem ao
estudante explorar um pouco mais sobre a abordagem sugerida nas tarefas.
Palavras-chave: Eletricidade, experincias.
SUMRIO
INTRODUO ............................................................................................................6
INFORMAES IMPORTANTES ..............................................................................7
1
COMPOSIO BSICA ..............................................................................8
2
LIGAO DE UM INTERRUPTOR COM UMA LMPADA EM SRIE ....10
3
LIGAO DE LMPADAS EM SRIE ......................................................13
4
LIGAO DE LMPADAS EM PARALELO .............................................15
5
LIGAO DE INTERRUPTOR EM PARALELO .......................................18
6
LIGAO DE INTERRUPTOR INTERMEDIRIO.....................................19
7
LIGAO DE LMPADA FLUORESCENTE ............................................20
8
LIGAO DE CONTATOR........................................................................22
9
TRS LMPADAS COMANDADAS POR CONTATOR............................24
10
PARTIDA DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR .............................26
11
REVERSO DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR.........................28
12
PARTIDA DE MOTOR TRIFSICO USANDO DISJUNTOR-MOTOR.......30
13
PARTIDA DIRETA DE MOTOR TRIFSICO A CONTATOR ....................32
14
REVERSO TRIFSICA A CONTATOR...................................................35
15
REVERSO TRIFSICA COM FINS DE CURSO .....................................37
16
CIRCUITO COM PROTEO CONTRA FALTA DE FASE ......................39
17
CIRCUITO SEQUENCIAL ..........................................................................42
18
PARTIDA ESTRELA-TRINGULO AUTOMTICA...................................44
19
PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM CONTATOR AUXILIAR ...........47
20
PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM REVERSO .............................49
21
LIGAO DO REL FOTOELTRICO .....................................................51
22
PARTIDA COMPENSADORA ...................................................................52
23
PARTIDA COMPENSADORA COM CONTATORES AUXILIARES..........55
24
CONTROLE DE UM CIRCUITO SEQUENCIAL ........................................57
25
PARTIDA DIRETA COMANDADA PELO CLP CLIC ................................60
26
PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COMANDADA PELO CLP CLIC.......62
27
INTERPRETANDO A PLACA DE IDENTIFICAO DO MOTOR ............64
Kit Eletrotcnica Manual do Professor
INTRODUO
O Manual do Professor que acompanha a bancada de Eletrotcnica Industrial

foi elaborado com o objetivo de oferecer um roteiro para que o instrutor explore de
forma eficiente os recursos disponibilizados na bancada, simulando situaes reais
no uso dos equipamentos.
Inicialmente o manual oferece orientaes sobre a instalao, alimentao e
disponibiliza uma relao dos mdulos da bancada, possibilitando uma identificao
imediata dos equipamentos e suas partes principais.
Em seguida, apresentada uma srie de experimentos que contemplam os
princpios fundamentais da eletricidade, desde os mais simples circuitos de
iluminao, at os mais complexos circuitos para partidas de motores com diversas
ligaes.
Cada experimento vem acompanhado de um projeto pedaggico, servindo
como uma ferramenta de acompanhamento do desenvolvimento de cada tarefa e de
suporte para a avaliao por meio da observao.
Por fim, este manual traz um suporte terico ao usurio, como detalhes sobre
o dimensionamento dos componentes da bancada, interpretao da placa do motor,
entre outros anexos. E, para completar o treinamento da bancada de Eletrotcnica
Industrial, sugerido, tambm, a utilizao do manual do aluno, um guia que visa
facilitar a utilizao da bancada, integrando aluno e instrutor na mesma seqncia
de atividades.
importante salientar que os recursos disponibilizados na bancada no se
esgotam com os exerccios apresentados neste manual. Muitos outros experimentos
podero ser realizados, e isso vai da criatividade, experincia e conhecimento de
cada instrutor.
Este Manual uma obra dinmica, podendo ser novamente publicado sempre
que houver atualizaes ou correes. Pretende-se tambm que ele seja uma obra
aberta, acolhendo colaboraes. Participe enviando sugestes para o endereo:
bancadas@weg.net .
A WEG deseja, com este material, contribuir para a difuso de informaes

tcnicas e melhor formao dos profissionais e futuros profissionais.
INFORMAES IMPORTANTES
Para melhor utilizao da bancada e da srie didtico-pedaggica, alguns pontos

devem ser observados:
Verificar se a chave geral est desligada, ou seja, que a bancada no est

energizada ao realizar as montagens. Aconselha-se que o aluno ligue a bancada
apenas na presena do professor;
Para experimentos onde existam circuitos de fora e comando, montar primeiro o

circuito de comando, test-lo e, em seguida, montar o circuito de fora;
No conectar mais de dois fios no mesmo ponto eltrico;
Deve-se verificar sempre a escala mxima dos instrumentos de medio antes

de utiliz-los;
Em alguns experimentos sugerido desmontar componentes para verificar seu

princpio de funcionamento, no entanto, o professor somente dever faz-lo
responsabilizando-se pela montagem correta dos mesmos;
Multmetro, ou outros equipamentos de medio no esto no escopo da

bancada, mas podem ser utilizados em alguns experimentos;
Para um melhor aproveitamento do aluno, sugere-se que o instrutor solicite a

descrio da seqncia operacional para cada experimento. Um exemplo desta
descrio est no exerccio 17;
Outra sugesto apresentar o circuito de fora e oportunizar ao aluno a

elaborao e montagem do circuito de comando;
importante sempre utilizar o manual do aluno como apoio;
Para o dimensionamento dos componentes, catlogos atualizados dos produtos

WEG podem ser sempre obtidos no site www.weg.net, no link Catlogo
Eletrnico.

1
COMPOSIO BSICA
As seguintes placas fazem parte do kit Eletrotcnica:

01 placa P029 3 sinaleiros LEDs verdes;
01 placa P050 4 lmpadas incandescentes de 60W;
01 placa P051 2 conjuntos de lmpadas fluorescentes;
01 placa P052 3 fusveis de 6A;
05 placas P053 5 contatores tripolares CWM12.22;
02 placas P054 4 contatores auxiliares CAWM4.22;
01 placa P055 1 disjuntor tripolar 3A;
02 placas P056 2 rels trmicos (1,8...2,8A);
01 placa P057 1 temporizador RTW ET;
03 placas P058 3 temporizadores RTW RT;
01 placa P059 1 rel falta de fase;
01 placa P060 1 rel sequncia de fase;
01 placa P061 3 botes pulsadores 1NA verdes;
02 placas P062 4 botes pulsadores 1NA+1NF vermelhos;
01 placa P063 2 interruptores paralelos;
01 placa P064 2 interruptores intermedirios;
02 placas P065 2 chaves fim de curso 1NA+2NF;
01 placa P066 1 rel fotoeltrico;
01 placa P067 3 sinaleiros LEDs vermelhos;
01 placa P068 1 disjuntor motor termomagntico MPW25;
01 placa P069 1 autotransformador;
01 placa P070 1 microcontrolador CLIC;

01 placa P071 2 disjuntores monopolares 2A;
01 placa P072 1 rel trmico (4...6,3A);
01 placa P073 1 termostato;
02 placas P019 4 botes pulsadores 2NA+2NF verdes;
01 placa P020 3 botes pulsadores 1NA vermelhos;
01 placa P021 3 sinaleiros LEDs incolor;
01 placa P022 3 fusveis de 2A;
01 placa P039 - interligao de cabos;
01 placa P046 3 fusveis de 4A.
10

2
LIGAO DE UM INTERRUPTOR COM UMA LMPADA EM SRIE
Material Utilizado:
2 fusveis de 2A (placa P022);
1 interruptor simples (placa P063);
1 receptculo (placa P050);
1 lmpada incandescente de 60W x 220V (placa P050).
Fig. 1 interruptor simples em srie com uma lmpada
Objetivos
Oportunizar as informaes
interruptores, fusveis, lmpadas;
Resultados Esperados
sobre Observar os componentes de maneira a

conhecer
seu
funcionamento
e
posicionamento quando em operao.
Capacitar o aluno para a montagem Aplicar corretamente a montagem,
correta do circuito, conforme figura 1;
atentando para o perfeito posicionamento
e funcionamento;
Verificar
atravs
de
testes
o Respostas simples e precisas que
conhecimento do aluno para o perfeito explicitem o entendimento do circuito.
funcionamento do circuito.
Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica,
segurana durante a montagem e medio.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, voltmetro, ampermetro,
frequencmetro, ohmmetro, multmetro.
11

Atividades Extras:
Objetivos
Solicitar a medio da resistncia da

lmpada a frio (desligada) com o uso de
um multmetro;
Capacitar o aluno a realizar medies de
acordo com as figuras 2, 3 e 4;
Utilizar corretamente o aparelho de

medio no momento da leitura da
grandeza eltrica solicitada;
Inserir instrumentos de medio no
circuito de maneira correta obteno
das leituras referentes s figuras 2,3 e 4;
Obter dados coerentes com as c ondies
de trabalho da lmpada (resistncia a
quente);
Apresentar os clculos da resistncia fria
da lmpada.
Direcionar o aluno obteno do valor de

resistncia da lmpada atravs das
leituras de tenso e corrente;
Instigar o estudante a calcular a
resistncia da lmpada utilizando os
dados nominais indicados no produto;
Fig. 2 Medio de corrente da l mpada
Fig. 3 Medio de tenso da lmpada
Fig.4 Medio da freqncia
12
13

3
LIGAO DE LMPADAS EM SRIE
Material Utilizado:
2 receptculos (placa P050);
2 lmpadas incandescentes de 60W x 220V (placa P050).
Fig. 5 2 lmpadas em srie ligadas por 1 interruptor
Objetivos
Solicitar medio da resistncia fria das Usar corretamente o multmetro na

lmpadas com o uso de um multmetro;
posio ohm e fazer a leitura da
resistncia medida;
Mediar para que sejam realizados Calcular os dados de corrente do circuito
clculos de obteno das grandezas e queda de tenso em cada uma das
eltricas do circuito antes da montagem lmpadas, alm de potncia de cada uma
prtica;
delas;
14

Capacitar o aluno montagem prtica do
diagrama da figura 5;
Direcionar a realizao de medies de
corrente e queda de tenso em cada
lmpada ao alimentar o circuito;
Montar o circuito de acordo com

diagrama eltrico da figura 5;
Realizar medies de corrente e queda
de
tenso
em
cada
lmpada,
comparando
com
os
resultados
calculados anteriormente.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, Leis de Kirchhoff, circuitos CA, lmpadas,
voltmetro, ampermetro, ohmmetro, multmetro e realizao de medies.
Atividades extras:
Objetivos
Substituir uma das lmpadas do circuito

Solicitar que sejam colocadas duas
por outra de caracterstica diferente e
lmpadas de potncias diferentes;
concluir sobre a intensidade luminosa
relacionada potncia.
Incentivar para que sejam realizadas Medir a queda de tenso em cada
novas medies de resistncia, corrente lmpada e a corrente e comparar com os
e queda de tenso sobre cada uma das dados anteriormente medidos
lmpadas;
Retirar uma das lmpadas do circuito, Concluir sobre interrupo de corrente de
mantendo o receptculo e solicitar circuito de cargas em srie
anlise do aluno;
Instigar o estudante a calcular a Apresentar os clculos da resistncia fria
resistncia da lmpada utilizando os da lmpada.
dados nominais indicados no produto;
15

4
LIGAO DE LMPADAS EM PARALELO
Material Utilizado:
2 lmpadas incandescentes de 60W x 220V (placa P050).
Fig. 6 Lmpadas em paralelo ligadas por 1 interruptor
Objetivos
Solicitar medio da resistncia fria das Usar corretamente o multmetro na

lmpadas com o uso de um multmetro;
posio ohm e fazer a leitura da
resistncia medida;
Mediar para que sejam realizados Calcular os dados de resistncia
clculos de obteno das grandezas equivalente, corrente total e corrente de
eltricas do circuito antes da montagem cada ramo do circuito, alm de potncia
prtica;
de cada uma das lmpadas;
Instigar o aluno montagem prtica do Montar o circuito corretamente, de acordo
diagrama da figura 6;
com diagrama eltrico da figura 6;
Direcionar a realizao de medies de Realizar medies de corrente e tenso
corrente e tenso em cada lmpada aps em cada lmpada, comparando com os
alimentao do circuito.
resultados calculados anteriormente.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, Leis de Kirchhoff, circuitos CA, lmpadas,
voltmetro, ampermetro, multmetro, interruptores
16

Atividades extras:
Objetivos
Solicitar que seja utilizado um interruptor

paralelo operando como interruptor
simples no circuito da figura 6;
Orientar a montagem dos circuitos
sugeridos pelos diagramas das figuras 7,
8 e 9 e solicitar medio de queda de
tenso e corrente em cada lmpada;
Desafiar o aluno a descobrir se as
lmpadas dos circuitos 7,8 e 9 esto
distribudas nas trs fases;
Retirar uma das lmpadas do circuito
(diagramas 7,8 e 9) mantendo o
receptculo e solicitar anlise do aluno;
Solicitar que no circuito 9, tenha-se duas
lmpadas de potncias diferentes e que
sejam observadas as caractersticas de
cada condio em operao;
Instigar o estudante a calcular a
resistncia da lmpada utilizando os
dados nominais indicados no produto.
Substituir o interruptor do circuito por um

interruptor paralelo e concluir sobre a
influncia do mesmo;
Montar os circuitos e medir a queda de
tenso e a corrente em cada lmpada, e
comparar com os dados anteriormente
medidos;
Analisar e concluir sobre a distribuio
das lmpadas nas trs fases;
Concluir sobre a caracterstica da
corrente e da tenso em circuito de
cargas em paralelo e em srie;
Substituir uma das lmpadas para obter
duas lmpadas de potncias diferentes
no mesmo circuito e concluir sobre as
alteraes observadas;
Apresentar os clculos da resistncia fria
da lmpada.
Fig. 7 ligao de lmpadas em alimentao trifsica
Fig. 8 ligao de lmpadas em paralelo com alimenta o trifsica
Fig. 9 Ligaes mistas com lmpadas em alimentao trifsica
17
18

5
LIGAO DE INTERRUPTOR EM PARALELO
Material Utilizado:
2 interruptores 3 vias para ligao paralelo (placa P063);
Fig. 10 Ligao de lmpada com interruptor paralelo
Objetivos
Solicitar a investigao sobre o

Entender e explicar o funcionamento do
funcionamento do interruptor de trs vias interruptor de trs vias operando em
em ligao de interruptores em paralelo; paralelo;
Orientar a montagem dos circuitos Realizar adequadamente a montagem do
sugeridos pelos diagramas da figura 10; diagrama da figura 10;
Instigar o aluno a citar uma situao Apresentar situaes que justifiquem o
adequada para a utilizao do circuito da uso de uma ligao de interruptores em
figura 10.
paralelo.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, interruptores de trs
vias.
19

6
LIGAO DE INTERRUPTOR INTERMEDIRIO
Material utilizado:
2 interruptores paralelos (placa P063);
2 interruptores intermedirios (placa P064);
Fig.11 Ligao de lmpada usando interruptores intermedirios
Objetivos
Oportunizar a investigao relacionada Entender

e
explanar
sobre
o
ao funcionamento do interruptor de funcionamento do interruptor de quatro
quatro vias;
vias;
Solicitar a montagem do diagrama Realizar a montagem do circuito da figura
eltrico da figura 11;
11 de maneira adequada;
Mediar com o intuito de obter Alavancar situaes de cunho prtico que
informaes relacionadas a situaes so montadas utilizando interruptores
prticas que necessitam de montagem intermedirios.
eltrica
utilizando
interruptores
intermedirios
Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, interruptores de trs e de
quatro vias.
20

7
LIGAO DE LMPADA FLUORESCENTE
Material utilizado:
2 receptculos para ligao de lmpadas fluorescentes (placa P051);
1 lmpada fluorescente de 20W (placa P051);
1 reator de 20W (placa P051);
1 starter para 20W (placa P051).
Fig. 12 Ligao de lmpada fluorescente
Objetivos
Instigar o aluno a observar a importncia Estudar e perceber a contribuio de

de cada um dos componentes nas etapas cada um dos componentes utilizados na
de ignio da lmpada fluorescente;
montagem do diagrama da figura 12
durante a etapa de ignio da lmpada
fluorescente;

Solicitar a montagem do diagrama
Mediar as observaes e concluses
obtidas no momento da energizao do
circuito
21
Realizar corretamente a montagem do

circuito proposto pela figura 12;
Observar o processo de ignio da
lmpada fluorescente e concluir sobre a
importncia
de
cada
um
dos
componentes envolvidos no circuito.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas fluorescentes, reatores,
starters.
22

8
LIGAO DE CONTATOR
Material utilizado:
1 boto NA (placa P061);
1boto NF (placa P020);
1 contator auxiliar (placa P054).
Fig.13 Ligao do comando do contator
Objetivos
Desmontar o contator e explicar a funo

de cada parte interna do mesmo;
Mediar de maneira que o aluno conclua
sobre a funo de cada parte do contator
durante as etapas de energizao;
Conhecer o contator de maneira a

possibilitar a aplicao adequada;
circuito proposto pela figura 13;
Perceber e concluir sobre a funo de
cada parte do contator, assim como das
botoeiras no processo de energizao;
23
Dar oportunidade de o aluno efetuar Concluir sobre o efeito de um contato de

pequenas substituies com relao ao selo NF em substituio ao contato NA e
tipo de contato utilizado no circuito;
de uma botoeira S1 com contato NF, em
substituio da botoeira S1 NA.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, contatores.
24

9
TRS LMPADAS COMANDADAS POR CONTATOR
Material utilizado:
1 boto NF (placa P020);
3 lmpadas de 60W x 220V (placa P050);
1 contator tripolar com 1 contato de comando NA (placa P053).
Fig. 14 Lmpadas comandadas por contator
Objetivos
Capacitar o aluno para a utilizao dos

contatos de fora do contator modular
Entender e utilizar os contatos de fora

de um contator modular;
circuito proposto pela figura 14 de acordo
com
as
orientaes
recebidas
anteriormente;

Instigar o aluno a alavancar diferentes
aplicaes com o uso de contatores de
fora;
Sugerir que a montagem do circuito de
fora seja realizada com os trs contatos
em srie.
25
Trazer informaes sobre aplicaes que

permitam o uso de contatores de fora;
Realizar a montagem do circuito

conforme sugerido e concluir sobre as
vantagens
e
desvantagens
dessa
montagem prtica.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, interruptores de trs e de
quatro vias.

10 PARTIDA DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR
Material utilizado:
2 fusveis (placa P022);
1 contator tripolar com 1 contato de comando NA (placa P053);
1 rel trmico (placa P056);
1 motor monofsico (placa P006).
Fig. 15 Motor monofsico comandado por contator
26
27

Objetivos
Oportunizar informaes sobre princpio Conhecer o motor monofsico e a

de
funcionamento
de
motores maneira que acontece a partida do
monofsicos e suas partes e peas;
mesmo;
Orientar a ligao do motor monofsico e Realizar corretamente a montagem do
solicitar a montagem do diagrama eltrico circuito proposto pela figura 15 de acordo
da figura 15;
com as orientaes recebidas;
Capacitar o aluno sobre o uso do rel de Entender a importncia de um rel de
sobrecarga;
sobrecarga na proteo do motor;
Mediar o processo de alimentao do Alimentar o circuito e identificar o
circuito chamando a ateno para a momento em que a bobina auxiliar
maneira como acontece a partida do desconectada do motor;
motor monofsico;
Atitudes: zelar pelo material recebido, pelos equipamentos de laboratrio e atentar
para a segurana durante a montagem e operao do circuito.
Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, contator, botoeiras, motor monofsico.

11 REVERSO DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR
Material utilizado:
2 botes NA (placa P061);
3 contatores tripolares (placa P053);
1 contator auxiliar (placa P054);
1 rel de tempo RTW tipo RE (placa P058);
1 motor monofsico com 6 cabos (placa P006);
2 lmpadas sinalizadoras cor vermelha (placa P067).
Fig. 16 Reverso de motor monofsico circuito de potncia
28
29
Fig. 17 Reverso de motor monofsico a contator - circuito de comando
Objetivos
Dar oportunidade para que o aluno

conhea a contribuio do circuito e do
campo magntico de um motor
monofsico no momento da reverso;
Orientar e direcionar na montagem do
circuito da figura 16 e 17, iniciando pelo
circuito da figura 17;
Capacitar o aluno com relao as
observaes relacionadas ao fechamento
dos contatos do platinado para que se
tenha xito na reverso do motor;
Oportunizar a alimentao do circuito
reversor do motor monofsico;
Entender o comportamento da corrente e

do campo magntico responsvel pela
reverso no motor monofsico;
circuito proposto pela figura 16 e 17 de
acordo com as orientaes recebidas;
Prestar ateno na questo da rotao
ideal para que seja possvel realizar a
reverso do motor;
Realizar a alimentao do circuito e

concluir sobre as especialidades na
reverso de rotao de um motor
monofsico.
Atitudes: Ateno, cuidado na execuo do circuito e zelo pelo material recebido
Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, contator, botoeiras, motor monofsico,
rel de tempo com retardo na energizao.
30

12
PARTIDA DE MOTOR TRIFSICO USANDO DISJUNTOR-MOTOR
Material utilizado:
1 disjuntor-motor (placa P068);
1 motor trifsico (placa P003).
Fig. 18 motor trifsico ligado por disjuntor-motor
Objetivos
Apresentar o disjuntor motor, sua Conhecer a melhor condio para

utilidade, vantagens e desvantagens;
utilizao do disjuntor motor e suas
funes;
Solicitar a montagem do circuito da figura Montagem correta do diagrama sugerido
18;
na figura 18;
Instigar o aluno a reconhecer os Sugerir e montar modificaes no circuito
incrementos que podem ser feitos no montado, conseguindo uma partida
circuito de maneira a possibilitar um remota utilizando disjuntor motor;
comando remoto;

Questionar
ao
aluno
sobre
os
componentes que o disjuntor motor
capaz de substituir;
Solicitar a leitura de potncia do circuito
conforme sugerido pela figura 19.
31
Pesquisar e responder que o fusvel, o

contator e o rel bimetlico so
substitudos pelo disjuntor.
Instalar os wattmetros de maneira
adequada, conforme figura 19 e realizar
leitura de potncia.
Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, disjuntor motor e motor de induo
trifsico.
Fig. 19 Medio de potncia utilizando o mtodo dos dois wattmetros

13 PARTIDA DIRETA DE MOTOR TRIFSICO A CONTATOR
Material utilizado:
1 disjuntor-motor (placa P068)
1 contator tripolar com 1 contato de comando NA acoplado (placa P053);
1 motor trifsico (placa P003);
1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067).
Fig. 20 Partida direta a contator
32
33

Objetivos
Explanar
sobre
o
princpio
de Conhecer sobre como a interao dos
funcionamento do motor de induo campos magnticos das trs fazes
trifsico;
produzem um campo resultante girante;
Solicitar a montagem do diagrama Realizar a montagem do circuito da figura
20 de maneira correta;
Questionar sobre a finalidade do contato Entender a importncia do contato de
de selo da figura 20;
selo da figura 20;
Instruir sobre o comportamento do rel Reconhecer que o rel bimetlico apenas
bimetlico, caso ocorra uma falta de fase. sensvel a falta de fase.
Atitudes: zelar pelo material recebido, pelos equipamentos de laboratrio e atentar
para a segurana durante a montagem e operao do circuito.
Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, contator, botoeiras, motor trifsico.
Atividades extras:
Para a montagem do circuito eltrico da figura 21 so necessrios os seguintes
componentes:
3 botes NF (placa P020);

Fig. 21 Motor comandado por vrios pontos
34

Objetivos

Questionar sobre as vantagens deste tipo
de montagem.
Realizar a montagem do circuito da figura

21 de maneira correta;
Citar exemplos de aplicao prtica para
o diagrama da figura 21.
35
14 REVERSO TRIFSICA A CONTATOR
Materiais utilizados:
1 disjuntor-motor (placa P068);
1 disjuntor monopolar (placa P055);
2 botes 1NA+1NF (placa P019);
2 contatores tripolares, cada um deles com 1 contato NA e 1 NF no comando (placa
P053);
1 ampermetro (no faz parte do escopo de fornecimento da bancada);
Fig. 22 Reverso trifsica a contator
36

Objetivos
Explanar sobre a maneira de proceder Conhecer a forma de proceder para

para a reverso do motor de induo inverter a rotao do motor de induo
trifsico;
trifsico;
Solicitar a montagem do circuito da figura Montagem correta do diagrama sugerido
22;
na figura 22;
Questionar sobre o problema que pode Raciocinar e concluir sobre o curtoocorrer no caso dos dois contatores circuito ao acionar os dois contatores ao
acionarem ao mesmo tempo;
mesmo tempo.
Instigar
sobre
a
funo
do Explicar adequadamente a funo do
intertravamento.
intertravamento no circuito
Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, motor de induo trifsico, contator,
botes e sinaleiros.
37
15 REVERSO TRIFSICA COM FINS DE CURSO
Material utilizado:
2 interruptores fim de curso 1NA+1NF (placa P065);
2 contatores tripolares, cada um deles com 1 contato NA e 1 NF no comando (placa
P053);
Fig. 23 Reverso trifsica a fim de curso
38

Objetivos
Apresentar e explicar sobre a utilidade
das chaves fim de curso;
Solicitar a montagem do diagrama da
figura 23;
Instigar o descobrimento dos pontos de
travamento dos contatores, no circuito;
Desafiar a pesquisa de maneira a
encontrar
exemplos
prticos
para
utilizao das chaves como aplicao;
Oportunizar a alimentao do circuito.
Conhecer
de
maneira
a
aplicar
corretamente as chaves fim de curso;
Montar corretamente o circuito sugerido
pela figura 23;
Identificar os pontos de travamento dos
contatores, no circuito;
Pesquisar
exemplos
prticos
da
utilizao da reverso usando fins de
curso;
Colocar o circuito em operao aps
alimentao,
demonstrando
conhecimento
relacionado
ao
funcionamento.
Atitudes: Cuidado e ateno na execuo da tarefa, zelo pelo material recebido,
observao da segurana relacionada a eletricidade.
Bases tecnolgicas: Eletricidade Bsica, motor de induo trifsico, chaves fim de
curso, contator, botes e sinaleiros.

16 CIRCUITO COM PROTEO CONTRA FALTA DE FASE
Material utilizado:
1 rel de falta de fase RPW FF (placa P059);
1 rel de seqncia de fase RPW SF (placa P060)
1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067).
Fig. 24 Circuito com proteo contra falta de fase
39
40
Fig. 25 Proteo de seqncia de fase
Objetivos
Explicar, utilizando catlogos ou internet,

o funcionamento do rel falta de fase;
Solicitar a montagem prtica do circuito
da figura 24;
Energizar o circuito e solicitar verificao
de operao;
Simular uma falta de fase, retirando um
dos fusveis de alimentao, instigando o
aprendizado;
Indagar sobre a razo da utilizao do
rel trmico havendo um rel falta de
fase instalado no circuito;
Conhecer o rel falta de fase de maneira

a aplicar corretamente nos circuitos;
Montar, efetivamente, o circuito sugerido
na figura 24;
Testar o circuito, analisando o perfeito
funcionamento do mesmo;
Entender e explicar os efeitos da falta de
fase no circuito proposto;
Referir-se ao rel trmico apenas como

um equipamento sensvel a falta de fase,
o qual se difere do elemento rel falta de
fase;
Capacitar sobre o rel seqncia de fase; Conhecer a funo do rel seqncia de
fase em um circuito;
41
Solicitar substituio do rel falta de fase Realizar alteraes, substituindo o rel

da figura 24 pelo rel seqncia de fase falta de fase pelo rel seqncia de fase;
representado na figura 25;
Oportunizar novos testes no circuito Testar o circuito montado conforme a
modificado;
figura 25.
Atitudes: Cuidado e ateno na execuo da tarefa, zelo pelo material recebido,
agir com segurana e cautela com relao a eletricidade.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, motor de induo trifsico, rel de falta de fase,
rel de seqncia de fase, contator, botes e sinaleiros.

17 CIRCUITO SEQUENCIAL
Material utilizado:
2 contatores tripolares com 2 contatos de comando NA acoplado (placa P053);
1 lmpada (placa P021);
1 motor monofsico (placa P006);
Fig. 26 Circuito seqencial circuito de potncia
42
43
Fig. 27 Circuito seqencial (circuito de comando)
Objetivos
Capacitar sobre a importncia de se

estabelecer uma seqncia lgica nas
atividades fabris e como possvel
elaborar uma seqncia que obedea
aos comandos eltricos;
Oportunizar a montagem prtica do
diagrama da figura 27 seguido do teste
funcional, aps solicitar a montagem do
circuito da figura 26;
Entender como um circuito seqencial

pode
contribuir
par
o
perfeito
funcionamento de uma tarefa e primando
pela segurana;
Montar o circuito de comando da figura

27, realizando testes e em seguida
montar o circuito de fora (figura 26),
observando o funcionamento geral do
proposto;
Realizar questionamento de cunho Responder adequadamente as perguntas
prtico e at mesmo simular defeitos na e resolver os problemas apresentados no
tarefa montada.
circuito montado.
Atitudes: Ateno e cuidado durante a montagem, primando pela segurana; zelo
pelo material recebido.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, motor de induo trifsico, motor monofsico,
rels trmicos, contatores, botes e sinaleiros.
44
18 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO AUTOMTICA
Material utilizado:
1 rel de tempo estrela-tringulo RTW ET (placa P057);
2 lmpadas sinalizadoras cor vermelha (placa P067);
1 motor trifsico com 6 cabos e tenso adequada para partida estrela tringulo
(placa P003);
Fig. 28 Ligao da partida estrela -tringulo
45

Objetivos
Reforar sobre a importncia de

diferentes mtodos de partida de motores
eltricos;
Capacitar sobre as caractersticas da
tenso e da corrente em um motor com
seis terminais nas ligaes estrela e
tringulo;
Solicitar montagem seguida de teste para
o circuito de comando da figura 28;
Conhecer os motivos para suavizar a

partida de um motor, impedindo danos na
rede de alimentao;
Entender o comportamento da tenso e
da corrente nas ligaes estrela e na
ligao tringulo;
Realizar a montagem prtica do circuito

de comando da figura 28, seguido de
testes;
Com
o
comando
em
perfeito Montar o circuito de fora da figura 28,
funcionamento, solicitar a montagem do testando o conjunto em seguida.
circuito de fora;
Questionar sobre o motivo de o Analisar o circuito, observar as razes
intertravamento
impedir
que
os que impedem K2 e K3 operarem ao
contatores K2 e K3 operem ao mesmo mesmo tempo e perceber que haver um
tempo;
curto-circuito caso isto acontea;
Instigar a pesquisa de maneira a permitir Pesquisar, analisar e concluir sobre a
a percepo dos benefcios da partida contribuio da partida estrela-tringulo
estrela-tringulo e os cuidados a serem na reduo da corrente de partida, alm
observados devido acelerao do da reduo do torque na partida, que
motor;
implica numa anlise mais profunda da
curva de carga com relao ao motor;
Oportunizar a percepo sobre o Observar e concluir sobre a praticidade e
benefcio do uso de um rel RTW-ET ao segurana do uso do rel de tempo
invs do rel RTW-RE.
RTW-ET para a partida estrela-tringulo.
Solicitar a redao da seqncia Relatar a seqncia operacional da
operacional da tarefa realizada;
tarefa;
Atitudes: Ateno, cuidado na execuo do circuito, primando pela segurana; zelo
pelo material recebido
Bases tecnolgicas: Eletricidade, motor de induo trifsico, rel de tempo ET,
contatores, rels trmicos, botes e sinaleiros.
Seqncia operacional:
O boto pulsador S1 aciona o rel de tempo KT1, que atravs do seu contato
15-18 energiza o contator estrela K3. Este, por seu contato 13-14 alimenta a bobina
do contator de rede K1.
O motor inicia a rotao em Estrela: O contator K1 retm-se por seu
contato 43-44, e o contato 13-14 deste mantm a energizao do rel de tempo KT1
e do contator estrela K3. Depois de decorrida a temporizao selecionada em KT1, o
mesmo abre seu contato 15-18, desenergizando o contator K3. Acontece um tempo
46
pr-estabelecido de 100ms (fixo) e em seguida o contato 25-28 do rel de tempo

fecha-se, energizando o contator tringulo K2.
O motor passa para a ligao Tringulo: O religamento, mesmo que
acidental, de K3 evitado pela existncia do contato 21-22 de K2 no circuito de
alimentao da bobina de K3.

19 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM CONTATOR AUXILIAR

1 contator auxiliar (placa P054);
1 rel de tempo estrela-tringulo RTW ET (placa P057);
Fig. 29 Potncia para partida /Y com contator auxiliar
47
48
Fig. 30 circuito de comando da partida /Y
Objetivos
Capacitar sobre diferentes possibilidades Constatar que possvel atingir o mesmo

de projeto para a mesma aplicao;
objetivo, montando circuitos de maneiras
diferentes;
Solicitar a montagem prtica dos circuitos Efetuar a montagem do circuito da figura
das figuras 29 e 30;
29 e 30 de maneira correta;
Instigar o olhar crtico, solicitando a Perceber as diferenas relacionadas a
comparao dos circuitos das figuras 30 complexidade, custo, quantidade e tipos
e 28;
dos componentes;
Oportunizar a alimentao do circuito Colocar o circuito em operao e concluir
apontando o resultado final.
que no houve mudanas na essncia da
partida estrela-tringulo.
Atitudes: Cuidado e ateno durante a montagem e alimentao do circuito, zelo
Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, rels de tempo RE, rel trmico,
botes, sinaleiros e motor de induo trifsico.

20 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM REVERSO
1 rel de tempo RTW RE (placa P058);
2 lmpadas sinalizadoras incolor (placa P021)
Fig. 31 circuito de fora da partida /Y com reverso
49
50
Fig. 32 circuito de comando da partida /Y com reverso
Objetivos
Capacitar sobre questes referentes
reverso de um motor de induo
associada partida estrela-tringulo;
Entender as possibilidades de operao

de um motor trifsico a seis terminais,
segundo a ligao e reversibilidade;
Executar corretamente a montagem do
diagrama eltrico representado nas
figuras 31 e 32;
Oportunizar a alimentao dos circuitos, Alimentar o circuito e observar as
possibilitando a verificao da operao. caractersticas de operao, analisando
os resultados
Atitudes: Ateno e cuidado na montagem e alimentao do circuito, zelo pelo
material recebido.
botes, sinaleiros e motor de induo trifsico.
51

21 LIGAO DO REL FOTOELTRICO
Material usado:
1 contator tripolar (placa P053);
1 rel fotoeltrico (placa P066);
1 lmpada de 60W x 220V (placa P050);
1 lmpada sinalizadora (placa P067).
Fig. 33 circuito com rel f otoeltrico
Objetivos
Evidenciar a utilidade e funcionalidade do Conhecer o princpio de funcionamento

rel fotoeltrico;
do rel fotoeltrico;
Solicitar a montagem do circuito da figura Realizar a montagem do diagrama
33;
eltrico da figura 33 de maneira correta;
Oportunizar a alimentao e operao do Alimentar o circuito e colocar em
circuito.
operao, analisando a funcionamento.
material recebido.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, rel fotoeltrico, contatores.

22 PARTIDA COMPENSADORA
1 rel de tempo RTW-RE (placa P058);
1 auto-transformador trifsico (placa P069);
Fig. 34 Circuito de fora da partida compe nsadora.
52
53
Fig. 35 Circuito de comando da partida compensadora
Objetivos
Capacitar para que se torne possvel o Clareza e entendimento para operar

uso de um autotransformador;
autotransformadores em circuitos em
geral;
Instigar a anlise sobre vantagens e Investigar e concluir sobre o custo do
desvantagens do uso da partida autotransformador nesta partida, porm
compensadora;
com ganhos relacionados a reduo da
corrente de partida e suavidade
mecnica no arranque;
Solicitar a montagem prtica da tarefa Realizar a montam dos circuitos das
figuras 34 e 35 de maneira correta;
Oportunizar a alimentao e operao do Alimentar
o
circuito
da
partida
circuito montado no item anterior;
compensadora, operando-o a fim de
verificar a funcionalidade;
54
Mediar a anlise sobre a relao dos Analisar as diferenas existentes ente os

tipos de partidas j conhecidas e as tipos de partidas conhecidas e as razes
condies que levam a definir a mais que levam a definir a mais adequada s
adequada para diferentes aplicaes.
aplicaes.
material recebido.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, rel trmico, rel de tempo,
autotransformador, botes e sinaleiros, motor de induo trifsico.

23 PARTIDA COMPENSADORA COM CONTATORES AUXILIARES
Material utilizado:
2 contatores auxiliares (placa P054);
1 rel de tempo RTW-RE (placa P058);
1 auto-transformador trifsico (placa P069);
Fig. 36 Circuito de fora da partida compensadora
55
56
Fig. 37 Circuito de comando da partida compensadora com contatores auxiliares
Objetivos
Capacitar sobre diferentes possibilidades Constatar que possvel atingir o mesmo

de projeto para a mesma aplicao;
objetivo, montando circuitos de maneiras
diferentes;
Solicitar a montagem prtica dos circuitos Efetuar a montagem do circuito da figura
36 e 37 de maneira correta;
Instigar o olhar crtico, solicitando a Perceber as diferenas relacionadas a
comparao dos circuitos das figuras 36 complexidade, custo, quantidade e tipos
e 37;
dos componentes;
Oportunizar a alimentao do circuito Colocar o circuito em operao e concluir
apontando o resultado final.
que no houve mudanas na essncia da
partida compensadora.
Atitudes: Cuidado e ateno durante a montagem e alimentao do circuito, zelo
botes, sinaleiros,autotransformador e motor de induo trifsico.
57

24 CONTROLE DE UM CIRCUITO SEQUENCIAL
Material utilizado:
2 lmpadas sinalizadoras incolor (placa P021);
1 CLP clic (placa P070).
Fig. 38 Circuito seqencial utilizando o CLIC
Objetivos
Apresentar o CLP CLIC, capacitando Analisar, questionar e concluir sobre o

sobre suas funes, aplicao e CLP CLIC como uma ferramenta
software;
moderna, prtica e multi-funo dentro da
automao;
Capacitar a construo de lgicas de Construir pequenas lgicas de execuo
execuo utilizando a programao em na interface CLIC EDIT com o intuito de
Ladder e o programa de simulao CLIC habituar-se a programao e preparar-se
EDIT a ttulo de experincia e para a utilizao prtica do CLP CLIC;
manipulao;
58

sugerido na figura 38, alm da
construo de uma lgica seqencial
para a mesma;
Realizar a montagem do circuito da figura

38 de maneira correta e em conjunto
elaborar uma lgica que permita
visualizar um efeito seqencial para as
lmpadas H1, H2, H3 e H4.
Oportunizar a alimentao do circuito e Alimentar o circuito e observar o efeito
mediar anlise do resultado em relao visual, comparando este com o esperado
ao esperado.
na etapa de programao.
material recebido.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, botes e sinaleiros.
Sugestes de atividades:
Programar do Clic, para a seqncia operacional abaixo:

-
Ao pressionar o boto pulsador, H1 acende e mantm-se acesa por 2

segundos;
Ento, H2 acende e mantm-se acesa por 3 segundos;
Em seguida, H3 acende e mantm-se acesa por 4 segundos;
Por fim, H4 acende e mantm-se acesa por 5 segundos.
Sugesto de diagrama Ladder:
Diagrama Ladder para circuito sequ encial
59

25 PARTIDA DIRETA COMANDADA PELO CLP CLIC
Material utilizado:
1 rel bimetlico (placa P072);
1 contator de fora (placa P053);
1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067);
1 CLP CLIC (placa P070);
Fig. 39 Montagem para partida direta comandada pe lo CLIC
60
61

Objetivos
Solicitar a montagem prtica sugerida na Efetuar a montagem da figura 39;

figura 39;
Instigar a construo de uma lgica de Construir uma programao em Ladder
programao que atenda ao circuito que substitua adequadamente o circuito
fsico montado a partir da figura 39 e seja de comando de uma partida direta e ao
responsvel pelo comando de uma mesmo tempo se insira a parte fsica
partida direta e, tambm, o circuito de montada a partir da figura 39, com a
fora da figura 20;
potncia mostrada na figura 20;
Oportunizar a alimentao do circuito e Alimentar o circuito, observando a
mediar anlise do resultado em relao evoluo da partida direta realizada via
ao esperado.
comando de CLP
material recebido.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, botes e sinaleiros, motor de induo
trifsico, CLP CLIC, rel trmico.
Sugesto de diagrama ladder:
Diagrama Ladder para partida direta
62

26 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COMANDADA PELO CLP CLIC
Material utilizado:
1 rel bimetlico (placa P072);
3 contatores de fora (placa P053);
1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067);
1 CLP CLIC (placa P070);
Fig. 40 Diagrama de comando e fora para partida /Y usando CLIC
Objetivos
Solicitar a montagem prtica sugerida na
figura 40;
Instigar a construo de uma lgica de
programao que atenda ao circuito
fsico montado a partir da figura 40 e seja
responsvel pelo comando de uma
partida estrela tringulo;
Efetuar a montagem da figura 42;
Construir uma programao em Ladder
que substitua adequadamente o circuito
de comando de uma partida estrela
tringulo e ao mesmo tempo se insira a
parte fsica montada a partir da figura 40;
63
Oportunizar a alimentao do circuito e Alimentar o circuito, observando a

mediar anlise do resultado.
evoluo da partida estrela tringulo
realizada via comando de CLP
material recebido.
Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, botes e sinaleiros, motor de induo
trifsico, CLP CLIC, rel trmico.
Sugesto de diagrama ladder:
Diagrama Ladder para partida estrela tringulo automtica
64
27 INTERPRETANDO A PLACA DE IDENTIFICAO DO MOTOR
A placa de identificao contm as informaes que determinam as

caractersticas nominais e de desempenho dos motores, conforme Norma NBR
7094.
Fig. 41 Placa de identificao do motor trifsico
Para o motor trifsico:
~ 3 : se refere a caracterstica de ser um motor trifsico de corrente alternada;
250 S/M : o nmero 250 se refere a carcaa do motor, e a distncia em

milmetros medida entre o meio do furo de centro do eixo e a base sobre a qual
o motor est afixado; a notao S e M deriva do ingls Short = Curto e Medium
= Mdio, e se refere a distncia entre os furos presentes nos ps do motor. Nos
demais modelos podem existir tambm L de Large = Grande.
11/01: est relacionado com ms e ano de fabricao do motor, neste caso o

motor foi fabricado em novembro de 2001.
65
AY53872 : esta codificao o nmero de srie do motor composto de 2 letras e

cinco algarismos. Esta notao est presente na placa de identificao de todos
os motores trifsicos e monofsicos, IP55 fabricados a partir de Janeiro de 1995.
60Hz : freqncia da rede de alimentao para o qual o motor foi projetado.
CAT. N : categoria do motor, ou seja, caractersticas de conjugado em relao a

velocidade . Existem trs categorias definidas em norma (NBR 7094), que so:
-
CAT.N : se destinam ao acionamento de cargas normais como bombas,

mquinas operatrizes e ventiladores.
CAT. H : Usados para cargas que exigem maior conjugado na partida,

como peneiras britadores, etc.
CAT.D : Usado em prensas excntricas, elevadores, etc.
kW(HP-cv) 75 (100): indica o valor de potncia em kW e em CV do motor.
1775 RPM : este valor chamado de Rotao Nominal (rotaes por minuto) ou
rotao a plena carga.
FS 1.00 : se refere a um fator que, aplicado potncia nominal, indica a carga

permissvel que pode ser aplicada continuamente ao motor sob condies
especficas, ou seja, uma reserva de potncia que d ao motor uma capacidade
de suportar melhor o funcionamento em condies desfavorveis.
ISOL.F : indica o tipo de isolante que foi usado neste motor, e para esse caso a
sobrelevao da classe de 80 K. So em nmero de trs os isolantes usados
pela Weg: B (sobrelevao de 80 K), F (sobrelevao de 105K) e H
(sobrelevao de 125 K).
IP/IN 8.8: a relao entre a corrente de partida (IP) e a corrente nominal (IN).
Em outras palavras, podemos dizer que a corrente de partida equivale a 8.8
vezes a corrente nominal.
66
IP 55 : indica o ndice de proteo conforme norma NBR-6146. O primeiro

algarismo se refere a proteo contra a entrada de corpos slidos e o segundo
algarismo contra a entrada de corpos lquidos no interior do motor. As tabelas
indicando cada algarismo se encontram no Manual de Motores Eltricos da Weg
Motores.
220/380/440V : so as tenses de alimentao deste motor. Possui 12 cabos de

sada e pode ser ligado em rede cuja tenso seja 220V (tringulo paralelo), 380V
(estrela paralelo) e 440V (tringulo srie). A indicao na placa de Y se refere
na verdade a tenso de 760V, usada somente durante a partida estrela-tringulo
cuja tenso da rede 440V.
245/142/123A : estes so os valores de corrente referentes respectivamente s

tenses de 220/380/440V.
REG. S1: se refere ao regime de servio a que o motor ser submetido. Para
este caso a carga dever ser constante e o funcionamento contnuo.
Max. amb.: o valor mximo de temperatura ambiente para o qual o motor foi
projetado. Quando este valor no est expresso na placa de identificao
devemos entender que este valor de 40C.
ALT. : indica o valor mximo de altitude para o qual o motor foi projetado.
Quando este valor no estiver expresso na placa de identificao devemos
entender que este valor de 1000 metros.
Ao lado dos dados citados acima, temos os esquemas de ligao possveis na

rede de alimentao.
Logo abaixo dos dados, podemos ver a indicao dos rolamentos que devem ser
usados no mancal dianteiro, traseiro e sua folga. Para este caso temos os
rolamentos 6314-C3.
67
Temos indicado tambm o tipo e a quantidade de graxa (gramas) a ser usada, e

o perodo em horas que deve ser feita a relubrificao.
Ao lado temos a indicao do peso aproximado em quilogramas deste motor
(462 Kg).
REND.% = 92,5%: indica o valor de rendimento. Seu valor influenciado pela

parcela de energia eltrica transformada em energia mecnica. O rendimento
varia com a carga a que o motor est submetido.
COS = 0.87: indica o valor de fator de potncia do motor, ou seja, a relao

entre a potncia ativa (kW) e a potncia aparente(kVA). O motor eltrico absorve
energia ativa (que produz potncia til) e energia reativa (necessria para a
magnetizao do bobinado).
00022 = Indicam o item do motor que foi programado na fbrica.
OBS.: Para o motor monofsico no temos nmero de srie como identificao,

somente o item do motor na placa/etiqueta. Uma caracterstica a ser observada na
placa do motor monofsico o valor do capacitor (quando utilizar). No exemplo
abaixo, temos 1 x 216 a 259 F em 110V.
Fig. 42 Placa de identificao do motor monofsico
68

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CENTRO DE TREINAMENTO DE CL IENTES - CTC

CENTRO DE TREINAMENT O DE CLIENTES - CTC

ELETROTCNICA INDUST RIAL

Manual do kit didtico de eletrotcnica

Se faltam mquinas, voc pode compr-las;

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O Manual do Professor que acompanha a bancada de Eletrotcnica Industrial

A WEG deseja, com este material, contribuir para a difuso de informaes

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Para melhor utilizao da bancada e da srie didtico-pedaggica, alguns pontos

Verificar se a chave geral est desligada, ou seja, que a bancada no est

Para experimentos onde existam circuitos de fora e comando, montar primeiro o

No conectar mais de dois fios no mesmo ponto eltrico;

Deve-se verificar sempre a escala mxima dos instrumentos de medio antes

Em alguns experimentos sugerido desmontar componentes para verificar seu

Multmetro, ou outros equipamentos de medio no esto no escopo da

Para um melhor aproveitamento do aluno, sugere-se que o instrutor solicite a

Outra sugesto apresentar o circuito de fora e oportunizar ao aluno a

importante sempre utilizar o manual do aluno como apoio;

Para o dimensionamento dos componentes, catlogos atualizados dos produtos

Kit Eletrotcnica Manual do Professor

As seguintes placas fazem parte do kit Eletrotcnica:

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LIGAO DE UM INTERRUPTOR COM UMA LMPADA EM SRIE

Fig. 1 interruptor simples em srie com uma lmpada

sobre Observar os componentes de maneira a

Kit Eletrotcnica Manual do Professor

Solicitar a medio da resistncia da

Utilizar corretamente o aparelho de

Direcionar o aluno obteno do valor de

Fig. 2 Medio de corrente da l mpada

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Fig. 3 Medio de tenso da lmpada

Fig.4 Medio da freqncia

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LIGAO DE LMPADAS EM SRIE

Fig. 5 2 lmpadas em srie ligadas por 1 interruptor

Solicitar medio da resistncia fria das Usar corretamente o multmetro na

Kit Eletrotcnica Manual do Professor

Montar o circuito de acordo com

Substituir uma das lmpadas do circuito

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LIGAO DE LMPADAS EM PARALELO

Fig. 6 Lmpadas em paralelo ligadas por 1 interruptor

Solicitar medio da resistncia fria das Usar corretamente o multmetro na

Kit Eletrotcnica Manual do Professor

Solicitar que seja utilizado um interruptor

Substituir o interruptor do circuito por um

Fig. 7 ligao de lmpadas em alimentao trifsica

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Fig. 8 ligao de lmpadas em paralelo com alimenta o trifsica

Fig. 9 Ligaes mistas com lmpadas em alimentao trifsica

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LIGAO DE INTERRUPTOR EM PARALELO

Fig. 10 Ligao de lmpada com interruptor paralelo

Solicitar a investigao sobre o

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LIGAO DE INTERRUPTOR INTERMEDIRIO

Fig.11 Ligao de lmpada usando interruptores intermedirios

Oportunizar a investigao relacionada Entender

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